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1919 -1920
El reconocimiento jurdico internacional de los derechos de la niez aparece como
respuesta a la miseria de la primera guerra mundial.
1924
La Sociedad de Naciones aprueba la Declaracin de Ginebra sobre los Derechos del
Nio, redactada por la Unin Internacional de Proteccin de la Infancia. La
Declaracin establece el derecho de los nios al desarrollo material, moral y
espiritual; a recibir ayuda especial cuando est hambriento, enfermo, discapacitado
o hurfano; a que se le socorra en primer lugar en situaciones graves; a quedar
exento de cualquier explotacin econmica y a recibir una educacin que le
inculque un cierto sentido de responsabilidad social.
1948
La Asamblea General de las Naciones Unidas aprueba la Declaracin Universal de Derechos Humanos, cuyo artculo
25 se refiere al nio como poseedor de derecho a cuidados y asistencia especiales.
Artculo 25: 1.- Toda persona tiene derecho a un nivel de vida adecuado que le asegure, as como a su familia, la
salud y el bienestar, y en especial la alimentacin, el vestido, la vivienda, la asistencia mdica y los servicios sociales
necesarios; tiene asimismo derecho a los seguros en caso de desempleo, enfermedad, invalidez, viudez, vejez u
otros casos de prdida de sus medios de subsistencia por circunstancias independientes de su voluntad.
2.- La maternidad y la infancia tienen derecho a cuidados y asistencia especiales. Todos los nios, nacidos de
matrimonio o fuera de matrimonio, tienen derecho a igual proteccin social.
1959
La Asamblea General de las Naciones Unidas aprueba la Declaracin sobre los Derechos del Nio, que reconoce
derechos como el derecho a no ser discriminado y el derecho a tener un nombre y una nacionalidad. Tambin
consagra en la prctica los derechos de la infancia a la educacin, a la atencin de la salud y a la proteccin especial.
1969
La Convencin Americana sobre Derechos Humanos en su artculo 19 refiere especificamente a los derechos del
nio.
Artculo 19. Derechos del Nio: Todo nio tiene derecho a las medidas de proteccin que su condicin de menor
requieren por parte de su familia, de la sociedad y del Estado.
1979
Las Naciones Unidas declaran 1979 Ao Internacional del Nio. El mayor logro del Ao es poner en marcha un
proceso de mayor significacin a largo plazo: la Asamblea General acuerda que se establezca un grupo de trabajo
compuesto por miembros de la Comisin de Derechos Humanos de las Naciones Unidas, por expertos
independientes y por delegaciones observadoras de Estados que no son miembros de las Naciones Unidas,
organizaciones no gubernamentales y organismos de las Naciones Unidas, con el fin de redactar una Convencin que
sea jurdicamente vinculante.
1989
La Asamblea General de las Naciones Unidas aprueba
en Nueva York el 20/11/89, por unanimidad la
Convencin sobre los Derechos del Nio (CDN), que
entra en vigor al ao siguiente.
Es el tratado con ms ratificaciones, hace presumir un
gran consenso mundial en el inters por la proteccin de
los derechos de los nios.
Cambio de paradigma:
Anteriormente:
MENOR OBEJTO de representacin, proteccin y
control de los padres o el Estado
Se lo definia a traves de su incapacidad, su carencia
Cambio de paradigma
NIO COMO SUJETO DE DERECHOS
Ser nio no es ser menos adulto, la niez no es una
etapa de preparacin para la vida adulta.
La infancia y la adolescencia son formas de ser persona
y tienen igual valor que cualquier otra etapa de la vida
Reconocimiento de Derechos
Los derechos del nio derivan de su condicin de persona
Los dispositivos de proteccin de esos derechos son
complementarios y no sustitutivos de los mecanismos
protectorios de derechos del resto de las personas.
CARACTERES
INTEGRALIDAD
Integralidad
Disposiciones interdependientes
Abarcativas
PRINCIPIOS
Inters superior del nio
Autonoma Progresiva
CDN
Artculo 3: 1. En todas las medidas concernientes a los nios que tomen las
instituciones pblicas o privadas de bienestar social, los tribunales, las
autoridades administrativas o los rganos legislativos, una consideracin
primordial a que se atender ser el inters superior del nio.
2. Los Estados Partes se comprometen a asegurar al nio la proteccin y el
cuidado que sean necesarios para su bienestar, teniendo en cuenta los
derechos y deberes de sus padres, tutores u otras personas responsables de
l ante la ley y, con ese fin, tomarn todas las medidas legislativas y
administrativas adecuadas.
3. Los Estados Partes se asegurarn de que las instituciones, servicios y
establecimientos encargados del cuidado o la proteccin de los nios
cumplan las normas establecidas por las autoridades competentes,
especialmente en materia de seguridad, sanidad, nmero y competencia de
su personal, as como en relacin con la existencia de una supervisin
adecuada.
Ley 13.298
Art. 4: Se entiende por inters superior del nio la mxima
satisfaccin integral y simultnea de sus derechos en un marco
de libertad, respeto y dignidad, para lograr el desenvolvimiento
de sus potencialidades, y el despliegue integral y armnico de su
personalidad.
Para determinar el inters superior del nio, en una situacin
concreta, se debe apreciar: a) La condicin especfica de los
nios como sujetos de derecho. b) La opinin de los nios de
acuerdo a su desarrollo psicofsico. c) La necesidad de equilibrio
entre los derechos y garantas de los nios, y sus deberes. d) La
necesidad de equilibrio entre los derechos y garantas de los
nios, y las exigencias de una sociedad justa y democrtica.
En aplicacin del principio del inters superior del nio, cuando
exista conflicto entre los derechos e intereses de todos los
nios, frente a otros derechos e intereses igualmente legtimos,
prevalecern los primeros.
Ley 26.061
Art. 3: INTERES SUPERIOR. A los efectos de la presente ley se entiende por
inters superior de la nia, nio y adolescente la mxima satisfaccin,
integral y simultnea de los derechos y garantas reconocidos en esta ley.
Debindose respetar: a) Su condicin de sujeto de derecho; b) El derecho de
las nias, nios y adolescentes a ser odos y que su opinin sea tenida en
cuenta; c) El respeto al pleno desarrollo personal de sus derechos en su
medio familiar, social y cultural; d) Su edad, grado de madurez, capacidad
de discernimiento y dems condiciones personales; e) El equilibrio entre los
derechos y garantas de las nias, nios y adolescentes y las exigencias del
bien comn; f) Su centro de vida. Se entiende por centro de vida el lugar
donde las nias, nios y adolescentes hubiesen transcurrido en condiciones
legtimas la mayor parte de su existencia.
Este principio rige en materia de patria potestad, pautas a las que se
ajustarn el ejercicio de la misma, filiacin, restitucin del nio, la nia o el
adolescente, adopcin, emancipacin y toda circunstancia vinculada a las
anteriores cualquiera sea el mbito donde deba desempearse. Cuando
exista conflicto entre los derechos e intereses de las nias, nios y
adolescentes frente a otros derechos e intereses igualmente legtimos,
prevalecern los primeros.
CDN
Art. 12.- 1. Los Estados Partes garantizarn al nio que
est en condiciones de formarse un juicio propio el
derecho de expresar su opinin libremente en todos los
asuntos que afectan al nio, tenindose debidamente en
cuenta las opiniones del nio, en funcin de la edad y
madurez del nio.
2. Con tal fin, se dar en particular al nio oportunidad
de ser escuchado, en todo procedimiento judicial o
administrativo que afecte al nio, ya sea directamente o
por medio de un representante o de un rgano
apropiado, en consonancia con las normas de
procedimiento de la ley nacional.
Ley 26.061
Art. 24: DERECHO A OPINAR Y A SER OIDO. Las nias,
nios y adolescentes tienen derecho a: a) Participar y
expresar libremente su opinin en los asuntos que les
conciernan y en aquellos que tengan inters; b) Que sus
opiniones sean tenidas en cuenta conforme a su
madurez y desarrollo. Este derecho se extiende a todos
los mbitos en que se desenvuelven las nias, nios y
adolescentes; entre ellos, al mbito estatal, familiar,
comunitario, social, escolar, cientfico, cultural,
deportivo y recreativo.
AUTONOMA PROGRESIVA
Es la facultad de ejercer los derechos de manera
autnoma, que se va ampliando a medida que el nio,
nia o adolescente se desarrolla.
CDN
Art. 5.- Los Estados Partes respetarn las
responsabilidades, los derechos y los deberes de los
padres o, en su caso, de los miembros de la familia
ampliada o de la comunidad, segn establezca la
costumbre local, de los tutores u otras personas
encargadas legalmente del nio de impartirle, en
consonancia con la evolucin de sus facultades,
direccin y orientacin apropiadas para que el nio
ejerza los derechos reconocidos en la presente
Convencin.
CCyC
ARTICULO 26.- Ejercicio de los derechos por la persona menor de edad. La persona menor de edad
ejerce sus derechos a travs de sus representantes legales.
No obstante, la que cuenta con edad y grado de madurez suficiente puede ejercer por s los actos que
le son permitidos por el ordenamiento jurdico. En situaciones de conflicto de intereses con sus
representantes legales, puede intervenir con asistencia letrada.
La persona menor de edad tiene derecho a ser oda en todo proceso judicial que le concierne as
como a participar en las decisiones sobre su persona.
Se presume que el adolescente entre trece y diecisis aos tiene aptitud para decidir por s respecto
de aquellos tratamientos que no resultan invasivos, ni comprometen su estado de salud o provocan
un riesgo grave en su vida o integridad fsica.
Si se trata de tratamientos invasivos que comprometen su estado de salud o est en riesgo la
integridad o la vida, el adolescente debe prestar su consentimiento con la asistencia de sus
progenitores; el conflicto entre ambos se resuelve teniendo en cuenta su inters superior, sobre la
base de la opinin mdica respecto a las consecuencias de la realizacin o no del acto mdico.
A partir de los diecisis aos el adolescente es considerado como un adulto para las decisiones
atinentes al cuidado de su propio cuerpo.
CCyC
ARTICULO 706.- Principios generales de los procesos de familia. El proceso en materia de familia debe
respetar los principios de tutela judicial efectiva, inmediacin, buena fe y lealtad procesal, oficiosidad,
oralidad y acceso limitado al expediente.
a) Las normas que rigen el procedimiento deben ser aplicadas de modo de facilitar el acceso a la
justicia, especialmente tratndose de personas vulnerables, y la resolucin pacfica de los conflictos.
b) Los jueces ante los cuales tramitan estas causas deben ser especializados y contar con apoyo
multidisciplinario.
c) La decisin que se dicte en un proceso en que estn involucrados nios, nias o adolescentes, debe
tener en cuenta el inters superior de esas personas.
ARTICULO 707.- Participacin en el proceso de personas con capacidad restringida y de nios, nias y
adolescentes. Las personas mayores con capacidad restringida y los nios, nias y adolescentes
tienen derecho a ser odos en todos los procesos que los afectan directamente. Su opinin debe ser
tenida en cuenta y valorada segn su grado de discernimiento y la cuestin debatida en el proceso.
CONCLUSIONES
Principales cambios:
De menor a nio
De objeto de proteccin a sujeto de derechos
De paternalismo estatal a mayor autonoma
De internacin como proteccin a institucionalizacin
como ltimo recurso
De la subordinacin al padre a las familias democrticas
De incapacidad a la capacidad progresiva
De sistema tutelar a la promocin y proteccin de
derechos de nios, nias y adolescentes
CONCLUSIONES
Principales premisas:
Ser nio no es ser menos adulto.
La niez y la adolescencia son formas de ser persona y
tienen igual valor que cualquier otra etapa de la vida.
La niez no es una fase de la vida definida a partir de la
idea de dependencia o subordinacin a los padres, sino
que ellos acompaan.
Es una poca de desarrollo efectivo y progresivo de la
autonoma, personal, social y jurdica.