ESCUELA: ____________________________________________________ C.C.T.

: ______________________ TURNO: _______________

GRADO: 1
GRUPO: _____
SEMANA 1
BLOQUE I
GEOGRAFA PRIMER GRADO
BLOQUE
PROPSITOS

EJE TEMTICO
COMPETENCIA
QUE SE FAVORECE

CONTENIDO

EL ESPACIO GEOGRFICO
Que los alumnos identifiquen a travs de la observacin las caractersticas del espacio geogrficos en el que viven.
Que los alumnos describan los componentes de un espacio geogrfico determinado: su localidad, una Entidad, un
pas.
Que los alumnos reconozcan la diversidad del espacio geogrfico, a travs de la comparacin de los componentes
de diferentes Estados de Mxico y pases de diferentes continentes.
Espacio geogrfico y mapas
Manejo de informacin geogrfica

ACTIVIDADES

APRENDIZAJES
ESPERADOS

REFERENCIAS

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GRADO: 1
GRUPO: _____
SEMANA 1
BLOQUE I
GEOGRAFA PRIMER GRADO

Caractersticas del
espacio
geogrfico.
Componentes
naturales,
sociales,
culturales,
econmicos y
polticos del
espacio
geogrfico.
Diversidad del
espacio
geogrfico.

El grupo realizar una lluvia de ideas en la que con base en sus

conocimientos previos de geografa digan qu es el espacio
geogrfico. Tomando como base dichas ideas el maestro deber
abordar el tema, explicando las caractersticas del espacio
geogrfico, haciendo nfasis en que cada espacio cuenta con
componentes naturales, sociales, culturales, econmicos y
polticos diferentes.
De forma individual los alumnos realizarn por escrito una
descripcin de los componentes naturales, sociales, econmicos y
polticos que conforma su localidad, es decir el municipio y/o
delegacin en la que viven, apoyndose en lo que han observado a
lo largo de su vida en ese lugar; podrn utilizar fotografas o mapas
que les ayuden a ilustrar su descripcin. Despus se realizar una
mesa redonda en la que los alumnos presenten su descripcin y
realicen una comparacin con la de los dems alumnos, debern
identificar los componentes comunes en su descripcin.

Que los alumnos:

L.T.1 pg.

Reconozcan la
diversidad de
componentes naturales,
sociales, culturales,
econmicos y polticos
que conforman el
espacio geogrfico.

Los alumnos que tengan componentes distintos a los dems

debern argumentar segn los conocimientos adquiridos
anteriormente por qu los mencionaron en su descripcin; los
dems alumnos debern escuchar con respeto y expresar su
opinin con respecto a la descripcin y explicacin de sus dems
compaeros.
El maestro pedir a los alumnos que formen equipos de 4 5
integrantes y que escojan un Estado de la Republica Mexicana, as
como un pas (cada equipo deber elegir un pas de diferente
continente).
Una vez formados los equipos y elegidos tanto el estado como el
pas, debern identificar y describir el espacio geogrfico de los
mismos, tambin debern indagar sobre los componentes de dicho
1

Libro de Texto (La referencia de la pgina para el Libro de Texto no se ha colocado debido a que cada Entidad tiene diferentes
ediciones)

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GRADO: 1
GRUPO: _____
SEMANA 1
BLOQUE I
GEOGRAFA PRIMER GRADO
espacio, en diversas fuentes electrnicas, bibliogrficas, etc.,
debern seleccionar la informacin relevante y preparar una
presentacin para el grupo, podrn ayudarse a ilustrar su
presentacin con fotos, mapas, estadsticas, etc.
Durante las presentaciones de cada uno de los equipos los alumnos
de forma individual debern identificar y documentar el tipo de
componentes expuestos por estados y por pases. Al concluir las
presentaciones se reunir todo el grupo en un crculo y analizarn
la diversidad de espacios geogrficos presentados, as como los
componentes que los integran.

OBSERVACIONES
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