LICENCIATURA EN PSICOPEDAGOGA

CARTA DESCRIPTIVA

PLAN DE TRABAJO DE LA ASIGNATURA:

FILOSOFIA DE LAS CIENCIAS HUMANAS Y SOCIALES
OBJETIVO DE LA ASIGNATURA.
Que el estudiante conozca distinga las posturas emprico-analtica, fenomenolgica, hermenutica, lingstica y dialctica
por medio de las cuales se analizan los razonamientos tericos sobre el conocimiento, el pensamiento y las acciones
humanas, con el fin de interpretar las cuestiones epistemolgicas que se presentan en las reas de estudio de las
ciencias humanas y sociales especficamente con el Trabajo social.
No.
de
clase

Actividades
PRESENTACIN DEL CURSO
o PRESENTACION DE LA FORMA DE EVALUACION
o DETERMINACION DEL TRABAJO FINAL
o EJERCICIO DE GIMNASIA CEREBRAL
LLUVIA DE IDEAS SOBRE QUE ES LA CIENCIA
EXPOSICIN DEL DOENTE SOBRE EL CONCEPTO Y FUNDAMENTOS DE LA FILOSOFIA DE LAS CIENCIAS
o CIENCIAS DE LA NATURALEZA Y CIENCIAS DEL ESPRITU
o RETROALIMENTACION Y DUDAS.
TECNICA DESCRIBIR UN FENMENO
PLENARIA SOBRE LA TECNICA E INTRODUCCION A
EXPOSICION DEL DOSENTE SOBRE LAS APORTACIONES SOBRE LA CIENCIA DE ARISTTELES Y GALILEO
o INDUCCION Y DEDUCCION
o APORTACION DE GALILEO
o EXPLICACION CAUSAL DE LA CIENCIA
RECOPILACION DE LA SESION Y ACLARACION DE DUDAS

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CARTA DESCRIPTIVA

EJERCICIO DE GIMNASIA CEREBRAL

RETROALIMENTACION DE LA SESION ANTERIOR Y ACLARACION DE DUDAS
EXPLICACION SOBRE LA ELABORACION DEL TRABAJO FINAL
o ELEMENTOS A CONSIDERAR Y FORMA DE PRESENTAR
EXPOSICION DEL DOCENTE SOBRE POSTURA EMPIRICO NALITICA DE LAS CIENCIAS
ACLARACIOND E DUDAS
EXPOSICION DE LOS ALUMNOS SOBRE LA INVESTIGACION REALIZADA CON EL TEMA DE LA
FENOMENOLOGIA, LA HERMENEUTICA Y LA LINGSTICA.
ACLARACIONES Y CONCLUSIONES SOBRE EL TEMA POR PARTE DEL DOCENTE.
EJERCICIO DE GIMNASIA CEREBRAL
EXPOSICION DEL DOCENTE SOBRE TECNICAS DE ANALISIS EN LAS CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS
o METODOS DE ANALISIS DEL DISCURSO
ACLARACIONDE DUDAS

EJERCICIO DE GIMNASIA CEREBRAL

RETROALIMENTACION DE LA SESION ANTERIOR Y ACLARACION DE DUDAS
EXPOSICION DEL DOCENTE SOBRE LA POSTURA CRITICO HERMENEUTICA
ACLARACIOND E DUDAS
EJERCICIO DE GIMNASIA CEREBRAL
EXPOSICION DEL DOCENTE SOBRE EL PRAGMATISMO, INTERACCIONSMO EN EL TRABAJO SOCIAL
o PRAGMATISMO EN LAS CIENCIAS SOCIALES (JAMES, PEIRCE Y DEWEY)
o CONDUCTISMO SOCIAL (ANTECEDENTES, MEAD Y LOS PROCESOS MENTALES)
ACLARACIONDE DUDAS
PRESENTACION DE LOS TRABAJOS FINALES Y EVALUACION

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CARTA DESCRIPTIVA

PROYECTO O TRABAJO FINAL: ANALISIS DE UN OBJETO (DIALOGO, IMAGEN, VIDEO O AUDIO) A PARTIR DE
LAS HERRAMIENTAS VISTAS EN EL CURSO
APRENDIZAJES ESPERADOS: Que el alumno tenga claridad en los mtodos utilizados en las ciencias sociales
aplicables en Trabajo Social y pueda aplicarlos en el anlisis de situaciones concretas (discursos, interacciones,
etc.)
EVALUACIN (PORCENTAJES): Puntualidad y asistencia 10%; participacin en clase 15%; investigaciones 15%,
exposicin 20%, ensayo final 40%
BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA:
Abraham Galarza Cid (2010). ANTOLOGIA PARA EL CURSO ANALISIS DEL DISCURSO, Universidad Autnoma
de Tlaxcala (pdf).