COMUNICACIN

Comunicacin (del latn communicato, -nis1 ) es la actividad consciente de

intercambiar informacin entre dos o ms participantes con el fin de transmitir o
recibir significados a travs de un sistema compartido de signos y normas
semnticas. Los pasos bsicos de la comunicacin son la formacin de una
intencin de comunicar, la composicin del mensaje, la codificacin del mensaje,
la transmisin de la seal, la recepcin de la seal, la decodificacin del mensaje y
finalmente, la interpretacin del mensaje por parte de un receptor.
ELEMENTOS DE LA COMUNICACIN
Los siguientes son los elementos bsicos de la comunicacin:

Cdigo: Es un conjunto de elementos que se combinan siguiendo unas

reglas (semntica) y que permiten su interpretacin (decodificacin).

Canal: El medio fsico a travs del cual se transmite el mensaje.

Emisor: Es la persona que se encarga de transmitir el mensaje. Esta

persona elige y selecciona los signos que le convienen, es decir, realiza un
proceso de codificacin; codifica el mensaje.

Receptor: La persona a quien va dirigido el mensaje; realiza un proceso

inverso al del emisor, ya que descifra e interpreta los signos elegidos por el
emisor; es decir, descodifica el mensaje.

Mensaje: En el sentido ms general, es el objeto de la comunicacin. Est

definido como la informacin que el emisor enva al receptor a travs de un
canal de comunicacin o medio de comunicacin determinado.

Situacin o contexto: Es la situacin en el que se desarrolla el acto

comunicativo.

Marco de referencia: Es el entorno que enmarca la situacin.

FALACIAS
En lgica, una falacia (del latn: fallacia, engao) es un argumento que parece
vlido, pero no lo es.1 2 Algunas falacias se cometen intencionalmente para
persuadir o manipular a los dems, mientras que otras se cometen sin intencin
debido a descuidos o ignorancia. En ocasiones las falacias pueden ser muy sutiles
y persuasivas, por lo que se debe poner mucha atencin para detectarlas.
El que un argumento sea falaz no implica que sus premisas o su conclusin sean
falsas ni que sean verdaderas. Un argumento puede tener premisas y conclusin
verdaderas y aun as ser falaz. Lo que hace falaz a un argumento es la invalidez

del argumento en s. De hecho, inferir que una proposicin es falsa porque el

argumento que la contiene por conclusin es falaz es en s una falacia conocida
como argumento ad logicam.
CDIGOS SIGNOS Y SEALES
Signo
Es una unidad capaz de trasmitir contenidos representativos, es decir, es un objeto
material, llamado significante, que se percibe gracias a los sentidos y que en
el proceso comunicativo es portador de una informacin llamada significado.
En el signo, el significado es preciso, por ejemplo el sustantivo "araa,en
el sistema de signos que configuran el idioma castellano, representa un
animal concreto, as como los sustantivos "spider, "araigne o "ragno designan
respectivamente en ingls, francs e italiano, el animal de ocho patas que todos
conocemos.
Codigo
Cuando un signo no slo informa de un significado, sino que adems
evoca valores y sentimientos, representando ideas abstractas de una manera
metafrica o alegrica, se conoce como smbolo.
Veamos el ejemplo anterior, la araa, ha sido representada visualmente en casi
todas las culturas, como la mesopotmica, la egipcia y la maya. Simboliza la
creacin y la vida, por su capacidad para formar hilos a partir de su propio cuerpo,
pero tambin ha simbolizado la muerte y la guerra por su aptitud cazadora y lo
letal de su veneno.
En las religiones se utilizan smbolos que evocan en sus seguidores los valores y
creencias propios de cada una de ellas, por ejemplo la luna creciente simboliza al
islamismo; la cruz es el smbolo de los cristianos y la estrella de David representa
a la religin hebraica.
Seal
Es un tipo de signo que tiene por finalidad cambiar u originar una accin y acta
de manera directa e inmediata sobre el receptor del mensaje. Cuando vemos una
seal, ella nos indica que debemos prestar atencin a un hecho en un momento
determinado o modificar una actividad prevista.
Las seales deben ser respetadas ya que son de gran ayuda, nos permiten
orientarnos. Cuando paseamos por un zoolgico o un parque y queremos saber
dnde quedan los cafetines, los baos o los animales, observamos seales
pertinentes que nos indican su ubicacin.
Entre las seales ms utilizadas en todo el mundo tenemos las de trnsito.

LECTURA
La lectura es el proceso de significacin y comprensin de algn tipo de
informacin y/o ideas almacenadas en un soporte y transmitidas mediante algn
tipo de cdigo, usualmente un lenguaje, que puede ser visual o tctil (por ejemplo,
el sistema braille). Otros tipos de lectura pueden no estar basados en el lenguaje
tales como la notacin o los pictogramas.
PERSONAJE PRINCIPAL Y SECUNDARIO
Si bien las caractersticas fsicas, emocionales y los valores que tienen los
personajes sirven para definirlos, tambin hay que decir que su presencia o el
papel que cumplen a lo largo de la historia los ubicar como personajes
principales o secundarios.
Personaje(s) principal(es)
Son aquellos personajes que sostienen la trama, que participan a lo largo de ella
con mucha frecuencia y que incluso la cuentan (cuando se trata de una narracin
en primera persona). Siempre estarn ms caracterizados y mejor definidos por el
narrador. De ellos sabemos muchas cosas, lo que permite imaginarlos
Personajes secundarios
Son aquellos que acompaan, que aparecen incidentalmente o que simplemente
auxilian a los personajes principales en algn momento de la historia. Suelen no
ser tan definidos, las descripciones son ms dbiles e incluso desaparecen de la
trama casi sin previo aviso.
SUSTANTIVO
El sustantivo es una clase de palabra que nombra o designa a personas,
animales, cosas, lugares, sentimientos o ideas. Los sustantivos tienen gnero
y nmero.
El gnero se refiere a que pueden ser msculino o femenino. Por ejemplo:
- nio (msculino)
- nia (femenino).

CLASES DE SUSTANTIVOS
Hay diferentes clases
concreto/abstracto.

de

nombres: comn/propio;

individual/colectivo;

Comunes o propios
*Los sustantivos comunes se refieren a las personas, animales, plantas y objetos
en general: secretario, rbol, montaa, pluma
*Los sustantivos propios sirven para identificar a las personas, animales, plantas
o lugares, y distinguirlos de los dems de su grupo: Paula, Tobi, Crdoba,
Guadalquivir, Luis
Individuales o colectivos
*Los sustantivos individuales, son los que en singular, se refieren a una persona,
animal, planta u objeto: pescador , gato, mochila, puerta
*Los sustantivos colectivos nombran, en singular, a un conjunto de personas,
animales, plantas u objetos: pandilla, pinar, rebao, bosque, ejercito
Concretos y abstractos
*Los sustantivos concretos designan seres u objetos que pertenecen a mundo
fsico y que por lo tanto pueden percibirse a travs de lo sentidos. libro, edificio,
lluvia
*Los sustantivo abstractos nombran cuestiones que no pertenecen a mundo fsico
sino al de las ideas o sentimientos y que no ser perciben por los sentidos. alegra
seguridad, belleza, felicidad, miedo
Contables o no contables
*Los sustantivos contables designan algo que puede ser contado. pjaro (un
pjaro), persona (diez personas), mesa (tres mesas)
*Los sustantivos no contables nombra algo que no se puede contar. aire, sal,
arena

VERBOS
El Verbo es una clase de palabra que:

sintcticamente funciona como ncleo del predicado de una oracin

morfolgicamente
y nmero

semnticamente indica accin, proceso o estado que realiza o padece

el sujeto

Estructura

se conjuga en

del

tiempo,

aspecto, modo persona

Verbo:

La
estructura
del
Verbo
es: lexema + vocal
verbal (de tiempo, modo, persona y nmero):

temtica + desinencia

cantaban cant (lex) + a (v. tem) + ba (tiempo, asp, modo) + n (pers, nm)

Veamos

en

que

consisten

cada

una

de

estas

partes:

Lexema: es la parte invariable de la palabra y aporta el significado lxico

Desinencia verbal: son morfemas de flexin verbal que aportan

significado gramatical de tiempo, aspecto,modo , persona y nmero

Vocal temtica: morfema que une el lexema y las desinencias verbales

ACCIDENTES GRAMATICALES DEL VERBO

Los modos del verbo.
El modo verbal expresa la relacin que existe entre la actitud del hablante y
aquello que el mismo enuncia en la oracin.
Existen tres modos principales del verbo y son:

El modo indicativo:
Cuando un verbo se encuentra en el modo indicativo est refirindose a la
realizacin de una accin concreta y real.
Por ejemplo, si digo Anala cant muy bien, dicha oracin nos informa de un
hecho real y particular, detalla que esa persona, Anala, cant muy bien.
No sera lo mismo decir que, Esperemos que Anala cante muy bien, ya que, en
ese caso estaramos manifestando un deseo.
Es decir, no es un hecho concreto y real, sino una probabilidad.
El segundo ejemplo se encuentra no en el modo indicativo sino en el subjuntivo.

El modo subjuntivo:
Cuando el verbo se refiere a una accin que se considera como posible, an no
concretada, entonces dicho verbo se encuentra en el modo subjuntivo.
Ejemplos:
Ojala podamos asistir a su graduacin.

Todos queran que l realice una brillante exposicin.

El modo imperativo:
Empleamos el modo imperativo de los verbos cuando queremos dirigir rdenes.
Ejemplos: Venid aqu.
Acomdate en ese asiento.
Haz silencio, estamos en una reunin!

ORACIN GRAMATICAL
La oracin gramatical. Podemos definir la oracin como una unidad de
comunicacin que posee sentido completo, independencia sintctica y termina en
pausa o punto. Llamamos sujeto a la persona, animal o cosa que realiza la accin
del verbo o de quien se dice algo. Llamamos predicado a lo que se dice del sujeto.
ESTRUCTURA DE LA ORACIN
La estructura de la oracin est conformada por dos elementos fundamentales,
que son: sujeto y predicado. El sujeto es la parte de la oracin que nos indica de
quin se habla. El predicado es la parte que se relaciona con lo que se dice del
sujeto.
MODIFICADORES DEL SUJETO
El sujeto est compuesto por un ncleo principal, que normalmente es un
sustantivo pero que puede ser tanto un pronombre como un infinitivo sustantivado;
y por una serie de modificadores del mismo, jerrquicamente subordinados a l.
Este tipo de modificadores, entre los que podramos encontrar varias funciones
gramaticales distintas, se pueden agrupar a grandes rasgos en dos grandes
grupos, a saber: los modificadores directos y los modificadores indirectos.
Los modificadores directos del sujeto son aquellos que van unidos al ncleo
directamente, o lo que es lo mismo, sin preposiciones ni cualquier tipo de conector
de por medio. Se trata de elementos gramaticales que actan en una posicin
adjunta al ncleo. Los determinantes artculos o indefinidos que en tantas
ocasiones inician la frase y preceden al ncleo entran en el grupo de
modificadores directos. Tambin entran en este grupo los adjetivos, tanto los que
preceden al sustantivo ncleo como los que se sitan tras l.
MODIFICADORES DEL PREDICADO

CLASES DE ORACIONES
Existen distintos tipos de oraciones:
1. Segn la actitud del hablante:
Interrogativas: en estas el hablante expresa una pregunta. Grficamente se la
identifica por estar en medio de los signos de interrogacin y de forma oral, por la
entonacin de quien la enuncia.
Declarativas o enunciativas: aqu el emisor slo enuncia una idea, juicio,
opinin. Su contenido da a conocer algo que ocurri, ocurre, o est por acontecer.
Exclamativas: estas permiten expresar una emocin al emisor. Oralmente se
identifican por la entonacin y grficamente por los signos de entonacin.
Imperativas o exhortativas: estas expresan una peticin, splica, ruego u orden.
Dubitativas: en estas oraciones no se afirma nada, sino que se expresa la duda
del emisor. Pueden mostrar su vacilacin o la posibilidad de que algo ocurri o
vaya a hacerlo.
Desiderativas: en estas oraciones el emisor expresa un deseo, sin pedirlo
explcitamente a alguien.
2. Por su predicado:
Simples: en este tipo de oraciones hay una sola accin. Estn compuestas por un
sujeto y un predicado.

Compuestas: estas oraciones hay ms de un predicado por que contienen dos o

ms acciones. Se podra decir que las oraciones compuestas ests conformadas
por la unin de varias oraciones.
3. Por la presencia o no de verbo:
Unimembre: es un conjunto de palabras que logran transmitir un significado, pero
entre ellas ninguna es un verbo. Esto hace que posean un solo miembro ya que no
tienen ms de una parte.
Bimembre: estas oraciones tambin estn compuestas por un conjunto de
palabras que logran transmitir informacin. A diferencia de las anteriores, s
contienen verbo, lo que permite separarlas en dos miembros o partes: sujeto y
predicado.
ORTOGRAFA
La ortografa (del latn orthographia y del griego orthographa
'escritura correcta')1 es el conjunto de reglas y convenciones que rigen el sistema
de escritura habitual establecido para una lengua estndar.
La ortografa frecuentemente ha protagonizado debates, la reforma de la ortografa
alemana de 1996 llev a un amplio debate, y finalmente no fue aplicada ni en
Austria ni en Suiza. Igualmente la propuesta de reforma ortogrfica del francs de
1988 fue ampliamente contestada entre 1988 y 1991, llegando algunos peridicos
a boicotear la reforma.
SILABA (TNICA Y ATONA)
La slaba tnica de una palabra es aquella en la que recae el acento.
En castellano todas las palabras tienen una nica slaba tnica, no existen
palabras en las que aparezcan ms de una.

La slaba tona de una palabra es aquella que no va acentuada.

Veamos algunos ejemplos (marcamos en rojo la slaba tnica; las otras slabas
son tonas)

DIPTONGO
Un diptongo es una cadena sonora que consiste en la articulacin de dos vocales,
una a continuacin de la otra, sin interrupcin y producindose una transicin
suave en las frecuencias sonoras que caracterizan los timbres de cada una de las

dos vocales. Fonolgicamente dos vocales articuladas de esa manera forman

parte de la misma slaba.
En un diptongo los formantes acsticos tienen una transicin suave desde un
punto del rea voclica a otro, lo que les da su naturaleza de diptongos. Esto
corresponde a una articulacin en que la lengua se mueve entre distintos puntos
durante la emisin del diptongo. Los dos puntos extremos de la articulacin son
percibidos como las dos vocales que forman el diptongo. En el espectrograma de
un hiato no se observa la zona de transicin, razn por la que fonticamente son
diferentes.
HIATO
Un hiato se produce cuando dos vocales en contacto pertenecen a distintas
slabas. El efecto contrario, que se pronunciaran en la misma slaba, se le
denominara diptongo.
A veces la separacin en slabas difiere de una variante de espaol a otra, por
ejemplo, espaol de Espaa y el espaol de Mxico difieren en el nmero de
slabas en que separan palabras como:
Oaxaca, toalla; teatro, Orleans, pelear, craneal, etc.

PALABRAS AGUDAS, GRAVES Y ESDRJULAS

Las Palabras Agudas
Las palabras agudas son las que llevan acento (la intensidad de la voz) en
la ltima slaba.
Importante destacar que no todas las palabras agudas llevan acento ortogrfico
(tilde).
Las palabras agudas llevan tilde si terminan en vocal:

Per - sof - caf - rub - men - marroqu - beb

Las Palabras Graves (Palabras Llanas)

Las palabras graves (o palabras llanas) son la que llevan la intensidad de la voz
en la penltima slaba.
Cabe recalcar que no todas la palabras graves llevan acento ortogrfico (tilde).
Las palabras graves NO llevan tilde si terminan en VOCAL o en N o S:
Ejemplos de palabras graves CON tilde:

rbol - crcel - ngel - difcil - tnel - azcar - lpiz - csped - fcil - til carcter - dbil

Ejemplos de palabras graves SIN tilde:

problema - adulto - martes - zapatos - volumen - pesca - amazonas - tasa piso - corazones*

Las Palabras Esdrjulas

Las palabras esdrjulas son las que llevan la intensidad de la voz en la
antepenltima slaba.
Importantsimo destacar que en este caso todas las palabras se acentan con el
acento ortogrfico (tilde) siempre.
Ejemplos de palabras esdrjulas:

Amrica - Blgica - Sudfrica - msica - mircoles - slaba - mquina gramtica - econmico - pjaro

POLISEMIA
La polisemia (de "poli"-, muchos, y el griego "semia", significado), en lingstica se
presenta cuando una misma palabra o signo lingstico tiene varias acepciones o
significados. Una palabra polismica es aquella que tiene dos o ms significados
que se relacionan entre s.

SINNIMOS
La sinonimia es una relacin semntica de identidad o semejanza de significados
entre determinadas expresiones o palabras (llamadas sinnimos). Por tanto,
sinnimos son expresiones o palabras que tienen un significado similar o idntico
entre s, y pertenecen a la misma categora gramatical.1 Por ejemplo, sinnimos
de desastre son calamidad, devastacin, ruina, catstrofe y cataclismo.
La sinonimia estricta es muy rara en las lenguas, y suele darse por la existencia de
formas dialectales coexistentes, o en formas lxicas del mismo significado pero
usadas en contextos diferentes. La sinonimia parcial es mucho ms frecuente
ANTONIMOS
Antnimos son palabras que tienen un significado opuesto o contrario entre s.1
Deben pertenecer, al igual que los sinnimos, a la misma categora gramatical. Por
ejemplo, antnimos de alegra son: tristeza, depresin, melancola...; antnimos de
grande son pequeo o chico.

SIGNOS DE PUNTUACIN
Los signos de puntuacin son signos grficos que hacemos aparecer en los
escritos para marcar las pausas necesarias que le den el sentido y el significado
adecuado. Hay pocas reglas fijas que nos den el uso correcto de estos signos.
PUNTO
El punto separa oraciones autnomas.
El punto y seguido: Separa oraciones dentro de un mismo prrafo.
El punto y aparte: Seala el final de un prrafo.
El punto y final: Seala el final de un texto o escrito.

PUNTO Y COMA
El Punto y coma indica una interrupcin ms larga que la de la coma. Se emplea:
1.- Para separar los diferentes miembros de una oracin larga en la que ya hay
una o ms comas.
Visit muchos pases, conoci a mucha gente; sin embargo, jams habl de ello.
2.- Antes de las conjunciones o locuciones conjuntivas mas, pero, aunque, no
obstante, cuando las oraciones son largas. Si son cortas, basta con la coma.
DOS PUNTOS
Se emplean:
1.- En los saludos de las cartas y despus de las palabras expone, suplica,
declara, etc., de los escritos oficiales.
Estimados Sres: Por la presente les informamos...
2.- Antes de empezar una enumeracin.
En la tienda haba: naranjas, limones, pltanos y cocos.
3.- Antes de una cita textual.
Fue Descartes quien dijo: "Pienso, luego existo".

NARRATIVA
La narrativa es un gnero literario fundamental o archigenrico (est presente en
todas las culturas y en todas las pocas) escrito u oral, con derivaciones tcnicas
formales de tipo audiovisual (narracin en historietas, cinematografa, radionovela,

telenovela, serial televisivo, videojuego, infografa), que, en su forma clsica,

recoge una serie de hechos presentados o explicados por un narrador (si no los
presentara, sino que sucedieran sin mediacin, sera directamente teatro o gnero
dramtico), que suceden a uno o ms personajes que son los que realizan las
acciones. Posee numerosos subgneros, entre los que destacan especialmente la
epopeya, la novela y el cuento o relato corto.
LEYENDA
Una leyenda es una narracin popular que cuenta un hecho real , fabuloso de
hechos naturales, sobrenaturales o una mezcla de ambos que se transmite de
generacin en generacin en forma oral o escrita. Generalmente, el relato se sita
de forma imprecisa entre el mito y el suceso verdico, lo que le confiere cierta
singularidad.
FABULA
La fbula es una composicin literaria breve, generalmente en prosa o en verso,
en la que los personajes principales son animales o cosas inanimadas que
presentan caractersticas humanas. La fbula tiene "una intencin didctica de
carcter tico y universal"1 que la mayora de las veces aparece en la parte final
de esta misma, proporciona una enseanza o aprendizaje, que puede ser til o
moral y es conocida generalmente como moraleja.
CUENTO
Un cuento (del latn comptus, cuenta1 ) es una narracin breve creada por uno o
varios autores, basada en hechos reales o ficticios, cuya trama es protagonizada
por un grupo reducido de personajes y con un argumento relativamente sencillo.
El cuento es compartido tanto por va oral como escrita; aunque en un principio, lo
ms comn era por tradicin oral.
DIALOGO
El dilogo es una forma verbal o escrita en la que se comunican dos o ms
personas en un intercambio de informacin. Tambin se usa como la tipologa
textual en la lingstica y en la literatura cuando aparecen dos o ms personajes al
usar el discurso diegtico, llamados interlocutores. Razn por la cual constituye la
forma literaria propia del mismo gnero (dramtico), as mismo, se divide en
parlamentos (retrica) u oraciones entre personajes que se dirigen mutuamente la
palabra.
ENTREVISTA
Una entrevista es un dilogo entablado entre dos o ms personas: el entrevistador
o entrevistadores que interrogan y el o los entrevistados que contestan. La palabra
entrevista deriva del latn y significa "Los que van entre s". Se trata de una tcnica

o instrumento empleado para diversos motivos, investigacin, medicina, seleccin

de personal. Una entrevista no es casual sino es un dilogo interesado, con un
acuerdo previo y unos intereses y expectativas por ambas partes.