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CONCEPTOS FUNDAMENTALES DE SOCIOLOGA (Parte I)

SOCIEDAD1

SISTEMA SOCIAL

SOCIALIZACIN

COHESIN SOCIAL
Manifestacin - ao 1934 ANTONIO BERNI
http://www.taringa.net/post/imagenes/4564466/Pinturas-famosas-sobre-trabajadores.html

INTEGRACIN SOCIAL

CAMBIO SOCIAL
El cambio social puede definirse como la
diferencia observada entre el estado anterior
y el posterior en una zona de la realidad
social.
Identificar cambios sociales significativos
supone
poner
de
manifiesto
las
modificaciones
producidas
en
las
instituciones
fundamentales
de
una
sociedad durante un determinado perodo
de tiempo. En toda explicacin de un
1 Gallino, Luciano. 1995. Diccionario de sociologa. Editor Siglo XXI. Pg. 803

cambio tambin hay que sealar lo que permanece estable como punto de referencia con el que
calibrar las modificaciones.
En lo que se refiere a la sociedad contempornea, Wilson Moore, ha expuesto las siguientes
generalizaciones sobre el cambio social:
En cualquier sociedad o cultura el cambio social es frecuente o constante.
Los cambios no estn aislados ni temporal ni espacialmente; es decir, los cambios ocurren en
cadenas de secuencias y no en crisis temporales seguidas por perodos tranquilos de
reconstruccin, y las consecuencias suelen reverberar en regiones enteras o virtualmente en
todo el mundo.
El cambio contemporneo es probable en todas partes y sus consecuencias suelen notarse
en cualquier lugar.
La proporcin de cambio en el mundo contemporneo que es fruto de la planificacin o que
procede de las consecuencias secundarias de innovaciones deliberadas es mucho mayor que
en pocas anteriores.
El cambio afecta a una gama mayor de la experiencia humana y a ms aspectos funcionales
de las sociedades modernas, no porque estas estn ms integradas, sino porque virtualmente
ningn aspecto de la vida queda fuera de la expectativa del cambio como evento normal.
Por lo dems, cabe sealar que el concepto de cambio social es distinto al de desarrollo y al de
progreso. stos, son ciertamente fenmenos que pueden darse en una sociedad, si bien actan
como matices del primero. Ms concretamente, cabe decir que el progreso tiene lugar cuando el
cambio social ha ido acompaado de un incremento en la riqueza cualitativa de la vida social. El
desarrollo, por otro lado, se logra cuando el cambio implica un incremento en la dimensin y
complejidad del sistema social.
Finalmente, puede aadirse que cuando consideramos un cambio social con suficiente perspectiva,
de modo que podemos trazar en l largas lneas dotadas de una cierta direccin, estamos frente a
un proceso al que es posible dar el nombre de evolucin social. 2

CLASE SOCIAL
Segn la RAE, clase social hace referencia al conjunto de personas que pertenecen al mismo nivel
social y que presentan cierta afinidad de costumbres, medios econmicos, intereses, etc.
Para Lenin, (V.I. Lenin, 1948):

2 Recuperado el 19/09/2016http://sociologiautcd.blogspot.com/2010/03/la-dinamica-social-definicion-decambio.html

De acuerdo a Mendieta y Nez (1980), La clase social est determinada por una combinacin de
factores culturales y econmicos. Podramos decir que las clases sociales son grandes conjuntos de
personas, conjuntos que se distinguen por los rasgos especficos de su cultura y de su situacin
econmica.4
Segn concepto de Mendieta y Nez, Una previa clasificacin de las principales definiciones de
clase social, habr de servirnos como gua inapreciable para lograr el propsito sealado. En
nuestro concepto pueden ordenarse siete grupos de acuerdo con el o los factores dominantes en el
criterio que las sustenta: 5
A).-Congnito; B).-Racial; C).-Divisin del trabajo; D).-Econmico; E).-Cultural; F).-Opinin Pblica;
G).-Complejo de dos o ms factores.
A). El factor congnito.-Segn Platn, el ser humano nace con las facultades o aptitudes que
determinan la clase social a la que habr de pertenecer.
"El Dios que nos ha formado, dice, ha puesto oro en la composicin (de los que, entre nosotros, son
a propsito para gobernar a los dems, y que, por lo tanto, son los predilectos; plata en la
composicin de los guerreros; hierro y bronce en la de los labradores y artesanos".
Aristteles, el gran filsofo de Estagira, opina tambin que, "desde el instante de su nacimiento, hay
seres destinados, los unos, a mandar, los otros a obedecer" y que unos Y otros "forman especies
numerosas".
Esta teora tiene parte de verdad, porque, en efecto, las aptitudes personales congnitas influyen
mucho en la futura posicin social de los seres humanos; pero no son las determinantes de esa
posicin, puesto que se ven, con frecuencia, individuos carentes de todo mrito, que, ello no
obstante, figuran en las altas capas de la sociedad ya sea porque nacieron en ellas o porque el
favoritismo de los poderosos u otras circunstancias los elevaron.
B). El factor racial. -Gumplowicz afirma que las clases sociales son el resultado de la lucha de razas.
"En todo pas, dice, en que la estructura tnica primitiva del pueblo no est amasada con una
nacionalidad comn, obra de siglos, encontramos una superposicin: clases dominantes y clases
ms o menos dependientes o subordinadas. Pero ah tambin, donde una organizacin durable de la
dominacin ha impreso a una comunidad social, un sello ms o menos unitario, encontramos una
superposicin de clases que se mantienen en un 'Conjunto de profesiones y ocupaciones
hereditarias y que un anlisis histrico, por poco profundo que sea, fuerza a reconocer como anexo
con antiguas posiciones tnicas, en una antigua heterogeneidad"
Sin discutir si en su origen las clases sociales se derivan de diferencias de razas, parece indudable
que en aquellos pases en los cuales la mezcla racial ha sido muy intensa, ese factor no determina la
clase social. Por otra parte, sera difcil sostener que dentro del mismo grupo tnico dominante no
3 V.I. Lenin. 1948. Una Gran Iniciativa, en Obras Escogidas, Mosc, Ediciones en Lenguas
Extarnjeras, Tomo II. Pp 612-613.
4 Mendieta y Nuez, Lucio. 1980. Las Clases Sociales. EDITORIAL PORRUA. Cuarta edicin. pp. 63
5 Ibid. pp. 37-38.

existe diferencia de clase. Esas disparidades son notorias y en con- secuencia es imposible atribuir
exclusivamente a la raza el fundamento de las clases sociales.
Pero si bien el factor raza no puede servir como base para un concepto general de clase, tampoco
debe desestimarse en aquellos pases de poblacin heterognea en donde, efectiva- mente, ciertos
grupos tnicos son los que constituyen, preponderantemente, determinadas clases de la sociedad.
C). El factor trabajo.-Federico Engels figura entre los principales representantes de la teora que
relaciona la clase social con el gran fenmeno sociolgico y econmico de la divisin del trabajo. "De
la primera gran divisin social del trabajo, dice, naci la primera gran escisin de la sociedad en
clases: seores y esclavos, explotadores y explotados".
La diversificacin de los oficios, en la ciudad, produce la segunda divisin importante: el oficio
manual se separa de la agricultura. En los umbrales de la civilizacin surgen los mercaderes que
constituyen otra clase social. En la poca del capitalismo se forma nueva clase: la aristocracia de la
riqueza."
Como representantes de la misma tendencia podemos citar a los siguientes autores modernos: el
jurista Len Duguit, Decano de la Facultad de Derecho de Burdeos, define a las clases sociales
diciendo que son "grupos de individuos pertenecientes a una sociedad dada, entre los cuales existe
una interdependencia especialmente ntima, porque realizan una tarea del mismo orden en la
divisin del trabajo social".
El socilogo italiano F. Squllace dice: "En el sentido sociolgico entindase por clase una categora
de personas en el seno de una sociedad caracterizada por especiales funciones y costumbres,
accesible, empero (a diferencia de la casta) a cualquier elemento que sabe uniformarse con ella.
Segn estas ideas hay tantas clases sociales como actividades de trabajo. Aparentemente el
problema queda resuelto con extremada sencillez, pues as resulta fcil determinar la clase social de
acuerdo con la especie de trabajo a que se dedican los individuos: quienes trabajan en el comercio
pertenecen a la clase de los mercaderes, los que se dedican a la agricultura a la de los agricultores,
los militares a la clase militar, etc., etc. Pero en realidad esto equivale a enmascarar el problema, a
eludir su solucin. No puede sostenerse fundadamente que un sol- dado raso y un militar de la ms
alta graduacin pertenecen a la misma clase social, ni que un dependiente de comercio o de banco
estn en la misma categora social de los grandes banqueros y comerciantes.
D). El factor econmico.-Max Weber es uno de los autores que sustentan criterio econmico sobre
las clases sociales. stas, se dividen, para l, en: clase propietaria; clase lucrativa y clase social. En
realidad sus ideas no son muy precisas, pues en seguida nos da esta otra clasifica- ci6n: a).Proletariado; b).-pequea burguesa; c).-inteligencia sin propiedad: profesionistas, tcnicos,
empleados; d).-los propietarios privilegiados por educacin".
No obstante la importancia que dentro de la teora Marxista tiene la lucha de clases, ni Marx ni
Engels llegaron a dar un concepto claro de clase social," Sus ideas a este respecto son
contradictorias, pues mientras en aqul se identifican, segn hemos visto clase social y gnero de
trabajo, en Carlos Marx la clase est condicionada o caracterizada por el modo de produccin: "Los
que no tienen, dice, sino fuerza de trabajo, los dueos de capital y los terratenientes, cuyas
respectivas fuentes de ingreso son el jornal, el beneficio y la renta, es decir, trabaja- dores

retribuidos, capitalistas y terratenientes, forman las tres grandes clases de la sociedad, que se
fundan en el modo de produccin capitalista," y ms adelante agrega: "cabe preguntar: qu es lo
que forma una clase y adems qu es lo que convierte al trabajador retribuido, al capitalista y al
terrateniente en formadores de las tres grandes clases?
"A primera vista es la identidad de sus fuentes de ingreso y de sus ingresos. Se trata de tres grandes
grupos sociales cuyos individuos viven del jornal, del beneficio y de la renta, es decir, de la
valoracin de su fuerza de trabajo, de su capital y de su propiedad de la tierra".
El socilogo francs M. Aaron critica, en nuestro concepto atinadamente, estas ideas diciendo que:
"La teora econmica de las clases sociales ha fracasado". "Marx, agrega, basndose en la
concepci6n de Ricardo distingue las tres fuentes de rendimiento: el suelo, el trabajo y el capital.
Intent constituir a los beneficiarios de cada especie de rendimientos en una clase econmicamente
definida"; pero, contina, "desde luego no podra pasarse directamente de una divisin pragmtica
de las tpicas fuentes de rendimiento (o de factores de produccin) a una divisin sociolgica de las
clases".
"No slo no hay, concluye, homogeneidad, ni material ni psicolgica entre los grupos o los individuos
que, en esta interpretacin perteneceran a la misma clase, sino que aun el mismo individuo
pertenecera simultneamente a varias clases (rendimientos mixtos)".
A pesar de las crticas enderezadas en contra de la teora econmica de las clases sociales, no ha
desaparecido del pensamiento moderno. Menzel, .por ejemplo, afirma que: "en cuanto a la clase, es
decisiva la situacin econmica, se trata aqu de relaciones con la propiedad y la produccin de la
riqueza".
Y es que, como veremos ms adelante, el factor econmico tiene, indiscutiblemente, gran valor en la
caracterizacin de las clases sociales; el error consiste, segn pensamos, en considerarlo como
factor nico de tal caracterizacin.
E). El factor cultural. -Para muchos autores la clase es una cuestin de cultura: "Cultura y clase,
afirma Spengler, son conceptos equivalentes, nacen y perecen como unidad".
Esta misma idea se desprende de otras definiciones y conceptos en los que, aun sealndose en
primer trmino otros factores, se acaba por establecer el concepto de clase social sobre una serie de
elementos culturales.
Por cultura entendemos, en este caso, no solamente el saber de cada grupo o de cada individuo,
sino el conjunto de hbitos, de ideas, de modos de ser sociales, el estilo de vida, en fin, que
distingue unas de otras a las clases.
Parece, en efecto, que la cultura es la determinante de la clase social, puesto que, como hemos
visto, individuos que se dedican a un mismo gnero de ocupaciones, de hecho pertenecen a
diferentes capas de la sociedad porque los separa su cultura, entendida como ya queda expresado.
No es menos cierto que el aristcrata, por ejemplo, que repentinamente ve disminuir sus ingresos y
su fortuna hasta quedar en la ruina, ello no obstante, sigue perteneciendo, cuando menos por algn
tiempo, a la aristocracia, puesto que sus relaciones, sus hbitos, su forma de vida, sus ideas, sus
prejuicios, etc., continan siendo los mismos," Tambin es frecuente ver a empleados pblicos o a

otras personas de cortos recursos, vestirse, vivir y actuar como individuos pertenecientes a la clase
media, a pesar de sus ingresos inferiores a los de un obrero calificado que, sin embargo de su alto
salario, vive dentro del crculo de las clases populares.
El punto de vista cultural encierra gran fuerza, parece definitivo; pero analizndolo llegamos a la
conclusin de que la cultura no basta, por s sola, para caracterizar a la clase social, pues todos los
ejemplos antes citados y los que pudieran aducirse no pasan de ser excepciones. En conjunto,
abstraccin hecha de casos particulares, slo puede concebirse a cada clase de la sociedad en
relacin directa con determinada situacin econmica.
F). El factor "Opinin pblica".-Como resultado de sus investigaciones en una ciudad norteamericana
(Yankee City) Lloyd Warner considera que la clase social se deriva de la opinin pblica: "Clase
significa dos o ms rdenes de personas que son consideradas por los miembros de la comunidad
como pertenecientes a posiciones superiores o inferiores y a quienes se clasifica de acuerdo con
esta idea".
La definicin transcrita, encierra un crculo vicioso y en realidad no define nada, pues es claro que la
opinin que tengan los miembros de una sociedad sobre la clase social de cada uno de ellos, no es
caprichosa sino que se basa en datos especficos personales del calificado y son esos datos y no el
juicio que merecen de los otros miembros de la sociedad a que pertenece, los que constituyen su
clase social.
Por otra parte, como dice certeramente el profesor Mayer "es evidente que el anlisis de reputacin
de la comunidad solamente es factible en las pequeas ciudades en donde la mayora de los
habitantes se conocen personalmente, o por lo menos, de vista. Ciertamente que cualquier
procedimiento de clasificacin en el que los informantes locales estimen el status de reputacin de
sus conciudadanos, resulta manifiesta- mente imposible en las grandes ciudades, don- de ni siquiera
los vecinos se conocen entre s".
G). Complejo de actores. -De lo expuesto se desprende que ninguna de las teoras sealadas
explica a las clases sociales, todas pecan de unilaterales y ya sabemos que los hechos sociolgicos
son complejos tanto en sus causas como en sus manifestaciones, se acercan, seguramente, ms a
la verdad aquellos autores que consideran a la clase social como el resultado de una combinacin de
diversos factores. Entre ellos debe citarse a Arthur Bauer para quien "los hechos sociales son el
producto de la actividad de las clases sociales; esta actividad se resuelve en fuerzas elementales
desarrolladas por los miembros del grupo; estas unidades gracias a la abstraccin que es una
necesidad cientfica, pueden ser consideradas como expresiones idnticas de un tipo comn; y en
fin, el tipo es caracterizado por un conjunto de tendencias, de ideas, de creencias y de hbitos
fortificados sin cesar por el gnero de vida, gnero de vida que est, en gran parte, regulado por la
naturaleza de las ocupaciones".
Esta definicin, en realidad, aun cuando toma en cuenta la cultura como uno de los factores
determinantes de la clase social, debe considerarse entre aqullas que relacionan la clase con el
fenmeno de la divisin del trabajo puesto que en ltimo anlisis, segn el autor, "la naturaleza de
las ocupaciones", regula el "gnero de vida" el cual influye sobre "tendencias, ideas, creencias y
hbitos" es decir sobre la cultura, de: quienes se dedican a cada "gnero de ocupaciones".
Conviene, por lo mismo, a este concepto, la crtica ya expuesta sobre las definiciones que se basan
en la divisin del trabajo.

Por otra parte, es evidente que el gnero de la ocupacin no basta por s solo para determinar a una
clase social, en todo caso sera la categora que el individuo desempea dentro de un cierto orden
de actividades la que podra servir para establecer su situacin social, o lo que es lo mismo, su
condicin econmica.
Morris Ginsberg, define las clases sociales "como porciones de la comunidad o conjuntos de
individuos que guardan entre s relaciones de igualdad, y que se separan y distinguen de otras
porciones por ciertos cnones, aceptados o impuestos, de superioridad o inferioridad. Para el que
observa desde fuera, agrega, la clase es ante todo una cuestin de conducta, lenguaje, vestido,
educacin y especialmente hbitos de convivencia social".
Esta definicin demasiado sutil, tiene un fondo principalmente psicolgico; pero desestima,
olvidndolo totalmente, el factor econmico. En otra parte de su estudio, sin embargo, dice: "En las
comunidades modernas los determinantes primeros de la estratificacin social son, sin disputa
alguna, econmicos", y unos cuantos prrafos ms adelante agrega: "Hemos visto que las clases
estn constituidas por una combinacin de varios factores, cuyo principal elemento es el prestigio
que se adhiere a los diferentes modos de vida".
Lo transcrito basta para clasificar al autor citado entre quienes consideran a la clase social como
resultante de un complejo de factores, con acento principalmente psicolgico; pero tambin es
suficiente para demostrar la confusin que existe, hasta en la mente de un mismo socilogo, sobre
esta materia. Sera difcil demostrar, por otra parte, que se adhiere algn prestigio al modo de vida de
la clase baja, del proletariado pauprrimo.
El ilustre socilogo P. A. Sorokin, debe ser clasificado entre quienes consideran a la clase social
como resultante de un complejo de factores, segn l la clase social tiene las siguientes
caractersticas: "19) es un grupo abierto a todos, pero de hecho semicerrado; 29) fundado sobre
solidaridades; 39 normal; 4Q) en oposicin con otros grupos de la misma naturaleza general; 59)
parcialmente organizado, pero sobre todo casi organizado; 69) parcialmente consciente y
parcialmente inconsciente de su propia unidad y existencia; ,el) las clases son caractersticas de la
sociedad occidental de los siglos XVIII, XIX Y xx; SQ) constituyen grupos multifuncionales unidos por
lazos unifuncionales: la profesin y la situacin, tomadas en su ms amplia acepcin y por un lazo
fundado sobre la di- visin y estratificacin sociales, es decir, por la existencia de un conjunto de
derechos y deberes que se oponen esencialmente a los derechos y deberes rigurosamente
diferentes de otros grupos de la misma naturaleza general".
Sin desconocer que algunas de estas caractersticas sealadas por Sorokin son exactas, otras nos
parecen muy discutibles.
Desde luego las clases sociales no estn fundadas sobre solidaridades. Ningn lazo de orden
solidario se halla entre las clases considera- das como tales, en su conjunto; pero s en los grupos
culturales, econmicos o de otra ndole que se forman dentro de ellas; mas, entonces, la solidaridad
es de grupo y no de clase, aun en el caso de que esos grupos estn constituidos por individuos de
una misma capa social.

Que la clase social est parcialmente organizada o casi organizada y que sea parcialmente
consciente y al mismo tiempo parcialmente inconsciente, son vaguedades contradictorias que no
tienen explicacin satisfactoria.
Todo lo dicho, ms que definici6n de la clase social es una descripcin de sus caractersticas.
Solamente el contenido del punto nos revela el pensamiento de Sorokin sobre la materia de que
tratamos, punto que desarrolla ms adelante diciendo: "La caracterstica especfica de la clase social
es la interpenetracin de lazos profesionales y econmicos con el lazo constituido por la pertenencia
a una misma capa social, que se caracteriza por un conjunto de derechos y deberes, o si se quiere,
de privilegios e incapacidades esencialmente opuestas a las de otras clases".
Esta mezcla de profesin y de "capa social", es una forma tautolgica de definir a la clase social,
pues en ltimo anlisis, "clase" y "capa" son una misma cosa. La existencia de deberes y derechos
especficos de clase, nicamente se halla en los pases en que adems de la clase alta, media y
baja, hay nobleza o castas; pero no en los Estados democrticos, pues en stos, deberes y derechos
son iguales para todos los ciudadanos.
Georges Gurvitch, bajo la influencia de Sorokin, tampoco formula una definicin de la clase social,
sino que simplemente enumera sus caractersticas en la siguiente forma: "La clase social es para
nosotros, un agrupamiento 1) suprafuncional, 2) extendido en nmero, 3) permanente, 4) a distancia,
5) de hecho, 6) abierto, 7) inorganizado; pero estructurado (salvo cuando est en germen), 8) de
divisin, 9) normal- mente refractario a la penetracin por la sociedad global (salvo cuando est en el
poder), radicalmente incompatible con las otras clases, II) no dispone, respecto de sus miembros,
sino de la coaccin condicional".
Sobre esta caracterizacin de la clase social tenemos que decir lo mismo que de la de Sorokin, esto
es: que algunos de los rasgos mencionados corresponden indudablemente a la realidad; pero otros
nos parecen discutibles como el que se refiere a la coaccin. Para nosotros las clases sociales no
disponen, como tales, de forma alguna de coaccin contra sus miembros por la sencilla razn de que
no estn organizadas, entendiendo la palabra coaccin, en este caso, exactamente en la forma en
que lo hace Gurvitch implicando: "sanciones jurdicas, es decir, medidas precisas, ms o menos
previstas de antemano, tomadas contra el delincuente". Que nosotros sepamos no hay disposiciones
jurdicas aplicables corno sanciones contra las personas en razn de la clase social a que
pertenecen. El mismo autor dice que: "La mayora de las agrupaciones, lo mismo organizadas que
inorganizadas, no disponen, para mantener su unidad, ms que de la coaccin condicional, ya que
los participantes de los grupos pueden retirarse de ellos ms o menos libremente y, de esta manera,
sustraerse a las sanciones 'Y" En verdad, aun suponiendo que existieran sanciones jurdicas en las
clases sociales no nos imaginamos cmo podra convertirse un individuo de la clase proletaria, de la
noche a la maana, en miembro de la clase alta para evadirlas o un aristcrata en proletario, con el
mismo objeto, pues la simple renuncia de sus bienes materiales no lo des- pojara de las otras
caractersticas indelebles de la clase alta.

Para Marx la clase social est ntimamente relacionada con el modo de produccin.

Para Karl Marx las clases sociales pueden


entenderse de dos formas, sea como: 1) grupos
de individuos que se definen por una misma
categorizacin de sus formas de relacionarse con
los
medios
materiales
de
produccin
(particularmente la forma de obtencin de sus
rentas), o 2) una conciencia de clase entendida
como la creencia en una comunidad de intereses
entre un tipo especfico de relaciones
socioeconmicas. Esto se desprende de la breve
descripcin que es frecuentemente citada del 18
Brumario de Luis Bonaparte.6

PROCESO DE SOCIALIZACIN
La socializacin es un proceso del individuo y un proceso de la
sociedad. Por tanto son dos procesos complementarios en su
meta final, pero distintos en su origen, intereses, y mecanismos
de actuacin. Uno es el inters de la sociedad y otro el del
individuo.
Por eso el fenmeno de la socializacin es estudiado tanto desde
la Sociologa como desde la Psicologa, aunque de hecho no
estudian los mismos contenidos.
As, se puede definir este fenmeno como
"El Proceso por el cual los individuos, en su interaccin con otros, desarrollan las maneras de
pensar, sentir y actuar que son esenciales para su participacin eficaz en la sociedad" (Vander
Zanden, 1986).
En esta definicin se hace referencia a la interaccin, porque se trata de un proceso bidireccional: el
sujeto recibe influencias del medio y a su vez l tambin influye sobre este.
Otra de las definiciones ms citada por la literatura Hace referencia a la socializacin como
"El proceso por cuyo medio la persona humana aprende e interioriza, en el trascurso de su vida, los
elementos socioculturales de su medio ambiente, los integra a la estructura de su personalidad, bajo
la influencia de experiencias y de agentes sociales significativos, y se adapta as al entorno social en
cuyo seno debe vivir" (Rocher, 1990).
En este sentido, consideramos agentes de socializacin a las instituciones y los individuos que
tienen las atribuciones necesarias para valorar el cumplimiento de las exigencias de la sociedad y
disponen del poder suficiente para imponerlas. 7
6 Raymond Aron, El marxismo de Marx, Siglo XXI, 2010, pp. 525-526
7 Suri Martnez, R. (2010). Tema 2: Socializacin y desarrollo social. Psicologa Social
(Sociologa).Recuperado el 19/09/2016. https://rua.ua.es/dspace/bitstream/10045/14285/1/TEMA
%202%20SOCIALIZACI%C3%93N%20Y%20DESARROLLO%20SOCIAL.pdf

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