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IDENTIFICACIN
Nombre: Antonella Salgado Castro
Curso: 5to bsico
F. Nacimiento: 20 febrero ,2004
Edad: 10 aos
Evaluacin: diciembre 2014
Colegio: Marcela Paz
Especialista: Marycarmen Vera Bustos
Instrumentos aplicados: CLP 5 Nivel
Motivo de consulta: Evaluacin psicopedaggica de la lectura.
Anlisis de resultados: Antonella sabe leer y escribir, conoce y escribe los nmeros del
0 al 10.000, en el proceso de la evaluacin se observ dificultades a nivel de
concentracin y atencin. Al iniciar la prueba presenta una buena disposicin, pero al
terminar se observa que est demasiado distrada. Se interesa por el trabajo escolar y
finaliza lo que comienza.
COGNITIVA:
En cuanto a los procesos de atencin y concentracin, la nia logra mantenerse atenta
durante breves lapsos de tiempo (8 min mximo), en cuanto a su nivel de lenguaje que
posee es acorde a su edad y etapa del desarrollo.
En cuanto a las bases del razonamiento a Antonella posee la capacidad de seguir
instrucciones, pero presenta problemas para realizar las tareas de forma autnoma.
El estilo de aprendizaje de Antonella es auditivo, debido a que recuerda con mayor
facilidad cuando le indican alguna informacin o instruccin por medio de este sentido, a
su vez se repite hacia s misma lo que le estn indicando.
LECTO-ESCRITURA:
En cuanto a su nivel Lector presenta una buena calidad de la lectura fluida, aunque ciertos
momentos apresura ms de lo normal su fluidez cuando realiza lectura en voz alta.
Presenta dificultad en textos de tipo implcitos, por lo que se observan dificultades a la
hora de realizar deducciones a travs de la comprensin lectora.
En cuanto a la escritura presenta errores ortogrficos, respectivamente al uso de signos de
puntuacin y reglas de acentuacin.
CONCLUSIN
En funcin a los resultados de la prueba aplicada se observ dificultades en el rea
instrumental de la lectura, fluidez, comprensin y velocidad lectora.
Se encuentra afianzando el aprendizaje instrumental de la lecto-escritura, presentando
errores ortogrficos.
SUGERENCIAS:
AL ESTUDIANTE:
A LOS PADRES:
AL COLEGIO:
Modalidad de representacin de contenidos:
Informe psicopedaggico