Inicios: Tres grandes escuelas; Inglesa Francesa Argentina (Puget, Berenstein,
Pichon, etc.). Otro punto de insercin est relacionado con la teora sistmico relacional. En este trabajo se profundiz sobre los planteamientos de la escuela Argentina. Pichon: Uno de los primeros en pensar la crisis del matrimonio (a partir de un fracaso de un experimento de psicologa social tipo tinder). Sostiene que el vnculo es una estructura compleja formado por una relacin triangular entre dos sujetos (bicorporal) y la cultura (tripersonal), existe un factor conflictivo en las relaciones interpersonales que conllevan a contradicciones y ambivalencias que generan tensin (aqu se puede distinguir entre vnculo normal o patolgico). Puget: Secretaria de Pichon, interesada en la temtica de lo grupal, entre sus planteamientos principales se encuentran las configuraciones vinculares (que se trabajan tambin en sesiones individuales, siendo el analista un otro para el paciente). Postula el concepto de inconsciente vincular como central en psicoterapia de parejas y de Objeto nico a una modalidad vincular primitiva narcisista, que rinde cuenta de un vnculo entre un yo inerme y desamparado y un otro dotado de la capacidad de contrarrestar dicho estado. Spivacow: Propone que el vnculo es un suceso psquico, que, como todos los otros, contienen al menos tres dimensiones; una intrasubjetiva (mundo interno, fantasas y realidad psquica, que en el vnculo se representa en que cada una de las partes sostiene su posicin subjetiva sobre la dimensin de mundo interno que se activan o desactivan en contacto con el otro; escena interfantasmtica), intersubjetiva (producto dinmico de relaciones bidireccionales con el otro, espacio de interinfluencia donde se ponen en juego investiduras significativas) y transubjetivas (se pone en juego la cultura; el entorno social, en la pareja opera sobre el concepto de la monogamia, el matrimonio, la familia, etc.). Berenstein: Psicoanlisis como base para la definicin de lo vincular (estructura inconsciente que liga dos o ms sujetos determinados por una relacin de presencia). El vnculo significativo produce marcas inconscientes propias de la formacin yoica de la infancia, conlleva una marca socio-cultural que instaura al sujeto como ser social (se vincula con su yo corporal, con el otro y con lo social). Habla de una paradoja en el vnculo; aunque exista la identificacin proyectiva en la relacin con un otro, hay una parte del otro que se resiste y no puede ser asimilada como propia por el yo, imposibilitando su simbolizacin. Zavattini: En la PP de parejas hay 2 dos aspectos fundamentales; las diferentes maneras en que se puede expresar lo vincular en la relacin de pareja y la pregunta de por qu tipo de uso se est dando dicha relacin (cualidad del sentido de nosotros). Habla del setting, distinto del de una PP individual (no hacer alianzas a modo de tomar partido, interpretacin como estrategia para modificar relaciones internas) y de la existencia de la transferencia y contratransferencia (que existe a nivel de pareja y sobre la pareja teraputica).