Direccin Universitaria de Educacin a Distancia

EAP PSICOLOGIA HUMANA

FILOSOFIA Y PSICOLOGIA

2014-1

Docente:
Ciclo:

Datos del alumno:

Apellidos y nombres: DAVILA
BRACO Cristhian Ammet
Cdigo de matricula: 2014119661

Nota:

LA ROSA RAVELO IVAN ALFONSO

01

Mdulo I
FORMA DE PUBLICACIN:

Publicar su archivo(s) en la opcin TRABAJO ACADMICO que figura en

el men contextual de su curso

Uded de matricula: SAN IGNACIO

Fecha de publicacin en campus
virtual DUED LEARN:

HASTA EL DOM. 15
JUNIO 2014
A las 23.59 PM

Recomendaciones:

1. Recuerde verificar la
correcta publicacin
de su Trabajo
Acadmico en el
Campus Virtual antes
de confirmar al
sistema el envo
definitivo al Docente.
Revisar la previsualizacin de
su trabajo para asegurar
archivo correcto.

2.

Las fechas de recepcin de trabajos acadmicos a travs del campus virtual estn definidas en el sistema de
acuerdo al cronograma acadmicos 2014-1 por lo que no se aceptarn trabajos extemporneos.

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3.

Las actividades que se encuentran en los textos que recibe al matricularse, servirn para su autoaprendizaje
mas no para la calificacin, por lo que no debern ser consideradas como trabajos acadmicos obligatorios.

Gua del Trabajo Acadmico:

4.

Recuerde: NO DEBE COPIAR DEL INTERNET, el Internet es nicamente una fuente de consulta. Los
trabajos copias de internet sern verificados con el SISTEMA ANTIPLAGIO UAP y sern calificados
con 00 (cero).

5. Estimado alumno:
El presente trabajo acadmico tiene por finalidad medir los logros alcanzados en el desarrollo del curso.
Para el examen parcial Ud. debe haber logrado desarrollar hasta 02 y para el examen final debe haber
desarrollado el trabajo completo.

Criterios de evaluacin del trabajo acadmico:

Este trabajo acadmico ser calificado considerando criterios de evaluacin segn naturaleza del curso:

Presentacin adecuada del

trabajo

Considera la evaluacin de la redaccin, ortografa, y presentacin del

trabajo en este formato.

Investigacin bibliogrfica:

Considera la consulta de libros virtuales, a travs de la Biblioteca virtual

DUED UAP, entre otras fuentes.

Situacin problemtica o caso

prctico:

Considera el anlisis de casos o

problematizadoras por parte del alumno.

Otros contenidos
considerando aplicacin
prctica, emisin de juicios
valorativos, anlisis, contenido
actitudinal y tico.

la

solucin

de

situaciones

TRABAJO ACADMICO
Estimado(a) alumno(a):
Reciba usted, la ms sincera y cordial bienvenida a la Escuela de PSICOLOGIA
HUMANA de Nuestra Universidad Alas Peruanas y del docente tutor a cargo del
curso.
En el trabajo acadmico deber desarrollar las preguntas propuestas por el tutor, a fin
de lograr un aprendizaje significativo.
Se pide respetar las indicaciones sealadas por el tutor en cada una de las preguntas,
a fin de lograr los objetivos propuestos en la asignatura.
DEBE CONSIDERAR LOS SIGUIENTES PASOS AL CARGAR EL TRABAJO
ACADMICO EN EL CAMPUS VIRTUAL DUED LEARN:
1 INGRESAR A LA PLATAFORMA ACADMICA EN LA OPCIN
CURSOS
2 DESCARGAR EL TRABAJO ACADMICO Y RESOLVERLO
3 INGRESAR A LA OPCIN TRABACAD

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4 ENVO DE ACTIVIDAD LUEGO EXAMINAR PARA CARGAR EL

TRABAJO Y QUEDE PUBLICADO EN LA PLATAFORMA
5 VERIFICAR QUE EL NOMBRE DEL ARCHIVO A CARGAR SEA
CORRECTO Y ENVIAR
Esperamos que usted tenga los mejores xitos acadmicos.
"Una voluntad fuerte es la mejor ayuda para alcanzar tus metas

La presentacin adecuada del trabajo considera la evaluacin de la redaccin,

ortografa, y presentacin del trabajo en este formato. (02 puntos).

II

Investigue y desarrolle una presentacin en POWER POINT sobre la Normalidad y

la Anormalidad. Desarrollar mnimo diez dispositivas. (06 puntos)

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III

Investigue y elabore una presentacin en POWER POINT sobre el mtodo

Nomottico y el mtodo Ideogrfico. (06 puntos)

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IV

En el siguiente link https://www.youtube.com/watch?v=VLgKL19VyCY ; se presenta

un video sobre las etapas del desarrollo humano. Se necesita lo siguiente:
a

Prepare una presentacin en POWER POINT, sobre lo apreciado en el

video. (mnimo 10 dispositivas). (03 puntos).

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Indique cmo la psicologa puede ayudar al ser humano en las etapas del desarrollo
humano. (03 puntos).
Abordamos el tema definiendo Qu es la Psicologa?. Concluimos que la Psicologa
es una disciplina, filosofa, ciencia, arte y tecnologa, que estudia las conductas,
comportamientos y mentes de las personas, es una ciencia social cuyo objeto de
estudio es el hombre. Pues bien focalizados en la importancia y arraigo de la
psicologa para con el ser humano puedo establecer sin falencia alguna que la
psicologa despliega un rol vital en las etapas del desarrollo humano, nos
preguntaremos Cmo?, En que forma? y muchas ms interrogantes surgiran como
consecuencia de ello, djenme expresar un contenido bsico desde mi perspectiva
asociando a la psicologa con el ser humano y sus etapas de desarrollo, aqu
apreciaremos la existencia de un binomio Psicologa-hombre que responde a un
contexto histrico, cultural y social, en sentido que sobre el particular desde la etapa
pre-natal existe un vnculo inalienable en la conexin intrauterina madre- hijo, donde
inciden de manera significativa los conflictos emocionales , estados socioeconmicos,
niveles culturales y actitudes favorables o desfavorables de la madre frente al nuevo
ser. Asimismo en la escalinata progresiva de las etapas del desarrollo nos hallamos
con la infancia, la cual caracteriza al infante en la iniciacin de aspectos y desarrollos
cognitivos, aprendizajes imitativos de roles de conductas y comportamientos en el
sistema nuclear de la familia(padre-madre-hijo/os), esta misma etapa lleva consigo el
inicio de asistencia del infante a la cuna-kinder o jardn, donde afrontar quizs uno de
sus mayores retos, la adaptacin a un medio social distinto al familiar, es aqu donde
se inicia la relaciones interpersonales del infante, lugar donde establecer sus
primeros contactos con infantes de su misma edad, distinto gnero, condicin social,
aqu asumir sus primeros roles de aprendizajes, desarrollo psicomotor, convivencia y
adaptacin al medio educativo donde l se encuentra imbuido, es menester indicar la

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influencia que ejercer la docente en su condicin de gua y benefactora del infante,

por lo mismo que exteriorizar adecuadas normas de conductas y comportamientos
dirigidas al infante, emplear acciones y medidas que renan los elementos
razonables para conducir de manera acertada e idnea una integracin sana de los
infantes en el sistema educativo y dems. Pues bien propuesta la descripcin parcial
del rol vital que ejerce la psicologa en las etapas del desarrollo humano, puedo
precisar objetivamente que con la carencia de esta disciplina, no hallaramos el
bienestar y bien ser fsico, mental y espiritual, caracterstica particular de toda persona
con salud, asimismo aado que la psicologa como ciencia nunca termina, no acaba,
est en constante cambio y seguir contribuyendo de manera significativa en el
desarrollo del ser humano, indudablemente en mi condicin de estudiante de la
facultad de ciencias de la salud, escuela profesional de Psicologa, desde ya asumo
hidalgamente la gran responsabilidad y compromiso que conlleva la obtencin del
ttulo profesional, para desarrollar bajo el imperio de normas ticas y morales la
actividad profesional para con cada individuo de nuestra sociedad.

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