MATEMATIZACION

El proceso de hacer Matemticas, que conocemos como matematizacin, implica

en primer lugar traducir los problemas desde el mundo real al matemtico.
Dos tipos de matematizacin se pueden considerar: horizontal y vertical.
Freudenthal (1991) indic que el "matematizacin horizontal implica ir del mundo
de la vida al mundo de los smbolos, mientras que el matematizacion vertical
significa el movimiento dentro del mundo de los smbolos." Pero l seala que la
diferencia entre estos dos tipos no es siempre clara corte claro.
RECONSTRUCCION (FORMALIZACION)
El trmino reconstruccin es aquel que hace referencia a la accin de volver a construir
algo que ya exista pero desapareci o fue destruido. La idea de reconstruccin puede
ser utilizada en mbitos concretos (como por ejemplo para hacer referencia a la
reconstruccin de un edificio), como tambin en situaciones abstractas, como metfora
(por ejemplo cuando hablamos de la reconstruccin de los hechos de un crimen). El
trmino se arma a partir del uso de la palabra construccin y el prefijo "re" que siempre
significa volver a hacer, en este caso, volver a construir.
La formalizacin es, en principio, facultativa para el Ministerio Pblico,
segn cmo vaya conduciendo la investigacin y qu responsabilidades
penales vayan emergiendo en el proceso. Sin embargo, hay situaciones que
obligan al Ministerio Pblico a formalizar, o mejor dicho, en las cuales ste
debe formalizar como requisito previo para otras actividades procesales.
REFERENCIA Y EVIDENCIA
referencia es el al acto y consecuencia de sealar o referirse hacia
algo o alguien. una referencia se utiliza para relacionar un tema con otro,
ofrecer elementos bibliogrficos tales como el autor, el ttulo, la fecha de
publicacin, etc.

Una evidencia es un conocimiento que se nos aparece intuitivamente de

tal manera que podemos afirmar la validez de su contenido, como
verdadero, con certeza, sin sombra de duda. En un sentido ms restringido
se denomina evidencia a cualquier conocimiento o prueba que corrobora la
verdad de una proposicin.
PROFUNDIDAD
Es la distancia de un elemento con respecto a un plano horizontal de
referencia cuando dicho elemento se encuentra por debajo de la referencia.
Cuando ocurre lo contrario se denomina elevacin, nivel o simplemente
altura. Los terrenos que se encuentran profundos se denominan fosas, tanto
si son marinas como terrestres, tambin hace referencia a la parte honda
de algo .

La profundidad permite nombrar a la dimensin de los cuerpos

perpendicular a una superficie dada. En las superficies planas, la
profundidad es slo un efecto que se logra de acuerdo a diversas tcnicas
y al uso de las proporciones: El artista logr una sensacin de profundidad
con lneas tenues y un cuidado uso de la luz, La profundidad que el artista
callejero ha conseguido darle a su obra es verdaderamente impresionante.

TEORIAS
Es un Conjunto de reglas, principios y conocimientos acerca de una ciencia,
una doctrina o una actividad, prescindiendo de sus posibles aplicaciones
prcticas.
La palabra teoras tiene su origen en el vocablo de origen griego theorein
(observar). Este trmino sola emplearse para hacer mencin a la
visualizacin de una obra de teatro, lo que puede explicar porque, en la
actualidad, la nocin de teora permite hacer referencia a un asunto
provisional o que no es cien por ciento real.
Es un conjunto de estructuras (conceptos, definiciones y proposiciones)
interrelacionados, que presentan una perspectiva sistematica de los
fenomenos especificando las relaciones. Es el objetivo principal de la
ciencia, es una convinacin que se proyecta en una perspectiva sistematica
de los fenomenos con el fin de describir, explicar, predecir y controlar los
fenomenomenos.
Teora y metodologa
TEORIA
La teora cientfica es el planteamiento de un marco terico que explica o
describe un fenmeno cientfico. Contiene un complejo de hiptesis,
conocimientos y leyes cientficas lgicamente ordenados y sustentados en
variadas evidencias empricas que permiten deducir o concluir la teora.
Nace a partir de observaciones empricas y de una curiosidad por
explicarlas, como por ejemplo el derretimiento de un hielo expuesto al sol.
Es as como se da inicio a una investigacin orientada por una hiptesis de
trabajo. A partir de los resultados obtenidos de la investigacin se crea la
teora. A este proceso los cientficos le llaman, el mtodo cientfico.
METODOLOGIA
Una metodologa es aquella gua que se sigue a fin realizar las acciones
propias de una investigacin. En trminos ms sencillos se trata de la gua
que nos va indicando qu hacer y cmo actuar cuando se quiere obtener
algn tipo de investigacin. Es posible definir una metodologa como aquel
enfoque que permite observar un problema de una forma total, sistemtica,
disciplinada y con cierta disciplina.
Al intentar comprender la definicin que se hace de lo que es una

metodologa, resulta de suma importancia tener en cuenta que una

metodologa no es lo mismo que la tcnica de investigacin. Las tcnicas
son parte de una metodologa, y se define como aquellos procedimientos
que se utilizan para llevar a cabo la metodologa, por lo tanto, como es
posible intuir, es uno de los muchos elementos que incluye.
INVESTIGACION Y TEORIA
La investigacin cientfica es la bsqueda intencionada de conocimientos o
de soluciones a problemas de carcter cientfico. Tambin existe la
investigacin tecnolgica, que es la utilizacin del conocimiento cientfico
para el desarrollo de "tecnologas blandas o duras". Una investigacin se
caracteriza por ser un proceso.
teoria es el reusltado de las observaciones y de diferentes puntos de vista.
Tu puedes sacar una teoria por tu frma de pensar mira te doy un ejemplo :
Darwin dio la teoria de que "El hombre desiende del mono" porque observ
que los esqueletos eran similares que teniamos organos similares (sac esa
teoria por sus observaciones).
QUE ES EL CONOCIMIENTO?
El conocimiento es un conjunto de informacin almacenada mediante la
experiencia o el aprendizaje (a posteriori), o a travs de la
introspeccin (a priori). En el sentido ms amplio del trmino, se trata de
la posesin de mltiples datos interrelacionados que, al ser tomados por s
solos, poseen un menor valor cualitativo.
QUE ES EL CONOCIMIENTO CIENTIFICO?
El conocimiento cientfico es el conjunto de hechos recogidos por las
teoras cientficas as como al estudio de la adquisicin, elaboracin de
nuevos conocimientos mediante el mtodo cientfico. Una teora cientfica
es un conjunto consistente y deductivamente completo de proposiciones
cientficas que describen hechos relativos al campo de investigacin de la
teora. En ese sentido el conocimiento cientfico sera el contenido
proposicional completo de todas las teoras cientficas empricamente
adecuadas.
CONOCIMIENTO ORDINARIO Y CONOCIMIENTO CIENTIFICO