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Querido Estudiante:
Bienvenido al programa Educar y Prevenir. Ests a punto de empezar 10 semanas que te ayudarn a
reconocer y a resistir las presiones que te pueden llevar a experimentar el consumo de sustancias psicoactivas
como el cigarrillo, el alcohol, la marihuana, inhalantes y otras drogas. Tambin aprenders a resolver conflictos
sin usar la violencia.
Para participar en la culminacin del programa Educar y Prevenir y para ganar tu certificado tendrs que:
- Completar la cartilla de trabajo.
- Tener buena asistencia.
- Demostrar buen comportamiento en clase. (ver las reglas de comportamiento en las pginas siguientes).
- Realizar un ensayo como parte de la culminacin del programa.
- Mantenerse libre de drogas.
La participacin de tus padres es muy importante en la educacin para la resistencia al abuso y uso de las
drogas y la violencia. Una reunin con ellos ser programada para brindarles mayor informacin. Los estudiantes
participarn en un programa especial de culminacin en reconocimiento a su asistencia. Esperamos que los
padres de familia participen en este evento especial. Sern notificadas las fechas de la reunin y de la
culminacin.
Esperamos ansiosamente estar contigo y tus compaeros en los meses venideros sabemos que sers un graduado exitoso. As sers uno de los millones de estudiantes en todo el mundo que haya decidido decir NO
a las Drogas.
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Firma del Estudiante
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Firma del Instructor
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Firma del Padre o Acudiente
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Firma del Docente
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Actuar
Ajedrez
rbitro
Arte
Bailar
Bicicleta
Bote
Caminata
Cantar
Cartas
Club
Cocinar
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Coleccin
Computadora
Correr
Coser
Deportes
Dibujar
Domin
Escribir
Esquiar
Explorador
Ftbol
Gimnasia
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Golf
Herraduras
Hornear
Jardinera
Joyero
Juego Mesa
Leer
Maestro
Mascotas
Mecnica
Modelos
Montar a caballo
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Msica
Nadar
Niera
Papalote
Patinar
Pescar
Ping Pong
Pintar
Rompecabezas
Tenis
Tutora
Videos
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Contenido
Reglas de la clase................................................................
T qu piensas?................................................................
Reglas de la clase
uno
Levanta la mano
para que slo
una persona
hable a la vez.
dos
tres
S positivo
Respeta
y respetuoso,
y usa la seal
una crtica
de silencio.
puede herir
los sentimientos
de los dems.
cuatro
cinco
Al compartir una
historia, usa la
frase alguien que
yo conozco,
en lugar de decir
el nombre de la
persona.
Caso # 2
Eres jugador en un equipo de ftbol que juega cada fin de semana. Eres el portero y tu equipo cuenta contigo. Has sido invitado a la fiesta de cumpleaos de tu mejor amigo que es a la misma hora. Eso significa que
te perderas un juego Importante. Qu decides hacer?
D- Define. Cul es la situacin?
________________________________________________________________________________________
A. Analiza. Cules son las opciones? Has una lista:___________________________________________
___________________________________________ _ __________________________________________
___________________________________________ _ __________________________________________
R- Responde. Elige una opcin basndote en los datos o informacin que tienes.
Tu eleccin es: ____________________________________________________________________________
E- Evala. Hiciste una buena eleccin?____________ Por qu fue buena?_________________________
________________________________________________________________________________________
T que piensas?
Lee la siguiente historia.
Jos est en sexto grado. Su amigo Memo est en sptimo grado. Memo trat de convencer a Jos para que
fumara un cigarrillo cuando estaban en el parque. Le dijo a Jos que todos los muchachos de sexto fuman
cigarrillos. Jos se pregunta si ser verdad Cul es la realidad?
INSTRUCCIONES
Despus de leer la historia, tu decides cuntos estudiantes de grado sexto fuman, coloca esta cantidad frente a
mi estimacin. Luego discute con tu compaero cuntos de cada 100 estudiantes de sexto grado han fumado
cigarrillos regularmente en los ltimos 30 das y coloca esta cifra frente a la casilla por pareja.
De acuerdo a esta cifra marca la cantidad de casillas en la tabla.
y amigos.
l El alquitrn produce enfisema pulmonar, una enfermedad que destruye los alvolos y la persona muere
ahogada.
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Advertencia:
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Caso #2:
Mara y su mejor amiga Karen, asisten al mismo colegio, el viernes Karen invita a
su amiga al parque de su barrio, donde se encuentran con unas amigas. Inician
una conversacin muy agradable cuando de pronto una de las amigas de
Karen saca un paquete de cigarrillos y ofrece uno a cada una de ellas. Karen
tom uno y empez a fumar. Mara est tratando de decidir qu hacer.
D- Define el problema: ____________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
A- Analiza las opciones: __________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
R- Responde: ____________________________________________________________________________
E- Evala: ________________________________________________________________________________
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T qu piensas?
A Laura y sus amigas, Amanda y Mara, les gusta ir a patinar los sbados por la tarde. Una noche, al ir
saliendo, ven que un grupo de muchachos mayores estn tomando cerveza en el parqueadero. Laura
conoce a algunos de ellos porque juegan futbol con su hermano mayor. Amanda dice que supo que
muchos de los estudiantes de sptimo toman bebidas alcohlicas Qu piensan t y tus compaeros
de grupo? Cul es tu conclusin?
INSTRUCCIONES
Despus de leer la historia, decide t cuntos estudiantes de sptimo grado consumen alcohol, coloca
esta cantidad frente a mi estimacin. Luego discute con tu compaero cuntos de cada 100 estudiantes
de sptimo grado han consumido alcohol regularmente en los ltimos 30 das y coloca esta cifra frente a
la casilla por pareja.
De acuerdo a esta cifra marca la cantidad de casillas en la tabla.
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NOTA:
Qu porcentaje no tom alcohol?
El Instructor te dir la cantidad de estudiantes de sptimo grado, que han reportado haber ingerido alcohol,
segn la ltima Encuesta Nacional. Escribe el nmero junto a Encuesta Nacional. Despus marca la cantidad
de celdas que representa el nmero de estudiantes que han reportado haber tomado alcohol segn la
Encuesta Nacional
Encuesta Nacional______________________________
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Ejemplos:
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Qu deben hacer?
Trabaja con tu equipo para ver si pueden utilizar toda esta informacin. Cada equipo tiene un caso.
Tu equipo deber leer el caso, definir el reto y valorar las opciones.
Caso # 1:
El da viernes se va ha realizar un jean day en el colegio, Robinson y Derly
mis mejores amigos, me proponen que lleve aguardiente para tomar,
argumentando que nos vamos a divertir.
D- Define el problema: _____________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
A- Analiza las opciones:____________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
R- Responde tomando una decisin: __________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
E- Evala tu decisin: _ _____________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
Caso # 2:
Los paps de Jos se van este fin de semana a una reunin familiar. Jos invita
a Carlos y Kevin, sus mejores amigos a su casa. Los muchachos se divierten con
juegos de video en la habitacin hasta altas horas de la noche, Carlos se dirige a
la cocina donde encuentra algunas cervezas, empieza a probar diciendo:una
probadita no hace dao; en mi casa me dejan hacerlo.
D- Define el problema:______________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
A- Analiza las opciones:____________________________________________________________________
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R- Responde tomando una decisin: __________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
E- Evala tu decisin:_______________________________________________________________________
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Caso # 3:
Luisa es invitada a casa de Roci, su compaera de clase. Luisa realmente
quiere hacer buenos amigos, Roci tambin invita a Diego y a Diana a su
casa. Roci le dice a Luisa que su hermano mayor estar en casa y les
permitir compartir dos botellas de vino entre ellos cuatro.
D- Define el problema:______________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
A- Analiza las opciones:____________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
R- Responde tomando una decisin:__________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
E- Evala tu decisin:_______________________________________________________________________
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Caso # 4:
Juan ha practicado tanto con su patineta que es uno de los mejores.
Por fin se abre un lugar para patinar en su barrio. Para Jos es muy
emocionante. Desafortunadamente hay un grupo de jvenes de sexto
grado que pasan mucho tiempo ah. Envidian el talento de Juan y se
la pasan retndolo a que se tome una cerveza, dicindole que no es
hombre si no toma y patina.
D- Define el problema:______________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
A- Analiza las opciones:____________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
R- Responde tomando una decisin:__________________________________________________________
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E- Evala tu decisin:_______________________________________________________________________
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Identifica en
dnde est tu
crculo de
amigos:
Par
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ros C
ome
po
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23
24
C. Aljate
D. Ignorar
Quieres un trago?
NO
G. Cambiando de tema
Quieres un cigarrillo?
NO
Vamos, slo un poco
QUE NO
I. Usa el humor
Quieres marihuana?
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Caso #2:
Alejandra termina su prctica y esta con algunas amigas en el campo
deportivo. Su hermano mayor llega con algunos amigos. Se sientan
debajo de las gradas a fumar cigarrillos Alejandra y sus amigas dialogan
con ellos. NADIE le ofrece a Alejandra cigarrillo. NADIE la presiona. Ella
piensa lo que debe hacer.
D- Define:
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A- Analiza:
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________________________________________________________________________________________
R- Responde
________________________________________________________________________________________
E- Evala:
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INTRODUCCIN
Qu conocimientos has aprendido en el programa
educar y prevenir y con qu herramientas cuentas que
te ayudarn a tomar decisiones saludables?
CONCLUSIONES
Resume las habilidades que has aprendido.
PROMESA
Es el compromiso que tu haces para tomar decisiones
correctas acerca del alcohol, cigarrillo y otras drogas.
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NOTAS
Escribe tu respuesta
LECCIN 1:
Has una lista de las tres cosas ms importantes que aprendiste hoy.
1._______________________________________________________
________________________________________________________
2._ _____________________________________________________
________________________________________________________
3._ _____________________________________________________
________________________________________________________
LECCIN 2:
Cules son las cosas importantes que puedes comentar a alguien sobre los efectos dainos del cigarrillo?
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________________________________________________________________________________________
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________________________________________________________________________________________
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29
MS NOTAS
LECCIN 3:
LECCIN 4:
Qu aprendiste sobre los efectos dainos del alcohol en nuestra leccin de hoy?
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________________________________________________________________________________________
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________________________________________________________________________________________
Cmo utilizars esta informacin en tu vida diaria?
________________________________________________________________________________________
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________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
30
MS NOTAS
LECCIN 5:
LECCIN 6:
31
MS NOTAS
LECCIN 7:
LECCIN 8:
32
BUSCANDO CUALIDADES
De:
NOMBRE:_____________________________________________________________
1. _______________________________________
Nombre
_____________________________________
Cualidad
2. _______________________________________
Nombre
_____________________________________
Cualidad
3. _______________________________________
Nombre
_____________________________________
Cualidad
4. _______________________________________
Nombre
_____________________________________
Cualidad
5. _______________________________________
Nombre
_____________________________________
Cualidad
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PLACA PERSONAL
Instrucciones: Disea una placa personal. Escribe el mes, ciudad y ao en que naciste. No use ms de siete
letras y nmeros. un lugar en blanco cuenta como un espacio...
Ejemplo:
MES
CIUDAD DE
NACIMIENTO
35
AO DE
NACIMIENTO