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Proposta apresentada pelo Conselho Directivo, aps aprovao na Assembleia de Colgio da Especialidade de
Enfermagem de Sade Infantil e Peditrica em 18/09/2010
Lisboa, 20 de Outubro de 2010
REGULAMENTO
COMPETNCIAS ESPECFICAS DO ENFERMEIRO ESPECIALISTA EM
ENFERMAGEM DE SADE DA CRIANA E DO JOVEM
Prembulo
O Enfermeiro Especialista em Enfermagem de Sade da Criana e do Jovem utiliza um modelo conceptual
centrado na criana e famlia encarando sempre este binmio como beneficirio dos seus cuidados. A
especialidade de Enfermagem de Sade da Criana e do Jovem detm o seu espao de interveno em
torno de uma fase crucial do ciclo vital, a qual compreende o perodo que medeia do nascimento at aos 18
anos de idade. Em casos especiais, como a doena crnica, a incapacidade e a deficincia, pode ir alm
dos 18 anos e mesmo at aos 21 anos, ou mais, at que a transio apropriada para a vida adulta esteja
conseguida com sucesso.
O Enfermeiro Especialista em Enfermagem de Sade da Criana e do Jovem trabalha em parceria com a
criana e famlia/pessoa significativa, em qualquer contexto em que ela se encontre (em hospitais, cuidados
continuados, centros de sade, escola, comunidade, casa, ), para promover o mais elevado estado de
sade possvel, presta cuidados criana saudvel ou doente e proporciona educao para a sade assim
como identifica e mobiliza recursos de suporte famlia/pessoa significativa.
A performance como especialista traduz-se na prestao de cuidados de nvel avanado, com segurana,
competncia e satisfao da criana e suas famlias, procurando responder globalmente ao mundo da
criana bem como trabalhar no sentido de remover barreiras e incorporar instrumentos de custo efectivo e
gesto da segurana do cliente (Kelly et al, 2007).
So reas de actuao particular a avaliao e promoo do crescimento e desenvolvimento da criana e
do jovem, com orientao antecipatria s famlias para a maximizao do potencial de desenvolvimento
infantil; a gesto do bem-estar da criana; a deteco precoce e encaminhamento de situaes que possam
afectar negativamente a vida ou qualidade de vida, nomeadamente comportamentos de risco, suicdio,
violncia e gravidez; a promoo da auto-estima do adolescente e a sua progressiva responsabilizao
pelas escolhas relativas sade.
do escopo de aco deste especialista a resposta na complexidade em reas diversas como, deter
conhecimentos e habilidades para antecipar e responder s situaes de emergncia, mas tambm para
avaliar a famlia e responder s suas necessidades, nomeadamente no mbito da adaptao s mudanas
na sade e dinmica familiar. Na definio das competncias e critrios sero utilizados termos que devem
ser entendidos de acordo com o significado atribudo pela CIPE1.0.
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Artigo 1.
Objecto
O presente regulamento define o perfil das competncias especficas do Enfermeiro Especialista em
Enfermagem de Sade da Criana e do Jovem.
Artigo 2.
mbito e Finalidade
O perfil de competncias especficas do Enfermeiro Especialista em Enfermagem de Sade da Criana e do
Jovem integra, juntamente com o perfil das competncias comuns, o conjunto de competncias clnicas
especializadas que visa prover um enquadramento regulador para a certificao das competncias e
comunicar aos cidados o que podem esperar.
Artigo 3.
Conceitos
Os termos utilizados no presente Regulamento regem-se pelas definies previstas no artigo 3. do
Regulamento que estabelece as competncias comuns dos enfermeiros especialistas.
Artigo 4.
Competncias especficas do Enfermeiro Especialista em Enfermagem de Sade da Criana e do
Jovem
1.
2.
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ANEXO I
1. Assiste a criana/jovem com a famlia, na maximizao da sua sade.
Descritivo:
Considerando a natural dependncia da criana, a sua progressiva autonomizao e o binmio
criana/famlia como alvo do cuidar do Enfermeiro Especialista em Enfermagem de Sade da Criana e do
Jovem, estabelece com ambos uma parceria de cuidar promotora da optimizao da sade, no sentido da
adequao da gesto do regime e da parentalidade.
Unidades de competncia
E1.1. Implementa e gere, em
parceria, um plano de sade,
promotor da parentalidade, da
capacidade para gerir o regime e
da reinsero social da criana /
jovem
Critrios de avaliao
E1.1.1. Negoceia a participao da criana/jovem e famlia em todo o processo de
cuidar, rumo independncia e ao bem-estar.
E1.1.2. Comunica com a criana/jovem e a famlia utilizando tcnicas apropriadas
idade e estdio de desenvolvimento e culturalmente sensveis.
E1.1.3. Utiliza estratgias motivadoras da criana/jovem e famlia para a assumpo
dos seus papis em sade.
E1.1.4. Proporciona conhecimento e aprendizagem de habilidades especializadas e
individuais s crianas/jovens e famlias facilitando o desenvolvimento de competncias
para a gesto dos processos especficos de sade/doena.
E1.1.5. Procura sistematicamente oportunidades para trabalhar com a famlia e a
criana/jovem no sentido da adopo de comportamentos potenciadores de sade.
E1.1.6. Utiliza a informao existente ou avalia a estrutura e o contexto do sistema
familiar.
E1.1.7. Estabelece e mantm redes de recursos comunitrios de suporte
criana/jovem e famlia com necessidades de cuidados.
E1.1.8. Intervm em programas no mbito da sade escolar.
E1.1.9. Apoia a incluso de crianas e jovens com necessidades de sade e educativas
especiais.
E1.1.10. Trabalha em parceria com agentes da comunidade no sentido da melhoria da
acessibilidade da criana/jovem aos cuidados de sade.
E1.2.1. Demonstra conhecimentos sobre doenas comuns s vrias idades,
implementando respostas de enfermagem apropriadas.
E1.2.2. Encaminha as crianas doentes que necessitam de cuidados de outros
profissionais.
E1.2.3. Identifica evidncias fisiolgicas e emocionais de mal-estar psquico.
E1.2.4. Identifica situaes de risco para a criana e jovem (ex. maus tratos, negligncia
e comportamentos de risco).
E1.2.5. Sensibiliza pais, cuidadores e profissionais para o risco de violncia,
consequncias e preveno.
E1.2.6. Assiste a criana/jovem em situaes de abuso, negligncia e maus-tratos.
E1.2.7. Avalia conhecimentos e comportamentos da criana/jovem e famlia relativos
sade.
E1.2.8. Facilita a aquisio de conhecimentos relativos sade e segurana na
criana/jovem e famlia.
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Critrios de avaliao
E2.1.1. Mobiliza conhecimentos e habilidades para a rpida identificao de focos de
instabilidade e resposta pronta antecipatria.
E2.1.2. Demonstra conhecimentos e habilidades em suporte avanado de vida
peditrico.
E2.1.3. Aplica conhecimentos e capacidades facilitadores da "dignificao da morte" e
dos processos de luto.
E2.2.1. Aplica conhecimentos sobre sade e bem-estar fsico, psico-social e espiritual
da criana/jovem.
E2.2.2. Garante a gesto de medidas farmacolgicas de combate dor.
E2.2.3. Aplica conhecimentos e habilidades em terapias no farmacolgicas para o
alvio da dor.
E2.3.1. Demonstra conhecimentos em doenas raras e respostas de enfermagem
apropriadas.
E2.3.2. Procura evidncia cientfica para responder e encaminhar as crianas com
doenas raras.
E2.4.1. Demonstra conhecimento sobre as posies da Ordem dos Enfermeiros
relativamente s terapias complementares na prtica de enfermagem.
E2.4.2. Demonstra conhecimento e habilidades em diferentes tipos de terapias a
oferecer criana/jovem.
E2.4.3. Procura evidncia cientfica para fundamentar a tomada de deciso sobre as
terapias a utilizar.
E2.5.1. Diagnostica necessidades especiais e incapacidades na criana/jovem.
E2.5.2. Capacita a criana em idade escolar, o adolescente e a famlia para a adopo
de estratgias de coping e de adaptao.
E2.5.3. Promove a relao dinmica com crianas/jovens e famlias com adaptao
adequada.
E2.5.4. Adequa o suporte familiar e comunitrio.
E2.5.5. Demonstra na prtica conhecimentos sobre estratgias promotoras de
esperana.
E2.5.6. Referencia crianas/jovens com incapacidades e doena crnica para
instituies de suporte e para cuidados de especialidade, se necessrio.
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Critrios de avaliao
E3.1.1. Demonstra conhecimentos sobre o crescimento e desenvolvimento.
E3.1.2. Avalia o crescimento e desenvolvimento da criana e jovem.
E3.1.3. Transmite orientaes antecipatrias s famlias para a maximizao do
potencial de desenvolvimento infanto-juvenil.
E3.2.1. Avalia o desenvolvimento da parentalidade.
E3.2.2. Demonstra conhecimentos sobre competncias do RN para promover o
comportamento interactivo.
E3.2.3. Utiliza estratgias promotoras de esperana realista.
E3.2.4. Utiliza estratgias para promover o contacto fsico pais/RN.
E3.2.5. Promove a amamentao.
E3.2.6. Negoceia o envolvimento dos pais na prestao de cuidados ao RN.
E3.2.7. Gere o processo de resposta criana com necessidades de interveno
precoce.
E3.3.1. Demonstra conhecimentos aprofundados sobre tcnicas de comunicao no
relacionamento com a criana/jovem e famlia.
E3.3.2. Relaciona-se com a criana/jovem e famlia no respeito pelas suas crenas e
pela sua cultura.
E3.3.3. Demonstra habilidades de adaptao da comunicao ao estado de
desenvolvimento da criana/jovem.
E3.4.1. Facilita a comunicao expressiva de emoes.
E3.4.2. Refora a imagem corporal positiva se necessrio.
E3.4.3. Identifica os estdios do processo de mudana na adopo de comportamentos
saudveis.
E3.4.4. Refora a tomada de deciso responsvel.
E3.4.5. Negoceia contrato de sade com o adolescente.
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