Solorio 2

1-marzo-10
Aplicar algoritmos para la solución de problemas
Maria Guadalupe Solorio
Lupita 3I2M@gmail.com
Calificacion
60% examen
40% practicas/ trabajos
Un dia antes del examen, cada 4 semanas se entregaran apuntes a

computadora.
INTRODUCCIONA LA PROGRAMACION
1.1 Conceptos Basicos
1.2) Conceptos de algoritmos.

1.3) Tipos de algoritmos.
1.4) Caracteristicas
1.5) Caracteristicas de los algoritmos
1.6) Proceso general para la solución de problemas.
Metodologia
1.7) Datos (Tipos de datos)

1.8) Tipos de operadores
A. Aritmeticos.
B. Relacionales
C. Logicos
1.9) Jerarquia de los operadores aritméticos

2.0) Tablas de verdad
2.1) Problemas
EXAMEN
Diagramas de flujo
Nombre: Flores Sanchez Jesus Eduardo Grupo: 4I2M

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2.2) Simbologia
2.3) Estructuras de decisión
2.4) Problemas de aplicación
Examen
3ra Unidad
Estructuras de control
3.1) Ciclos
3.2) Ciclo repeat…Until
3.3) Ciclo while… do
3.4) Ciclo for…to
3.5) Acomuladores
3.6) Arreglos (unidimensionales y bidimensionales)
Examen
Principios de programación

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¿Qué es un programa? Es un conjunto de instrucciones u ordenes
dirigidas, estructuradas al ordenador, con el fin de realizar una serie de
eventos o acciones.
¿Qué es un algoritmo? Conjunto de instrucciones ordenadas de forma

lógica, de modo en que al ser realizados pueda resolverse el problema o
necesidad por la cual fue hecho.
¿Qué es la informática? Es la ciencia que se encarga del tratamiento de

la información, dicho tratamiento facilita la vida y el desarrollo de la
misma.
¿Qué es un lenguaje de programación? Es un lenguaje artificial que

puede ser usado para controlar el comportamiento de un conjunto de
acciones (algoritmos). Un lenguaje de programación es aquel en el cual
puedas elaborar instrucciones lógicas, que al final constituirán un
programa o sub programa.
Menciona los elementos internos y externos de la computadora.

Tarjeta madre, CPU, memoria RAM, memoria RUM, bus.
Perifericos
Teclado, raton, touch pad, lápiz óptico, pantalla táctil, impresora, tarjeta
de sonido, tarjeta de video, disco duro, disquete, CD-ROM, DVD.
¿Qué es una CPU? Corrresponde a la abreviatura de Central Processing

Unit.
Es el cerebro del ordenador, es el lugar donde se encuentran y se
producen la mayoría de los cálculos. En términos de potencia del
ordenador, la CPU es el elemento mas importante de un sistema
informatico.
¿Qué es el sistema operativo y que funciones tiene?
Es el software básico y fundamental de un sistema iformatico, sin su

existencia el ordenador no se le podría asignar ningún tipo de tarea.
Sus funciones son: facilitar el uso de la computadora, contolar el manejo
de la información, procesar la información en forma de archivos, ejecuta
programas, maneja y usa los dispositivos, establece la comunicacione
entre usuario y ordenador, administra, organiza y supervisa los recursos
y oculta toda complejidad de sus operaciones.
¿Qué es un sistema? Es un conjunto de elementos relacionados entre si,

de forma tal que en un cambio en un elemento afecta a todos ellos. Un
grupo de partes a fines que, ordenados y relacionados según un

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principio, sirve a una función, haciendo esto un todo, al decir todo se
establece por la interaccion de sus partes.
¿Qué es un archivo?
Es un conjunto de información binaria, este puede almacenarse para
mantener un registro de la misma. Estos archivos son guardados en
discos duros.
¿Qué es una variable?

Es un elemento de un programa que se utiliza en todos los programas
sin importar el lenguaje del que se este hablando o utilizando,
representa cualquier valor o cadena de caracteres.
¿Qué tipo de datos ahí?

En todos los programas se manejan datos algunos de ellos se nos
proporcionan y otros no, cuando el usuario nos proporciona dichos datos,
le llamamos datos de entrada, cuando el usuario desea saber el
resultado del programa o algoritmo se dan los datos de salida. Datos
internos o de proceso.
¿Cómo esta formada una variable?

Las variables tienen dos características:
tienen nombre y contenido.
nombre se le llama también etiqueta y esta se forma con cualquier
combinación de caracteres.
El contenido es la inforamacion que este guardando la variable.
¿Qué es una expresión? Es un patrón que describe una cadena de

caracteres. Un ejemplo es la expresión .doc.
¿Cuáles son los niveles de los lenguajes de programación?

Un lenguaje de programación puede acercarse a la forma humana de
expresarse y por eso, es llamado de alto nivel. Esto significa que utilizan
palabras que se asemejan al lenguaje natural (ingles). En cambio
aquellos lenguajes que se aproximan mas a un lenguaje que se aproxima
mas a la forma en la cual la computadora se maneja, son llamados de
bajo nivel.
¿Qué es un compilador?
Es un programa que se encarga de traducir los programas escritos por el
programador en el lenguaje de alto nivel a un lenguaje de bajo nivel que
es el comprensible por la maquina y que, de esta manera, permite que
pueda ser ejecutado por la computadora. Transicion código fuente a
código objeto.

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¿Qué es un programa secuencial?
se refiere a cuando un programa tiene ordenes y estas se ejecutan una
por una hasta el termino del programa.
¿Qué es la programación estructurada?

Trata de dividir las tareas en pequeños bloques.
¿Qué es la programación orientada a objetos?

Es un paradigma de programación importante. Las estructuras de datos
y los algoritmos se integran en unidades a menudo llamados clases.
Diferencia de las 3 anteriores
En la secuencial debe de seguirse el programa paso a paso, una tras otra

hasta el termino del programa, en la estructurada las tareas se dividen
en pequeños bloques y en la orientada a objetos los datos y algoritmos
se integran a clases.
Bibliografia
Informatica 2005, autor Jose Alvaro Rodriguez

Apuntes secundaria técnica 36, Jose Tochijara Pulido
Apuntes segundo semestre Tic’s
Algoritmos
A) Es cualquier procedimiento que se sigue paso a paso para resolver un

problema.

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B) Una serie de pasos enumerados lógicos y finitos que sirven para
resolver un problema.
Tipos de algoritmos
1. Cualitativo
son algoritmos que describen la manera de hacer algo, por ejemplo; una
receta, un instructivo etc.
2. Cuantitativos
Son aquellos que implican cálculos, promedios, áreas, etc.
Caracteristicas de los algoritmos
1. Precisos
2. Finitos
3. Lógicos
Desarrollar un algoritmo para realizar una llamada telefónica desde un

tel publico.
1. Inicio
2. Buscar un teléfono publico
3. Una vez encontrado el teléfono, toma la bocina.

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4. Introduce monedas, si es llamada locas pasa al paso 5 si no al
paso 6
5. Introduce 3 pesos moneda nacional y pasa al paso 7
6. Introduce 6 pesos moneda nacional
7. Marca el numero con lada
8. Espera a que entre la llamada
9. Al termino de la llamada,cuelga la bocina.
10.Fin
Elaborar un algoritmo para cambiar una llanta ponchada
1. Inicio
2. Prendes tus intermitentes para evitar un accidente
3. Si aun puedes moverte, estaciónate en un lugar donde no

estorbes
4. Apagas tu carro
5. Abres la cajuela
6. Sacas el gato hidráulico
7. Empiezas a usar el gato para levantar el auto
8. Bajas la cruceta de la cajuela
9. Quitas los 4 birlos con la cruceta
10.Quitas la llanta i la dejas en la cajuela
11.Buscas la llanta de repuesto
12.Cambias la llanta de repuesto
13.Colocas los virlos, apriétalos bien
14.Sube las herramientas a tu cajuela
15.Sube al auto
16.Prende tu auto y continua tu trayecto
17.Fin

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Desarrollar un algoritmo para describir el camino de tu casa a la

escuela
1. Inicio
2. Suena el despertador
3. Me levanto, y me meto a bañar
4. Me cambio
5. Me arreglo y me peino
6. Desayuno
7. Abro la puerta de mi casa
8. Saco el auto
9. Me subo al carro
10.Cierro la puerta de mi casa
11.Tomo el blvd teran teran
12.Al llegar al semáforo del blvd industrial giro a mano

izquierda
13.Paso 3 semaforos y las fabricas
14.Llego a la prepa y entro por el estacionamiento
15.Muestro la credencial a los guardias
16.Estaciono el carro
17.Apago el auto, me bajo
18.Cierro la puerta del carro
19.Camino toda la plaza civica
20.Entro al aula

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21.Saludo a todos y estudio
22.Fin
Desarrollar un algoritmo para comprar un medicamento porque mama esta

enferma
1. Incio
2. Salir de casa con receta en mano, si no se cuenta con

receta pasar al paso 3 si no al 4
3. Preguntar a mama que medicamento es el que adquirirás.
4. Buscar dinero para comprar el medicamento
5. Buscar una farmacia
6. Entrar a la farmacia
7. Si no tienes la receta medica pasa al paso 8 si no al 9
8. Menciona el medicamento y pasa al paso 10
9. Muestra la receta
10.Pregunta por el precio
11.Si cuentas con el dinero suficiente pagalo
12.Fin
Desarrollar un algoritmo para comprar un boleto a la CD de Mexico hasta llegar

a esta.
1. Inicio
2. Salir de casa
3. Tomar el transporte necesario para llegar al aeropuerto
4. Ya en el aeropuerto, ir a la ventana de ayuda
5. Solicitar información acerca de los vuelos a Mexico
6. Una vez elejido el vuelo dirijete a la ventanilla de compra
7. Pide el boleto

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8. Paga el boleto
9. Espera a que anuncien tu vuelo
10.Dirijete a la sala que te indiquen
11.En la sala espera a que te dejen transbordar el avión
12.Muestra el boleto al subir
13.Asegurate sentarte en el lugar del boleto
14.Sigue las indicaciones de la aeromosa
15.Ya en la cd de mexico espera las indicaciones para bajar del avión
16.Fin
Proceso general en la resolución de problemas
El objetivo fundamental de esta materia es el resolver problemas, mediante

una computadora.
Un programador de computadoras es antes que nada una persona que

resuelve problemas, por lo que para llegar a ser un programador eficaz es

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necesario aprender a resolver problemas de un modo riguroso y sistematico,
mediante el uso de metodología.
El eje central de esta metodología es el concepto ya tratado (algoritmo).

La resolución de un problema exigen un diseño de un algoritmo, para resolver
dicho problema.
las fases son las siguientes:
Problema Diseño de algoritmo programa de computadora
1. Definicion de problema
Establece claramente en que consiste el problema (¿Qué?)
2.Analizis de datos
se debe especificar que datos se cuentan y cuales se pretenden generar
3. Diseño de la solucion
Describe la secuencia ordenada de fases sin ambiguedades, que conduzcan a
la solucion del problema desarrollo del algoritmo.
4. Codificacion
Expresa el algoritmo como un programa en un lenguaje de programación
adecuada.
5. Prueba y depuración.
El programa se pondrá a prueba para verificar si se obtienen los resultados
esperados, en caso de que no sea asi se harán los cambios correspondientes
(prueba de escritorio)
6. Documentacion
Una vez terminando se deberá desarrollar toda la documentación donde se
especifique que hace el programa, como lo hace, cuando y con que lo hace.
7. Conceptos generales
1. Programa (¿Qué es?)
2. Que es un dato
Es un conjunto de valores que sirven para resolver problemas, puede ser un

numero una letra o una palabra. Los tipos de datos son: numéricos y no
numéricos

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Numéricos: 0-9 enteros, reales.
No numéricos: A-Z, a-z
Alfanumericos: 1-A (letras y números)
Tipos de datos
Constantes: Son datos que mantienen su valor y pueden asignarse

directamente
Variables: Son datos que tomaran el valor que el usuario le asigne
Nota: La variable siempre empieza con una letra
- no se admiten signos especiales
- a cada proceso se le da un numero diferente
Proceso general de la información
Entrada Proceso salida
Se introducen todos Se especifican Se incluyen todas

los datos que se todos los procesos las variables que
necesitan para para la solucion van a guardar la
resolver el problema. del problema informacion.
(todos los
calculos)
Elabora con el proceso de general los siguientes problemas.
Suma de 5 numeros
N1,N2,N3,N4,N Rf:= n1 + n2 + n3+ n3+ Rf

5 n4+ n5
Cuantos pesos tiene una cierta cantidad de dólares
Tc, Cdlls Cp = Cdlls * Tc Cp
Potencia de un numero a la tercera potencia
No Po= Po

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Se desea saber si un numero es par
No Mod = ((No/20) Mod
Se desea saber si un numero es positivo
No Pos = ((No/2) Pos
Calcular la colegiatura del siguiente semestre; 15 % + de lo que cuesta este

semestre
Cole Aumento: = cole * .

Colegiatura
Colegiatura:= cole +
aumento
Promedio de 3 Calificaciones
Cal1, cal2, Prom:= cal1 + cal2 + Prom
Desea saber cuantos metros tiene cierta cantidad de millas
Millas Mtrs:= millas* Mtrs
Area de un cuadrado
B,H AR:= B*H AR
Cuantos segundos tiene cierta cantidad de horas
Numhrs Sg:= Numhrs * Sg

3600

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Jerarquias
En la computadora el orden de realizar las operaciones va a depender de los

operadores aritemeticos involucrados.
Es la siguiente:
1.) (), *, /, ^
primero se resuelven los parentisis.
mod residuo.
2. Suma resta.

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Nota: si en una operación aparecen operadores de la misma jerarquía, se
resuelven de derecha a izquierda.
Ejercicio
1. 3+6 * 3 = (6*3)= (18 + 3) = 21
2. 8 + 7 * 3 + 4 * 5 = 21+ 20 + 8 = 49
3. (12/10/2*5) + 8/4 = 12 / 10 =.12/2 = .6

8/4
.6*3= 1.8 + = 3.8
4. 4 * (3+2/5) – 2 *5 +3
(3+.4) – 10 + 3
4*(3.4) – 7 = 13.4 – 7 = 6.6
5. 2 + (6/3) + 2*7 – (2*3)

2 + 2 + 2*7 – 6
2 + 2 +14 – 6 = 12
6. (5/1+10*6)/2
1 + (10*6) / 2
30.1
7. –b ± b 2 – 4 ac
2a
-2 ± SQR (-2^2 – 4(2*1)/(2*2)) a = 2 b = -2 c = 1
10 ejemplos de Jerarquia
1. 3 +( 6 * 3)
3 + 18 = 21
2. 6(2+4-1)/5 (7-5)
6(5)/ 5 (2)= 30 / 10 = 3

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3. 4*3 + (9*1/5) * (3/1)
9*.2 *3
12 + 1.8 * 3 = 12 + 5.4 = 17.4
4. 9 + 2 * (3*1) / 2
(9 + 6 ) / 2 = 7.5
5. (14/2/1) = 7/1 = 7
6. (8*3)+ (3 + 4 / 4) / 2*3
(24 + 4)/ 6
4,66
7. (8 +1*3 )/ 2
11/2 = 1.83
8. (5*3 + 1) / 2 *3/1
15 + 1 / 2*(3)
16/ 6 = 2.66
9.(8*1/2*3) – (1*9+5 )
8 + .5 *3 - 9 + 5
8+1.5 – 4
9.5 – 4 = 5.5
10. 8*3 + (3/1) / 1*1

24 + 1 / 1 = 25
Datos lógicos (boleanos)

el tipo lógico también denominado (boleano), es aquel que solo puede tomar 1
de 2 valores: que son cierto o verdadero. Este tipo de datos se utilizan para
representar las alternativas si o no determinadas condiciones.
Operadores que se utilizan

Relacionales
mayor = > <= menor
>= mayor igual que
<= menor igual que
= igual

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<>diferente
lógicos
and (y)
or (o)
not (no)
Not
Resultado And or And Or
Primera segunda
V V V V F F
V F F V V F
F V F V V F
F F F F V V
EJERCICIOS
1. X3 + 2Y2 = 2X3 + 2 *(5)2 X =2 Y=5

F
8+50 = 16 + 50
2. (2bc)/ x * 3bc/2c = (2^1 *4)/2 * (2*1*4)/2*4 B = 1 C= 4 X=2
2*1*4/2 * 3*1*4/8 = 8/2*8/2*4

F
4*1.5 16 = 64
3. (a<b) and (a<a-5) a = 13 b = 8 c= 5

13<8 and 13<8 = F

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4. (a<=b) or (c>b) a=1b=3c=2
1<=3 or 2>3 V=
5.not ( a>b) and (b<c) a = 2 b =5 c = 0

F
7>5 and 7>7 =
6. .not ( a>b) and (b<c) a = 2 b =5 c = 0

V
4>4 and 4>3 a = 4 b= 4 c = 4
7. (a>b *2) and (c-5*4>b) or (b<=c)

V
6>3 * 2 and (4-20>3 ) or (3<=4)
8. (c<b) and (b<a) or (C<=b-1) a= 3 b= 2 c=0
0 < 2 and 2<3 or 0<=2-1 V

V and V or 0 <= 1
9. Not (a*a<c) and (c> b) or (a=b) a= 2 b=4 c=3

V
4<3 and 3>4 or 2=2
F and f or V
10. (a>b * 2) and (c-5*4<a) or (b<c) a=6 b= 4 c= 3
6>8 and 3-20<6 or 4<3

F and -17 <6 or f F
F and F or F a
Tarea 5 ejemplos Datos logicos
1.) (a<b) and (a<a+3) * b or (a<=c – 2) a= 2 b= 3 c=1
2<3 and (2< (2+3)* 3) or ( 2 <= 1-2)

V and (2<5 *)3 or F
v and 6< 15 or f
V

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V and V or F =
2.) (c<b) and (b<a) or (C<=b-1) a= 3 b= 2 c=0
0 < 2 and 2<3 or 0<=2-1

V and V or 0 <= 1
V
=
3.) Not (a*a<c) and (c> b) or (a=b) a= 2 b=4 c=3
4<3 and 3>4 or 2=2

F and f V =V
4.) (a>b * 2) and (c-5*4<a) or (b<c) a=6 b= 4 c= 3
6>8 and 3-20<6 or 4<3

F and -17 <6 or f
F and F or F a F =
5.) (b +c < a) and (c*a>b) or not (a<c*b) a= 5 B=7 c= 9
7+5 < 5 and 9*5 > 7 or not (5< 9 * 7)

12< 5 and 45> 7 or not 5 < 63
F and v or F V =
Problemas que incluyen funciones condicionales
Subtema

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Estructuras de decisión
No siempre los algoritmos se resuelven de manera secuencial, habrá

ocaciones en que el acuerdo de comportamiento de las variables se resolverán
procesos diferentes o no se realizaron los procesos, es decir o no se realizaron
los procesos, es decir se tomaran diferentes caminos para resolver los
problemas según los valores de los datos.
Uso de operadores en las decisiones
En las estructuras de decisión (comunmente llamadas desiciones), se llevan a

cabo comparaciones de 2 o mas datos por medio de los operadores
relacionales que califican la expresión con un resultado false o true.
Si la condición es verdadera y si no tomara otro .
Ejercicios
1.) calcular el promedio de 3 calificaciones, si el promedio es 6 o mas imprima

aprobado, si no que imprima reprobado.
2.) Sume 2 numeros y el resultado multiplicarlo por 4 e imprimir resultado.
3.) Capture 2 productos, el costo de cada uno, el precio de venta de cada uno y
que calcule la ganancia de cada uno y las sume; si la suma de las ganancias
es 100 o mas que imprima buena ganancia, si es menor que imprima mala
ganancia.
4.) se desea saber cual es mayor de 3 numeros, si el numero 1 es mayor, que

imprima eso, si el dos es mayor, que imprima el numero dos es mayor, y si es
tres que imprima, numero 3 mayor.
1. Inicio
2. Leer calf1,calf2,calf3
3. Suma := calf1,calf2,calf3
4. División:= suma/ 3
5. Comparar división >=6

si imprimir aprobado
no imprimir reprobado.
6. Fin

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2.)
1. Inicio
2. Leer n1,n2
3. Suma:= n1 + n2
4. ResultadoF:= suma*4
5. Imprimir resultadoF
6. Fin
3.)
1. Inicio
2. Leer PC1,PC2, PDV1,PDV2.
3. GananciaProd1:= PDV1 – PDC1
4. GananciaProd2:= PDV2 – PDC2
5. Gananciatotal:= GananciaProd1+ GananciaProd2
6. Comparar ganacia total > 1000
Si, imprimir “ganancia buena”

no, imprimir “ganancia mala”
7. Fin
4.)
1. Inicio
2. N1,n2,n3
3. Comparar
(n1>n2) and (n1>n3)

si imprime n1 numero mayor
No continua

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4. Comparar
(n1>n2) and (n1>n3)

si imprime n1 numero mayor
No continua
5. Imprimir n3 mayor que todos
6. Fin
Se desea calcular los precios de una ferretería, si el producto es un saco de

cemento el precio será 200 pesos y se le agregara un iva de 11 %.
si es un pico el precio será lo que costaba el año pasado por 30% de
inflación, además de 50 pesos por entrega a domicilio y un 11% de iva, si el
producto es una lámpara al precio anterio descontarle un 10 % de
descuento por precio de temporada y agregarle un 7 % por impuesto de
importación y aumentarle un 11 % de iva, imprimir precios totales.
1. Inicio
2. Leer Np, PañoApico, PañoALamp.
3. Comparar Np = ”saco de cemento”

imp:= 200 *.11
precioF:= 200 + imp
no continua
4. Comparar
Np = “pico”
si inflación := PañoApico *.30
Iva := (PañoApico + inflación + 50)*.11

precioF:= (PañoApico + inflación + 50 + iva)
No continua
5. Comparar
Np= “lámpara ”
Si descuento:= (PañoALamp*.10)
Importacion:= (PañoALamp-descuento)*.07
Iva:= (PañoALamp- descuento+ importación)*.11
precioF:=(PañoALamp- descuento+ importación+iva)

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6. Imprimir precioF
7. Fin
Se desean calcular los precios para los automóviles de este año, si el auto es
un VW y es un fox cross, entonces el precio sera lo que costaba el año anterior
mas el impuesto de automóviles nuevos (ISAN), tenencia, y seguro de
cobertura completa.
si el auto es fronterizo calcularte un 11% de iva y precio total y si es del sur
calcular 16 % de iva.
Si el auto es un VMW 2006 el precio será lo que costaba el año pasado menos
un 30 % descuento por promocion y agregarle un 11% si es fronterizo y un 16
% del sur (iva).
si el auto es un pick-up del 2010 descontarle un 5 % por ser del año, mas
placas y tenencia y un 11 % si es del norte y un 16% si es del sur.
imprimir precios totales.
1. Inicio
2. Leer datos de entrada
Ta,preciop, ISAN, tenencia, seguro, placas, zona
3. Comparar
si Ta = “Wv” and Ta = “cross”

PrecioT:=(Preciop+isan+seguro+placas+tenencia)
no continua

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4. Comparar
Si zona = “fronterizo”
iva = (preciop+isan+seguro+placas+tenencia)*.11
preciototal :=(preciop+preciot+isan+placas+tenencia+iva)
No
iva:= (preciop+isan+seguro+placas+tenencia)*.11
preciototal :=(preciop+preciot+isan+placas+tenencia+iva)
5. Comparar
si ta = “VMW” and año = “2006”
descuento:= (preciop)*.30
preciop : = Preciop – descuento
si Zona:= “fronterizo”
iva:= (preciop-descuento)*.11
Preciototal:= Preciop-descuento+iva
no
iva:= (preciop-descuento)*.16
Preciototal:= Preciop-descuento+iva
no continua
6. Comparar
ta = “pick up ” and año = “2010”
si descuento:= precio *.05
preciop:= (precio – descuento + placas + tenencia)
si zona = “fronterizo”
iva:= (precio-descuento+placas+tenencia)*.11
preciototal:= (precio - descuento+placas+tenencia + iva)
no
iva:= (precio-descuento+placas+tenencia)*.16
preciototal:= (precio - descuento+placas+tenencia + iva)
7. Imprimir preciototal
8. Fin
Realizar un algoritmo que determine los precios de boletos para el mundial
Precios de boletos para el mundial 2010

1-marzo-10
Si el boleto es de la inaguracion el precio será de 500 dlls, pero si se compra en
taquilla le aumentaremos un 25 % del precio original.
si el boleto es comprado por internet y se pago con tarjeta de crédito, se le
descontara un 5 % y agregamos un 12% por uso de tarjeta y un 10% de iva, si
se compra en reventa el precio será 3000 dlls. Si el partido es de la segunda
ronda el precio será lo que costaba originalmente al doble.
si el partido es de la final y es palco será 5 vece lo que costo originalmente
mas cenas y bebidas, si el boleto es de plaza y se paga con tarjeta le
aumentaremos al precio un 8% de comisión, 20 dlls de seguro y 10% de iva si
se paga con efectivo el precio será de 700 dlls con un descuento del 8 % y un
10% de iva.
si el boleto es de entrada general será de 100 dlls.
imprimir precios generales.
Boletos
1. Inicio
2. Leer datos de entrada tipo de boleto (Tb),partido, preoriginal, tipo_de_

pago, cena, bebidas.
3. Comparar
partido = “inaguracion”
si, precioboleto:= 500
si Tb = “taquilla”
aumento := preoriginal*.25
precioboleto:= preoriginal+aumento
no continua
no continua
4. Comparar
Tb= “internet” and tipo_de_pago= “tarjeta”

1-marzo-10
si, descuento:= preoriginal * .05
aumento:= (preoriginal-descuento)*.12
iva:= (preoriginal-descuento+aumento)*.10
precioboleto:= (preoriginal-descuento+aumento+iva)
si Tb =”reventa”
precioboleto:= 3000
no continua
no continua
5. Comparar partido = “segunda ronda”

si, aumento := (2*preoriginal)
precioboleto:= (preoriginal+aumento)
no continua
6. Comparar partido = “final” and Tb = “palco”

si, aumento:=(5*preoriginal)
precioboleto:=(preoriginal+aumento+cenas+bebidas)
no continua
7. Comparar Tb:= “plaza” and tipo_de_pago = “tarjeta”

si. Comisión:= (preoriginal*.08)
seguro:= (preoriginal+comisión+20)
iva:= (preoriginal+comisión+20)*.10
precioboleto:=(preoriginal+comisión+20+iva)
no continua
8. Comparar Tipo_de_pago =”efectivo”

descuento:= (700*.08)
iva:=(700-descuento)*.10
precioboleto:= (700-descuento+iva)
no continua
9. Si Tb = general
precioboleto:=100
10.Imprimir precioboleto
11.Fin
Sueldo para los trabajadores en esta semana

1-marzo-10
Si el empleado lleva trabajando de uno a dos años se le pagara su
sueldo seminal,vacaciones (6 dias de salario diario), y aginaldo que
serán 15 dias de salario diario, además si el empleado gana un total de 0
a 2000 pesos se le calculara un cinco % de impuesto y calcular neto a
recibir.
Si el empleado trabaja de 3 a 5 años, calcularle su suelo semanal ,

vacaciones (de diez días) y aginaldo de 16 dias y un impuesto de 12 %.
si el empleado trabaja mas de 6 años se le calcularan su sueldo semanal
vacaciones (14 dias de sueldo diario, 25 % de prima vacacional) y 18
dias de aginaldo, además calcularle un 25 % de impuesto.
imprimir resultado (neto a recibir)
1. Inicio
2. Leer datos entrada

sueldo diario (sd)
antigüedad (ant)
días trabajados (dt)
3. Comparar (ant = “1”) or (ant = “2” )

si,vacaciones:= (sd*15)
aginaldo:= (sd*dt+vacaciones+aginaldo)
sueldo:= (sd + dt + vacaciones+ aginaldo)
si (sueldo >=0) or (sueldo <=2000)
impuesto:=(sueldo*.05)
sueldoN:=(dt*sd+vacaciones+aginaldo-impuesto)
no continua
no continua
4. Comparar (ant = “3”) or (ant= “5”)

si, vacaciones : = sd *10
aginaldo:= sd*16
impuesto:=(sd*dt+vacaciones+aginaldo)*.12
sueldoN:=(sd*dt+vacaciones+aginaldo-impuesto)
no continua
5. Comparar (ant>= “6”)

si, sueldosemanal:= sd*dt
vacaciones:= 14*sd
prima:= vacaciones *.25
impuesto:=(sueldosemanal+vacaciones+prima)*.25
sueldoN:= (sueldosemanal+vacaciones+prima-impuesto)
no continua

1-marzo-10
6. Imprimir sueldoN
7. Fin
Algoritmo alumno CETis 58
Si un alumno es del CETis 58, si es mujer y mayor de edad, si es,

imprimir “muchacha grande”, si es no se desea saber, si hombre menor
de edad y del CETis 58 y que imprima “hombre pequeño”
1. Inicio
2. Datos de entrada
escuela (escu)
edad (edd, sexo.
3. Comparar
(escuela = “CETis 58”) and (sexo = “M”)
si comparar edad >=18
si imprimir = “muchacha grande”
no continua
no continua
4. Comparar
(escuela = CETis 58) and (sexo=”H”)
si comparar edad < 18
si imprimir “hombre pequño”
no continua
no continua
5. Fin
Desea saber cual es el menor de 5 numeros y que imprima si el uno es menor,

el dos es menor, etc.

1-marzo-10
1. Inicio
2. N1,n2,n3,n4,n5
3. Comparar
(n1<n2) and (n1<n3) and (n1<n4) and (n1<n5)

si imprime n1 numero menor a todos
No continua
4. Comparar

No continua
5. Comparar

si, imprime n3 numero menor a todos
No continua
6. Comparar

No continua
7. Imprimir n5 mayor que todos
8. Fin
Se desea saber si el numero es par y múltiplo de 5. Y que imprima si es par y

múltiplo de 5, si no lo es, que imprima no es par ni múltiplo de 5.

1-marzo-10
1. Inicio
2. Leer datos entrada

numero
3. Mod:=(numero/2)=0
4. Mod:=(Numero/5)
5. Comparar
Si mod = 0
Si imprimir numero par y múltiplo de 5

no, imprimir numero impar y no múltiplo de 5
6. Fin

Solorio 2

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1-marzo-10

Aplicar algoritmos para la solución de problemas

Maria Guadalupe Solorio

Un dia antes del examen, cada 4 semanas se entregaran apuntes a

1.1 Conceptos Basicos

1.2) Conceptos de algoritmos.

1.7) Datos (Tipos de datos)

1.9) Jerarquia de los operadores aritméticos

Nombre: Flores Sanchez Jesus Eduardo Grupo: 4I2M

Nombre: Flores Sanchez Jesus Eduardo Grupo: 4I2M

¿Qué es un algoritmo? Conjunto de instrucciones ordenadas de forma

¿Qué es la informática? Es la ciencia que se encarga del tratamiento de

¿Qué es un lenguaje de programación? Es un lenguaje artificial que

Menciona los elementos internos y externos de la computadora.

¿Qué es una CPU? Corrresponde a la abreviatura de Central Processing

¿Qué es el sistema operativo y que funciones tiene?

Es el software básico y fundamental de un sistema iformatico, sin su

¿Qué es un sistema? Es un conjunto de elementos relacionados entre si,

Nombre: Flores Sanchez Jesus Eduardo Grupo: 4I2M

¿Qué es una variable?

¿Qué tipo de datos ahí?

¿Cómo esta formada una variable?

¿Qué es una expresión? Es un patrón que describe una cadena de

¿Cuáles son los niveles de los lenguajes de programación?

Nombre: Flores Sanchez Jesus Eduardo Grupo: 4I2M

¿Qué es la programación estructurada?

¿Qué es la programación orientada a objetos?

Diferencia de las 3 anteriores

En la secuencial debe de seguirse el programa paso a paso, una tras otra

Informatica 2005, autor Jose Alvaro Rodriguez

A) Es cualquier procedimiento que se sigue paso a paso para resolver un

Nombre: Flores Sanchez Jesus Eduardo Grupo: 4I2M

Son aquellos que implican cálculos, promedios, áreas, etc.

Caracteristicas de los algoritmos

Desarrollar un algoritmo para realizar una llamada telefónica desde un

2. Buscar un teléfono publico

3. Una vez encontrado el teléfono, toma la bocina.

Nombre: Flores Sanchez Jesus Eduardo Grupo: 4I2M

5. Introduce 3 pesos moneda nacional y pasa al paso 7

6. Introduce 6 pesos moneda nacional

7. Marca el numero con lada

8. Espera a que entre la llamada

9. Al termino de la llamada,cuelga la bocina.

Elaborar un algoritmo para cambiar una llanta ponchada

2. Prendes tus intermitentes para evitar un accidente

3. Si aun puedes moverte, estaciónate en un lugar donde no

6. Sacas el gato hidráulico

7. Empiezas a usar el gato para levantar el auto

8. Bajas la cruceta de la cajuela

9. Quitas los 4 birlos con la cruceta

10.Quitas la llanta i la dejas en la cajuela

11.Buscas la llanta de repuesto

12.Cambias la llanta de repuesto

13.Colocas los virlos, apriétalos bien

14.Sube las herramientas a tu cajuela

16.Prende tu auto y continua tu trayecto

Nombre: Flores Sanchez Jesus Eduardo Grupo: 4I2M

Desarrollar un algoritmo para describir el camino de tu casa a la

3. Me levanto, y me meto a bañar

7. Abro la puerta de mi casa

10.Cierro la puerta de mi casa

11.Tomo el blvd teran teran

12.Al llegar al semáforo del blvd industrial giro a mano

5. 2 + (6/3) + 27 – (23)

-2 ± SQR (-2^2 – 4(21)/(22)) a = 2 b = -2 c = 1

10. 83 + (3/1) / 11