LICEO ISIDORA AGUIRRE TUPPER

SAN ROSENDO
PROF.PATRICIO FUENTES A.

SEGUNDA

PRUEBA OCTAVO BASICO SEGUNDO SEMESTRE

NOMBRE:________________________________________________________________ FILA B MIERCOLES 21 SEPTIEMBRE DE 2016 PTJE .TOTAL 37,5

PTAJE ALUMNO:________NOTA :__________

Objetivo: Reconocer los principales componentes de la poblacin colonial americana y los efectos que tuvo en
la formacin de la actual cultura mestiza .Identificar los elementos ms importantes de la administracin
colonial que Espaa aplico en Amrica.
TEM DE ALTERNATIVA MLTIPLE: Encierre en un CRCULO la letra de la alternativa correcta frente a cada pregunta
formulada. ( 1 punto c/u)

1.- De los siguientes organismos y autoridades coloniales, cul(es) funcionaba(n) en Chile

III. Virreinato
A) Slo I
B) Slo II
C) Slo I y III
D) Slo II y III
E) I, II y III

I. Consejo de Indias

II. Real Audiencia

2.- . En la administracin colonial durante el perodo colonial ocuparon altos cargos de gobierno,los que
incluso en muchos casos respondan a la confianza directa del rey. A que grupo social hace alusin el
prrafo?
A) Criollos
B) Estanqueros
C) Espaoles
D) Mestizos
E) Mulatos
3.- Una de las funciones ms importantes de la Iglesia catlica durante el perodo colonial, fue la
evangelizacin de los indios. Cul fue el medio que usaron los religiosos para llevar a cabo dicha tarea en la
frontera y lugares alejados?
A.
B.
C.
D.
E.

Las misiones.
La mita.
La encomienda.
Los conventos.
Las tertulias.

4.- La Corona espaola impuso una estricta dependencia econmica con sus colonias. Solo Espaa poda
vender sus productos a Amrica y esta ltima sus materias primas a Espaa. Este sistema de intercambio
exclusivo recibi el nombre de:
A. Casa de Contratacin.
B. Mercantilismo.
C. Flotas y galeones.
D. Monopolio comercial.
E. Virreinato.
5.- Al igual que las municipalidades de hoy da se ocupaban del aseo y ornato de las ciudades.
Adems velaban por la instruccin primaria y disponan las grandes fiestas pblicas. Los
integrantes eran miembros de los ms altos crculos sociales se supona que representaban
a toda la comunidad y que velaban por su inters y bienestar
La institucin colonial equivalente a las municipalidades de hoy a la cual se refiere el texto anterior, se
conoce como:
A.
B.
C.
D.

Audiencia.
Consulado.
Cabildo.
Consejo.

6.- A qu virreinato creado el siglo XVII pertenecieron los actuales territorios de Colombia y Venezuela en el
perodo colonial?
A. Nueva Granada.
B. Per.
C. Nueva Espaa.
D. La Plata.
7.- A qu virreinato perteneca Chile en el perodo colonial?
A) Nueva Granada.
B) Per.
C) Nueva Espaa.
D) La Plata.

8.- Dentro del ncleo urbano (colonial) es el espacio festivo por excelencia. Por sus

dimensiones,
centralidad y carcter multifuncional es el lugar ms adecuado para realizar y contemplar un
espectculo conmemorativo o celebracin En graderas desmontables se agrupan las autoridades y el
pueblo para integrar o contemplar las procesiones, piezas teatrales y los juegos.De acuerdo al
fragmento anterior, el espacio urbano colonial a que se refiere el texto es:
A) La Alameda.
B) La Plaza.
C) La Tertulia.
D) La Catedral.

9.A)
B)
C)
D)

La Imagen 1 corresponde a la vida social de:

Los mestizos
Los aristcratas
Los artesanos
Ninguna

10.- La Imagen 1 corresponde a:

A) Una tertulia
B) Una bautizo
C) Un matrimonio
D) Una chingana.
11.- La imagen 2 corresponde a:
A) Una tertulia
B) Una bautizo
C) Un matrimonio
D) Una chingana.
12.- La Imagen 2 corresponde a la vida social de:
A)
B)
C)
D)

Los aristcratas
Los esclavos
Los mestizos y algunos indgenas
Indgenas.

13.- La educacin durante la poca colonial fue encabezada predominantemente por:

A)
B)
C)
D)

El Cabildo
La hacienda
Congregaciones Religiosas
Las madres

14.- Los jesuitas y dominicos eran:

A)
B)
C)
D)

Congregaciones que impartan educacin.

Aristcratas que participaban en tertulias
Los que impartan educacin a los indgenas
Ninguna

15.- A qu se dedicaban las mujeres pobres durante la colonia?

A)
B)
C)
D)

Cultivar los huertos

Servicio domestico
Criar a sus hijos
Ninguna

16.- La poblacin indgena disminuye durante la poca Colonial debido a:

I. Las guerras de conquista
de trabajo
IV.El mestizaje
A. Slo I
B. Slo II
C. II y III
D. I Y IV
E. TODAS

II.El contagio de enfermedades

III.El Sistema

TEM DE CONCEPTOS O DEFINICIONES BREVES: Defina brevemente los siguientes trminos en relacin
al tema estudiado (1 c/u)

POLITEISMO

ENCOMIENDA

ITEM DE DESARROLLO : Responda las siguientes preguntas segn lo solicitado y estudiado en

clases respectivas
1.-Seale 3 MOTIVOS que hacan Difcil la administracin de Amrica por parte de Espaa: (1,5)

2.- Seale 2 MOTIVOS por los cuales los Criollos americanos Deseaban la Independencia de las
colonias: ( 1)

TEM DE VERDADERO O FALSO : Coloque una V o una F si las aseveraciones entregadas son correctas o
incorrectas ( 0,5 c/u)

1
2
3
4
5
6
7
8
9
1
0

Los criollos deseaban independizarse de Espaa y es por eso que la corona

espaola no les daba grandes atribuciones o cargos de importancia.
Los cargos de mayor responsabilidad en Amrica , eran asignados a
espaoles nacidos en Espaa.
El color de la piel era determinante para obtener ms o menos derechos y
privilegios.
La principal orden religiosa que cumpli una labor Misionera para con
los indgenas fueron los Jesuitas.
Solo el rey de Espaa Carlos III , fue el nico que viajo a los territorios que la
metrpolis tena en Amrica.
Los misioneros eran grupos de sacerdotes que intentaban por medios
pacifico convertir al cristianismo a los indios.
La mantener la confianza en las autoridades, el rey les prohiba casarse con
alguien del lugar donde ejercan el cargo.
La msica , el arte fueron algunas formas en que la iglesia logro
evangelizar pacficamente a la poblacin indgena de Amrica.
Espaa por quedar ubicado en otro continente y tener sus colonias en Amrica
paso a denominarse Metrpolis.
El grupo ms numeroso de la sociedad colonial americana, fueron los
mestizos.

TEM DE TRMINOS PAREADOS : Relaciones un trmino de la columna A con una descripcin de la

columna B ( 0,5 c/u)

1 PENINSULARES
2 MULATOS

Diseo cuadriculado (cuadras) usado para la

planificacin de las ciudades espaolas y americanas.
Grandes fiestas desarrolladas por la elite o alta
sociedad de origen espaol o criolla.

3 CONSEJO DE INDIAS

Mximo tribunal de justicia en una Gobernacin

4 DAMERO

Mezcla racial resultado de unin entre Negro y Blanco.

5 VIRREY
6 CABILDO
7 SOLAR
8 RIO DE LA PLATA
9 SAMBOS
10 TERTULIAS
11 REAL AUDIENCIA
12 CHINGANAS
13 JUICIO DE RESIDENCIA

Fiestas populares en donde compartan los mestizos y

el bajo pueblo.
Realizado para determinar el buen gobierno de una
autoridad espaola al terminar su mandato.
Ubicada en Espaa y que controlaba el comercio con
America (funcin aduanera).
Hijos de espaoles nacidos en Amrica; y en los
cuales el rey no confiaba. NO ejercan cargos de
importancia.
Mxima autoridad representante del rey de Espaa en
Amrica.
Ultimo Virreinato creado en Amrica por Espaa.
Hijos de espaoles nacidos en Espaa. Ocupaban
cargos pblicos.
Sistema de Trabajo Indgena en el que se laboraba
por Turnos.
Organismo jurdico ubicado en Espaa que dictaba

leyes para aplicarse en Amrica.

14 CASA DE CONTRATACION
15 CRIOLLOS
16 MITA

Corresponda a un cuarto de una cuadra o manzana.

Grupo racial resultado de la unin entre poblacin
Negra e Indgena.
Grupo de vecinos que administraba el funcionamiento
de una ciudad, igual a una municipalidad de hoy.
(aseo, educacin ).

INTERPRETACIION DE IMGENES :Aporte 2 ideas frente a cada una de las imgenes presentadas y
relacionadas con los contenidos vistos en leccin 2 a la 5 sobre la conquista de Amrica y los procesos que
trajo ese acontecimiento. ( 1 punto por imagen).