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PRUEBAS PSICOLGICAS I

Test de Factor G Cattell 1

INFORME PSICOLGICO
I. DATOS GENERALES
Nombre
: D. A. C. R.
Sexo
: Masculino
Edad Actual
: 10 aos
Fecha de Nacimiento
: 31/12/2005
Nivel de instruccin
:
Fechas de Evaluacin
: 12/10/16
Examinador
: Julio Morin y Natalia Zelvaggio
II. MOTIVO DE CONSULTA
Evaluar la Inteligencia General con el test WISC- IV.
Prctica del curso de Pruebas Psicolgicas I (Caso clnico).
III. OBSERVACION GENERALES
3.1 Descripcin fsica y de vestimenta
La evaluada es una nia que mide aprox. 1.25 cm, es de contextura delgada, raza mestiza, piel
blanca, se evidencia concordancia entre sus extremidades, su apariencia general es de cuidado
en la higiene y el vestido, aparentemente bien de salud. Su rostro es alargado delgado, nariz
pequea, cabello cuidadosamente peinado y recogido, viste el uniforme del colegio acorde a la
estacin.
3.2 Descripcin del ambiente
El ambiente es la oficina de psicologa, que es bastante iluminado con mobiliario adecuado para
nios, sin ruidos o distractores que perturben la concentracin de la nia.
3.3 Descripcin de la Actitud
La nia se expresa de manera fluida frente a la evaluacin, pide ayuda para resolver algunas
tareas, busca la atencin, resuelve rpidamente el subtest de laberintos, pide que le repitan las
palabras del subtest n.03, pues muestra impaciencia y leve distraccin a medida que avanza la
prueba.
IV. PRUEBA APLICADA
WISC- IV.
V. RESULTADOS PSICOMETRICOS DEL TEST FACTOR G DE CATELL-1
SUBTEST
PUNTUACION
Indice
Percentil
Comp.
Comprensin Verbal
21
83
13

RESULTADOS

Anlisis Perceptual

31

102

55

CI:84

Memoria Operante

16

88

21

Velocidad de
procesamiento
Escala total

11

75

Diagnstico: Media
Baja

84

14

79

VI. INTERPRETACION DE LOS RESULTADOS

El paciente representa un diagnstico medio bajo, obteniendo un CI de 84, lo


cual representa que se encuentra pequeas deficiencias a nivel general.
Haciendo un anlisis cualitativo encontramos los siguientes resultados:

PRUEBAS PSICOLGICAS I

Test de Factor G Cattell 1

Los resultados del WISC-IV, nos indica que D., alcanza una categora Media Baja
en comprensin verbal, obteniendo un puntaje de 83. Se evidencia en general
dificultades a nivel de expresin y razonamiento verbal. Igualmente se identifican
dificultades para establecer distinciones entre caractersticas esenciales y no
esenciales de conceptos verbales.
En la categora de Anlisis perceptual obtuvo un puntaje de 102, estando en la
categora de promedio, se evidencian habilidades para realizar anlisis y sntesis
de estmulos visuales abstractos, razonamiento abstracto, inductivo y secuencial. Se
entiende que la inteligencia fluida se encuentra conservada
En la categora de Memoria operante, nuestro entrevistado obtuvo un puntaje de
88, lo cual lo sita en el rango de media baja. Es decir, se evidencian pequeas
alteraciones en la memoria a corto plazo y la memoria de trabajo ante la necesidad de
ejecutar tareas de retencin de dgitos y letras.
En la categora de Velocidad de procesamiento, nuestro entrevistado obtuvo un
puntaje de 75, lo cual lo sita en el rango de Limtrofe. Aqu nuestro entrevistado
obtuvo un desempeo lmite en relacin a lo esperado para su edad. En la sub prueba
de claves obtuvo un puntaje bajo mientras que en la prueba de smbolos obtuvo un
desempeo nivel normal bajo. Esto podra indicar que la velocidad de procesamiento
se encuentra ms afectada por alteraciones a nivel de memoria de trabajo y
concentracin, ya que su velocidad se incrementa significativamente cuando el
estmulo cambia con frecuencia.
VII. CONCLUSIONES:
D. obtiene una Categora intelectual media baja, habilidades perceptuales,
coordinativas y de aprendizaje desarrolladas.

mnesicas,

VIII. SUGERENCIAS:
Continuar con el aprendizaje, potenciando la mejora en la velocidad de procesamiento y la
memoria operante.

Lima, Octubre del 2016.

Firma del evaluador (a). :


.
Juan Rosas