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Eva Leng 1basico
Eva Leng 1basico
Lenguaje
1 bsico
Nombre:
Fecha:
Escritura
I.
d - y - para - con
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II.
EVALUACIN
Lenguaje
1 bsico
Lectura
I.
La familia ratona
Haba una vez, en una linda ciudad, un pap
ratn muy elegante que viva con su esposa
ratona. Ella era doa Ramona y era una
ratona muy delgada y fina.
Sofa y Ema eran hijas de esos ratones. Sofa era parecida a su mam, educada,
simptica y delgada. Ema era amorosa.
Felipe era el hermano de ellas. l era un ratn goloso al que le gustaba mucho
comer pizzas.
El pap ratn estaba muy enamorado de su seora, la ratona Ramona. Siempre
le regalaba quesos finos y ricos, que compartan esos das de fin de semana en
que almorzaban juntos.
Esta familia de ratones era muy feliz ya que vivan bien, eran sanos y adems
se entretenan juntos, pues a todos ellos les gustaba leer y se contaban unos a
otros los cuentos que lean.
1. Cmo era el pap ratn?
a. Simptico.
b. Elegante.
c. Delgado.
d. Goloso.
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EVALUACIN
Lenguaje
1 bsico
NO
NO
NO
NO
NO
NO
c. una carta.
d. una noticia.
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a. un poema.
b. un cuento.
EVALUACIN
II.
Lenguaje
1 bsico
La cabra
En lo alto de la montaa vive la seora cabra.
All arriba, y con los dems animales del
rebao, ella se lo pasa saltando, corriendo,
comiendo y tambin, descansando.
Una tarde, cuando ella pasaba cerca de
un ro, antes de que se oscureciera, se vio
en el agua y se dijo: Qu gorda me estoy
poniendo! Deber comer menos?
c. solitaria.
d. preocupada.
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EVALUACIN
Lenguaje
1 bsico
Pauta de correccin
I. ESCRITURA
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EVALUACIN
Lenguaje
1 bsico
Usa mayscula al iniciar los textos y en nombres propios, y termina con punto. Puede
cometer hasta 1 error en cualquiera de esto: mayscula inicial, mayscula en nombre
propio o punto final.
Comete dos o ms errores en el uso de mayscula inicial o de nombres propios, o en
no escribir el punto final del texto que copia.
RESPETA LOS MRGENES EN LOS TEXTOS QUE ESCRIBEN.
El texto escrito respeta los mrgenes.
El texto escrito no respeta los mrgenes.
1 pto.
0 pto.
2 ptos.
0 pto.
ARTICULAR DE MANERA LGICA LA IDEA QUE EXPRESA MEDIANTE EL USO DEL CONECTOR Y Y DE LAS PREPOSICIONES DE, CON Y PARA.
La frase u oracin expresa una idea clara y est articulada de manera lgica me- 2 ptos.
diante el uso de algn conector o preposicin, de los sealados en el recuadro.
La frase u oracin expresa una idea no muy clara, pero se entiende algo. No hay 1 pto.
uso de conector o hay un uso no pertinente, como por ejemplo: De ardilla y
nuez.
La frase u oracin no se entiende.
0 pto.
HACER CONCORDAR SUSTANTIVOS Y ARTCULOS EN GNERO Y NMERO.
La frase u oracin tiene concordancia de gnero y nmero entre artculos y sus- 2 ptos.
tantivos. No hay errores.
La frase u oracin tiene concordancia de gnero y nmero entre artculos y sus- 1 pto.
tantivos. Puede haber un error.
La frase u oracin no tiene concordancia de gnero y nmero entre artculos y
0 pto.
sustantivos. Hay dos o ms errores.
HACER CONCORDAR LOS VERBOS CONJUGADOS Y SU SUJETO.
La frase u oracin tiene concordancia entre el verbo conjugado y su sujeto.
2 ptos
La frase u oracin no tiene concordancia entre el verbo conjugado y su sujeto
0 pto.
USAR MAYSCULA Y TERMINAR CON PUNTO.
Usa mayscula al iniciar los textos y en nombres propios, y termina con punto.
2 ptos.
No comete error.
Usa mayscula al iniciar los textos y en nombres propios, y termina con punto.
1 pto.
Puede cometer hasta 1 error en cualquiera de esto: mayscula inicial, mayscula
en nombre propio y punto final.
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II. Escribe una oracin (en base a dibujo dado) usando algunas palabras del recuadro.
de y para con
EVALUACIN
Lenguaje
1 bsico
0 pto.
1 pto.
0 pto.
II. LECTURA
1 pto.
1 pto.
1 pto.
1 pto.
1 pto.
2 ptos.
2 ptos.
1 pto.
2 ptos.
2 ptos.
1 pto.
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