CENTRO UNIVERSITRIO DO SUL DE MINAS Unis-MG

UNIDADE DE GESTO DE DUCAO SUPERIOR A DISTNCIA GEAD

Nome:

Gildson Arajo Cerqueira

Curso:

Licenciatura em Msica

Perodo:

1 perodo

Disciplina:

tica e Responsabilidade social

Valor:

2,0 pts.

Data de
Entrega

07/03/2016

Atividade:

ERS.Ativ.01 - Valores
Orientaes:

O texto dever ser no formato word.

Espaamento de 1,5.
Fonte: Times New Roman.
Tamanho: 12
Justificar as margens.

Critrios para entrega:

12345-

Dentro do prazo: atividade avaliada em 100 por cento.

1 a 2 dias de atraso atividade avaliada em 80 por cento.
2 a 4 dias de atraso atividade avaliada em 60 por cento.
4 a 6 dias de atraso atividade avaliada em 40 por cento.
A PARTIR DE 7 DIAS DE ATRASO EM DIANTE, A ATIVIDADE NO SER
AVALIADA. NO FINAL DO SEMESTRE NO CONSIDERAREI NENHUMA
ATIVIDADE. OLHEM OS PRAZOS!
6- Resposta coerente e com fundamentao.
7- Utilizao do guia de estudo.

ATENO:
Atividades sem anexo sero anuladas. A atividade ser computada com o
valor 0 (zero)
Cpias da Internet no sero aceitas (As respostas sero anuladas).

1
Gead/Aluno(a)

Questes
1) Agora que voc j sabe a definio de Valor, (pgina 13 do Guia de Estudos),
assista o vdeo: https://www.youtube.com/watch?v=RULQA5Wv8nE e escreva
uma frase que resuma VALOR. (1,0 pt)
Valor uma caracterstica que atribumos s situaes e s coisas, segundo
uma viso de mundo pessoal a qual construmos durante nossa vida e em
contato com nossos semelhantes. Ao atribuirmos valor, que pode ser positivo ou
negativo, estamos fazendo um juzo e, assim, assumindo uma posio de fato
diante das situaes que nos so impostas.
2) No Guia de estudos pgina 17, tivemos a oportunidade de compartilhar e
refletir sobre A formao dos valores individuais. Voc, eu, as pessoas que
conhecemos, tm valores que foram sendo construdos ao longo da prpria
histria e convivncias. Continue sua reflexo... Observe a tirinha abaixo e
escreva algumas consideraes sobre a formao de valores. (1,0 pt)

http://des-autorizados.blogspot.com.br/2011/05/bulling-e-invercao-de-ialores-morais.html

2
Gead/Aluno(a)

Ao observar a tirinha acima, num primeiro momento, nos chama a ateno a deturpao dos
valores passados criana pelo adulto. Instintivamente fazemos tambm um juzo, questionando os
valores morais desse sujeito adulto que provavelmente um dos responsveis pela educao do menor.
Mas, observando o ltimo quadro, percebemos que este sujeito no parece feliz. No estaria ele
descontente com os valores vigentes de hoje em dia? Ser que, ao se posicionar de tal maneira to
imoral, no estaria ele passado para a criana o estado real e deturpado do nosso mundo em vez de
ensinar o que ele realmente pensa de como as coisas deveriam ser?(tica). De qualquer forma sabemos
que tal atitude no correta. No atravs da estagnao ou da aceitao passiva de valores
deturpados que conseguiremos mudar nosso mundo e torn-lo um lugar mais digno. urgente que nos
posicionemos de maneira tica e responsvel mesmo diante desse mundo com valores to
controversos.

3
Gead/Aluno(a)