Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
Manual Didctico
N 1
71
AO 12,
N 14,
1 SEMESTRE 2007
72
CONSIDERACIONES GENERALES
Para organizar la exposicin, slo con fines didcticos, diferenciamos tres tipos de acentos ortogrficos: el
tpico, el iscrono y el diacrtico, que son revisados en acpites diferentes, pero complementarios.
Proponemos discriminar tres conjuntos de palabras: polislabas sin concurrencia voclica, con concurrencia
voclica y monoslabas.
El primer grupo est constituido por palabras polislabas que no contienen concurrencia voclica (dos o ms
vocales que se renen o encuentran en una palabra), cuyo silabeo (anlisis fontico que consiste en
descomponer una palabra en slabas) no presenta dificultades. Por ejemplo, forman parte de este conjunto
de palabras: U-NI-VER-SI-DAD, L-PIZ y RE-VIS-TA.
Para facilitar el anlisis, tambin agruparemos a todas las palabras que contengan concurrencia voclica,
sean mono o polislabas. En este caso, se consideran palabras como: BA-L, PA-S y CO-MU-NI-CA-CIN.
Finalmente, en un grupo diferente, consideramos a las palabras monoslabas que, de acuerdo a su contexto
lingstico, aunque posean la misma estructura morfolgica, desempean diferentes funciones sintcticas.
As pues, con el propsito de aprender la utilizacin del acento ortogrfico, los estudiantes necesitan realizar
el ejercicio intelectual de separar/organizar/discriminar tres universos diferentes de palabras, para determinar
si estas palabras se tildan o no y por qu.
1. EL ACENTO TPICO
1.1. Universo de estudio
El universo de estudio del acento tpico est constituido por todas las palabras polislabas que no presentan
concurrencia voclica. Por ejemplo: casa, ventana, gradas.
Prctica 1:
Subraye en el texto Aeropagtica o la libertad de prensa (que se encuentra al final del manual) de Pedro
Shimose las palabras que respondan a estas caractersticas.
73
AO 12,
N 14,
1 SEMESTRE 2007
Prctica 3:
Clasifique las slabas de las diez palabras analizadas en la prctica anterior en tnicas y tonas.
1.4. Clasificacin de slabas segn la posicin que ocupan en la palabra
De acuerdo a la posicin que ocupan en la palabra, las slabas se clasifican (de derecha a izquierda, segn
se termine de pronunciar o de escribir) en: ltima, penltima, antepenltima y anterior a la antepenltima.
GRA
TI
CA
LTIMA SLABA
PENLTIMA SLABA
ANTEPENLTIMA SLABA
ANTERIOR A LA ANTEPENLTIMA SLABA
Prctica 4:
De acuerdo al lugar que ocupan, clasifique las slabas de las diez palabras analizadas en la prctica 2.
74
S.T.
= Agudas, cuando la slaba tnica es la ltima.
S.T.
= Graves, cuando la slaba tnica es la penltima
S.T.
= Esdrjulas, cuando la slaba tnica es la antepenltima.
S.T.
= Sobresdrjulas, cuando la slaba tnica es la anterior a la antepenltima.
Prctica 5:
De acuerdo al lugar que ocupan las slabas tnicas, clasifique las palabras subrayadas en la prctica 1.
Prctica 6:
Tilde las palabras seleccionadas en la prctica 1, de acuerdo a los siguientes modelos de razonamiento:
75
AO 12,
N 14,
1 SEMESTRE 2007
2. EL ACENTO ISCRONO
2.1. Universo de Estudio
Preliminarmente y con fines didcticos, el universo de estudio del acento iscrono est constituido por todas
las palabras, polislabas o no, que presentan concurrencia voclica. Por ejemplo: fro, bal, pas.
Prctica 1:
Subraye en el texto Aeropagtica o la libertad de prensa de Pedro Shimose las palabras que respondan
a estas caractersticas.
76
b)
c)
d)
e)
Extrapole este razonamiento para el caso de concurrencias voclicas en las que se producen triptongos, o
sea, cuando se pronuncian en la misma slaba tres vocales. Por ejemplo, la palabra HIOI - DE.
Prctica 3:
Considerando las palabras que subray en la prctica 1, identifique y analice ortogrficamente en las que
se produzcan diptongos.
77
AO 12,
N 14,
1 SEMESTRE 2007
Prctica 4:
Considerando las palabras que subray en la prctica 1, identifique y analice ortogrficamente en las que
se produzcan adiptongos o hiatos con vocales abiertas y cerradas o cerradas y abiertas.
A - cor - de - n:
A - - re -o:
Cro - ar:
Es una palabra aguda que no se tilda porque no termina en "N", en "S" ni en vocal.
L - ne - a:
Prctica 5:
Considerando las palabras que subray en la prctica 1, identifique y analice ortogrficamente en las que
se produzcan adiptongos o hiatos con vocales abiertas.
78
3. EL ACENTO DIACRTICO
3.1. Objeto de estudio
En el caso del acento diacrtico se consideran algunas palabras monoslabas y otras -muy pocas- bislabas.
3.3. Casos
Presentamos algunos casos de aplicacin del acento diacrtico:
EL
FUNCIN
USO DE LA TILDE
EJEMPLOS
Artculo definido
Sin tilde
Pronombre personal
Con tilde
Ese libro es de l.
Mara viaj con l.
TU
FUNCIN
USO DE LA TILDE
EJEMPLOS
Sin tilde
Tu casa es hermosa.
Calificaron mal tu examen.
Pronombre personal
Con tilde
T eres el culpable.
Quiero que t me des las gracias.
MI
FUNCIN
USO DE LA TILDE
EJEMPLOS
Sin tilde
Declinacin
personal
Con tilde
Sin tilde
de
pronombre
79
AO 12,
N 14,
1 SEMESTRE 2007
TE
FUNCIN
Declinacin
personal
de
USO DE LA TILDE
pronombre
Sustantivo de materia
EJEMPLOS
Sin tilde
Con tilde
AUN
FUNCIN
USO DE LA TILDE
EJEMPLOS
Sin tilde
Con tilde
SE
FUNCIN
USO DE LA TILDE
EJEMPLOS
pronombre
Sin tilde
Ella se march.
Evo y Margarita se aman.
Con tilde
No s cul es tu problema.
Yo s que me amas.
Con tilde
S buen estudiante.
Cuando viajes, s prudente.
Declinacin
personal
de
DE
FUNCIN
USO DE LA TILDE
EJEMPLOS
Preposicin
Sin tilde
Con tilde
80
SI
FUNCIN
USO DE LA TILDE
EJEMPLOS
Sin tilde
Con tilde
Jess volvi en s.
Trabaj para s.
Adverbio de afirmacin
Con tilde
Dime que s.
S, quiero.
Sustantivo
Con tilde
El s de Mara me conmovi.
Necesito un s.
Sin tilde
Cant en si menor.
Conjuncin condicional
Declinacin
personal
de
pronombre
MAS
FUNCIN
Conjuncin
(reemplaza a pero)
USO DE LA TILDE
adversativa
Adverbio de cantidad
EJEMPLOS
Sin tilde
Con tilde
O
FUNCIN
USO DE LA TILDE
EJEMPLOS
Sin tilde
Con tilde
SOLO
FUNCIN
USO DE LA TILDE
Con tilde
Slo t me comprendes.
Slo t puedes entrar.
Sin tilde
Estoy solo.
Vivo solo.
Sustantivo
Sin tilde
81
EJEMPLOS
AO 12,
N 14,
1 SEMESTRE 2007
QUE
FUNCIN
USO DE LA TILDE
EJEMPLOS
Sin tilde
Con tilde
Qu pas?
Qu suerte!
Adverbio interrogativo
Con tilde
Qu tienes?
Qu quieres?
Pronombre relativo
Sin tilde
Conjuncin ilativa
Pronombre
exclamativo
interrogativo
QUIEN
FUNCIN
Pronombre
exclamativo
interrogativo
Pronombre relativo
USO DE LA TILDE
o
EJEMPLOS
Con tilde
Sin tilde
Prctica:
Subraye en el texto Aeropagtica o la libertad de prensa de Pedro Shimose las palabras monoslabas con
tilde; despus explique por qu se tildan.
4. EPLOGO
El cdigo de la lengua norma la aplicacin del acento ortogrfico (tpico, iscrono o diacrtico). Discriminar
las palabras en tres conjuntos slo constituye un recurso didctico para facilitar su aplicacin con respaldo
argumental. Los estudiantes de Ciencias de la Comunicacin Social, si pretenden seguir la norma de
correccin de presentacin de trabajos acadmicos, necesitan estudiar, aprender y ejecutar el cdigo de la
lengua respecto de la utilizacin del acento ortogrfico. La mejor forma de hacerlo es mediante la lectura y
la escritura.
Notas
1 Rodolfo Ragucci (1952: 7 y ss) denomina acento prosdico a la elevacin del tono de la voz. Los lingistas contemporneos prefieren el nombre de acento fontico.
2 Este modelo de razonamiento supone cinco momentos: 1) Pronunciar la palabra, 2) Identificar la slaba tnica, 3) Clasificar la palabra, 4) Si la palabra es aguda o grave,
verificar en qu letra termina y 5) Aplicar las normas para utilizar el acento ortogrfico.
BIBLIOGRAFA
ESPASA. Diccionario de Dudas de Manuel Seco de la Real Academia Espaola. 1998, Madrid.
FORGIONE, Jos. Ortografa Intuitiva. Kapelusz, Buenos Aires. 1963.
LAROUSSE. Diccionario de Dudas e Incorrecciones del Idioma. Buenos Aires.1988.
RAGUCCI, Rodolfo. El habla de mi tierra. Don Bosco, Buenos Aires.1952.
82
Pedro Shimose
En Bolivia, uno dice Milton y muchos piensan en el deportista cruceo Milton Melgar. Otros, muy
pocos, pensarn en Milton Friedman. No voy a hablar del futbolista boliviano ni del economista de la
Escuela de Chicago; hablar del poeta ingls John Milton (1608-1674), autor del famoso poema as
sea de odas El paraso perdido y del discurso menos conocido Areopagtica, a Speech for the
Liberty of Unlicensed Printing (Areopagtica. Sobre la libertad de pensamiento, de prensa y la censura,
1644). Areopagtica viene de la voz griega arepago, colina dedicada al dios Ares, donde el
Tribunal Supremo de la antigua Atenas se reuna a deliberar.
Poeta notable, John Milton fue tambin telogo, autor dramtico, polemista, orador, poltico, precursor
de la Ilustracin, el liberalismo y el romanticismo. En l se vislumbra el pensamiento de Voltaire,
Thomas Paine, Jefferson, Goethe, Stendhal y Vctor Hugo. Pertenece a la generacin de John Donne
y Thomas Hobbes.
Desgraciado en su vida sentimental, fue paladn del divorcio (se adelant al Cdigo Civil
napolenico!) al sealar que el matrimonio es, ante todo, una sociedad humana sujeta a un contrato.
Se cas tres veces (la ltima a sus 55 aos) con una muchacha 30 aos ms joven que l.
Despus de Oliver Cromwell, Milton fue la gran figura intelectual de la Commonwealth (1649-1658),
especie de Repblica a la inglesa (con dictadura incluida) que, en 1649, ejecut al rey Carlos I,
moraliz la vida pblica, depur el Parlamento y contribuy a hacer de Inglaterra una gran potencia
naval. Milton lleg a ser elegido, en 1649, miembro del Consejo de Estado, en calidad de secretario
de Estado de Cartas Latinas (encargado de relaciones exteriores) hasta su destitucin en 1660. A la
muerte de Cromwell y al ser restaurado el rgimen monrquico, Milton salv el pellejo gracias a la
clemencia del rey Carlos II. Muri ciego como Homero, Papini y Borges.
En 1660, Milton public un ensayo sobre la manera expedita de establecer una Repblica libre (Easy
Way to Establish a Free Commonwealth). En l defiende la libertad de conciencia que debe ser para
todos los hombres la cosa ms querida y ms preciosa y aquella otra parte de la libertad que
consiste en los derechos civiles y en el progreso de cada persona, segn sus mritos.
Diecisis aos antes, en 1644, haba pronunciado un discurso titulado Areopagtica, discurso que
hoy, en Bolivia, vuelve a ser actual, debido al nerviosismo que saca de quicio al Gobierno de Evo
Morales cada vez que alude a la presunta conspiracin de los medios de comunicacin
independientes. Esto no es nuevo. Lo mismo pasaba en tiempos de la rosca, en tiempos de la
Revolucin Nacional, en tiempos de los breves gobiernos militares golpistas y durante las dictaduras
de Banzer y Garca Meza. Muchos se valieron de los movimientos sociales para clausurar, intervenir
y censurar La Razn, Los Tiempos, La Patria, ltima Hora, Presencia y El Diario. Ya en tiempos de la
restauracin democrtica hubo presiones, amenazas y coacciones a la prensa. Pocos recuerdan que
el primer Gobierno de Snchez de Lozada acos al diario Presencia, acusndolo de orquestar una
campaa contra su Gobierno, con lo cual provoc la destitucin de su directora, la periodista Amalia
Barrn.
83
AO 12,
N 14,
1 SEMESTRE 2007
84