PLANIFICACIN DIDCTICA ESCUELA: Francisco Zarco Vespertino C.C.T. 11EPR07O1U SECTOR: 501
TURNO: ZONA ESCOLAR: 503
MAESTRO(A): Diana Servn Martnez
Y GRUPO: 4 A
GRADO
PRACTICANTE: Vanesa Guadalupe Guevara Reyes
MES: DE: 2016
Noviembre
ASIGNATU Ciencias Naturales
RA: ESTRATEGIAS: (INICIO, DESARROLLO Y CIERRE) SECUENCIA DIDCTICA INICIO: Se les preguntar acerca de lo que conocen del ciclo del agua. DESARROLLO: Con ayuda de un video se les explicar el proceso del agua para que quede ms claro y que les llame la atencin a travs de animaciones. CIERRE: Se les dar una copia en la cual los alumnos debern de colorear el ciclo del agua para que as quede ms claro lo anteriormente visto. INICIO: Se har una retroalimentacin de lo anteriormente visto. DESARROLLO: Se hablar del cuidado del agua rescatando puntos importantes, se les entregar una copia en la cual debern colorear acerca del tema, en el reverso de la hoja anotaran qu acciones realizan para el cuidado de sta. CIERRE: De manera grupal irn participando para conocer lo que anotaron. EVALUACIN PRODUCTO : -Productos realizados durante la clase. -Participacin de los alumnos.
El Museo Histórico Provincial “Marqués de Sobre Monte” como Estructura Edilicia, Vivienda y Museo – Incluyen registro cronológico de los propietarios legales del inmueble, sitios en donde se alojó el museo, nómina de los directores/as y otras listas