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materias para bibliotecas (LEMB), editadas por el Instituto Colombiano para el Fomento de la
Educacin Superior. Los encabezamientos de materia, tal como puede leerse en el prologo,
constituyen un lenguaje normalizado que cubre todas las reas de conocimiento, conformado de
acuerdo con principios universalmente aceptados que permiten un control de vocabulario para
analizar y recuperar informacin en sistemas manuales y automatizados. Vale aclarar, que tal
propsito, requiri de un trabajo de estudio e investigacin de un grupo de trabajo especializado en
Ciencias de la Informacin, con conocimientos en diferentes reas de conocimiento y formacin en
la construccin de lenguajes controlados. Adems, este grupo cont con el asesoramiento de
especialistas en diversas reas de las Ciencias.
En la introduccin se pueden encontrar los distintos aspectos que abarca esta herramienta.
Pero antes de mencionar y describir brevemente los principales temas, se har referencia,
sucintamente, a la historia de estas LEMB.
Esta obra es la ampliacin y continuacin del esfuerzo que hizo Unin Panamericana en
1967 cuando public la Lista de Encabezamientos de Materias para Bibliotecas. La misma
constituy una herramienta bsica para las bibliotecas latinoamericanas pblicas, nacionales,
universitarias y especializadas. Dicha obra tom como documento base a la denominada Library of
Congress Subject Headings (LCSH), como as tambin, otras listas especializadas. Ntese, que si
bien al utilizar la LCSH, hubo una traduccin de trminos, el resultado es ms bien una adaptacin
de la terminologa establecida por los Estados Unidos, a las formas utilizadas y experimentadas en
las bibliotecas de Amrica Latina.
Para poder ponderar el trabajo de estudio e investigacin se detalla en la introduccin la
metodologa utilizada, a saber:
1- Los aportes se confrontan en primera instancia con la Lista de la Unin Panamericana y su
suplemento para verificar que se trate de un nuevo descriptor o una actualizacin de un trmino o
expresin.
2- Una vez que se verifica que el encabezamiento es un real aporte, se consulta y confronta con la
LCSH para constatar como es manejado ese concepto en esa fuente; se toma el termino en ingls, se
traduce y se adapta a la estructura del espaol.
3- Se analizan las referencias vase adems (sa) de la LCSH, se traducen y adaptan a la forma
espaola, aquellas que desde el punto de vista del idioma y de las peculiaridades culturales, se
justifican.
4- Se analizan tambin las referencias primeras (x) de la LCSH, o sea los trminos sinnimos, la
mayora de los cules no son vlidos para el espaol. Con frecuencia, se crean con base al
conocimiento de los sinnimos en espaol.
5- Se revisan las referencias segundas (xx) de la LCSH y se introducen aqullas que ya han sido
tratadas, traducidas y adaptadas.
6- Respecto a las notas de alcance de los encabezamientos, tambin se hace un trabajo de traduccin
y adaptacin de aqullas que trae la LCSH cuando se justifica.
7- Una vez estructurado el encabezamiento, con las correspondientes relaciones se automatiza en un
formato especialmente diseado, denominado MARC.
En cuanto al alcance y utilizacin de la lista, vale mencionar, por un lado, que la
terminologa incluida corresponde a todas las reas del conocimiento. No obstante, esto no quiere
decir que las listas de encabezamiento solo incluyan trminos generales, es decir, se incluye
terminologa en todas las reas del conocimiento y no trminos generales de las mismas. Por otro
lado, las LEMB no ensean al catalogador cmo seleccionar el epgrafe o trmino ms apropiado,
pero si sugiere en forma sistematizada y uniforme la estructura y denominacin que debe darse a los
diferentes conceptos que tratan los documentos. Por ello, se puede afirmar que se trata de una
habilidad puramente intelectual, de esta forma se busca cubrir aquello que no abarcan las Reglas de
Catalogacin en cuanto a los puntos de acceso por materias.
En el proceso de anlisis de la informacin, la asignacin de encabezamientos de materia es
fundamental para la recuperacin de la informacin. Por ello, en tal proceso se deben tener en
cuenta tres principios bsicos: