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Ao de la Canonizacin
Programa de Integracin Escolar
rea: Lenguaje. Nivel 2Medio A y B . Profesora Maria Irene Hidalgo.
POESIA
EXPERIME
NTAL
La estrofa refleja
creatividad en su
ejecucin.
Desarrollan
versos
soporte
Utilizan de manera
limpia y correcta el
soporte distinto al
papel.
Demuestra
escaso
entendimiento
sobre el tema.
Presenta la 1/2
de
las
actividades
requeridas
Las grficas no
estn cortadas a
un
tamao
apropiado.
No parece entender
muy bien el tema ni sus
partes.
Estructura
Demuestra
un
completo
entendimiento del
tema.
Presenta todas las
actividades
requeridas.
Rima
y
ritmo
Quebranta
huesos
No logrado.
la informacin se
encuentra
muy
bien organizada y
un
formato
atractivo
El trabajo tiene la
informacin
bien
organizada pero no
es atractivo
Frases
Utilizan
correctamente dos
frases significativas
Recreaci
n
Palabras
bien
reordenadas y con
sentido,
es
coherente.
muestra
una
considerable
atencin
en
su
construccin.
Sus
componentes estn
ntidamente
cortados. Todos los
elementos
estn
bien pegados al
fondo.
No
hay
marcas, rayones o
manchas
de
pegamento. Nada
sale de los bordes.
Trabajo creativo y
novedoso. Colores
atractivos
y
el
mensaje es claro.
Representa bien lo
que
desea
expresar.
Algunas palabras
bien reordenadas y
con sentido, es
coherente.
muestra
atencin
en su construccin.
Los
elementos
estn bien cortados
y pegados. Tiene
algunas
marcas
notables, rayones o
manchas
de
pegamento
presentes.
Nada
sale de los bordes
Medianamente
bien
El
trabajo
no
tiene
la
informacin bien
organizada pero
es atractiva en
general.
Utilizan
correctamente
una
frase
significativa
Palabras
desordenadas y
con poca
coherencia.
muestra
desatencin
en
su construccin.
Los elementos no
estn
bien
cortados
y
pegados.
Tiene
rayones
o
manchas
de
pegamento
presentes.
Trabajo poco
creativo. Poco
uso de colores y
el mensaje no es
claro. Representa
mal lo que desea
expresar
Trabajo plagiado.
Presenta hasta 3
errores
Calidad de
la
construcci
n de las
tres
tareas
POESIA
VISUAL
Ortografa
cuatro
No presenta errores
ortogrficos.
Trabajo atractivo.
Colores diversos y
el mensaje no es
muy claro.
Representa
medianamente
bien lo que desea
expresar
Presenta hasta 2
errores
No presenta actividades
requeridas.
Las grficas NO estn
cortadas a un tamao
apropiado.
Palabras desordenadas
y sin coherencia.
construido
descuidadamente,
los
elementos
parecen
estar "puestos al azar".
Hay
piezas
sueltas
sobre
los
bordes.
Rayones,
manchas,
rupturas, bordes no
nivelados y /o las
marcas son evidentes.
ortogrficos.
ortogrficos.
Deja su puesto
de
trabajo
medianamente
limpio
y
desordenado.
Intentan
conseguirse
bolsa para su
basura.
Entrega con 2
das de retraso
Limpieza
puesto de
trabajo
Deja su puesto de
trabajo limpio y
ordenado.
Traen
bolsa
para
su
basura.
Deja su puesto de
trabajo
medianamente
limpio y ordenado.
No traen bolsa para
su basura pero se
consiguen.
Tiempo de
entrega
Entrega el trabajo
en tiempo dado.
Entrega con 1 da
de atraso
Deja su puesto de
trabajo
sucio
y
desordenado.
Traen
bolsa para su basura.
No traen ni intentan
conseguirse un bolsa
para la basura.
Entrega con ms de 2
das de retraso