PLANIFICACIN DE SESIN DE APRENDIZAJE

Nmero de sesin
1

I. DATOS

INFORMATIVOS

1.1 Institucin Educativa: LOS JAZMINES N 5126

1.2 rea: Persona Familia y Relaciones Humanas
1.3 Grado: Primero
1.4 Docente: Lic. Edith Vsquez Len, Lic. Mara Esther Escalante

1.4 Duracin: 2 horas

TTULO DE LA SESIN
.
Bienvenida, expectativas y presentacin del rea de Persona Familia y Relaciones Humanas

APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIAS

Se desenvuelve
ticamente

CAPACIDADES

Se cuestiona ticamente

ante situaciones
cotidianas

INDICADORES
Participa e interacta de manera activa y respetuosa
sobre rea de Persona familia y Relaciones Humanas
Explica sus metas de aprendizaje y reflexiona sobre su
importancia
Se compromete a cumplir sus compromisos propuestos

SECUENCIA DIDCTICA
I. Inicio (25 minutos)

Bienvenida y presentacin a los y las estudiantes de la I.E Los Jazmines

Entregamos a cada estudiante un estiker para que escriban su nombre y se coloque en su
pecho.
Identificamos a los nuevos estudiantes y le damos la bienvenida al aula
Enseguida formamos un circulo y en pares dialogan sobre las siguientes frases:
Lo que me gustaba ms del rea de Personal Social
Lo que menos me gusta del rea de Personal Social
Lo que gustara aprender en el rea de Persona Familia y Relaciones Humanas
Lo que gustara mejorar en el rea de Persona Familia y Relaciones Humanas
Lo que no me gustara hacer en el rea de Persona Familia y Relaciones Humanas
Lo que esperan del rea de Persona Familia y Relaciones Humanas
En pares completan la frase en un papelografo y pegan en la pizarra
Se comenta lo que los y las estudiantes han planteado, sin juzgar las expresiones de los
estudiantes

II. Desarrollo (50 minutos)

Se contrasta las expectativas de los y las estudiantes con los propsitos del rea de Persona Familia y
Relaciones Humanas a travs del dialogo.
Se absuelven preguntas o dudas a travs de metaplanes sobre lo expuesto
Se invita a los y las estudiantes a expresar sus metas de aprendizaje en el rea de Persona Familia y
Relaciones Humanas
Se explica que las metas personales nos servirn de referencia constante para reflexionar con ellos si
estn realizando las acciones que les permite alcanzarlas y si estamos tambin ayudando a lograr
estas metas
Se les entrega una ficha de trabajo a los estudiantes para que plantean sus metas personales para el
rea de PFRR.HH a travs de un dibujo y dos acciones que requieren realizar para lograr concretarlas.
Los y las estudiantes comparten con un compaero o compaera y luego en un plenario llegan a unas
reflexiones sobre la importancia de las metas de aprendizaje.

III. Cierre (15 minutos)

La docente sistematiza la clase
Indica que peguen en su cuaderno la ficha de trabajo y que compartan con sus compaeros o
compaeras.
Se les entrega una ficha de cmo se sintieron el da de hoy.
Se indica los materiales que deben traer para todo el ao: cuaderno A4 cuadriculado de 100 hojas.
.

MATERIALES Y MEDIOS BSICOS A UTILIZAR EN LA SESIN

Papelografo
Cinta maskinten
Tarjetas y/o hojas de colores
Lapiceros, plumones
Hojas de aplicacin
Texto escolar. 1 persona Familia y Relaciones humanas. (2012). Lima: ed. Santillana.
Rutas de Aprendizaje del ciclo VI para el rea de Persona Familia y Relaciones Humanas. (2015). Lima:
Ministerio de Educacin.
COMO ALCANZAR MIS METAS EN
ESTE NUEVO AO ESCOLAR
2016

NOMBRE Y APELLIDOS
GRADO Y SECCIN
FECHA:

Marca

ASPECTOS

ACCIONES

Qu
metas
quiero
lograr
este ao 2016?
Planteo
dos
mestas
Qu acciones
realizare para
alcanzar
mis
metas? Plante
tres acciones
Quines
pueden
ayudarme
a
lograr
mis
metas?
Propongo a dos
personas
,
porque

COMO ALCANZAR MIS METAS EN

ESTE NUEVO AO ESCOLAR
2016
NOMBRE Y APELLIDOS
GRADO
Y
SECCIN
FECHA:

Marca

ASPECTOS
Qu
metas
quiero
lograr
este ao 2016?
Planteo
dos
mestas
Qu acciones
realizare para
alcanzar
mis
metas? Plante
tres acciones
Quines
pueden
ayudarme
a
lograr
mis
metas?
Propongo a dos
personas
,
porque

ACCIONES