UNIDAD EDUCATIVA

PLANIFICACIN ANUAL POR BLOQUES CURRICULARES

1. DATOS INFORMATIVOS:
REA: Dibujo
ASIGNATURA: Dibujo Tcnico
CURSO:
PROFESOR:
AO LECTIVO:
2. SISTEMA DE VALORES PARA UNA CIUDADANA RESPONSABLE (PRCTICA
DEL BUEN VIVIR)
PROSPECTIVAS
VALORES
ACTITUDES
EVANGELIZADORA
IDENTIDAD
Aceptacin de su entorno familiar, escolar, social y
nacional.
COMUNICATIVA
HONESTIDAD
Ser capaz de expresar sus ideas libremente sin daar
a los dems
SOCIAL
DEMOCRACIA
Participa permanentemente en las actividades sociales
y culturales.
CULTURAL
CRITICIDAD
Anlisis de una realidad de acuerdo al entorno en que
se desenvuelve y se
Desarrolla.
3. EJES
Respeto y Orden.
TRANSVERSALES
Respeto.
Educacin.
Uso de las TIC.
4. INCORPORACIN DE LAS TIC
Manejo adecuado de las tics para almacenar,
procesar y difundir todo tipo de informacin.
5. TEMPORALIZACIN: 34
6. DAS LABORABLES
Das laborables
200
Semanas laborables
40
Semanas para diagnstico
1
Semanas para evaluacin y recuperacin 6
Semanas de imprevistos
1
Semanas para el desarrollo
33
de bloques curriculares
7. PERFIL DE SALIDA:
Resolver, argumentar y aplicar la solucin de problemas a
partir de diferentes lenguajes artsticos, contenidos bsicos,
interpretacin de lenguajes artsticos, habilidades inciales de
representacin artstica, creatividad y emocin frente a la
creacin esttica.
8. OBJETIVOS EDUCATIVOS
Considerar el dibujo tcnico como un lenguaje objetivo y
DE REA:
universal, valorando la necesidad de conocer su sintaxis para
poder expresar y comprender la informacin. Utilizar
adecuadamente y con cierta destreza los instrumentos y
terminologa especfica del dibujo tcnico. Valorando la
importancia que tiene el correcto acabado y presentacin del
dibujo en lo referido a la diferenciacin de los distintos trazos
que lo configuran.
Demostrar eficacia, eficiencia, contextualizacin, respeto y
capacidad de transferencia al aplicar el conocimiento cientfico

UNIDAD EDUCATIVA

en el dibujo por medio del uso flexible de reglas y

representaciones grficas para comprender los aspectos y
dimensiones artsticas del mundo social, cultural y natural.
Realizar representaciones grficas, con el uso de todas las
herramientas disponibles en las dems asignaturas, para la
resolucin de problemas de la vida cotidiana.
Valorar actitudes de orden, perseverancia, capacidades de
investigacin para desarrollar el gusto por el Dibujo y contribuir
al desarrollo del entorno social y natural.
9. OBJETIVOS
Reconocer el dibujo como arte, para comprender y predecir
EDUCATIVOS DEL
sensibilidad en las artes.
AO:
Realizar representaciones de imgenes artsticas mediante
trabajos creativos para valorar el dibujo.
Aplicar el dibujo lineal y sus valores relevantes en la resolucin
de problemas de la vida cotidiana.
Representar grficos utilizando herramientas bsicas para
aplicarlos en la solucin de situaciones concretas.
10. BLOQUES Y DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEO EJE CURRICULAR
INTEGRADOR
Desarrollar el pensamiento lgico y crtico para interpretar y solucionar
problemas dela vida.
EJE DE APRENDIZAJE
El razonamiento, la demostracin, la comunicacin, las conexiones y/o
la representacin.
BLOQUES
DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEO
INTRODUCCION A LA
Investigacin bibliogrfica acerca de la definicin de dibujo
APLICACIN DEL DIBUJO
tcnico y la utilizacin de instrumentos.
Ejercicios de rotulado.
Realizacin de ejercicios propuestos donde se utilicen los
instrumentos de dibujo
Utilizacin de los lpices en lneas a mano alzada
QUIVALENCIAS DE FIGURAS
Definir las figura geomtricas.
PLANAS
Trazar las figura geomtricas
Construir un paralelogramo
Trazar un pentgono.
Planteamiento de problemas y propuesta de solucin
ESCALAS
Consulta bibliogrfica de las clases de escalas
Uso de paquete bsico de ejercicios
Utilizacin de escalmetro
ACOTAMIENTO
Realizacin de alaminas de dibujo aplicando correctamente las
acotaciones de acuerdo al elemento arquitectnico o
constructivo que las requiera
PROYECCCIONES
Investigacin bibliogrfica acerca de los planos de proyeccin.
Descripcin de los principios bsicos de las proyecciones con
ilustrativas explicaciones
Mostrar la representacin de un punto, lneas,
Realizacin de grficos con la proyecciones ortogonales
11. ESTRATEGIAS METODOLGICAS
EL razonamiento, demostracin, comunicacin,
MTODOS Mtodo Inductivo:

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Mtodo Deductivo:
Mtodo Heurstico
Mtodo Heurstico
TCNICAS

12. RECURSOS
MATERIALES
Texto: gua del ME 2012

conexiones y representacin
Una vez terminado un tema se har su respectivo refuerzo.
Las/os alumnas/os realizaran talleres en forma grupal o individual.
Las/os alumnas/os realizaran talleres en forma grupal o individual.
Lluvia de ideas
Crucigramas
Expositiva
Experimental mediante Trabajos grupales y Trabajos individuales
TCNICOS
Presentaciones
electrnicas,
Cuadros, ilustraciones, libros,
revistas, folletos, lminas y
peridicos.

13. EVALUACIN
INDICADORES ESENCIALES DE
EVALUACIN

TCNICA
Observacin

Inters por la buena presentacin y exactitud de los trazados,

con respeto a los procedimientos constructivos y grosores de
lneas.
Utilizacin de los conceptos
Definicin y clasificacin.
Trazado.
Proporcionalidad entre segmentos.
Semejanza. Concepto
Escalas. Concepto, construccin y aplicaciones prcticas

INSTRUMENTO
Pruebas objetivas
Talleres

14. BIBLIOGRAFA
PARA EL MAESTRO
Caldern Barqun, Fco. J.. Dibujo Tcnico
Industrial, Mxico,
Caldern Barqun, Fco. J.. Tcnica del
Dibujo, Mxico,
Jensen, Fred Mesn, Cecil. Fundamentos
de Dibujo, Mxico,.
Prez Ramrez, Emilio. Dibujo Tcnico y
Geomtrico. Mxico, Mc Graw - Hill,
15. FIRMAS

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DOCENTE

TECNOLGICOS
Computadoras del laboratorio de
computacin, proyector, videos,
CDs, memory flash

ACTIVIDAD
Talleres individuales
Trabajos grupales
Cuestionarios

PARA EL ESTUDIANTE
Caldern Barqun, Fco. J.. Dibujo Tcnico
Industrial, Mxico,
Caldern Barqun, Fco. J.. Tcnica del
Dibujo, Mxico,
Jensen, Fred Mesn, Cecil. Fundamentos de
Dibujo, Mxico,.
Prez Ramrez, Emilio. Dibujo Tcnico y
Geomtrico. Mxico, Mc Graw - Hill,

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RECTORA