UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE

MXICO
FACULTAD DE FILOSOFA Y LETRAS
LICENCIATURA EN FILOSOFA
ASIGNATURA: FILOSOFA DE LA CIENCIA

QUINTO SEMESTRE
CICLO: BSICO
REA: TEORA DEL CONOCIMIENTO Y FILOSOFA DE LA CIENCIA

CLAVE

HORAS/SEMANA/SEMESTRE
TEORCAS
PRCTICAS

3515

32

TOTAL DE
HORAS

CRDITOS

32

Carcter: OBLIGATORIO
Tipo: TERICO-SISTEMTICO GENERAL
Modalidad: CURSO
Asignatura precedente:
Asignatura subsecuente:

OBJETIVOS:
La filosofa de la ciencia es una rama muy joven de la epistemologa. Su labor consiste en
esclarecer y revisar crticamente cuestiones relacionadas con, digamos, la clase de
conocimiento que caracteriza al pensamiento cientfico de otras formas de conocimiento,
junto con sus metodos de investigacin, su racionalidad o la muy intrincada relacin que
tiene con los desarrollos tecnolgicos. Aunque desde los siglos XVII y XVIII se encuentran
importantes antecedentes, podemos decir que su origen, como una rama independiente de
reflexin, lo podemos ubicar quiz en 1922, cuando se conforma lo que histricamente se
conoce como el Crculo de Viena. A dicho crculo asistan filsofos, fsicos, matemticos,

economistas, socilogos, lingistas, etc, para tratar de esclarecer qu era ese extraordinario
fenmeno cultural denominado ciencia fundamentalmente porque el conocimiento que
produca ya empezaba a vislumbrarse como un poderoso motor de los desarrollos
tecnolgicos de las sociedades industrializadas. A partir de entonces, mucho se ha
reflexionado sobre la ciencia, su rol social y su relacin con la tecnologa.
El objetivo de este curso es ofrecerles a los estudiantes las bases necesarias para
poderlos introducir en algunas de las apacionantes cuestiones filosficas que actualmente
rodean a la ciencia. El curso, por lo mismo, pretende que los alumnos sean capaces de
entender, reflexionar y discutir los problemas que se le plantean

CONTENIDO:
NM.
DE HRS.
POR
UNIDAD

TEMARIO

Introduccin
Por qu surge la filosofa de la ciencia?
El empirismo y el problema de la induccin
Caractersticas del razonamiento cientfico
Hay criterios que nos permitan distinguir entre ciencia y pseudociencia?
Explicacin, causalidad y leyes
Lmites y alcances de la explicacin cientfica
El papel de la teora en la bsqueda del conocimiento cientfico
El problema de las entidades tericas
Realistas versus anti-realistas
Entidades tericas y demostracin tecnolgica
Tecnociencia
El giro social del desarrollo tecnocientfico

2
4
2
2
6
2
2
2
2
2
2
2
Suma de
las horas
por unidad

TOTAL DE HORAS SUGERIDAS 32

BIBLIOGRAFA BSICA
BALASHOV, Yuri y ROSENBERG, Alex, Philosophy of Science, Contemporary
readings, Routledge, London, 2002
CARNAP, R., La superacin de la metafsica mediante el an lisis lgico del lenguaje , en
Ayer, A. J.,
, ondo de Cultura conmica,
ico,

HEMPEL, C. G., The Philosophy of Natural Science, Englewood Cliffs: Prentice Hall,
1966
KUHN, T. S.,
, ondo de Cultura conmica,
ico,
LADYMAN, J., Understanding Philosophy of Science, Routledge, Londres, 2002
LOSEE, J.,
, Alianza, Madrid, 1972/1976
OKASHA, Samir, Phylosophy of Science: A very short introduction, Oxford University
Press, UK, 2002
OH AR, A., Introduction to the Philosophy of Science, Clarendon Press, Oxford, 1989
PAP, A., An Introduction to the Philosophy of Science, Londres: Eyre & Spottiswoode.
1963
NEWTON-SMITH, W.H., A Companion to Philosophy of Science, (antologa), Blackwell
Publishers Ltd, Massachusetts, 2001
POPPER, K., (1963) Conjeturas y refutaciones, Paidos, Buenos Aires, 1963

BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA
BRAVER, Lee, A thing of this World: A history of Continental Anti-Realism, Northwestern
University Press, USA, 2007
CHAKRAVARTTY, Anjan, The Metaphysics for Scientific Realism: Knowing the
unobservable, Cambridge University Press, Cambridge, 2007
ELLIS, Brian, The Methaphysics of Scientific Realism, McGill-Queens University Press,
Montreal, 2009
GILLIES, Donald, Philosophical Theories of Probability, Routledge, N.Y., 2000
GODFREY-SMITH, Theory and Reality, The University of Chicago Press, Chicago, 2003
GORHAM, Geoffrey, Philosophy of Science: A beginners guide, Oneworld, Oxford, 2009
HOWSON, Colin, H
P b :
j
b
, Clarendon
Press, Oxford, 2000
KLEE, Robert, Scientific Inquiry: Readings in Philosophy of Science, (antologa), Oxford
University Press, N.Y,1999.
MUMFORD, Stephen, Laws in Nature, Routledge, N.Y., 2004
PSILLOS, Stathis, Causation and Explanation, Oxford University Press, Oxford, 2002
PSILLOS, S. y CURD, M., The Routledge Companion to the Philosophy of Science,
Routledge, Londres, 2008
ROSENBERG, Alexander, Philosophy of Science: A contemporary introduction, 2a ed.,
Routledge, N.Y., 2000
SALMON, Wesley, The Foundations of Scientific Inference, University of Pittsburg Press,
Pittsburg, 1967
Causality and Explanation, Oxford University Press, Oxford, 1998
SCHARFF and VAL DUSEK, Robert, Philosophy of Technology, (antologa), Blackwell
Publishing, USA, 2003

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA
APRENDIZAJE

Exposicin oral

si X

Exposicin audiovisual

si

Ejercicios dentro del aula

no

MECANISMOS DE EVALUACIN

Exmenes parciales

si

no

no X

Exmenes finales

si

no

si

no X

no

Ejercicios fuera del aula

si

no X

Trabajos y tareas fuera si

del aula
Participacin en clase
si

no

Seminario

si

no X

Asistencia a prcticas

Lecturas obligatorias

si X

no

Trabajos de investigacin si X
Prcticas de campo
si
Otros:

no
no X

si

no X

Informe de investigacin si

no X

Otros: