REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LAS
FUERZAS ARMADAS
NCLEO TCHIRA

Investigacin, Planteamiento del

problema

Metodologa de la Investigacin
NELSON A.
ZAMBRANO O.
C.I
19.598.161
SECCION 01
NOCTURNO
INGENERIA
EN SISTEMAS

San Cristbal, mayo de 2014

Investigacin
Conjunto de estudios o experimentos con el fin de realizar
descubrimientos cientficos o resolver un problema prctico
determinado. Planteada una cuestin, se recoge sobre la misma la
mayor cantidad posible y se trata luego de buscarle una solucin.
La bsqueda de conocimientos y verdades que permitan describir,
explicar, generalizar y predecir los fenmenos que se producen en la
naturaleza y en la sociedad. Es una fase especializada de la
metodologa cientfica.
Importancia de la Investigacin
La investigacin es sumamente importante como proceso de
aprendizaje; ya que la misma posee una gama de caractersticas
fundamentales y que se estrechan de manera muy compacta para poder
captar la informacin o para lograr los objetivos propuestos, es preciso
recordar que la investigacin cientfica es un mtodo riguroso en el cual
se obtiene una serie de objetivos antes propuestos y de manera muy
tcnica, y la investigacin es la que tiene por fin ampliar el conocimiento
cientfico, sin perseguir, en principio, ninguna aplicacin prctica e
investigar es una accin de aclarar. Es muy conveniente tener un
conocimiento detallado de los posibles tipos de investigacin que se
pueden seguir, este conocimiento hace posible evitar equivocaciones en
la eleccin del mtodo adecuado para un procedimiento especfico.
Funciones de la investigacin
a) En el nivel de su definicin: su funcin es objetivar lo subjetivo
(formar ciencia).
b) En el nivel singular, particular y universal: funciona para el
desarrollo del individuo, la empresa o la humanidad.
c) En el nivel de su tipificacin: funciona para saber lo que fue, lo
que es o lo que ser.
Tipos de Investigacin

Tipos de investigacin segn el objeto de Estudio

Investigacin Bsica: La investigacin bsica llamada tambin

investigacin pura o fundamental, es trabajada en su mayor tiempo en
los laboratorios. Su principal aporte lo hace al conocimiento cientfico,
explorando axial nuevas teoras y trasformar las ya existentes. Adems
investiga principios y leyes actuales.
Investigacin Aplicada: Es utilizar los conocimientos obtenidos en las
investigaciones en la prctica, y con ello traer beneficios a la sociedad.
Un ejemplo es el protocolo en la investigacin mdica.
Investigacin Analtica: Es un mtodo ms complicado que la
investigacin descriptiva, y su principal objetivo es contrastar, entre
grupos de estudio y de control, las distintas variables. Adems es la
constante proposicin de teoras que los investigadores intentar
desarrollar o probar.
Investigacin de Campo: Es la investigacin aplicada para interpretar
y solucionar alguna situacin, problema o necesidad en un momento
determinado. Las investigaciones son trabajadas en un ambiente natural
en el que estn presentes las personas, grupos y organizaciones
cientficas las cuales cumplen el papel de ser la fuente de datos para ser
analizados.
Investigacin Censal: Es la investigacin que concentra todos los
establecimientos dentro de los lmites del territorio nacional.
Especficamente en las zonas rurales y urbanas. El fin es resolver los
datos demogrficos, tnicos, cmicos, entre otros.
Investigacin de Caso: investigacin de Caso o tambin llamada
investigacin en Encuestas.

Tipos de investigacin segn la extensin del estudio

Investigacin experimental: Tiene una serie de definiciones. En

sentido estricto, la investigacin experimental es lo que llamamos un
verdadero experimento.
Este es un experimento en el que el investigador manipula una variable,
y el control / aleatorias del resto de las variables. Cuenta con un grupo
de control, los sujetos han sido asignados al azar entre los grupos, y el
investigador slo pone a prueba un efecto a la vez. Tambin es
importante saber qu variable (s) que desea probar y medir.
Investigacin Semiexperimental: A diferencia de la investigacin
experimental que solo estudia los experimentos. La investigacin

semiexperimental trabaja con los datos y experimentos previamente

estudiados.

Tipos de Investigacin segn el nivel de medicin

Investigacin Cualitativa: La investigacin cualitativa es un mtodo

de investigacin empleado en muchas disciplinas acadmicas,
tradicionalmente en las ciencias sociales, sino tambin en la
investigacin de mercados y contextos posteriores. Los investigadores
cualitativos tienen por objeto reunir un conocimiento profundo del
comportamiento humano y las razones que gobiernan tal
comportamiento
Investigacin Cuantitativa: La investigacin cuantitativa se refiere a
la investigacin emprica sistemtica de los fenmenos sociales a travs
de tcnicas estadsticas, matemticas o informticas. El objetivo de la
investigacin cuantitativa es desarrollar y emplear modelos
matemticos, teoras y / o hiptesis relativas a los fenmenos

Tipos de Investigacin segn las tcnicas de obtencin de

datos

Investigacin
Investigacin
Investigacin
Investigacin
Investigacin
Investigacin
Investigacin

de alta interferencia
de baja interferencia
de alta estructuracin
de baja estructuracin
participante
participativa
proyectiva.

Tipos de Investigacin segn su ubicacin temporal

Investigacin histrica.
Investigacin longitudinal o transversal.
Investigacin dinmica o esttica.
Diseos de investigacin
Esto se refiere a la manera prctica y precisa que el investigador adopta
para cumplir con los objetivos de su estudio, ya que el diseo de
investigacin indica los pasos a seguir para alcanzar dichos objetivos. Es
necesario por tanto que previo a la seleccin del diseo de investigacin
se tengan claros los objetivos de la investigacin.
Las maneras de cmo conseguir respuesta a las interrogantes o
hiptesis planteadas dependen de la investigacin. Por esto, existen

diferentes tipos de diseos de investigacin, de los cuales debe elegirse

uno o varios para llevar a cabo una investigacin.
Tipos de Diseo de Investigacin: La precisin, la profundidad as
como tambin el xito de los resultados de la investigacin dependen de
la eleccin adecuada del diseo de investigacin. He aqu un esquema
donde se resumen los diferentes tipos de investigacin.
Cada tipo de diseo posee caractersticas particulares por lo que cada
uno es diferente a cualquier otro y no es lo mismo seleccionar un tipo de
diseo que otro. La eficacia de cada uno de ellos depende de si se ajusta
realmente a la investigacin que se est realizando. Los diseos
experimentales son propios de la investigacin cuantitativa, mientras los
no experimentales se aplican en ambos enfoques (cualitativo o
cuantitativo). De este modo existen dos Diseo de investigaciones
principales, los experimentales o del laboratorio y los no experimentales
que se basan en la temporalizacin de la investigacin.
Investigacin de laboratorio o experimental:
Se ocupa de la orientacin dirigida a los cambios y desarrollos, tanto de
la esfera de las ciencias naturales como de las sociales. El control
adecuado es el factor esencial del mtodo utilizado. La ley de la variable
nica debe cumplirse en toda situacin experimental. Esta investigacin
se presenta mediante la manipulacin de una variable no comprobada,
en condiciones rigurosamente controladas, con el fin de escribir de qu
modo y por qu causa se produce una situacin o acontecimiento
particular. Este tipo de investigacin presenta las siguientes etapas:
Presencia de un problema para el cual sea realizada una revisin
bibliogrfica.
Identificacin y definicin del problema.
Definicin de hiptesis y variables y la operalizacin de las mismas.
Diseo del plan experimental.
Prueba de confiabilidad de los datos.
Realizacin del experimento.
Tratamiento de datos.
Investigacin no experimental segn la temporalizacin:
Mtodo transversal: Es el diseo de investigacin que recolecta datos
de un solo momento y en un tiempo nico. El propsito de este mtodo
es describir variables y analizar su incidencia e interrelacin en un
momento dado.

 Diseos transversales descriptivos: son aquellos que tienen como

objetivo indagar la incidencia y los valores en que se manifiesta una o
ms variables.
Diseos transversales correlacinales: se encargan de describir
relaciones entre dos o ms variables en un momento determinado.
Diseos transversales correlacinales/causales: son aquellos en los
cuales las causas y efectos ya ocurrieron en la realidad (estaban dados y
manifestados) y el investigador los observa y reporta.
Mtodo longitudinal: Es el diseo de investigacin que recolecta datos
a travs del tiempo en puntos o perodos especificados, para hacer
inferencias respecto al cambio, sus determinantes y consecuencias.
Diseos longitudinales de tendencia o trend: son aquellos que analizan
cambios a travs del tiempo (en variables o sus relaciones), dentro de
alguna poblacin en general.
Diseos longitudinales de evolucin de grupo o cohort: son estudios
que examinan cambios a travs del tiempo en subpoblaciones o grupos
especficos. Atencin a las cohortes o grupos de individuos vinculados de
alguna manera, generalmente la edad, grupos por edad.
Diseos longitudinales panel: son similares a las dos clases de diseos
anteriormente sealados, slo que el mismo grupo de sujetos es medido
en todos los tiempos o momentos.
El planteamiento del problema de la investigacin
En la definicin del problema de estudio es fundamental identificar
claramente la pregunta que se quiere responder o el
problema concreto a cuya solucin o entendimiento se contribuir con la
ejecucin del proyecto de investigacin.
Por lo tanto se recomienda hacer una descripcin clara, precisa y
completa de la naturaleza y magnitud del problema y justificar la
necesidad de la investigacin en trminos del desarrollo social o del
aporte al conocimiento cientfico global.
El planteamiento del problema de una investigacin social debe dejar
bien establecido:
1.

La descripcin del problema.

2.

Definir al sujeto y el objeto de la investigacin.

3.

Delimitaciones de teora, tiempo, espacio y alcances.

4.

Justificacin de la investigacin

5.

Viabilidad

6.

Objetivos de la investigacin

7.

Establecimiento de preguntas de investigacin

Objetivos, preguntas, justificacin y viabilidad de la

investigacin
Los objetivos de investigacin
La fijacin de un objetivo o de varios objetivos es necesaria ya que a
travs de ellos se conoce que es lo que se pretende con el esfuerzo
investigativo. El objetivo es la razn de ser y hacer en la investigacin.
Estos deben estar orientados a la obtencin de un conocimiento y ser
congruentes entre s. El objetivo ayuda a las investigaciones de definir
que es los que se pretende obtener como producto, que respuestas va a
dar a las preguntas formuladas, como se va a resolver el problema
planteado o como podra ayudar a resolverlo.

Las preguntas de investigacin

Es conveniente plantear el problema a travs de una o varias preguntas
que se resolvern durante el proceso de investigacin. Es forma de
plantear el problema ayuda a presentarlo de manera directa
minimizando su distorsin. Para esto debemos tomar en cuenta lo
siguiente:
a.

La pregunta no siempre comunica el problema en su totalidad, ya

que cada problema requiere de un anlisis en lo particular.

b.

Las preguntas no deben ser demasiado generales ya que no

conducen al aspecto concreto de investigacin.

c.

Las preguntas no deben usar trminos ambiguos ni abstractos.

Constituyen ms bien ideas iniciales que es necesario refinar y
precisar para que guen el estudio.

d.

Evitar preguntas que generen una gran cantidad de dudas.

e.

Las preguntas deben ser precisas.

f.

Las preguntas deben establecer los lmites temporales y

espaciales del estudio a realizar.
Ejemplos:

Cules son los medios de comunicacin que utilizan con ms

frecuencia los niveles gerenciales?

Qu tipo de informacin se tramita por dichos medios?

Qu propsitos tiene la informacin?

Quin o quines elaboran esa informacin?

Con que frecuencia se enva dicha informacin?

Cules son los problemas ms frecuentes durante el proceso de

informacin?
La justificacin de la Investigacin
Justificar una investigacin es exponer las razones por las cuales se
quieres realizar. Toda investigacin debe realizarse con un propsito
definido. Debe explicar porque es conveniente la investigacin y qu o
cules son los beneficios que se esperan con el conocimiento obtenido.
El investigador tiene que saber "vender la idea" de la investigacin a
realizar, por lo que deber acentuar sus argumentos en los beneficios a
obtener y a los usos que se le dar al conocimiento.
Para tal fin, el asesor de la investigacin establece una serie de criterios
para evaluar la utilidad de un estudio propuesto; tales criterios son:
a.

Conveniente, en cuanto al propsito acadmico o la utilidad social,

el sentido de la urgencia. Para qu servir y a quin le sirve.

b.

Relevancia social. Trascendencia, utilidad y beneficios.

c.

Implicaciones prcticas. Realmente tiene algn uso la

informacin?

d.

Valor terico, Se va a cubrir algn hueco del conocimiento?

e.

Utilidad metodolgica, Se va a utilizar algn modelo nuevo para

obtener y de recolectar informacin?
La viabilidad de la investigacin
La viabilidad de la investigacin est ntimamente relacionada con la
disponibilidad de los recursos materiales, econmicos, financieros,
humanos, tiempo y de informacin. Para cada uno de estos aspectos
hay que hacer un cuestionamiento crtico y realista con una respuesta
clara y definida, ya que alguna duda al respecto puede obstaculizar
los propsitos de la investigacin.
Plantear un problema es afinar y estructurar formalmente la idea de
la investigacin, desarrollando los tres elementos fundamentales:
objetivos, preguntas y justificacin de la investigacin. Los objetivos y
las preguntas deben ser congruentes y factibles de respuesta y de ir
en la misma direccin. La justificacin nos expone las razones por las
cuales es necesario hacer el esfuerzo investigativo. Los criterios
de factibilidad se basan en la disponibilidad de recursos, conveniencia
social, relevancia, implicaciones prcticas, valor terica y utilidad
metodolgica. El planteamiento de un problema no debe incluir
juicios morales o estticos. Debe incluir aspectos de tica profesional
respetando la confidencialidad, obra intelectual y prcticas que
respeten la dignidad humana.