PRELABORATORIO

Cada da es ms frecuente el uso de la palabra Sistema en el lenguaje habitual,

as mismo cada vez es ms frecuente asociar esta palabra con el nombre de
algunas profesiones por ejemplo analista de sistema, ingeniero de sistema y otros,
por otra parte, pueden presentarse ejemplos de sistemas mecnicos
(computadoras, redes telefnicas, motores y otros) sistema biolgicos (los seres
vivos y otros), sistemas sociales (la familia, la educacin y otros) y sistemas
terrestres (ciclo del agua, placas tectnicas y otros)
Desde el punto de vista conceptual, Sistema; se refiere a un conjunto de
elementos relacionados entre s. Podemos ampliar esta definicin que un sistema
es un conjunto o agrupaciones de elementos coordinados en interaccin
armoniaca y articula formando un Todo.
Los sistemas sean biolgicos, sociales o terrestres se caracterizan por actuar en
un mbito determinado. Mediante una estructura u organizacin establecida., a
travs de un conjunto dinmico de interacciones que da origen a etapas sucesivas
de evolucin. El Planeta Tierra como modelo de sistema se puede ubicar en el
Sistema Solar, posee una estructura organizada en cuanta Geosferas y mediante
interacciones gravitatorias y radiantes con los dems cuerpos del sistema.
Cada una de las geosferas (litosfera, atmosfera, hidrosfera, biosfera) conforma
unos subsistemas dentro del planeta y se encuentran relacionados con otras, lo
que da el planeta unas caractersticas de planeta dinmico.

LABORATORIO
Actividad 1. Concepto y caractersticas de sistema
Elabore un anlisis del concepto y puntualiza las caractersticas
Anlisis:
Podemos concluir que un sistema es un conjunto de elementos que se
interrelacionan entre s para crear un todo, es decir, para efectuar indudables
funciones y objetivos. Estn varios tipos de sistemas en donde se encuentran los
sistemas biolgicos, sistemas mecnicos, sistemas sociales y los sistemas
terrestres. Cada sistema tiene una estructura y una composicin de elementos que
integran dicho sistema.
Caractersticas del sistema:
Poseen una distribucin y estructura.
Las estructuras que lo forman tienen relacin entre ellas.
Si asimilamos un elemento del sistema solo, no podremos saber la
funcin que tendr el sistema.
Un sistema va siempre en crecimiento.
Para que un sistema acte se necesita una fuerza o alguna fuente de
energa

Actividad 2. Utilice el enfoque de sistemas

Seleccionar un ejemplo de sistema biolgico, mecnico o terrestre y analzalo de
acuerdo con las siguientes reflexiones:
A.- Sistema seleccionado
El sistema seleccionado entre mi compaero y yo fue "una biblioteca" este es un
sistema cerrado
B.-Ubicar el mbito donde se localiza el sistema seleccionado
Dichos elementos se hallan relacionados e interactan con otros sistemas como
son:

Planteles educativos
Universidades
Empresas.

C.- Identifica los elementos, partes o componentes del sistema seleccionado

En este sistema podemos identificar los siguientes elementos:

Libros Revistas
Cds
Vdeos
Peridicos
Sillas
Mesas
Computadores
Salas de consulta
Salas de lectura
Bibliotecarios

D.-establece las relaciones de intercambio y dependencia entre los elementos,

partes o componentes del sistema seleccionado
Establecern relaciones con quienes sean beneficiados con los sevicios que la
biblioteca les pueda prestar; as mismo la biblioteca se relaciona con otros
sistemas:

Editoriales
Proveedores de contenidos
Proveedores de mobiliarios

Que se encargaran de proveer los elementos necesarios para el buen

funcionamiento de la biblioteca.
Si en dado caso, llegara a faltar uno o ms elementos conformantes de la
biblioteca, sta se vera afectada y dicho sistema tendera a cambiar, es decir,
si los proveedores de muebles no brindaran a la biblioteca los muebles
necesarios, los usuarios no podran acomodarse de una buena manera y la
biblioteca no ofrecera el servicio como se lo hubiera propuesto, es decir, no
cumplira con su objetivo.

Actividad 3. El planeta tierra como sistema.

1) De acuerdo con la habilidad adquirida al realizar la actividad anterior, analice

las siguientes interrogantes relativas al Planeta Tierra. Argumentando las
respuestas que des al analizar las interrogantes:

A.- Puede ubicarse la tierra en un mbito determinado?

Puede ubicarse en el sistema solar, como el tercer planeta, se reconoce la tierra

como un todo, como una integracin en la cual cada uno de los elementos del
sistema solar interacta entre s, ya que si la tierra cambiase su rbita creara una
reaccin en cadena de las rbitas de los dems planetas.

B.- Cules son los elementos, partes o componentes del planeta tierra?

Atmsfera: es la parte gaseosa que envuelve la tierra, que es esencial para la

vida terrestre, pero por la contaminacin causada por los humanos puede
provocar cambios que la afecte de manera definitiva.

 Hidrosfera: est constituida por casi la totalidad de agua que existe en este
planeta como por ejemplo los lagos, mares, entre otros este juega un papel muy
importante para la Tierra, pero por los desperdicios que se lanzan a diario puede
repercutir la vida tal cual como la conocemos porque el agua es un elemento
indispensable tanto para los seres humanos y los animales.
Geosferas: es la parte solida del planeta Tierra, tcnicamente constituye la tierra
en s, sin incluir a la atmosfera y hidrosfera, esta se extiende desde la superficie
hasta el interior de nuestro planeta.
C.- Estos elementos funcionan siguiendo leyes o al azar?
Estas deben seguir obligatoriamente unas leyes, para que pueda desarrollarse el
sistema y para que pueda haber un equilibrio en todo lo que existe. Si fuese al
azar no se desarrollara de manera adecuada porque todo tiene una accin y una
reaccin. d.- Existen relacin de intercambio entre los componentes del planeta
tierra? Existe relacin entre sus componentes debido a la presencia de la mano
del hombre, ya que estos alteran el equilibrio entre estos componentes, crean as
reacciones en cadena de lo sucedido, ya sea que se hagan cambios en el terreno,
se produzcan fenmenos atmosfrico, contaminacin en el ambiente martimo,
etc.

2) Apoyndose en el anlisis anterior desarrollas un concepto de la Tierra como un

sistema
La tierra debido a su interrelacin con sus otros componentes es en s un gran
sistema que tiene como subsistemas a la Geosferas, hidrosfera, atmosfera y al
hombre en sus subsistemas sociales y biolgicos.

Actividad 4. Represente un sistema

Mediante un modelo represente un sistema, puede ser una maqueta, un esquema,
un grfico o un conjunto de ecuaciones matemticas, esto depende de dos
criterios del sistema a representar y de las relaciones que se deseen representar:
1. Elabore un esquema simplificado de la tierra en el cual estn representados
las geosferas, as como sus relaciones.

2. Reflexione acerca de los cambios ocurridos en el Planeta Tierra, desde su

origen hasta pasar las etapas sucesivas de estabilidad o equilibrio, as,
como los cambios y alternativas a ese equilibrio. Redacte una conclusin en
relacin con la siguiente pregunta:
La tierra es un sistema estable o tiene capacidad evolutiva? Explique.
La tierra por lo general mantiene su forma en equilibrio, por lo cual podemos decir
que es un sistema estable sin embargo el hecho de que generalmente este
estable no quiere decir que no cambie si no que la variaciones del sistema no lo
afectan tanto como para llegar hasta el punto de su destruccin
La tierra ha cambiado su forma con el trascurrir de los aos, este fenmeno ocurre
porque sus elemento han evolucionado con el tiempo, la temperatura, el clima, y
los diferentes factores fsicos que conforman el sistema de nuestro planeta han
cambiado, sin embargo la tierra ha podido adaptarse a estos cambios, al igual que
los organismos que la conforman

Definicin d sistema inventado

Es un conjunto de elementos que interactan entre si persiguiendo un objetivo en comn

Un sistema es un conjunto integrado, real o abstracto, de componentes o partes

que se interrelacionan.