MICROCURRICULO

PROGRAMA DE ESTUDIO DE LA ASIGNATURA

DATOS INFORMATIVOS:
INSTITUCIN
EDUCATIVA:

INSTITUTO TECNOLGICO SUPERIOR

CORDILLERA

CARRERA:
MODALIDAD:
JORNADAS:
NIVEL:
EJE DE FORMACION:
ASIGNATURA:
CDIGO:
PRERREQUISITOS
SEMESTRE:
CRDITOS:
HORAS SEMESTRALES:
DOCENTE (S):

Administracin Industrial y de la Produccin

Presencial
Matutina, Nocturna e Intensiva
Quinto
Profesional
Proyectos I
A.I.P.34.5.35
A.I.P.34.4.28
Octubre 2016 Marzo 2017
5.5
88
Ing. Pamela Hidalgo, Ing. Galo Cisneros, Lic.
Fabin Jara
victoria.hidalgo@cordillera.edu.ec;
galo.cisneros@cordillera.edu.ec;
edwin.jara@cordillera.edu.ec

DIRECCIN(ES)
ELECTRONICA(S):

2. DESCRIPCIN DE LA ASIGNATURA:
La asignatura de Desarrollo de Proyectos se encuentra dentro del eje de
formacin Profesional, y es muy importante en la formacin del alumno en la
administracin Industrial y de la produccin, ya que es parte fundamental para
el desarrollo de su trabajo de grado que deber realizarlo a futuro, adems le
permite tener un slido conocimiento de cmo se estructura un proyecto en
base un anlisis bajo un conocimiento cientfico, el que le permitir concretar
las ideas en proyectos en marcha.
Adems, su enfoque se vincula con los objetivos y metas del Plan Nacional
del Buen Vivir; las reas prioritarias y estrategias de la Matriz Productiva y
las fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas de la Agenda Zonal.
Aplicable en la zona 9, Distrito Metropolitano de Quito
Especficamente esta asignatura se alinea con el segundo eje del PNBV que
se relaciona con la transformacin econmica-productiva, para el cambio de
la matriz productiva; y, fundamentalmente, con el Objetivo 8: Consolidar el
sistema econmico social y solidario, de forma sostenible.

3. VINCULACIN DE LA ASIGNATURA CON LAS OTRAS ASIGNATURAS

DEL NIVEL:
La materia de Desarrollo de Proyectos se vincula Valoracin de Empresas
dentro del anlisis financiero cualitativo, economa internacional se vincula
directamente con la relacin y bsqueda de nuevas opciones de proyecto.
4. COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA:
Genricas:

Se comunica en forma oral y escrita de manera efectiva en el idioma propio

Propicia el desarrollo personal y compromiso tico

Propicia buenas relaciones interpersonales

Trabaja en equipo

Tiene capacidad para aplicar el conocimiento en la prctica

Se comunica en otros idioma

Maneja herramientas informticas

Utiliza el pensamiento crtico en la resolucin de problemas

Posee iniciativa y espritu emprendedor

Disea y gestiona proyectos vinculados a la carrera

Especficas: Es el conjunto de conocimientos adquiridos, habilidades y valores para el
desempeo eficiente en la carrera de Administracin Industrial y de la Produccin que permita
y posibilite la solucin a problemas latentes en el entorno socio econmico del pas,
siempre y cuando se sujete al Plan Nacional del Buen Vivir.

Seleccionar la lnea de investigacin que este de acuerdo al tema planteado para el

desarrollo de su trabajo de grado que tendr que realizarlo en el sexto nivel

Ejecutar proyectos de inversin de acuerdo a las necesidades el mercado para dar

solucin a las mismas

Establece parmetros que orienten a la toma de decisiones para la realizacin de un

proyecto especfico

Conoce de los procesos y elementos que componen un proyecto de inversin en

cualquiera de sus lneas de investigacin

Analiza mediante simulaciones los posibles resultados que podran presentarse de

acuerdo al manejo de determinadas variables que intervienen en un proyecto de
inversin

4.1. CONTRIBUCIN DE LA ASIGNATURA AL PERFIL PROFESIONAL

Los estudiantes de formacin para tecnlogos en Administracin Bancaria y Financiera en la
prctica podrn desempearse con los conocimientos adquiridos en la materia de Desarrollo
de Proyectos, quienes podrn analizar, interpretar, recabar informacin, establecer
parmetros, manejar variables, definir y diagnosticar los problemas, aplicar metodologas de
desarrollo en proyectos, identificar las partes que comprenden las metodologas y lneas de
investigacin, con lo cual contaran con herramientas de aprendizaje y evaluacin para los
proyectos. Todo acompaado de valores y principios que permitan que sean profesionales
ntegros y responsables.

5. BLOQUES DE CONTENIDOS:
PRIMER BIMESTRE
TEMA: INVESTIGACIN CIENTFICA
TEMAS Y SUBTEMAS
SEMANAS
SEMANAS DE TRABAJO ACADMICO
TEMAS Y SUBTEMAS:
1. Encuadre inicial (Reglamento, Estatus y reglas
del juego)
2. Crear un ambiente adecuado para el trabajo
Induccin
3. Introduccin e importancia de la materia
4. Fundamentos y principios de la investigacin
5. El mtodo cientfico, su esencia y caractersticas
6. Fases del mtodo cientfico
7. Mtodos de investigacin

Octubre - Noviembre
1 2 3 4 5 6 7

X X
X
X
X
X
X

X
X

8. Tipos de investigacin: cualitativa, cuantitativa,

bibliogrfica, documental, de campo.
9 Casos prcticos de investigacin
SEGUNDO BIMESTRE
TEMA: METODOLOGA DE MARCO LGICO
TEMAS Y SUBTEMAS
SEMANAS
1. Bases conceptuales sobre Marco Lgico
2. Metodologa de Marco Lgico
3. Identificacin del Problema y alternativas de
solucin
4. Matriz de Marco Lgico
5. Tcnicas para medir resultados
6. Monitoreo y evaluacin
7 .Limitaciones y/o dificultades de un efectivo
monitoreo

X
X

Diciembre - Enero
8 9 1 1 1 1 1
0 1 2 3 4
X
X X
X X
X
X
X
X

TERCER BLOQUE
TEMA: INCUBADORA EMPRESARIAL
TEMAS Y SUBTEMAS
SEMANAS
1 Conceptos bsicos sobre diseo de proyectos
2 Estructura de un proyecto
3. Partes de un proyecto
3 Preinversin
4 Inversin
4 Esquema de un proyecto (explicacin de cada
punto)
5. Entorno del proyecto
5. Estudio de mercado
6 Estudio tcnico
7. Estudio econmico financiero
8 Evaluacin financiera
9. Anlisis de impactos

Febrero/ Marzo
1
5

1
6
X
X

1
7

1
8

X
X
X
X
X
X
X
X
X

1
9

2
0

6. UNIDAD DIDCTICA N
TEMA:
TIEMPO:

1
Investigacin Cientfica
Octubre - Noviembre de 2016

CONTENIDOS
Procedimental
(Habilidades y
destrezas)
1. DESARROLLO Investiga
DE
bibliogrfica
PROYECTOS
mente
definiciones
2. Definicin.
de
investigacin
3. Establece
cientfica
Metodologa de
investigacin
Permite el

METODOLOGA

Cognitivo
(Conocimientos)

desarrollo de
4 Clasifica los
las
mtodos de
capacidades
investigacin
y habilidades
cientfica
al inducir la
5 El mtodo
creatividad
cientfico, su
mediante la
esencia y
investigacin
caractersticas
cientfica
6 Fases del
Permite
mtodo cientfico
desarrollar el
7 Mtodos de
pensamiento
investigacin
del alumno
8 Tipos de
en funcin de
investigacin:
cuantificar lo
cualitativa,

Actitudinal
(Valores)

Formas de Trabajo y
Mtodos

Trabajo en
equipo
Cumplimiento
con sus
obligaciones

Desarrollo de
creatividad

Desarrollo de
pensamiento
critico

Participacin
en debates,
mesas redondas,
microseminarios,
anlisis crtico de
texto, Clase
magistral,
exposiciones,
entre otras.
Realiza y aplica
investigacin de
campo para
levantamiento de
informacin
Permite aplicar
mtodos de
investigacin

Resultados
de
Aprendizaje

Evaluacin

Recursos

Pizarra
Marcadores
Proyector
Y otros
recursos
tecnolgicos
para el
levantamiento
, anlisis y
valoracin de
la informacin

Define con
propiedad
los
elementos
conceptuales
sobre
proyectos
Utiliza en
forma oral y
escrita la
estructura
gramatical
para el
desarrollo e
interpretaci
n correcta de
la
metodologa
a aplicarse
en un
proyecto
Aplica el

Prueba objetiva
Debate
Trabajo en grupo
Trabajo individual
debates

cuantitativa,
bibliogrfica,
documental, de
campo
9 Casos prcticos
de investigacin

viable y lo
factible

anlisis al
momento
de tomar
una
decisin
Tomar
decisione
s de
inversin
bajo un
previo
anlisis
de riesgo

UNIDAD N
TEMA:
TIEMPO:

2
Investigacin + Desarrollo + Innovacin
Diciembre 2016- Enero 2017
CONTENIDOS

Cognitivo
conocimient
os

Habilidades y
destrezas

UNIDAD N
TEMA:
TIEMPO:

METODOLOGA
Valores

Formas de Trabajo y
Mtodos

3. Definicin.

Evaluacin

Recursos

3
Incubadora Empresarial
Febrero Marzo 2017
CONTENDIOS

Sistema de
conocimiento
s

Resultados de
Aprendizaje

Habilidades y
destrezas

Analiza e
investiga las

METODOLOGA
Valores

Formas de Trabajo y
Mtodos

Participacin

Resultados de Aprendizaje

Evaluacin

Define con propiedad los

elementos conceptuales

Recursos

Pizarra
Marcadores

Prueba
objetiva

3.1. Estructura
de un Proyecto
y sus partes
segn lo
relacionado a
incubadora
empresarial
3.2. Anlisis
del entorno
3.3. Estudio de
mercado
3.4. Estudio
tcnico
3.5. Estudio
econmico
financiero
3.6. Evaluacin
financiera
3.7.Estudio de
impactos
positivos y
negativos

condiciones de
un
determinado
proyecto y su
repercusin en
el entorno

Cumplimiento
con sus
obligaciones

Desarrolla la
capacidad de
comprensin
para
determinar los
posibles
escenarios bajo
el cual se
desarrollar un
proyecto
especfico

Desarrollo de
creatividad

Trabajo en
equipo

en debates,
mesas
redondas,
microseminari
os, anlisis
crtico de
texto, Clase
magistral
exposiciones,
entre otras.
Lleva a la
prctica el
concepto y los
conocimientos
sobre un
proyecto bajo
la lnea de
incubadora
empresarial

Proyector
Y otros
recursos
tecnolgicos.

sobre proyectos

Debate

Utiliza en forma oral y

escrita la estructura
gramatical del para el
desarrollo e interpretacin
correcta de la metodologa a
aplicarse en un proyecto

Anlisis y
presentacin
de un tema
como parte
de su
desempeo
dentro de la
materia

Aplica el anlisis al momento

de tomar una decisin
Toma decisiones de
inversin bajo un previo
anlisis de riesgo

7.

BIBLIOGRAFA:

LIBROS DE TEXTOS BSICOS

TITULO
AUTOR
LA INVESTIGACIN
ALEGRA, Rodrigo;
CIENTFICA: Aplicacin en ALTAMIRANO, Edwin
los trabajos de grado
Manual de MARCO LGICO METODOLOGA DEL
MARCO LGICO PARA
LA PLANIFICACIN, EL
SEGUIMIENTO Y LA
EVALUACIN DE
PROYECTOS Y
PROGRAMAS
TEORA DE PROYECTOS
CIDET

AO
2012

IDIOMA
Espaol

2005 /
revisin
2013

Espaol

EDITORIAL
Instituto
Superior
Tecnolgico
Cordillera
CEPAL

2010

Espaol

CIDET

LECTURAS PRINCIPALES PARA REFORZAR EL CONOCIMIENTO ADQUIRIDO

LIBROS REVISTAS SITIOS
TEMTICA DE LA LECTURA
PGINAS Y
WEB
OTROS
DETALLES
Revista GESTIN
Proyectos innovadores (varios temas)
Se entregar
fotocopias para
estudios de
casos
https://www.dnp.gov.co/Portals/
Marco Lgico
DNP
Revista EMPRENDEDORES
Temas varios actualizados
Varias

http://www.eclac.org/publicacio
nes/

ELABORADO POR

Lic. Fabin Jara

Docente

METODOLOGA DEL MARCO LGICO

PARA LA PLANIFICACIN, EL
SEGUIMIENTO Y LA EVALUACIN DE
PROYECTOS Y PROGRAMAS

REVISADO POR

Ing. Franklin Cevallos

Director de Carrera

Todo el testo de
la CEPAL

APROBADO POR

Dr. Patricio Guanopatn

Vicerrector Acadmico