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Sec. III. Pg. 44697

III. OTRAS DISPOSICIONES

MINISTERIO DE SANIDAD Y POLTICA SOCIAL


8881

Orden SAS/1349/2009, de 6 de mayo, por la que se aprueba y publica el


programa formativo de la especialidad de Enfermera Obsttrico-Ginecolgica
(Matrona).

El artculo 21 de la Ley 44/2003, de 21 de noviembre, de ordenacin de las profesiones


sanitarias y el artculo 7 del Real Decreto 450/2005, de 22 de abril, sobre especialidades
de Enfermera, establecen respectivamente, el procedimiento para aprobar los programas
formativos de las especialidades sanitarias en general y de las especialidades de
Enfermera en particular, previendo en ambos casos su publicacin en el Boletn Oficial del
Estado para general conocimiento.
La Comisin Nacional de la Especialidad de Enfermera Obsttrico-Ginecolgica
(Matrona), ha elaborado el programa formativo de dicha especialidad que ha sido ratificado
por el Consejo Nacional de Especialidades en Ciencias de la Salud, rgano asesor de los
Ministerios de Sanidad y Poltica Social y de Educacin en materia de formacin sanitaria
especializada.
Asimismo, dicho programa formativo ha sido estudiado, analizado e informado por la
Comisin de Recursos Humanos del Sistema Nacional de Salud de la que forman parte,
entre otros, los consejeros de sanidad de las diversas comunidades autnomas y el
Director General de Universidades del Ministerio de Educacin.
En su virtud, de conformidad con lo previsto en el artculo 21 de la Ley 44/2003, de21
de noviembre, y en el artculo 7 del Real Decreto 450/2005, de 22 de abril, previos informes
de la Comisin de Recursos Humanos del Sistema Nacional de Salud y del Ministerio de
Educacin, dispongo:
Primero.Aprobar el programa formativo de la Especialidad de Enfermera ObsttricoGinecolgica (Matrona), cuyo contenido se publica como anexo a esta Orden.
Segundo.Dicho programa formativo ser de aplicacin a los residentes de la
Especialidad de Enfermera Obsttrico-Ginecolgica (Matrona) que obtengan plaza en
formacin en Unidades Docentes de dicha especialidad, a partir de la Orden SCO/2646/2008,
de 15 de septiembre, por la que se convoca prueba selectiva 2008, para el acceso en
el2009, a plazas de formacin de las especialidades de Enfermera Obsttrico-Ginecolgica
(Matrona) y de Enfermera de Salud Mental.
A los residentes que hubieran iniciado su formacin en la Especialidad de Enfermera
Obsttrico-Ginecolgica (Matrona) por haber obtenido plaza en formacin en convocatorias
anteriores a la que se cita en el apartado segundo de esta Orden, les ser de aplicacin el
programa anterior de dicha especialidad, elaborado el 7 de febrero de 2007, por la Comisin
Nacional de la especialidad.
No obstante lo anterior, el tutor, con la verificacin de la correspondiente Comisin de
Docencia y la previa aceptacin del residente, podr adaptar los planes individuales de
formacin al nuevo programa formativo, en la medida en que dicha adaptacin sea
compatible con la organizacin general de la unidad en la que el residente se este formando
y con la situacin especfica de cada uno de ellos.
Disposicin final.
Esta Orden entrar en vigor el da siguiente al de su publicacin en el Boletn Oficial
del Estado.
Madrid, 6 de mayo de 2009.La Ministra de Sanidad y Poltica Social, Trinidad Jimnez
Garca-Herrera.

cve: BOE-A-2009-8881

Disposicin transitoria nica.

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Sec. III. Pg. 44698

ANEXO
Programa oficial de la especialidad de Enfermera Obstetrico Ginecologica (Matrona)
1. Denominacin oficial de la especialidad
Enfermera Obsttrico-Ginecolgica (Matrona).
Duracin: 2 aos.
Formacin previa: Diplomado/Graduado U. en Enfermera.
2. Introduccin
La matrona es un profesional reconocido internacionalmente en todos los sistemas
sanitarios en los que se considera una figura esencial que incide en un mbito social tan
importante como el de la maternidad y la atencin integral durante el ciclo vital de la mujer
en todas sus fases: salud reproductiva, climaterio y sexualidad.
La formacin de estos profesionales debe adecuarse a la evolucin de los conocimientos
cientficos y tecnolgicos y a la de su mbito de actuacin en los distintos sistemas
sanitarios. A este respecto, la importancia que han adquirido, en la dcada de los ochenta,
las facetas de prevencin y promocin de la salud, ha implicado una ampliacin del mbito
de actuacin de este especialista ms all de sus actividades tradicionales en la atencin
a la gestacin, parto y posparto, que sin duda han repercutido en el enfoque y caractersticas
de este programa.
La solidez de esta profesin se pone de manifiesto en su reconocimiento, tanto por la
Organizacin Mundial de la Salud, como por la Unin Europea, en la que la Matrona es
una profesin regulada, con un perfil competencial especifico y con una formacin mnima
armonizada en todos los Estados miembros, a travs de las previsiones contenidas en la
seccin 6 del Captulo III de la Directiva 2005/36/CE, de 7 de septiembre, del Parlamento
Europeo y del Consejo, que este programa formativo cumple con creces. La citada Directiva
ha sido transpuesta a nuestro ordenamiento jurdico a travs del Real Decreto 1837/2008,
de8 de noviembre, por el que se incorporan al ordenamiento jurdico espaol la Directiva
2005/36/CE, del Parlamento Europeo y del Consejo, de 7 de septiembre de 2005, y la
Directiva 2006/100/CE, del Consejo, de 20 de noviembre de 2006, relativas al reconocimiento
de cualificaciones profesionales, as como a determinados aspectos del ejercicio de la
profesin de abogado (BOE de 20 de noviembre de 2008).
Entre los dos modelos formativos que contempla el artculo 40 de la Directiva 2005/36,
antes citada (formacin directa o formacin especializada de posgrado), Espaa opt
en 1992, por una formacin de matrona que se acredita mediante un ttulo oficial de
especialista, que requiere haber obtenido previamente el ttulo de Diplomado/Graduado
universitario en enfermera y haber sido evaluado positivamente tras haber cursado el
programa de la especialidad de Enfermera Obsttrico-Ginecolgica (Matrona) por el
sistema de residencia.
La exigencia previa del titulo de diplomado/graduado en enfermera determina que el
profesional que accede a esta especialidad ostenta ya una amplia formacin general en
enfermera, que permite que este programa se centre en los conocimientos tericos y
actividades clnicas y practicas ms estrechamente relacionados con la especialidad de
Enfermera Obsttrico-Ginecolgica (Matrona) y con las demandas que la sociedad actual
requiere de este profesional.
El sistema de residencia implantado para la formacin de matronas en 1992 y
definitivamente consolidado para todas las especialidades en ciencias de la salud por las
previsiones contenidas en el Captulo III del ttulo II, de la Ley 44/2003, de 21 de noviembre,
de ordenacin de las profesiones sanitarias, y sus disposiciones de desarrollo, ha
demostrado ser un procedimiento adecuado para que las matronas durante su periodo
formativo adquieran un perfil profesional polivalente, vinculado tanto a la Atencin Primaria
como a la Especializada, mediante la realizacin de actividades docente-asistenciales
estrechamente ligadas a la prctica asistencial y a la actividad ordinaria de los centros y
servicios sanitarios, lo que ha determinado, as mismo, la participacin activa en la docencia
(junto con lo recursos procedentes de la universidad) de las matronas que prestan servicios

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en los distintos dispositivos que integran las unidades docentes en las que llevan a cabo,
con excelentes resultados, un papel fundamental en la supervisin, tutorizacin, evaluacin
y seguimiento de los residentes a lo largo de los dos aos de duracin del programa
formativo.
Finalmente, conviene hacer una aclaracin terminolgica relativa a la utilizacin en
este programa del trmino matrona que incluye a todas las personas, mujeres y hombres,
que estn en posesin de alguno de los ttulos o diplomas de matrona que habilitan en
nuestro pas para el ejercicio de la profesin, utilizando el gnero femenino para referirse
a estas/os profesionales. De igual manera, cuando en este programa se utiliza el trmino
matrona residente se refiere a todas las enfermeras/os que estn realizando la
especialidad de enfermera Obsttrico-Ginecolgica (Matrona).
3. Definicin de la especialidad. mbito de actuacin y perfil profesional de la Matrona
vinculado a sus competencias profesionales
La matrona es el profesional sanitario que, con una actitud cientfica responsable y
utilizando los medios clnicos y tecnolgicos adecuados al desarrollo de la ciencia en cada
momento, proporciona una atencin integral a la salud sexual, reproductiva y maternal de
la mujer, en su facetas preventiva, de promocin y de atencin y recuperacin de la salud,
incluyendo as mismo la atencin a la madre, en el diagnstico, control y asistencia del
embarazo, parto y puerperio normal y la atencin al hijo recin nacido sano, hasta el 28 da
de vida.
El mbito de actuacin de las matronas abarca tanto la Atencin Primaria (que incluye
centros de salud, comunidad, familia y domicilio) como la Atencin Especializada, (que
incluye el hospital u otros dispositivos dependientes del mismo). As mismo, las matronas
pueden ejercer su profesin en el sector pblico, en el privado, por cuenta ajena y por
cuenta propia.
Las matronas deben tener una participacin activa en los programas de atencin a la
mujer en todas las etapas de la vida, de salud sexual y reproductiva y de salud maternoinfantil. En estos programas la matrona favorece la normalidad en el proceso fisiolgico en
la atencin del embarazo, parto y puerperio, adems de desarrollar actividades de
promocin y prevencin de su salud sexual, reproductiva y en el climaterio, en consonancia
con las demandas de la sociedad y en el marco de polticas globales de salud como la
Estrategia del parto normal aprobada por el Consejo Interterritorial del Sistema Nacional
de Salud en noviembre de 2007.
El perfil competencial de la enfermera especialista en Enfermera ObsttricoGinecolgica (Matrona) que se contiene en este programa formativo, se ha ajustado a las
directrices derivadas, de la Confederacin Internacional de Matronas, a las directrices de
la Unin Europea contenidas en el artculo 55 del Real Decreto 1837/2008, de 8 de
noviembre, que se refiere a las actividades profesionales que, como mnimo, deben realizar
las matronas, as como a las necesidades del Sistema Nacional de Salud, a la evolucin
de los conocimientos cientficos y a las demandas de la sociedad actual, que reclama un
profesional mucho mas implicado en las facetas preventiva y de promocin de la salud de
la mujer.
El perfil competencial derivado de dicho esquema determina que al concluir su
programa formativo la matrona debe ser competente y en consecuencia estar capacitada
para:
a) Participar y, en su caso, liderar y dinamizar programas de salud materno-infantil,
atencin a la mujer y de salud sexual y reproductiva.
b) Prestar atencin al binomio madrehijo en el diagnstico, control y asistencia
durante el embarazo, auxilindose de los medios clnicos y tecnolgicos adecuados.
c) Prestar atencin al binomio madrehijo en el diagnstico, control y asistencia
durante el parto, auxilindose de los medios clnicos y tecnolgicos adecuados.
d) Prestar atencin al binomio madrehijo en el diagnstico, control y asistencia
durante el puerperio, auxilindose de los medios clnicos y tecnolgicos adecuados.

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e) Prestar atencin al neonato dirigida a favorecer los procesos de adaptacin y


detectar precozmente las situaciones de riesgo.
f) Detectar precozmente los factores de riesgo y problemas de salud en el binomio
madrehijo durante el embarazo, parto y puerperio, llevando a cabo actividades de
diagnstico, control, derivacin y seguimiento de los mismos, y, en caso necesario, tomar
las medidas de urgencia oportunas.
g) Realizar una adecuada educacin para la salud a la mujer, familia y comunidad
identificando las necesidades de aprendizaje en relacin con la salud materno-infantil, la
salud sexual, reproductiva y en el climaterio, llevando a cabo los diferentes programas
educativos relacionados con las necesidades detectadas.
h) Realizar consejo afectivo sexual y consejo reproductivo a la mujer, jvenes y
familia.
i) Promover una vivencia positiva y una actitud responsable de la sexualidad en la
poblacin y asesorar en materia de anticoncepcin.
j) Realizar actividades de promocin, prevencin y colaborar en las actividades de
asistencia y recuperacin de la salud sexual, reproductiva y del climaterio de la mujer.
k) Detectar en la mujer factores de riesgo gentico y problemas ginecolgicos, para
derivar, en su caso al profesional competente.
l) Aplicar los principios del razonamiento clnico, deteccin de problemas, toma de
decisiones, plan de actuacin y cuidados y evaluacin, adecuados a las diferentes
situaciones clnicas en el mbito de actuacin de la matrona.
m) Establecer una comunicacin efectiva con la mujer, familia y grupos sociales.
n) Trabajar y comunicarse de forma efectiva con el equipo de salud.
o) Ejercer la profesin de matrona de forma tica en base a la legislacin vigente y
asumir la responsabilidad derivada de sus actuaciones.
p) Asesorar sobre la legislacin vigente encaminada a proteger los derechos de la
mujer y su familia.
q) Gestionar las actividades y recursos existentes en el mbito de la atencin de
salud materno-infantil y la atencin de salud sexual y reproductiva.
r) Emitir los informes necesarios y registrar de forma efectiva las actividades
realizadas.
s) Llevar a cabo actividades docentes dirigidas a las propias matronas y otros
profesionales de la salud, en cualquiera de sus niveles.
t) Desarrollar actividades de investigacin encaminadas a la mejora continua de la
actividad profesional, y por tanto, del nivel de salud de la mujer y del recin nacido.
u) Realizar una practica clnica basada en la evidencia cientfica disponible.
v) Mantener actualizadas las competencias profesionales.
w) Liderar y desarrollar la especialidad mediante el compromiso profesional.
La complejidad de las funciones que se atribuyen a la Matrona se inscriben en el
marco de los principios de interdisciplinariedad y multidisciplinariedad de los equipos
profesionales en la atencin sanitaria que consagra la Ley 44/2003, de 21 de noviembre,
de ordenacin de las profesiones sanitarias.
4. Caractersticas y estructura generales del programa
4.1 Rgimen Jurdico de la Formacin.
4.1.1 El Sistema de formacin sanitaria especializada de nuestro pas ha configurado
la profesin de matrona como una especialidad de enfermera y, como tal, aparece
relacionada en el Real Decreto 450/2005, de 22 de abril sobre especialidades de
enfermera.
A este respecto y tal como se establece en el artculo15 de la Ley 44/2003, de 21 de
noviembre, de ordenacin de las profesiones sanitarias, la formacin especializada en
Ciencias de la Salud, es una formacin reglada y de carcter oficial que tiene como objeto
dotar a los especialistas de los conocimientos, tcnicas, habilidades y actitudes propios de
la correspondiente especialidad, de forma simultnea a la progresiva asuncin por el
interesado de la responsabilidad inherente al ejercicio autnomo de la misma.

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4.1.2 Para obtener el ttulo de la especialidad de Enfermera Obsttrico-Ginecolgica


(Matrona), las matronas residentes cumplirn el programa formativo en unidades docentes
multiprofesionales de obstetricia y ginecologa, acreditadas para la formacin de
especialistas en enfermera obsttrico-ginecolgica (Matrona) que cumplan los requisitos
generales de acreditacin aprobados al efecto, durante un perodo de dos aos a tiempo
completo, lo que incluir, tal como prev el artculo 54.1b) del Real Decreto 1837/2008,
de 8 de noviembre (que transpone la directiva 2005/36/CE), una dedicacin mnima a
actividades docentes-asistenciales de 3.600 horas.
4.1.3 El acceso a la formacin, su organizacin, supervisin, evaluacin y acreditacin
de unidades docentes multiprofesionales de obstetricia y ginecologa, se llevara a cabo
conforme a lo previsto en el Real Decreto 183/2008, de 8 de febrero, por el que se
determinan y clasifican las especialidades en Ciencias de la Salud y se desarrollan
determinados aspectos de la formacin sanitaria especializada.
4.1.4 El rgimen jurdico que regula la relacin laboral que une a la matrona residente
con la entidad titular de la unidad docente donde se esta formando se atendr a lo previsto
en el Real Decreto 1146/2006, de 6 de octubre, por el que se regula la relacin laboral
especial de residencia para la formacin de especialistas en ciencias de la salud.
A estos efectos la formacin terica y prctica clnica de este programa se llevar a
cabo durante la jornada laboral, sin perjuicio de las horas que se presten en concepto de
atencin continuada y de las horas personales de estudio al margen de dicha jornada.
4.2 Objetivo general del programa: Adquisicin de competencias.
El objetivo general de este programa es que al concluir el periodo formativo la matrona
residente haya adquirido las competencias profesionales que se relacionan en el anterior
apartado 3, a travs del desarrollo de las competencias especficas a las que se refiere el
apartado 7, realizadas en los lugares y vinculadas a las actividades que se citan en el
apartado 8 de este programa.
Esta formacin prctico-clnica constituye el eje central de este programa ya que el
sistema de residencia consiste, fundamentalmente, en aprender haciendo. Su contenido y
caractersticas se ajustarn a lo previsto en el apartado 6 de este programa.
A tal fin, la adquisicin de conocimientos tericos se garantizar a travs de los
dispositivos previstos a tal efecto en el expediente de acreditacin de la unidad docente.
Su contenido, duracin y caractersticas se ajustarn a lo previsto en el apartado 5 de este
programa.
Se utilizarn tcnicas educativas, tanto presenciales como semi-presenciales, con una
metodologa docente que de prioridad al aprendizaje activo tutorizado, a la utilizacin de
mtodos educativos creativos, que aseguren la ponderacin y coordinacin con la
formacin clnica, a travs de un aprendizaje experiencial que implica una relacin laborar
entre el residente y la entidad titular de la unidad docente donde se este formando.
Para favorecer el aprendizaje de los conocimientos, actitudes y habilidades se
utilizarn: sesiones expositivas, lectura o video con discusin, bsquedas bibliogrficas,
trabajos de grupo, talleres, seminarios, resolucin de casos, elaboracin de proyectos,
experiencias dramatizadas, experiencias simuladas, formacin clnica, sesiones clnicas,
portafolio, libro del residente, participacin en eventos cientficos relacionados con la
especialidad, etc.
Para la adquisicin de las competencias que se citan en este programa, los responsables
de la formacin llevarn a cabo estrategias docentes que favorezcan el pensamiento crtico
y permitan la integracin de la formacin terica con la formacin clnica e investigadora
que se lleve a cabo en los distintos dispositivos que integran la unidad docente.
4.4 Evaluacin.
El seguimiento y calificacin del proceso formativo de adquisicin de competencias
profesionales durante el periodo de residencia se llevar a acabo mediante evaluacin
formativa continua, anual y final, tal y como indica el Real Decreto 183/2008.

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4.3. Metodologa docente.

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5. Conocimientos tericos
5.1 Metodologa docente.
La metodologa docente utilizada para adquisicin de conocimientos tericos ser la
descrita en el apartado 4.3 de este programa.
5.2. Duracin y contenidos.
La dedicacin del residente a la adquisicin de conocimientos tericos ser el 26% del
total de la duracin del programa formativo, calculado sobre la jornada anual ordinaria
efectiva (sin computar atencin continuada) aplicable a los residentes de la unidad docente
de que se trate.
La formacin terica necesaria para la prctica clnica versar sobre las materias que
se desarrollan en el anexo a este programa, segn los siguientes epgrafes:
Enfermera Maternal y del Recin Nacido I.
Enfermera Maternal y del Recin Nacido II.
Enfermera de la Mujer y la Familia.
Educacin para la Salud de la Mujer.
Administracin de los Servicios Obsttrico-Ginecolgicos (Matrona).
Investigacin en Enfermera Obsttrico-Ginecolgica (Matrona).
Legislacin y Deontologa en Enfermera Obsttrico-Ginecolgica (Matrona).
La formacin terica podr impartirse, segn las caractersticas propias y recursos de
cada unidad docente, de forma compartida (con residentes de otras unidades docentes),
de forma ininterrumpida en un periodo concreto del programa formativo o bien de forma
fraccionada a lo largo de dicho periodo.
6. Prctica clnica. Actividades mnimas y guardias
6.1 Caractersticas de la prctica clnica.
La formacin clnica tiene por objeto que la matrona residente realice durante el periodo
formativo las actividades de carcter asistencial imbricadas con la adquisicin de
conocimientos tericos, que se consideran necesarios para adquirir las competencias
profesionales que se citan en este programa, con una supervisin decreciente.
A estos efectos, durante el primer ao de formacin dicha supervisin ser de presencia
fsica, teniendo un carcter decreciente durante el segundo ao de formacin, hasta
alcanzar, al final del mismo, el grado de responsabilidad inherente al ejercicio autnomo
de la profesin.
Entre el 60%-70% de la formacin clnica se realizar en atencin especializada,
en hospital en el que se lleve a cabo el programa de atencin materno-infantil, y entre
40%-30% en atencin primaria y comunitaria, donde se desarrollen los programas de
atencin a la mujer y/o salud sexual, reproductiva y climaterio.
6.2 Rotaciones internas durante el periodo de la prctica clnica.
Las matronas residentes, para adquirir las competencias propias de ste especialista
rotarn por los mbitos clnicos y comunitarios que se indican:
6.2.1 Atencin Especializada: Hospital:
Urgencias Obsttrico-Ginecolgicas.
Unidad de partos.
Unidad de purperas.
Unidades de obstetricia de riesgo: Consultas externas, hospitalizacin y quirfano.
Fisiopatologa fetal.
Unidad de neonatologa (nidos y cuidados intermedios).
Unidad de Ginecologa: consultas externas.

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Sec. III. Pg. 44703

6.2.2 Atencin Primaria-Comunitaria:


En centros de salud, atencin domiciliaria y atencin comunitaria donde se realicen los
siguientes programas y subprogramas de salud materno-infantil y salud sexual, reproductiva
y climaterio:
Consejo reproductivo.
Control Prenatal.
Educacin para la maternidad y paternidad.
Puerperio domiciliario y consulta.
Planificacin familiar y contracepcin.
Consejo afectivo-sexual.
Atencin a jvenes.
Actividades preventivas en salud sexual y reproductiva.
Diagnstico precoz de cncer ginecolgico y mama.
Menopausia/ Climaterio. Programa de educacin para la salud de la mujer durante la
menopausia y climaterio.
Ginecologa.
Actividades educativas dirigidas a la comunidad en materia de salud materno-infantil y
salud sexual y reproductiva: jvenes, escuelas, asociaciones de mujeres y otros.
6.2.3 Formacin en proteccin radiolgica.
Durante este periodo se llevar a cabo, tambin, la formacin del enfermero residente
en proteccin radiolgica para la adquisicin de conocimientos bsicos en dicha materia,
que se ajustarn a lo previsto en la Gua Europea Proteccin Radiolgica 116, en los
trminos que se citan en el anexo II a este programa. A estos efectos, las enfermeras en
formacin de la especialidad de Enfermera Obsttrico-Ginecolgica (Matrona) adquirirn
la formacin en proteccin radiolgica prevista en la Resolucin conjunta, de 21 de abril
de 2006, de las Direcciones Generales de Salud Pblica y de Recursos Humanos y
Servicios Econmico-Presupuestarios del Ministerio de Sanidad y Consumo, mediante la
que se acuerda incorporar en determinados programas formativos de especialidades en
Ciencias de la Salud formacin en proteccin radiolgica.
6.3 Actividades mnimas de aprendizaje clnico.
Al concluir el periodo de formacin, la matrona residente deber haber realizado, como
mnimo, las siguientes actividades bajo adecuada supervisin:
Entrevista y confeccin de la historia clnica de salud reproductiva (obsttricoginecolgica) de 100 mujeres.
Control y asistencia de mujeres gestantes que implique por lo menos 100
reconocimientos prenatales.
Vigilar y asistir a 40 mujeres gestantes de riesgo.
Llevar a cabo un programa de Educacin Maternal en 2 grupos de mujeres.
Asistir a 100 parturientas con los medios clnicos y tcnicos adecuados.
Asistir a un mnimo de 80 partos normales.
Asistir a 40 parturientas que presentan factores de alto riesgo.
Participar activamente en la atencin del parto instrumental o cesrea de 20 mujeres.
Realizar la supervisin, cuidado y reconocimiento de 100 purperas.
Realizar la supervisin, cuidado y reconocimiento de 100 recin nacidos sanos.
Observacin y cuidado de al menos 20 recin nacidos que necesiten cuidados
especiales (nacidos pre-trmino, pos-trmino, bajo peso o con problemas de salud).
Realizar toma de muestras cervicales y vaginales, para citologas, exmenes en fresco,
cultivos y otros exmenes, en al menos 150 mujeres.
Asesoramiento y cuidado de al menos 40 mujeres en materia de ginecologa.
Asesoramiento y cuidado de al menos 20 mujeres en materia de climaterio.
Deteccin y asesoramiento de 30 mujeres que presenten infecciones de transmisin
sexual.

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Sec. III. Pg. 44704

Asesorar en materia de anticoncepcin y sexualidad a 60 mujeres incluido la


contracepcin de emergencia e interrupcin voluntaria del embarazo.
Atender y asesorar de manera individual a 25 jvenes en materia de sexualidad y
contracepcin.
Participar responsabilizndose en dos intervenciones grupales de educacin sexual y
reproductiva dirigidas a mujeres y jvenes en la comunidad.
Participar activamente en, al menos, un programa sobre el climaterio.
Realizar visitas domiciliarias al recin nacido y purpera.
Las actividades citadas cumplen, con creces, los objetivos fijados para las enseanzas
prcticas y clnicas en el artculo 53.2 a) en relacin con el anexo V.5.apartado 5.5.1 B del
Real Decreto 1837/2008, de 8 de noviembre, por el que se traspone a nuestro ordenamiento
jurdico la Directiva 2005/36/CE.
6.4 Servicios prestados en concepto de atencin continuada.
Los servicios prestados en concepto de atencin continuada tienen carcter formativo,
se realizarn durante los dos aos que dura la formacin en la especialidad y se programarn
con sujecin al rgimen de jornada y descansos que establece la legislacin vigente.
Las guardias se realizarn en cualquier dispositivo de la unidad docente y se planificarn
teniendo en cuenta el cumplimiento de los objetivos del programa formativo.
Se aconseja la realizacin de entre dos y cuatro guardias mensuales.
7. Competencias profesionales, desglosadas en competencias especficas y criterios
para su adquisicin
Para la adquisicin de las competencias profesionales que con carcter general se
han citado en el apartado 3 de este programa, la matrona en formacin deber desarrollar
a lo largo de su periodo formativo las competencias especficas que se vinculan a cada
una de aquellas, a cuyos efectos se han determinado los distintos criterios que posibilitan
su adquisicin, segn lo previsto en el siguiente cuadro:
a) Participar y, en su caso, liderar y dinamizar programas de salud materno-infantil,
atencin a la mujer, salud sexual, salud reproductiva y climaterio.
Competencia especficas

Criterios de realizacin

Promover los procesos fisiolgicos de salud Apoyar las preferencias, decisiones y elecciones
materno-infantil, de salud sexual, reproductiva
informadas de las mujeres, en materia de salud
y climaterio
materno-infantil, salud sexual, reproductiva y
Apoyar la no intervencin en ausencia de
climaterio.
complicaciones
evitando
intervenciones Colaborar con los sistemas vigentes para dar
innecesarias
respuesta a las necesidades de salud de las
mujeres.
Colaborar con las distintas instituciones para que
se realicen polticas de salud con perspectiva
de gnero.
Participar e implicarse en la definicin de las
polticas de salud sexual, reproductiva,
materno-infantil y de la etapa del climaterio en
los diferentes niveles asistenciales e
instituciones.
Establecer relaciones con los grupos sociales
implicados en esta materia.

cve: BOE-A-2009-8881

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Sec. III. Pg. 44705

b) Prestar atencin al binomio madrehijo en el diagnstico, control y asistencia


durante el embarazo, auxilindose de los medios clnicos y tecnolgicos adecuados.
Competencia especficas

Criterios de realizacin

Diagnosticar y llevar a cabo el control y Captar precozmente el embarazo.


seguimiento del embarazo normal.
Realizar anamnesis y elaborar una historia clnica
completa.
Diagnosticar el embarazo.
Realizar el asesoramiento y solicitud de exmenes
en el diagnostico prenatal.
Asesorar a la mujer y pareja sobre la evolucin y
cuidados del embarazo.
Realizar los exmenes necesarios para la supervisin
del desarrollo del embarazo auxilindose de los
medios clnicos y tecnolgicos adecuados.
Realizar el diagnstico precoz de los factores de
riesgo durante el embarazo.
Evaluar el estado fetal.
Realizar la exploracin fsica y obsttrica.
Evaluar del estado general materno.
Identificar los factores de riesgo.
Identificar las necesidades y problemas de salud con
la mujer.
Solicitar e interpretar pruebas complementarias.
Valorar los aspectos psicosociales durante la
gestacin.
Detectar situaciones de violencia de gnero en la
mujer gestante.
Atender a las necesidades que presentan las mujeres
gestantes en situacin de violencia de gnero.
Efectuar las medidas adecuadas en el manejo de la
gestacin.
Apoyar psicolgicamente a la mujer y a su pareja en
el proceso de maternidad.
Promover la participacin de los padres/parejas en el
proceso de embarazo
Asesorar a la gestante-pareja en la confeccin del
plan de nacimiento.
Realizar educacin para la salud.
Ensear los ejercicios de fortalecimiento del suelo
plvico durante la gestacin.
Manejar y/o autorizar el uso de frmacos y productos
sanitarios utilizados durante la gestacin, de
acuerdo a la legislacin vigente.
Consultar o derivar a otros profesionales, en caso
necesario.

c) Prestar atencin al binomio madrehijo en el diagnstico, control y asistencia


durante el parto, auxilindose de los medios clnicos y tecnolgicos adecuados.
Competencias especficas

Asistir a la mujer en el proceso de parto

Criterios de realizacin

Diagnosticar el parto y sus fases.


Realizar la anamnesis y elaborar el partograma.
Revisar con la mujer el plan de nacimiento.
Realizar exploracin fsica y obsttrica.
Evaluar el estado general materno.
Valorar la dinmica uterina.
Evaluar el estado fetal.
Identificar los factores de riesgo materno-fetales.

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Competencias especficas

Sec. III. Pg. 44706

Criterios de realizacin

Detectar los problemas de salud.


Valorar el progreso de parto.
Promover el parto normal.
Informar de la evolucin del proceso del parto.
Detectar situaciones de violencia de gnero en la
mujer durante el proceso de parto.
Atender a las necesidades que presentan las mujeres
durante el proceso de parto en situacin de
violencia de gnero.
Realizar apoyo psicolgico a la mujer y pareja.
Promover la participacin de los padres/parejas en el
proceso de parto.
Proporcionar confort a la mujer.
Realizar procedimientos y las medidas adecuadas
en el manejo del parto.
Manejar y utilizar diferentes tcnicas farmacolgicas
y no farmacolgicas para el alivio del dolor durante
el trabajo de parto.
Asistir el parto eutcico.
Realizar y suturar la episiotoma, en caso necesario.
Manejar y/o autorizar el uso de frmacos y productos
sanitarios utilizados durante el parto, de acuerdo a
la legislacin vigente.
Realizar, en caso de urgencia, la extraccin manual
de placenta y el reconocimiento manual del tero.
Asistir, en caso de urgencia, el parto en presentacin
de nalgas.
Colaborar con el equipo asistencial en la aplicacin
de analgesia epidural.
Consultar o derivar a otros profesionales, en caso
necesario.
Reconocer y prestar cuidados al recin nacido y Atender de forma inmediata al recin nacido para
en caso de necesidad realizar la reanimacin
facilitar la adaptacin a la vida extrauterina.
inmediata.
Realizar anamnesis y deteccin de los factores de
riesgo.
Realizar una valoracin general, incluyendo las
diferentes tcnicas de exploracin fsica.
Ejecutar los niveles de reanimacin neonatal que
precise.
Favorecer el contacto precoz madre-hijo.
Favorecer y apoyar la lactancia materna.
Aplicar los cuidados inmediatos al recin nacido.
Informar sobre el estado de salud del recin nacido
normal en el periodo de adaptacin.
Manejar y/o autorizar el uso de frmacos y productos
sanitarios utilizados en el cuidado inmediato del
recin nacido y en la reanimacin inmediata, de
acuerdo a la legislacin vigente.
Consultar o derivar a otros profesionales, en caso
necesario.

cve: BOE-A-2009-8881

Nm. 129

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Jueves 28 de mayo de 2009

Sec. III. Pg. 44707

d) Prestar atencin al binomio madrehijo en el diagnstico, control y asistencia


durante el puerperio, auxilindose de los medios clnicos y tecnolgicos adecuados.
Competencias especficas

Criterios de realizacin

Asistir y supervisar la evolucin de la madre y Valorar el estado fsico y psicosocial de la madre.


el neonato durante el puerperio.
Detectar factores de riesgo y problemas de salud en
la madre y derivar, si fuera necesario.
Detectar situaciones de violencia de gnero en la
mujer durante el puerperio.
Atender a las necesidades que presentan las mujeres
durante el puerperio en situacin de violencia de
gnero.
Valorar el grado de conocimiento de la mujer para el
autocuidado en el puerperio
Proporcionar educacin para la salud a la madre,
incluyendo el autocuidado, los signos de alarma, la
sexualidad y la anticoncepcin.
Asesorar a la madre sobre los cuidados del recin
nacido.
Promover la vinculacin afectiva madre-hijo.
Promover la lactancia materna.
Asesorar y apoyar a la madre en el tipo de lactancia
elegida.
Valorar la adaptacin de los padres a la nueva
situacin.
Realizar la atencin domiciliaria de la madre y el
recin nacido.
Promover la participacin de los padres/parejas en el
proceso de postparto y crianza.
Ensear los ejercicios de fortalecimiento del suelo
plvico.
Realizar los exmenes necesarios para la supervisin
del puerperio.
Solicitar pruebas complementarias.
Manejar y/o autorizar el uso de frmacos y productos
sanitarios utilizados durante el puerperio, de
acuerdo a la legislacin vigente.
Realizar la revisin posparto y valorar el nivel de
conocimientos de la madre/padre en esta fase y
subsanar las deficiencias detectadas.
Consultar o derivar a otros profesionales, en caso
necesario.

e) Prestar atencin al neonato dirigida a favorecer los procesos de adaptacin y


detectar precozmente las situaciones de riesgo.
Competencias especficas

Criterios de realizacin

Asistir y supervisar la evolucin del neonato Realizar una valoracin general del neonato,
sano durante el primer mes de vida.
incluyendo las diferentes tcnicas de exploracin
fsica.
Detectar factores de riesgo y problemas de salud en
recin nacido, y derivar, si fuera necesario.
Realizar actividades que favorezcan el desarrollo del
neonato.
Favorecer la adaptacin del entorno familiar al
neonato.
Llevar a cabo el cuidado del recin nacido sano,
incluyendo las actividades de cribaje de
metabolopatas.
Realizar la atencin domiciliaria al recin nacido y
valorar el nivel de conocimientos de la madre.
Consultar o derivar a otros profesionales, en caso
necesario.

cve: BOE-A-2009-8881

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Sec. III. Pg. 44708

f) Detectar precozmente los factores de riesgo y problemas de salud en el binomio


madrehijo durante el embarazo, parto y puerperio, llevando a cabo actividades de
diagnstico, control, derivacin y seguimiento de los mismos, y en caso necesario, tomar
las medidas de urgencia oportunas.
Competencia especficas

Criterios de realizacin

Prestar atencin a la mujer que presenta Realizar los exmenes necesarios para el
diagnstico precoz del embarazo, parto y
problemas de salud en el embarazo, parto y
puerperio de alto riesgo.
puerperio.
Detectar los problemas de salud en el neonato. Identificar los diferentes problemas de salud en el
embarazo, parto y posparto.
Identificar con la mujer sus necesidades de
salud.
Realizar educacin sanitaria sobre los diferentes
problemas de salud.
Participar y colaborar con el equipo asistencial en
la atencin del embarazo, parto, puerperio y
neonato de alto riesgo.
Prestar atencin a la mujer en los diferentes
problemas de salud que se pueden presentar
durante el embarazo, parto y puerperio.
Ejecutar un plan de atencin y cuidados
individualizado en los diferentes problemas de
salud en el embarazo, parto y puerperio.
Manejar y/o autorizar el uso de frmacos y
productos sanitarios utilizados durante el
embarazo, parto y puerperio, de acuerdo a la
legislacin vigente.
Consultar o derivar a otros profesionales, en caso
necesario.
Identificar los casos de urgencia que ponen en
riesgo la vida de la mujer, feto o recin nacido y
manejar las situaciones adecuadamente.
Participar y colaborar con el equipo asistencial en
las diferentes situaciones de urgencia.
Apoyar a la madre/padre/familia en el proceso de
duelo perinatal.

g) Realizar una adecuada educacin para la salud a la mujer, familia y comunidad,


identificando las necesidades de aprendizaje en relacin con la salud materno-infantil, la
salud sexual, la salud reproductiva y el climaterio, llevando a cabo los diferentes programas
educativos relacionados con las necesidades detectadas.
Competencia especficas

Criterios de realizacin

Llevar a cabo programas de educacin para la Identificar las necesidades de educacin para la
salud en el embarazo, el nacimiento y el
salud a nivel individual, grupal y comunitaria en
posparto.
los diferentes grupos.
Llevar a cabo programas de educacin para la Utilizar una metodologa adecuada para desarrollar
salud sexual, reproductiva y el climaterio
programas de educacin para la salud,
dirigidos a jvenes, mujeres, comunidad y
contemplando las necesidades del grupo, los
grupos de riesgo.
objetivos educativos, las actividades y tcnicas
grupales, los recursos y evaluacin de los
resultados.
Contemplar la perspectiva de gnero en el diseo
de programas de salud materno-infantil, salud
sexual, reproductiva y climaterio.

cve: BOE-A-2009-8881

Nm. 129

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Competencia especficas

Sec. III. Pg. 44709

Criterios de realizacin

Realizar programas dirigidos a la mujer y su


pareja durante la gestacin y posparto, que
incluya preparacin para el nacimiento, la
maternidad y crianza.
Realizar entrenamiento psicofsico en la gestacin
y posparto con tcnicas de respiracin,
relajacin, trabajo corporal, masaje, u otras
tcnicas.
Realizar programas de prevencin de las
alteraciones del suelo plvico.
Realizar programas de educacin afectivo-sexual
orientados a promover una actitud responsable
y una vivencia positiva de la sexualidad en
poblacin joven y adulta.
Realizar programas de educacin y apoyo a la
mujer durante el climaterio.
Informar y asesorar en materia de salud sexual y
reproductiva a los diferentes grupos sociales.

h) Realizar consejo afectivo sexual y consejo reproductivo a la mujer, jvenes y


familia.
i) Promover una vivencia positiva y una actitud responsable de la sexualidad en la
poblacin y asesorar en materia de anticoncepcin.
Competencia especficas

Criterios de realizacin

Proporcionar educacin y asesoramiento afectivosexual.


Asesorar en materia de anticoncepcin.
Realizar consejo preconcepcional.
Realizar prevencin de comportamientos de
riesgo para evitar y/o disminuir los embarazos
no deseados.
Realizar prevencin de comportamientos de
riesgo y la deteccin y asesoramiento en las
ITS.
Proporcionar
atencin
afectivo-sexual,
contraceptiva y prevencin de conductas de
riesgo en jvenes.

Identificar y captar precozmente a la poblacin de


riesgo y/o de mayor vulnerabilidad.
Identificar necesidades en materia de educacin
afectivo-sexual, consejo preconcepcional,
anticoncepcin e ITS.
Ofrecer educacin para la salud y asesoramiento
en materia de sexualidad, teniendo en cuenta
la multiculturalidad de la poblacin y la
diversidad en la orientacin sexual.
Asesorar y aplicar los distintos mtodos
anticonceptivos y realizar el seguimiento de los
mismos, incluida la anticoncepcin de
emergencia.
Asesorar sobre la interrupcin voluntaria del
embarazo en el marco de los supuestos
legales.
Identificar dificultades en la fertilidad y derivar al
equipo asistencial.
Asesorar sobre las distintas medidas preventivas
preconcepcionales.
Manejar y/o autorizar el uso de frmacos y
productos sanitarios utilizados en consejo
reproductivo, anticoncepcin, ITS, de acuerdo
a la legislacin vigente.
Solicitar los exmenes necesarios, segn
protocolos asistenciales.
Consultar y derivar a otros profesionales, en caso
necesario.

cve: BOE-A-2009-8881

Nm. 129

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Sec. III. Pg. 44710

j) Colaborar en la realizacin de actividades de promocin, prevencin, asistencia y


recuperacin de la salud sexual y reproductiva de la mujer.
k) Detectar en la mujer factores de riesgo y problemas ginecolgico.
Competencia especficas

Criterios de realizacin

Llevar a cabo actividades de deteccin precoz de


cncer de cuello uterino.
Colaborar en la deteccin del cncer de mama y
ginecolgicos.
Participar y colaborar en la atencin a la mujer
con problemas ginecolgicos.
Participar y colaborar en el diagnstico y
tratamiento de las infecciones ginecolgicas y
de transmisin sexual.
Participar y colaborar en la atencin a la mujer en
el climaterio.

Identificar y captar precozmente a la poblacin de


riesgo y/o de mayor vulnerabilidad.
Realizar los exmenes necesarios para el
diagnstico precoz del cncer de cuello uterino
y de las infecciones ginecolgicas y de
transmisin sexual.
Ensear a la mujer la tcnica de autoexploracin
mamaria.
Realizar la exploracin fsica y ginecolgica.
Participar y colaborar con el equipo asistencial en
el seguimiento de los problemas ginecolgicos.
Colaborar en el asesoramiento de los tratamientos
de fertilidad, incluidos los de reproduccin
asistida.
Detectar las necesidades y problemas ms
frecuentes relacionados con la sintomatologa
en el climaterio y asesorar sobre el tratamiento
de los mismos.
Realizar educacin sanitaria en los diferentes
problemas de salud ginecolgica.
Ofrecer apoyo emocional a la mujer con problemas
ginecolgicos.
Manejar y/o autorizar el uso de frmacos y
productos sanitarios utilizados durante el
climaterio y problemas ginecolgicos, de
acuerdo a la legislacin vigente.
Derivar a la mujer a otros profesionales, cuando
sea necesario.

l) Aplicar los principios del razonamiento clnico, deteccin de problemas, toma de


decisiones, plan de atencin y cuidados y evaluacin adecuada a las diferentes situaciones
clnicas en el mbito de actuacin de la matrona.
Competencia especficas

Criterios de realizacin

Aplicar el razonamiento clnico en la prctica Analizar e interpretar la informacin obtenida de


asistencial de las matronas.
la anamnesis.
Diagnosticar y detectar situaciones clnicas,
factores de riesgo y problemas de salud en la
prctica asistencial de las matronas.
Decidir, elaborar y ejecutar un plan de atencin y
cuidados adecuado a las necesidades o
problemas detectados.
Manejar las situaciones clnicas de forma
efectiva.
Utilizar e interpretar adecuadamente las pruebas
diagnsticas.
Evaluar los resultados de la aplicacin del plan
de atencin y cuidados establecido.

cve: BOE-A-2009-8881

Nm. 129

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Jueves 28 de mayo de 2009

Sec. III. Pg. 44711

m) Establecer una comunicacin efectiva con la mujer, familia y grupos sociales.


Competencia especficas

Criterios de realizacin

Utilizar estrategias y habilidades que permitan Promover un entorno favorable que facilite la
comunicacin con las mujeres, familia y/o
una comunicacin efectiva con la mujer y la
grupos.
familia.
Comunicarse de forma efectiva y trabajar en red Mantener una actitud de escucha activa,
respondiendo a sus preguntas y facilitndole
con grupos sociales (asociaciones de mujeres,
que expresen sus preferencias, dudas y
asociaciones de pacientes, medios de
preocupaciones, transmitiendo confianza y
comunicacin y otras).
seguridad.
Mostrar respeto por los valores y costumbres de
la mujer y la familia.
Utilizar estrategias de comunicacin que
promuevan la autoestima, autonoma y dignidad
de la mujer.
Utilizar las diferentes tcnicas de entrevista.
Usar habilidades de comunicacin adecuadas
para asesorar a la mujer en materia de salud
materno-infantil, salud sexual, reproductiva y
climaterio.
Utilizar habilidades de comunicacin requeridas
ante situaciones especiales: comunicar malas
noticias, agresiones, duelo perinatal, personas
que presenten dificultades de comunicacin y
comprensin.
Capacitar a la mujer para que tome decisiones
informadas en materia de salud sexual,
reproductiva y en el climaterio.
Utilizar habilidades de comunicacin para
relacionarse con los diferentes grupos
sociales.
Utilizar los medios de comunicacin de forma
efectiva.

n) Comunicarse de forma efectiva con el equipo de salud especialmente con aquellos


con los que comparte mbito de actuacin.
Competencia especficas

Criterios de realizacin

Trabajar en equipo en los diferentes mbitos de Comunicarse de forma efectiva con todo el equipo
la atencin materno-infantil y la atencin de
multidisciplinar que intervenga en la atencin a
salud sexual y reproductiva.
la poblacin en materia de salud maternoinfantil, salud sexual, reproductiva y climaterio.
Participar activamente en las sesiones
multidisciplinares y unidisciplinares del centro o
mbito relacionadas con la atencin maternoinfantil, la atencin de salud sexual y
reproductiva y el climaterio.
Reconocer las competencias del resto de
profesionales del equipo de salud.
Mostrar capacidad de negociacin para la
prevencin y resolucin de conflictos dentro del
equipo.

cve: BOE-A-2009-8881

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Sec. III. Pg. 44712

o) Ejercer la especialidad de matrona de forma tica en base a la legislacin vigente


y asumir la responsabilidad derivada de sus actuaciones.
Competencia especficas

Criterios de realizacin

Desarrollar una prctica profesional segn la Identificar los aspectos legales que rigen el
ejercicio profesional y la prctica clnica de las
legislacin vigente.
matronas.
Ejercer la especialidad segn el cdigo tico de
Adecuar las decisiones y comportamientos
la Confederacin Internacional de Matronas.
profesionales a los principios bioticos.
Velar por el cumplimiento de los preceptos legales
y ticos de la especialidad de matrona.
Participar de forma activa en los comits
relacionados con aspectos ticos y legales de
la especialidad.
Mostrar respeto por los valores, creencias y
costumbres de la mujer, pareja y familia.
Preservar la dignidad y la intimidad de la mujer y
la confidencialidad de la informacin.
Registrar con rigor todas las actuaciones que se
deriva de la atencin a la mujer y familia.

p) Asesorar sobre legislacin vigente encaminada a proteger los derechos de la


mujer y su familia.
Competencia especficas

Criterios de realizacin

Asesorar a la mujer sobre la legislacin existente Orientar a la mujer en los diferentes trmites
legales relacionados con el mbito de actuacin
relacionada con la salud sexual y reproductiva.
de la especialidad.
Asesorar a la mujer sobre los derechos laborales
Identificar y asesorar a la mujer sobre la legislacin
relacionados con la maternidad.
vigente en materia de salud sexual y
Realizar asesoramiento y deteccin en el campo
reproductiva:
Maternidad,
adopcin,
de los derechos de la mujer y familia.
contracepcin e interrupcin del embarazo,
reproduccin asistida, delitos contra la libertad
sexual, violencia de gnero, donacin de
clulas madre y otras que se pudieran
producir.
Detectar situaciones de riesgo relacionadas con
infracciones de derechos de la mujer y su
entorno.
Identificar y utilizar los protocolos relacionados
con la defensa de los derechos de la mujer y el
nio.
Consultar o derivar a la mujer a otros profesionales,
en caso necesario.

q) Gestionar las actividades y recursos existentes en el mbito de la atencin de


salud materno-infantil y la atencin de salud sexual, reproductiva y climaterio.
Competencia especficas

Criterios de realizacin

Participar en la organizacin de los servicios y Identificar los modelos sanitarios en Espaa y las
programas salud materno-infantil, de atencin
carteras de servicios que se ofertan a la
a la mujer y salud sexual, reproductiva y
ciudadana.
climaterio, tanto en atencin primaria/ Planificar las necesidades de recursos humanos
comunitaria como en atencin especializada/
y materiales de los servicios de obsttricohospital.
ginecolgicos, de atencin a la mujer, salud
sexual, reproductiva y climaterio.

cve: BOE-A-2009-8881

Nm. 129

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Jueves 28 de mayo de 2009

Competencia especficas

Sec. III. Pg. 44713

Criterios de realizacin

Participar en el diagnstico de salud comunitaria Participar en la coordinacin entre los niveles


conjuntamente con el equipo de salud.
asistenciales: hospital materno infantil/atencin
especializada y programas de atencin a la
mujer/ salud sexual, reproductiva y climaterio,
en atencin primaria/ comunitaria.
Participar en la elaboracin de programas
especficos en relacin con la salud de la
mujer.
Participar activamente en la elaboracin de
protocolos y otros documentos de los servicios
obsttrico-ginecolgicos y de los programas de
atencin a la mujer, salud sexual, reproductiva
y climaterio.
Participar en la evaluacin de los distintos
programas y unidades del rea obsttricaginecolgica y de salud sexual, reproductiva y
climaterio.
Elaborar indicadores de evaluacin de los
programas de salud materno-infantil, salud
sexual, reproductiva y climaterio.
Utilizar y elaborar los distintos sistemas de
registro de las unidades obsttrico-ginecolgicas
y de atencin a la mujer, salud sexual,
reproductiva y climaterio.
Utilizar las tecnologas de la informacin y
comunicacin como herramienta asistencial y
de mejora de la atencin de las mujeres y
neonatos.
Participar en los planes de mejora de la calidad,
en base a la evidencia cientfica, en los servicios
de obstetricia y ginecologa y de salud sexual,
reproductiva y climaterio.
Realizar una gestin clnica basada en la
evidencia.
Conocer y utilizar los instrumentos de acceso al
mercado laboral.

r) Emitir los informes necesarios y registrar de forma efectiva las actividades


realizadas.
Competencia especficas

Criterios de realizacin

Manejar y elaborar los distintos sistemas de


registro de las unidades obsttrico-ginecolgicas
y de atencin a la mujer, salud sexual,
reproductiva y climaterio.
Emitir los informes clnicos de las unidades
obsttrico-ginecolgicas y de atencin a la
mujer, salud sexual, reproductiva y climaterio.

Registrar y emitir informes con rigor de todas las


actuaciones que se derivan de la atencin a la
mujer, neonato y familia.
Utilizar los diferentes sistemas de registro.
Utilizar las nuevas tecnologas de la informacin
en los sistemas de registro.
Mantener actualizados los sistemas de registros
relacionados con el mbito de la especialidad.
Participar en la elaboracin de los nuevos
sistemas de registro de documentacin clnica
en el mbito de la especialidad de matrona.

cve: BOE-A-2009-8881

Nm. 129

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Nm. 129

Jueves 28 de mayo de 2009

Sec. III. Pg. 44714

s) y t) Desarrollar actividades docentes dirigidas a las propias matronas y a otros


profesionales de la salud, as como actividades de investigacin encaminadas a la mejora
continua de la actividad profesional, y por tanto, del nivel de salud de la mujer, del recin
nacido y de la familia.
Competencia especficas

Criterios de realizacin

Fundamentar su prctica clnica en los resultados Identificar las bases y conocer la utilidad de la
obtenidos de la investigacin cientfica y en la
prctica clnica basada en la evidencia.
mejor evidencia disponible.
Buscar y seleccionar documentacin clnica
especfica de su especialidad.
Utilizar las principales bases de datos especficas
para la bsqueda de informacin relevante.
Leer crticamente documentacin cientfica.
Elaborar procedimientos, protocolos y guas de
prctica clnica.
Generar conocimiento cientfico.

Identificar los problemas de investigacin desde


su prctica clnica.
Identificar lneas prioritarias de investigacin en
materia de salud materno-infantil y salud
sexual, reproductiva y en el climaterio.
Disear y desarrollar proyectos de investigacin,
especialmente en relacin al rea de su
especialidad.
Utilizar metodologa de investigacin cualitativa y
cuantitativa.
Disear instrumentos para la recogida de datos.
Utilizar programas informticos de anlisis de
datos cualitativos y cuantitativos.
Aplicar los principios ticos de la investigacin
cientfica.

Difundir el conocimiento cientfico.

Escribir trabajos cientficos propios de su


especialidad.
Exponer y defender eficazmente trabajos
cientficos propios de su especialidad.
Transmitir a la poblacin de forma adaptada e
inteligible, los hallazgos del conocimiento
cientfico.

Competencia especficas

Criterios de realizacin

Responsabilizarse de ejercer la especialidad de


forma actualizada.
Realizar una practica clnica basada en la
evidencia cientfica disponible.
Evaluar los propios conocimientos habilidades y
actitudes

Detectar las propias necesidades de aprendizaje.


Participar activamente en actividades de
formacin continuada y formacin en servicio.
Participar activamente en las sesiones clnicas.
Participar en pruebas y procesos de evaluacin
de las competencias clnicas.
Manifestar una actitud favorable en la actualizacin
permanente de la prctica clnica segn la
evidencia cientfica disponible.

cve: BOE-A-2009-8881

u) y v) Realizar una prctica clnica basada en la evidencia cientfica disponible y


mantener actualizadas las competencias profesionales.

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Nm. 129

Jueves 28 de mayo de 2009

Sec. III. Pg. 44715

8. Competencias especficas, vinculadas a actividades y lugares de realizacin


Las matronas residentes adquirirn las competencias especficas en los diferentes
dispositivos y programas de salud mediante el desarrollo de actividades asistenciales y
educativas que se corresponden con el contenido del programa de formacin.
Diagnosticar y llevar a cabo el control y seguimiento del embarazo normal
Atencin primaria

Actividades

Consulta de matrona.

Realizar controles prenatales.


Entrevista y confeccin de historias clnicas.

Asistir a la mujer en el proceso de parto


Hospital

Unidad de urgencias obsttricas.


Unidad de dilatacin-paritorio.

Actividades

Asistir a parturientas.
Asistir a partos normales.
Entrevista y confeccin de historias clnicas.

Reconocer y prestar cuidados al recin nacido y en caso de necesidad realizar la


reanimacin inmediata
Hospital

Unidad de paritorio.

Actividades

Realizar la valoracin, reconocimiento y cuidados del recin


nacido sano.

Asistir y supervisar la evolucin de la madre durante el puerperio


Hospital/Atencin Primaria

Unidad de purperas.
Consulta matrona.
Atencin domiciliaria.

Actividades

Realizar valoracin y asistencia supervisando el control y


seguimiento en el puerperio.

Prestar atencin al neonato dirigida a favorecer los procesos de adaptacin y detectar


precozmente las situaciones de riesgo. Asistir y supervisar la evolucin del neonato
durante el primer mes de vida
Hospital/ Atencin primaria

Unidad de purperas.
Consulta matrona.
Atencin domiciliaria.

Actividades

Realizar la supervisin, cuidado y reconocimiento de recin


nacidos sanos.
Realizar valoracin, asistencia, control y seguimiento de la
evolucin del recin nacido sano.

Prestar atencin a la mujer gestante con problemas de salud durante el embarazo.


Consulta de matrona.
Unidad de gestantes de riesgo.
Fisiopatologa fetal.

Actividades

Realizar valoracin, asistencia y cuidado de gestantes de


riesgo.

cve: BOE-A-2009-8881

Atencin Primaria /Hospital

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Nm. 129

Jueves 28 de mayo de 2009

Sec. III. Pg. 44716

Prestar atencin a la mujer con problemas de salud durante el parto.


Hospital

Actividades

Unidad de paritorio.

Participar activamente en la atencin al parto instrumental o


cesrea.

Prestar atencin a la mujer con problemas de salud durante el puerperio.


Hospital

Actividades

Unidad de purperas.

Realizar la valoracin, asistencia, control, seguimiento, cuidado


y reconocimiento de purperas.

Detectar problemas de salud en el neonato


Hospital

Unidad de neonatos.
Unidad de purperas.

Actividades

Valoracin y cuidado de recin nacidos que necesiten cuidados


especiales.

Proporcionar educacin y asesoramiento afectivo-sexual. Proporcionar atencin afectivosexual, contraceptiva y prevencin de conductas de riesgo en jvenes.
Atencin Primaria

Consulta de Matrona.
Centros de planificacin familiar.
Comunidad.

Actividades

Llevar a cabo intervenciones grupales de educacin sexual y


reproductiva dirigidas a mujeres y jvenes en la comunidad.
Asesorar en materia de anticoncepcin a mujeres incluyendo la
contracepcin de emergencia e interrupcin voluntaria del
embarazo.
Atender y asesorar de manera individual a jvenes en materia
de sexualidad y contracepcin.
Asesorar en materia de prevencin de violencia de gnero.
Entrevista y confeccin de historias clnicas.

Asesorar en materia de anticoncepcin. Realizar consejo preconcepcional. Realizar


prevencin de comportamientos de riesgo para evitar y/o disminuir los embarazos no
deseados
Atencin Primaria

Actividades

Realizar prevencin de comportamientos de riesgo y la deteccin y asesoramiento en


las ITS. Participar y colaborar en el diagnstico y tratamiento de las infecciones
ginecolgicas y de transmisin sexual
Atencin Primaria/Hospital

Consulta de Matrona.
Consultas de ginecologa.

Actividades

Deteccin y asesoramiento de mujeres que presenten ITS.


Entrevista y confeccin de historias clnicas.

cve: BOE-A-2009-8881

Consulta de Matrona.
Asesorar en materia de anticoncepcin a mujeres incluyendo la
Centros de planificacin familiar.
contracepcin de emergencia e interrupcin voluntaria del
Comunidad.
embarazo.
Atender y asesorar de manera individual a jvenes en materia de
sexualidad y contracepcin.
Entrevista y confeccin de historias clnicas.

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Nm. 129

Jueves 28 de mayo de 2009

Sec. III. Pg. 44717

Llevar a cabo actividades de deteccin precoz de cncer de cuello uterino. Colaborar en


la deteccin del cncer de mama y ginecolgico. Participar y colaborar en la atencin a la
mujer con problemas ginecolgicos
Atencin Primaria/Hospital

Consulta de Matrona.
Consulta de Ginecologa.

Actividades

Entrevista y confeccin de la historia clnica de salud reproductiva


de mujeres.
Realizar toma de muestras cervicales y vaginales para citologas,
exmenes en fresco, cultivos y otros exmenes.
Asesoramiento y cuidado de mujeres en materia de ginecologa.

Participar y colaborar en la atencin a la mujer en el climaterio


Atencin Primaria/Hospital

Consulta de Matrona.
Consulta de Ginecologa.

Actividades

Entrevista y confeccin de la historia clnica de salud reproductiva.


Asesoramiento y cuidado de mujeres en materia de climaterio.

Llevar a cabo programas de educacin para la salud en el embarazo, el nacimiento y el


posparto.
Atencin Primaria

Actividades

Programa de Educacin Maternal. Llevar a cabo un programa de Educacin Maternal.


Programa de posparto.
Grupos promocin lactancia materna.

Llevar a cabo programas de educacin para la salud sexual y reproductiva dirigidos a


jvenes, mujeres, comunidad y grupos de riesgo
Atencin Primaria

Centro de salud.
Comunidad.
Escuela.

Actividades

Llevar a cabo intervenciones grupales de educacin sexual y


reproductiva dirigidas a mujeres y jvenes en la comunidad.
Participar activamente en un programa sobre el climaterio.

Gestionar las actividades y recursos existentes en el mbito de la atencin de salud


materno-infantil y la atencin de salud sexual y reproductiva
Atencin Primaria /Hospital

Todas las Unidades y consultas.

Actividades

Aplicar a lo largo de la formacin en todos los mbitos de


actuacin de la matrona.

Desarrollar actividades de investigacin encaminadas a la mejora continua de la actividad


profesional, y por tanto, del nivel de salud de la mujer, del recin nacido y de la familia
Todas las Unidades y consultas.

Actividades

Elaborar un proyecto de investigacin.

Asesorar sobre legislacin vigente encaminada a proteger los derechos de la mujer y su familia
Atencin Primaria /Hospital

Todas las Unidades y consultas

Actividades

Aplicar a lo largo de la formacin en todos los mbitos de


actuacin de la matrona

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Atencin Primaria /Hospital

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Sec. III. Pg. 44718

ANEXO I
AL PROGRAMA FORMATIVO DE ENFERMERA OBSTTRICO GINECOLGICA
(MATRONAS)
Formacin terica
Enfermera Maternal y del Recin Nacido I
El estudio de est materia tiene como finalidad dotar a la matrona en formacin de los
conocimientos necesarios sobre la reproduccin humana, la mujer gestante, el parto, el
puerperio normales y el recin nacido sano, que la capacitan para proporcionar una
atencin integral a la mujer, al recin nacido y a la familia durante estos procesos
normales.
1. Reproduccin humana:
Objetivo: Adquirir conocimientos sobre el proceso biolgico de la reproduccin y del
ciclo sexual de la mujer y sus implicaciones psicolgicas y sociales.
Anatoma de los rganos reproductores femeninos. Aparato genital femenino. Genitales
internos. Genitales externos. Irrigacin. Sistema linftico. Inervacin. rganos plvicos
relacionados. Pelvis sea. Anatoma de la mama.
Fisiologa del aparato reproductor femenino. Fisiologa reproductiva femenina.
Hormonas esteroideas. Ciclo ovrico. Ciclo endometrial. Ciclo menstrual. Regulacin
neurohormonal.
Anatoma y fisiologa del aparato reproductor masculino. Aparato genital masculino.
Glndulas, conductos y elementos de sostn. Fisiologa reproductiva masculina. Hormonas
sexuales masculinas. Regulacin neurohormonal.
Gametognesis. Ovognesis. Espermatognesis.
2. Desarrollo prenatal humano:
Objetivo: Comprender la sucesin de las transformaciones que desarrolla el huevo
fecundado para dar lugar a la formacin de un nuevo ser.
Fecundacin, implantacin, disco germinativo. Progresin ovular intratubrica.
Implantacin. Gestacin mltiple. Formacin del disco germinativo.
Perodo embrionario. Desarrollo del embrin. Organognesis.
Perodo fetal. Desarrollo y maduracin fetal. Fisiologa fetal.
Desarrollo y estructura de la placenta. Decidua. Lquido amnitico. Amnios y corion.
Placenta a trmino. Funciones de la placenta. Hormonas placentarias. Cordn umbilical.
Circulacin fetoplacentaria.
3. Embarazo:

Adquirir conocimientos, actitudes y habilidades necesarias para poder dirigir programas


de Educacin Maternal.
Consulta preconcepcional. Actividades preventivas.
Embarazo. Embarazo y modificaciones anatomo-fisiolgicas. Nomenclatura. Duracin
del embarazo.
Diagnstico de la gestacin. Pruebas bioqumicas. Ecografa. Signos y sntomas.
Cuidados prenatales. Programa de control de la gestacin. Historia obsttrica.
Valoracin del estado de salud. Exploracin general inicial. Exploracin obsttrica. Pruebas
complementarias. Valoracin del riesgo perinatal. Protocolos de control prenatal.

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Objetivos: Conocer los aspectos bio-psico-sociales del embarazo, adquirir habilidades


necesarias para prestar los cuidados a la mujer embarazada y mostrar una actitud positiva
en relacin a las necesidades de la mujer en este perodo.

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Sec. III. Pg. 44719

Diagnstico prenatal. Tcnicas no invasivas. Tcnicas invasivas. Asesoramiento de la


pareja en el diagnstico prenatal.
Valoracin del bienestar fetal. Mtodos clnicos. Monitorizacin biofsica. Ecografa.
Amnioscopia. Otras tcnicas.
Educacin sanitaria a la gestante. Hbitos saludables. Sexualidad. Molestias comunes
durante la gestacin. Signos de alarma. Promocin de la lactancia materna. Plan de
nacimiento.
Nutricin de la gestante. Importancia de la nutricin en la gestacin. Valoracin de la
dieta. Situaciones especiales. Asesoramiento diettico en la gestacin.
Factores que inciden en el desarrollo de la gestacin. Principios de la teratognesis.
Alcohol. Tabaco. Drogodependencia. Sustancias txicas. Radiaciones. Estrs.
Asesoramiento a la gestante.
Frmacos en la gestacin. Farmacologa en la gestacin. Mecanismos de accin en la
madre y el feto. Utilizacin y manejo de los frmacos en el embarazo. Indicaciones,
interaccin farmacolgica y dosificacin.
Aspectos psicosociales en la gestacin. Influencias culturales y religiosas. El significado
y la repercusin del embarazo en la pareja y en el entorno familiar y social. Cambios
psicolgicos en la gestacin. Vinculo afectivo.
Programas de educacin para la maternidad. Historia. Objetivos. Tendencias actuales.
Contenido terico y prctico. Ejercicios fsicos, ejercicios del suelo plvico y esttica
corporal. Ejercicios respiratorios. Ejercicios de relajacin.
4. Parto:

Trabajo de parto y parto. Nomenclatura. Fisiologa de la contraccin uterina. Actividad


uterina. Causas de inicio del trabajo de parto.
Factores que intervienen en el parto. El feto: esttica fetal; cabeza fetal. Canal del
parto: canal blando y pelvis sea. Motor del parto.
Inicio del parto y perodos del parto. Inicio del trabajo de parto. Prdromos del parto.
Perodo de dilatacin. Perodo expulsivo. Perodo de alumbramiento.
Mecanismo de parto en presentacin de vrtice.
Asistencia y cuidado de la mujer en el parto. Valoracin y cuidado de la mujer en la
admisin. Diagnstico de parto. El partograma. Asistencia y cuidado de la mujer durante la
dilatacin. Valoracin de la evolucin del parto. Asistencia y cuidado de la mujer en el
expulsivo. Episiotoma y episiorrafia. Asistencia y cuidado de la mujer en el alumbramiento.
Extraccin y donacin de sangre de cordn. Protocolo de asistencia al parto.
Valoracin del bienestar fetal. Control clnico. Monitorizacin bioelectrnica del perodo
de dilatacin. Monitorizacin bioelectrnica del perodo expulsivo. Monitorizacin
bioqumica.
El alivio del dolor en el parto. Fisiologa del dolor en el parto. Percepcin del dolor.
Atencin al parto normal. Plan de nacimiento. Biomecnica del parto (posiciones que
favorecen la evolucin del parto). Tcnicas no farmacolgicas de alivio del dolor. Protocolo
de asistencia al parto normal.
Frmacos en el parto. Farmacologa en el parto. Mecanismos de accin en la madre y
el feto. Utilizacin y manejo de los frmacos en las distintas fases del parto. Indicaciones,
interaccin farmacolgica y dosificacin.
Analgesia y anestesia obsttrica. Oxido nitroso. Mrficos. Anestsicos locales.
Anestesia de pudendos. Analgesia peridural. Anestesia general.
Asistencia y cuidado de la mujer en el parto dirigido. Induccin de parto. Estimulacin
del parto. Asistencia y cuidado de la mujer.

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Objetivos: Comprender los procesos de un parto normal y las distintas formas y mbitos
en los que se puede desarrollar, desde el punto de vista fsico, psquico y social.
Proporcionar a la matrona en formacin los conocimientos necesarios para valorar,
planificar y administrar cuidados a la mujer y a su hijo en las distintas fases del parto,
considerando el conjunto desde una perspectiva integral, fomentando en cada caso la
participacin activa de la mujer y su pareja cuando sea necesario.

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Aspectos psicolgicos de la mujer durante el trabajo de parto. Interaccin madre-hijo.


Apoyo familiar y profesional en el parto.
Diferentes alternativas en la asistencia obsttrica. Hospital. Centros de partos. Parto
en el domicilio. Valoracin del riesgo materno y perinatal. Atencin de matrona.
5. Puerperio y lactancia:
Objetivo: Entender los cambios estructurales, funcionales y psicolgicos que se
producen en la mujer despus del parto para fundamentar los cuidados de Matrona
dirigidos a facilitar las adaptaciones propias de la nueva situacin.
El puerperio. Adaptaciones y modificaciones fsicas en el puerperio. Asistencia y
cuidado de la mujer en el puerperio. Asesoramiento al alta. Revisin posparto.
Frmacos en el puerperio y lactancia. Farmacologa en el puerperio y lactancia.
Mecanismos de accin en la madre y neonato. Utilizacin y manejo de los frmacos en el
puerperio y lactancia. Indicaciones, interaccin farmacolgica y dosificacin.
Adaptacin psicosocial de la purpera. Cambios psicolgicos Valoracin del estado
emocional: deteccin de la depresin posparto. Vnculos de relacin madre/pareja/recin
nacido. Adaptacin familiar.
Secrecin lctea. Fisiologa de la secrecin lctea. La inhibicin de la secrecin
lctea.
Lactancia materna. Prcticas en la lactancia materna. Posiciones para amamantar.
Extraccin manual de la leche. Iniciativa hospital amigo de los nios. Ventajas de la
lactancia materna. Problemas en la lactancia materna. Situaciones especiales. La lactancia
materna en neonatos con problemas de salud. Grupos de apoyo a la lactancia materna.
Atencin domiciliaria en el puerperio. Caractersticas de la atencin domiciliaria.
Atencin domiciliaria de la madre y el neonato en el puerperio.
Programas de posparto. Asesoramiento y educacin sanitaria al binomio madre-hijo.
Grupos de posparto. Ejercicios fsicos en el posparto. Recuperacin del suelo plvico.
Objetivo: Adquirir conocimientos necesarios para prestar cuidados de Matrona al recin
nacido, considerndolo como integrante de una unidad familiar.
Adaptacin a la vida extrauterina.
Valoracin del estado de salud del neonato. Test de Apgar. Exploracin fsica.
Evaluacin del peso y la edad gestacional. Clasificacin de los recin nacidos segn peso
y edad gestacional.
Atencin inmediata al recin nacido. Cuidados inmediatos al recin nacido. Reanimacin
neonatal: niveles.
Caractersticas anatmicas y fisiolgicas del recin nacido. Regulacin trmica.
Aparatos: respiratorio, circulatorio, digestivo y urinario. Importancia de la valoracin
neurolgica: reflejos, tono muscular y aspectos sensoriales.
Atencin al recin nacido. Cuidados generales: higiene, temperatura, cuidados del
cordn umbilical. Importancia de las medidas de asepsia en el recin nacido. Historia del
recin nacido. Exploracin fsica. Control de signos vitales. Tcnicas somatomtricas.
Interaccin madre-hijo y vnculo de relacin madre/pareja.
Alimentacin del recin nacido. Necesidades nutricionales del neonato. Tipos de
lactancia. Lactancia artificial. Concepto. Alimentacin con frmulas lcteas. Tcnicas de la
lactancia artificial.
Asesoramiento al alta. Importancia del asesoramiento a los padres en el alta del recin
nacido. Pruebas de cribaje. Signos de salud/enfermedad. Vacunaciones: calendario.
Prevencin de los accidentes neonatales. Programa de seguimiento del nio sano.
Enfermera Maternal y del Recin Nacido II
El estudio de esta materia tiene como finalidad dotar a la matrona en formacin de los
conocimientos necesarios sobre la patologa en: la reproduccin humana, la mujer gestante,

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6. Recin nacido:

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el parto, el puerperio, y el recin nacido, que le capacitan para proporcionar una atencin
integral a la mujer, al recin nacido y a la familia durante estos procesos.
7. Problemas de salud durante la gestacin:
Objetivos: Conocer los aspectos bio-psico-sociales del embarazo patolgico. Adquirir
las habilidades necesarias para prestar valoracin y cuidados a la mujer embarazada y
mostrar una actitud positiva en relacin a las necesidades de la mujer en dicha situacin.
Gestacin de riesgo. Clasificacin. Evaluacin del riesgo materno y perinatal.
Problemas hemorrgicos de la gestacin. Aborto. Embarazo ectpico. Enfermedad
trofoblstica. Placenta previa. Desprendimiento precoz de la placenta normalmente inserta.
Conducta obsttrica. Atencin de matrona.
Estados hipertensivos en la gestacin. Clasificacin. Hipertensin crnica. Hipertensin
inducida por el embarazo. Preeclampsia. Eclampsia. Sndrome de Hellp. Conducta
obsttrica. Atencin de matrona.
Diabetes y gestacin. Clasificacin. Protocolo de screening y control de la diabetes
gestacional. Conducta obsttrica. Atencin de matrona.
Anemias en la gestacin. Conducta obsttrica. Atencin de matrona.
Problemas cardacos y gestacin. Cardiopatas. Conducta obsttrica. Atencin de
matrona.
Sndromes varicosos y gestacin. Conducta obsttrica. Atencin de matrona.
Problemas endocrinos y gestacin. Conducta obsttrica. Atencin de matrona.
Problemas renales y gestacin. Conducta obsttrica. Atencin de matrona.
Hiperemesis en la gestacin. Conducta obsttrica. Atencin de matrona.
Problemas digestivos. Alteraciones bucodentarias. Alteraciones digestivas. Conducta
obsttrica. Atencin de matrona.
Problemas respiratorios y gestacin. Conducta obsttrica. Atencin de matrona.
Problemas neurolgicos y gestacin. Conducta obsttrica. Atencin de matrona.
Problemas dermatolgicos durante la gestacin. Conducta obsttrica. Atencin de
matrona.
Problemas neoplsicos en la gestacin. Cncer y gestacin. Conducta obsttrica.
Atencin de matrona.
Problemas infecciosos en la gestacin. Infecciones por virus. Infecciones bacterianas.
Infecciones por protozoos. Infecciones por hongos. Conducta obsttrica. Atencin de
matrona.
SIDA y gestacin. Conducta obsttrica. Atencin de matrona.
Consumo de sustancias txicas y gestacin. Conducta obsttrica. Atencin de
matrona.
Enfermedad hemoltica perinatal. Isoinmunizacin perinatal. Profilaxis. Incompatibilidad
ABO. Conducta obsttrica. Atencin de matrona.
Alteraciones de la placenta, de las membranas fetales, del cordn umbilical y del
lquido amnitico. Conducta obsttrica. Atencin de matrona.
Gestacin mltiple. Conducta obsttrica. Atencin de matrona.
Amenaza de parto prematuro. Conducta obsttrica. Atencin de matrona.
Embarazo prolongado. Conducta obsttrica. Atencin de matrona.
Retraso de crecimiento intrauterino. Tipos de CIR. Conducta obsttrica. Atencin de
matrona.
Aspectos psicolgicos de la gestacin de riesgo. Apoyo emocional a la gestante
Atencin de matrona.
Trastornos de salud mental durante el embarazo. Atencin de matrona.
Muerte fetal anteparto. Conducta obsttrica. Atencin de matrona.
Frmacos en los problemas de salud de la gestacin. Farmacologa en la gestacin.
Mecanismos de accin en la madre y el feto. Utilizacin y manejo de los frmacos en los
problemas de salud de la gestacin. Indicaciones, interaccin farmacolgica y
dosificacin.

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Consejo gentico y diagnstico prenatal. Consejo reproductivo. Nociones bsicas de


gentica. Enfermedades genticas:Anomalas cromosmicas. Enfermedades monognicas.
Anomalas multifactoriales. Identificacin prenatal de cromosopatas. Marcadores
bioqumicos. Ecografas y marcadores ecogrficos. Screening y diagnstico prenatal de
infecciones productoras de defectos congnitos. Tcnicas de diagnstico prenatal.
Tcnicas bsicas de determinacin cariotipo y biologa molecular.
8. Complicaciones en el trabajo de parto y alumbramiento:
Objetivos: Distinguir las anomalas, distocias, factores de riesgo y complicaciones
materno-fetales relacionadas con el parto. Planificar y administrar cuidados a la mujer y al
nio en los aspectos fsicos, psquicos y sociales.
Parto distcico. Distocias dinmicas. Conducta obsttrica. Atencin de matrona.
Parto distcico. Distocias mecnicas. Alteraciones de la pelvis materna. Distocia del
canal blando del parto. Desproporcin pelvifetal. Distocia de hombros. Conducta obsttrica.
Atencin de matrona.
Alteraciones de la esttica fetal. Parto en presentacin podlica. Parto en presentaciones
ceflicas deflexionadas. Situacin transversa y oblicua del feto. Distocias de rotacin.
Conducta obsttrica. Atencin de matrona.
Instrumentacin e intervenciones obsttricas. Frceps. Esptulas de Thierry. Ventosa.
Cesrea. Conducta obsttrica. Atencin de matrona.
Traumatismos del parto. Rotura uterina. Desgarros del cuello uterino, vagina, vulva y
perineo. Conducta obsttrica. Atencin de matrona.
Rotura prematura de membranas. Fiebre intraparto. Conducta obsttrica. Atencin de
matrona.
Riesgo de prdida bienestar fetal. Conducta obsttrica. Atencin de matrona.
Parto pretrmino. Conducta obsttrica. Atencin de matrona.
Anomalas del alumbramiento. Alteraciones en el desprendimiento y expulsin de la
placenta. Inversin uterina. Conducta obsttrica. Atencin de matrona.
Hemorragias del alumbramiento y del puerperio. Hemorragias del alumbramiento.
Atona uterina. Hemorragias del puerperio. Hematomas genitales. Coagulopatas
obsttricas. Conducta obsttrica. Atencin de matrona.
Frmacos en el parto con complicaciones. Farmacologa en la parto. Mecanismos de
accin en la madre y el feto. Utilizacin y manejo de los frmacos en el parto con
complicaciones. Indicaciones, interaccin farmacolgica y dosificacin.
Situaciones especiales de urgencia obsttrica. Procidencia de cordn. Prolapso de
cordn. Distocia de hombros. Hemorragias intraparto. Vasa previa. Abruptio placentae.
Shock obsttrico. Abdomen agudo. Traumatismos y gestacin. Rotura uterina. Embolias.
Reanimacin cardiopulmonar. Conducta obsttrica. Atencin de matrona.
9. Problemas de salud en el puerperio:
Objetivo: Conocer las alteraciones de salud de la mujer que se producen en el puerperio
patolgico para poder administrar la asistencia y cuidados fundamentando sus acciones
en principios cientficos.
Fiebre puerperal. Infeccin puerperal. Mastitis. Infeccin urinaria. Conducta obsttrica.
Atencin de matrona.
Enfermedad tromboemblica. Conducta obsttrica. Atencin de matrona.
Lesiones articulares de la pelvis. Dehiscencias de cicatrices. Conducta obsttrica.
Atencin de matrona.
Alteraciones psicolgicas en el puerperio. Depresin postparto. Psicosis puerperal.
Atencin de matrona.
El proceso de duelo en la maternidad y en la reproduccin. Intervencin y actitudes de
la matrona.
Frmacos en el puerperio con complicaciones. Farmacologa en el puerperio y
lactancia. Mecanismos de accin en la madre y recin nacido. Utilizacin y manejo de los

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frmacos en el puerperio con complicaciones. Indicaciones, interaccin farmacolgica y


dosificacin.
10. El recin nacido con problemas de salud:
Objetivo: Conocer las alteraciones que presenta el RN que comprometen la adecuada
adaptacin a la vida extrauterina para poder administrar asistencia y cuidados especficos
en las distintas situaciones.
Recin nacido de alto riesgo. Clasificacin. Transporte neonatal.
El recin nacido con infeccin neonatal. Caractersticas. Problemas ms frecuentes.
Atencin y cuidados.
El recin nacido prematuro. Caractersticas. Problemas ms frecuentes. Alta precoz.
Madres canguro. Atencin y cuidados.
El recin nacido de bajo peso. Caractersticas. Problemas ms frecuentes. Atencin y
cuidados.
El recin nacido con hiperbilirrubinemia. Caractersticas. Problemas ms frecuentes.
Atencin y cuidados.
El recin nacido con problemas respiratorios. Caractersticas. Problemas ms
frecuentes. Atencin y cuidados.
El recin nacido con problemas neurolgicos. Caractersticas. Problemas ms
frecuentes. Atencin y cuidados.
El recin nacido con problemas renales. Caractersticas. Problemas ms frecuentes.
Atencin y cuidados.
El recin nacido con malformaciones. Informacin a los padres acerca de los cuidados
especiales. Apoyo emocional. Atencin y cuidados.
Enfermera de la Mujer y de la Familia
Esta materia tiene como finalidad dotar a la matrona en formacin de los conocimientos
que le capacitan para brindar atencin de enfermera a la mujer no grvida en situacin de
salud a lo largo de su ciclo vital, promoviendo hbitos y actitudes saludables, as como
para valorar las principales alteraciones ginecolgicas y su evolucin, pronstico y
tratamiento, que permita aplicar cuidados de matrona con una visin integral.
11. Cuidado de la salud reproductiva de la mujer:
Objetivo: Adquirir conocimientos, habilidades y actitudes para prestar cuidados a la
mujer y a su pareja, a lo largo del ciclo reproductivo.
Programas de Atencin a la Mujer y Salud sexual y reproductiva. Atencin integral a la
mujer y familia. Actividades educativas y asistenciales.
Atencin de la salud sexual y reproductiva de la mujer. Historia clnica. Tcnica de
entrevista. Exploracin ginecolgica. Citologa y toma de muestras. Exploraciones
complementarias. Exploracin mamaria.
Planificacin familiar y consejo contraceptivo. Contracepcin. Eleccin del mtodo
contraceptivo. Atencin de matrona.
Mtodos naturales. Clasificacin. Asesoramiento, control y seguimiento. Atencin de
matrona.
Mtodos de barrera. Clasificacin. Asesoramiento, control y seguimiento Atencin de
matrona.
Contracepcin hormonal. Asesoramiento, control y seguimiento. Atencin de
matrona.
Dispositivo intrauterino. Asesoramiento, control y seguimiento. Atencin de matrona.
Mtodos quirrgicos. Asesoramiento, control y seguimiento. Atencin de matrona.
Contracepcin en situaciones especiales. Contracepcin de emergencia. Puerperio,
lactancia, climaterio, VIH, otras. Asesoramiento, control y seguimiento. Atencin de
matrona.

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Sec. III. Pg. 44724

Interrupcin voluntaria del embarazo. Mtodos de evacuacin uterina. Asesoramiento,


control y seguimiento. Aspectos psicolgicos. Atencin de matrona.
Pubertad y adolescencia. Evolucin morfolgica y biolgica. Aspectos psicolgicos y
sociales. Informacin y educacin sexual. Contracepcin. Embarazo. Infecciones de
transmisin sexual. Programas de jvenes. Problemas ginecolgicos en la pubertad y en
la adolescencia. Atencin de matrona.
Climaterio y menopausia. Cronologa del climaterio. Evolucin morfolgica y biolgica.
Aspectos psicolgicos y sociales. Problemas de salud ms frecuentes. Medidas que
promueven la salud. Tratamiento farmacolgico. Tratamiento no farmacolgico. Programa
de menopausia. Atencin de matrona.
Frmacos en atencin a la salud sexual y reproductiva. Farmacologa en relacin a los
procesos reproductivos. Utilizacin y manejo de los frmacos. Indicaciones, interaccin
farmacolgica y dosificacin.
12. Atencin a la mujer con problemas de salud reproductiva:
Objetivo: Adquirir conocimientos, habilidades y actitudes para prestar cuidados a la
mujer y a su pareja, a lo largo del ciclo reproductivo.
Alteraciones del ciclo menstrual. Epidemiologa. Clasificacin. Etiologa. Tratamiento.
Atencin de matrona.
Infecciones de transmisin sexual. Epidemiologa. Tratamiento. Atencin de matrona.
Procesos infecciosos del sistema reproductor. Etiologa. Clasificacin. Tratamiento.
Atencin de matrona.
Dolor de origen plvico. Dismenorrea. Sndrome premenstrual, Endometriosis y otros.
Tratamiento. Atencin de matrona.
Infertilidad y esterilidad. Clasificacin etiolgica. Exploraciones complementarias.
Tcnicas de reproduccin asistida. Aspectos psicolgicos. Atencin de matrona.
Malformaciones del aparato genital. Epidemiologa y clasificacin.
Alteraciones benignas del aparato genital femenino. Atencin de matrona.
Alteraciones de la esttica genital. Prolapso uterino. Cistocele. Rectocele. Atencin de
matrona.
Incontinencia urinaria. Etiologa. Clasificacin. Factores de riesgo. Prevencin.
Tratamientos. Atencin de matrona.
Alteraciones benignas de la mama. Atencin de matrona.
Diagnstico precoz del cncer de mama y ginecolgico. Programas de diagnstico
precoz y cribaje poblacional. Deteccin de los grupos de riesgo. Epidemiologa del cncer
de mama y ginecolgico. Exploraciones y pruebas diagnsticas. Atencin de matrona.
Cncer ginecolgico y de mama. Cncer de vulva. Cncer del cuello uterino. Cncer
de endometrio. Sarcoma uterino. Cncer de ovario. Cncer de mama. Aspectos psicolgicos.
Atencin de matrona.
Frmacos en los problemas de salud sexual y reproductiva. Farmacologa en relacin
a los procesos reproductivos. Utilizacin y manejo de los frmacos. Indicaciones, interaccin
farmacolgica y dosificacin.
Intervenciones quirrgicas ginecolgicas. Ciruga ginecolgica. Ciruga de la mama.
Atencin de matrona.
La paciente ginecolgica hospitalizada. Cuidados preoperatorios. Cuidados
postoperatorios. Atencin a la paciente ginecolgica con problemas oncolgicos. Atencin
de matrona.
13. Epidemiologa y demografia en salud reproductiva:
Objetivo: Conocer los fundamentos tericos y las aplicaciones de la demografa y la
epidemiologa a la Enfermera Maternal y de la mujer.

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Sec. III. Pg. 44725

Epidemiologa. Frecuencia de los problemas de salud reproductiva. Prevalencia e


incidencia en problemas de salud reproductiva.
Pruebas diagnsticas en procesos de salud reproductiva. Sensibilidad y especificidad.
Valor predictivo positivo y negativo.
Demografa sanitaria maternal y reproductiva. Estructura de la poblacin. Pirmides de
poblacin: interpretacin. ndices demogrficos. ndices ms representativos del fenmeno
reproductivo. Factor migratorio: influencia en los ndices reproductivos del pas. Polticas
de poblacin.
Morbilidad reproductiva. Morbilidad de origen obsttrico. Morbilidad contraceptiva.
Morbilidad ginecolgica. Propuestas de la Organizacin Mundial de la Salud.
14. Sexualidad:
Objetivo: Adquirir conocimientos sobre los elementos somticos, emocionales,
intelectuales y sociales del ser humano para el desarrollo de actitudes responsables haca
la conducta sexual.
Conceptos generales. Concepto de sexo y sexualidad. Sexologa: evolucin histrica.
Salud sexual. Nomenclatura sexolgica. Obtencin de la informacin en la historia
clnica.
Socioantropologa de la sexualidad. Influencia de la cultura en la sexualidad. Fines de
la sexualidad. Perspectivas culturales en sexualidad. Mitos y tabes. Mutilacin genital
femenina.
Componentes de la sexualidad. Componentes biolgicos. Componentes psicosociales.
Identificacin de gnero. Roles sexuales. Orientacin sexual. Afectividad y sexualidad.
Formas de expresin.
Psicofisiologa sexual. Estmulos psicolgicos y estmulos biolgicos de la respuesta
sexual. Fisiologa de la respuesta sexual. Respuesta sexual femenina. Respuesta sexual
masculina. Modelos de patrn de respuesta sexual.
La sexualidad en la pubertad y en la adolescencia. Desarrollo de la sexualidad.
Informacin y educacin sanitaria. Intervenciones en los centros educativos. Informacin
y educacin sanitaria. Atencin de matrona.
La sexualidad en la etapa adulta. Actitudes sexuales y ajuste en las relaciones.
Informacin y educacin sanitaria. Atencin de matrona.
La sexualidad en el embarazo y en el puerperio. Factores que influyen en la respuesta
sexual. Conducta sexual. Informacin y educacin sanitaria. Atencin de matrona.
La sexualidad en el climaterio. Factores que influyen en la respuesta sexual. Conducta
sexual. Informacin y educacin sanitaria. Atencin de matrona.
Disfunciones sexuales. Clasificaciones. Principales causas de disfuncin sexual.
Posibles terapias. Actuacin de la matrona.
Problemas de salud y conducta sexual. Principales problemas que causan trastornos
en la sexualidad. Atencin de la matrona.
Frmacos, drogas y conducta sexual. Informacin y educacin sanitaria.
Educacin sexual. Programas de educacin sexual. Actuacin de la matrona en los
diferentes mbitos de la educacin sexual.
Sexo y poder. Los roles de gnero en los medios de comunicacin. Publicidad.
Pornografa.
Abordaje de la sexualidad en la prctica clnica. Actitudes de los profesionales. Tcnica
de la entrevista.
Objetivo: Conocer la influencia que tienen los factores antropolgicoas, culturales y
sociales sobre la salud reproductiva de la mujer y sobre la familia.
Influencias socioculturales en los cuidados de salud reproductiva. Cultura y sociedad.
Significado social y cultural de la reproduccin.
Perspectiva de gnero. Significado social y cultural de ser mujer. Mujer y educacin.
Mujer y trabajo. Violencia contra las mujeres.

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15. Aspectos socioantropolgicos en salud reproductiva:

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La familia y formas familiares. Estructuras familiares tradicionales. Estructuras


familiares en evolucin. Las familias monoparentales. Funciones de la familia. Los roles
familiares. Atencin de matrona.
Antropologa de la maternidad. Factores socioculturales que afectan la maternidadpaternidad. La nueva dimensin de la paternidad y maternidad.
Mujer e inmigracin. La diversidad. Multiculturalidad. Duelo migratorio. Atencin de
matrona en las diferentes culturas.
16. Historia y evolucin de la profesin de matrona:
Objetivo: Dotar a la matrona de conocimientos sobre la historia, desarrollo, evolucin,
marco terico y competencias profesionales en Espaa.
Historia y desarrollo de la profesin de matrona. Evolucin histrica de la profesin.
Desarrollo de la profesin en Espaa.
Marco terico profesional de la especialidad de Enfermera Obsttrico- Ginecolgica
(matrona). Mujer, salud, medio y rol profesional. Competencias profesionales de las
matronas. Relacin entre las matronas y las mujeres y sus familias. Relaciones de las
matronas con otros profesionales.
Educacin para la salud de la mujer
En esta materia la Matrona en Formacin adquirir conocimientos de la interaccin en
la enseanza y aprendizaje necesarios para desarrollar programas de salud dirigidos a la
poblacin en el mbito de la especialidad.
Educacin para la salud de la mujer. Objetivos y funciones. Tendencias. Campos de
accin. La mujer como agente de educacin sanitaria.
Educacin sanitaria individual y educacin sanitaria grupal. Ventajas e inconvenientes.
Aplicaciones en los programas de salud de la mujer.
El aprendizaje en adultos. Teoras y estilos de aprendizaje. Caractersticas del
aprendizaje en adultos.
Actitudes y comportamientos en salud. Consecuencias sobre la salud. Factores que
influyen en el comportamiento. Obstculos para el cambio en hbitos de salud de la
mujer.
El proceso comunicativo en la educacin para la salud de la mujer. Componentes de
la comunicacin y tipos de comunicacin. Factores determinantes en el proceso
comunicativo. Obstculos comunicativos.
Estrategias didcticas. Diferentes tcnicas aplicadas a la educacin para la salud.
Eleccin de la tcnica.
Aplicacin de la dinmica de grupos en los programas educativos para la salud de la
mujer. Conduccin de grupos: qu es un grupo. El grupo como agente educador. Dinmica
de grupos.
Perspectiva de gnero en los programas de educacin para la salud. El constructo de
gnero como determinante de salud. El derecho de las mujeres a decidir sobre su salud.
Elaboracin de un programa de educacin sanitaria para la mujer. Objetivos: elaboracin
y caractersticas. Gua didctica de actividades educativas. Evaluacin: tipos de
evaluacin.
Legislacin y tica en Enfermera Obsttrico-Ginecolgica Matrona
El propsito de esta materia es que la matrona en formacin adquiera conocimientos
de la legislacin vigente para la mujer y el recin nacido, as como los problemas e
implicaciones legales que se puedan presentar en el ejercicio profesional de la matrona.
Derechos de la mujer y del recin nacido. Evolucin histrica de los derechos de la
mujer. Constitucin Espaola. Instituto de la Mujer. Institutos de la Mujer autonmicos.

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Planes de igualdad de la mujer. Resoluciones de las Conferencias Mundiales de la Mujer.


Legislacin sobre los derechos del recin nacido.
Derechos laborales y maternidad. Trabajo y embarazo. Peligrosidad. Despido y
embarazo. Trabajo y maternidad. Prestacin por maternidad. Lactancia. Permisos.
Reduccin de jornada. Excedencia.
Aspectos ticos del trabajo de la matrona. Principios bioticos. Modelos de toma de
decisiones ticas. Valores, creencias y actitudes. Cdigo de tica de la Confederacin
Internacional de Matronas. Objecin de conciencia. Secreto profesional.
Responsabilidades legales de la matrona. Responsabilidad civil y administrativa.
Responsabilidad penal. Consentimiento informado. Lesiones al feto.
Control y proteccin del ejercicio profesional. Funciones especficas de la Matrona.
Directivas de Matronas de la Unin Europea. Colegios profesionales. Confederacin
Internacional de Matronas. Asociaciones. Intrusismo profesional.
Nacimiento. Registro Civil: certificado de nacimiento. Inscripcin del recin nacido.
Supuesto de parto.
Reproduccin asistida. Inseminacin artificial. Fecundacin in vitro y transferencia de
embriones. Maternidad subrogada. Manipulacin gentica. Donacin de clulas madre.
Legislacin vigente.
Contracepcin e interrupcin del embarazo. Aspectos legales de la contracepcin.
Legislacin sobre la interrupcin voluntaria del embarazo.
Delitos contra la libertad sexual. Agresiones sexuales. Violencia de gnero. Abuso
sexual. Legislacin vigente. Centros de denuncia y acogida.
Adopcin y acogimiento de un hijo. Organismos canalizadores. Requisitos. El nio en
situacin de desamparo. Legislacin vigente
Administracin de los Servicios Obsttrico-Ginecolgicos (Matrona)
El propsito de esta materia es que la matrona en formacin reconozca las caractersticas
del ciclo administrativo aplicado a los servicios Obsttricos y Ginecolgicos, permitindola
desarrollar actitudes y habilidades para la aplicacin del proceso administrativo.
Modelos de sistemas sanitarios en Espaa. Evolucin de los sistemas sanitarios.
Sistema sanitario pblico. Sistema sanitario privado. Sistema sanitario mixto. Cartera de
servicios en salud materno-infantil y salud sexual y reproductiva.
Anlisis de la situacin. Caractersticas sociodemogrficas de la comunidad.
Caractersticas geogrficas. Informacin demogrfica. Informacin socioeconmica.
Estudio de salud de la comunidad: indicadores de salud materno-infantil. Indicadores de
salud reproductiva. Informacin cualitativa. Recursos sanitarios disponibles.
El Hospital Materno-Infantil. Niveles de asistencia hospitalaria. Servicio de Obstetricia
y Ginecologa: unidades asistenciales. Servicio de Neonatologa: unidades asistenciales.
Gestin de recursos materiales. Estudio de recursos humanos. Ratios en las unidades
obsttrico-ginecolgicas. Planificacin de actividades.
Atencin Primaria-Comunitaria. Programa de Atencin a la Mujer y Atencin a la Salud
Sexual y Reproductiva. Elaboracin de los programas de salud. Estudio de necesidades
para la puesta en marcha de un programa: recursos fsicos, materiales y humanos.
Elaboracin de ratios. Planificacin de actividades en el Programa de Atencin a la Mujer
y Atencin a la Salud Sexual y Reproductiva.
Elaboracin de objetivos. Objetivos de salud. Objetivos de reduccin de riesgo.
Objetivos de servicio y proteccin. Objetivos del grado de satisfaccin de la usuaria.
Sistemas de registro. Historia clnica. Registros especficos. Registros de actividades
asistenciales y educativas. Informatizacin de los registros.
Coordinacin entre los diferentes niveles de atencin sanitaria. Importancia de la
coordinacin entre los diferentes niveles.
Elaboracin de protocolos asistenciales. Metodologa. Grupos de trabajo. Circuitos
asistenciales.
Evaluacin de procesos y programas. Elaboracin de la memoria. Evaluacin de las
actividades. Evaluacin del proceso y resultados. Evaluacin de la satisfaccin de la

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Sec. III. Pg. 44728

usuaria. Mejora continua de la calidad en la atencin materno-infantil y salud sexual y


reproductiva.
Acceso al mercado laboral. Confeccin de un currculum vitae. La entrevista
profesional.
Investigacin en Enfermera Obsttrico-Ginecocolgica Matrona
El propsito de esta materia es dotar a la matrona en formacin de los conocimientos
y herramientas necesarias para fundamentar su prctica clnica en la mejor evidencia
disponible, as como para generar nuevo conocimiento y difundirlo en el mbito de la
comunidad cientfica.
Investigacin. Concepto y tipos. Metodologa de investigacin cuantitativa y cualitativa.
Fuentes de financiacin.
Estructura y contenido de un proyecto de investigacin. Antecedentes /Introduccin.
Objetivos e hiptesis. Metodologa: diseo, sujetos de estudio, variables, recogida de
datos y anlisis de datos. Limitaciones. Otros apartados: cronograma, presupuesto.
Problemas, objetivos e hiptesis. Identificacin y definicin del problema de
investigacin. Definicin y formulacin de objetivos e hiptesis.
Revisin bibliogrfica. Bases de datos bibliogrficas y otras fuentes de informacin.
Diseos en investigacin. Tipos y caractersticas de los estudios utilizados en
investigacin. Diferentes estudios observacionales y experimentales. Diseos con
metodologa cualitativa. Criterios para la seleccin del diseo ms adecuado.
Sujetos de estudio. Definicin y caractersticas de los sujetos de estudio. Criterios de
seleccin. Clculo del tamao muestral. Tipos de muestreo.
Recogida de datos. Variables de estudio e instrumentos/mtodos de recogida de los
datos. Definicin de las variables: criterios y escalas de medida. Mtodos e instrumentos
para la recogida de datos.
Anlisis de datos. Estadstica descriptiva e inferencial. Anlisis de datos cualitativos.
La tabulacin y representacin grfica. Contraste de hiptesis. Interpretacin de los
datos.
Comunicacin de los resultados. Presentacin de los resultados en investigacin.
Estructura y contenido de un artculo original. La presentacin oral de los trabajos. Otras
formas de comunicacin cientfica.
Prctica clnica basada en la evidencia. Introduccin y conceptos bsicos. Etapas de
una revisin sistemtica. Fuentes de informacin y estrategia de bsqueda. Recopilacin
y sntesis de la informacin. Anlisis crtico de artculos cientficos. Guas de prctica
clnica: elaboracin, estructura y contenido.
Presentacin de una propuesta de un proyecto de investigacin.
ANEXO II
Al Programa de Enfermera Obsttrico Ginecolgica (Matrona)

a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)

Estructura atmica, produccin e interaccin de la radiacin.


Estructura nuclear y radiactividad.
Magnitudes y unidades radiolgicas
Caractersticas fsicas de los equipos de Rayos X o fuentes radiactivas.
Fundamentos de la deteccin de la radiacin.
Fundamentos de la radiobiologa. Efectos biolgicos de la radiacin.
Proteccin radiolgica. Principios generales.
Control de calidad y garanta de calidad.

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Desarrollo del apartado 6.2.3 del Programa de Formacin en Proteccin Radiologa.


Los residentes debern adquirir, de conformidad con lo establecido en la legislacin
vigente, conocimientos bsicos en proteccin radiolgica ajustados a lo previsto en la
Gua Europea Proteccin Radiolgica 116, en las siguientes materias:

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i) Legislacin nacional y normativa europea aplicable al uso de las radiaciones


ionizantes.
j) Proteccin radiolgica operacional.
k) Aspectos de proteccin radiolgica especficos de los pacientes.
l) Aspectos de proteccin radiolgica especficos de los trabajadores expuestos.
La enseanza de los epgrafes anteriores se enfocar teniendo en cuenta los riesgos
reales de la exposicin a las radiaciones ionizantes y sus efectos biolgicos y clnicos.
Duracin de la formacin:
Los contenidos formativos de las anteriores letras a), b), c), d), e), f), g), h), i), se
impartirn durante el primer ao de especializacin. Su duracin ser entre seis y diez
horas, fraccionables en mdulos, que se impartirn segn el plan formativo que se
determine.
Los contenidos formativos de las letras j), k) y l): se impartirn progresivamente en
cada uno de los sucesivos aos de formacin y su duracin ser entre dos y cuatro horas,
destacando los aspectos prcticos.
Lugar de realizacin:
Los contenidos formativos de las letras a), b), c), d), e), f) g), h), i), se impartirn por lo
integrantes de un Servicio de Radiofsica Hospitalaria/ Proteccin Radiolgica/Fsica
Mdica. Los contenidos formativos de las letras j), k) y l): se impartirn en una Institucin
Sanitaria con Servicio de Radiofsica Hospitalaria/Proteccin Radiolgica/Fsica Medica,
en coordinacin con las unidades asistenciales de dicha institucin especficamente
relacionadas con las radiaciones ionizantes.
Efectos de la formacin:
La formacin en Proteccin Radiolgica en el periodo de residencia antes referida, se
adecua a lo requerido en la legislacin aplicable durante la formacin de especialistas en
ciencias de la salud, sin que, en ningn caso, dicha formacin implique la adquisicin del
segundo nivel adicional en Proteccin Radiolgica, al que se refiere el artculo 6.2 del Real
Decreto 1976/1999, de 23 de diciembre, por el que se establecen los criterios de calidad
en radiodiagnstico, para procedimientos intervencionistas guiados por fluoroscopia.
(Orden SCO/3276/2007, de 23 de octubre, -BOE de 13 noviembre de 2007).
Organizacin de la formacin:

cve: BOE-A-2009-8881

Cuando as lo aconseje el nmero de residentes, especialidades y Servicios de


Radiofsica/Proteccin Radiolgica/Fsica Mdica implicados, los rganos competentes en
materia de formacin sanitaria especializada de las diversas Comunidades Autnomas
podrn adoptar, en conexin con las Comisiones de Docencia afectadas, las medidas
necesarias para coordinar su realizacin con vistas al aprovechamiento racional de los
recursos formativos.

http://www.boe.es

BOLETNOFICIALDELESTADO

D.L.:M-1/1958-ISSN:0212-033X

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