Antropologa

La antropologa desde el punto de vista de la salud, estudia las dimensiones biolgicas,

psicolgicas, culturales y sociales, tiene como objeto de estudio complementar con una
dimensin aplicada en la solucin de problemas socioculturales concretos e intervenciones,
entendindose as de este modo que las personas buscan un equilibrio emocional,
acompaada de un estilo de vida saludable, siendo la salud un camino de equilibrio entre lo
social y lo individual.
Segn Daz (2015) seala que es la subdisciplina que entiende la salud en el mbito de la
cultura, comprende el trinomio salud-enfermedad-atencin, como universal, frente al cual
cada comunidad humana ha debido desarrollar una respuesta especfica, lo que le otorga
suficiente variabilidad. (pp.661)
La salud humana tiene un enfoque en los procesos personales, grupales y sociales que al
interior de esta dimensin se producen, son una realidad antropolgica susceptible a ese
tipo de mirada, bajo la cual lo que interesa es la realidad vivida y sentida por los actores de
los procesos, para a travs de ella llegar a la interpretacin de los cdigos culturales
involucrados, donde lo que se busca no es encontrar las respuestas correctas, sino ms bien
hallar las preguntas pertinentes.
Educacin
La educacin es un fenmeno de formacin intelectual que presenta cada persona en el que
interviene la cultura, creencias, costumbres de acuerdo con su entorno.
Durkheim (1975) define educacin como la accin ejercida por las generaciones adultas
sobre aqullas que no han alcanzado todava el grado de madurez necesario para la vida
social. (pp.52)
La educacin desde la perspectiva de la salud, la Organizacin Mundial de la Salud (OMS),
define la educacin para la salud como el conocimiento e inters por todas aquellas
experiencias del individuo, del grupo o de la comunidad que influyen en las creencias,
actitudes y conducta respecto a la salud, as como por los procesos y esfuerzos para
producir cambios a fin de lograr un nivel ptimo de ellos. Esta definicin enfatiza los

procesos y esfuerzos que el individuo y la sociedad hacen para modificar creencias,

actitudes y conductas hacia la salud.
Psicologa
La psicologa de la salud Matarazzo (1980) la defini como: El agregado de las
contribuciones educativas, cientficas y profesional de la disciplina de la psicologa para
la promocin y el mantenimiento de la salud, la prevencin y tratamiento de la enfermedad
y la identificacin de los correlatos etiolgicos y diagnsticos de la salud la enfermedad y
disfunciones relacionadas (p.815)
La psicologa de la salud tiene como objetivo principal la prevencin, y en este sentido, la
modificacin de los patrones de comportamientos y estilos de vida inadecuados para la
salud de las personas.
Economa
La economa en el mbito de la salud segn Rios() seala que es una especialidad de la
economa que consiste en la aplicacin de las teoras, conceptos y tcnicas de la economa
al sector salud, de una manera organizada dirigida a recuperar y mantener las
necesidades de salud de la poblacin.
La economa de la salud tiene como objetivo principal estudiar los factores influyentes de
cada individuo de una poblacin, trabajando respecto a los servicios sanitarios, en trminos
de calidad, mejora de la salud y la cantidad de vida de los pacientes.
Derecho
OMS afirma que el goce del grado mximo de salud que se pueda lograr es uno de los
derechos fundamentales de todo ser humano.
El derecho a la salud incluye el acceso oportuno, aceptable y asequible a servicios de
atencin de salud de calidad suficiente.
El derecho al grado mximo de salud que se pueda lograr exige un conjunto de criterios
sociales que propicien la salud de todas las personas, entre ellos la disponibilidad de

servicios de salud, condiciones de trabajo seguras, vivienda adecuada y alimentos

nutritivos. El goce del derecho a la salud est estrechamente relacionado con el de otros
derechos humanos tales como los derechos a la alimentacin, la vivienda, el trabajo, la
educacin, la no discriminacin, el acceso a la informacin y la participacin.
Los derechos incluyen el derecho de acceso a un sistema de proteccin de la salud que
ofrezca a todas las personas las mismas oportunidades de disfrutar del grado mximo de
salud que se pueda alcanzar.
Segn la Declaracin Universal de los Derechos Humanos (1948), Toda persona tiene
derecho a un nivel de vida adecuado que le asegure, as como a su familia, la salud y el
bienestar, y en especial la alimentacin, el vestido, la vivienda, la asistencia sanitaria y los
servicios sociales necesarios. La salud es un derecho humano fundamental que sigue sin
ser reconocido en muchos pases. La salud es mucho ms que la ausencia de enfermedad
Existen factores sociales, polticos, econmicos, ambientales y culturales que ejercen gran
influencia en el estado de la salud de las personas y en la calidad de vida. Son muchos los
componentes que determinan nuestra salud: los niveles de pobreza y exclusin, el
desempleo, la educacin, el acceso a alimentos, agua potable e instalaciones sanitarias, la
vivienda, el acceso a informacin, los grados de proteccin social, la discriminacin por
cuestiones de gnero, raza o edad, la inversin en salud pblica, la vulnerabilidad frente al
cambio climtico
Los derechos humanos son derechos inherentes a todas las personas, sin distincin alguna
de nacionalidad, lugar de residencia, sexo, origen nacional o tnico, color, religin, lengua,
o cualquier otra condicin. Adems de los principios de universalidad y no discriminacin,
los derechos humanos estn interrelacionados, son interdependientes e indivisibles; es
decir, no se pueden respetar unos s y otros no, aleatoriamente, porque unos influyen en el
disfrute de otros.
Poltica

http://www.cmpa.es/v_juventud/apartados/apartado.asp?te=5439
http://www.scielosp.org/pdf/rcsp/v41n4/spu09415.pdf
http://www.ugr.es/~fjjrios/pce/media/1-EducacionConcepto.pdf
https://books.google.co.ve/books?
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a+salud&source=bl&ots=fYtVh51V5J&sig=vudNXTRi9hWSjs0Nv1kWfSqhASs&hl=es&
sa=X&ved=0ahUKEwjDppHovPOAhWJFR4KHe88BzcQ6AEIRzAF#v=onepage&q=educacion%20desde%20la
%20perspectiva%20de%20la%20salud&f=false
https://books.google.co.ve/books?
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DURKHEIM, E., Educacin y sociedad, Barcelona, Pennsula, 1975 (Edicin
original de 1922), pgs. 52-54.

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id=2NrNgQGTeKoC&printsec=frontcover&dq=matarazzo&hl=es&sa=X&ved=0ahUKEwi
AjJ7gj_TOAhWH1B4KHZUyBhwQ6AEIHTAA#v=onepage&q=matarazzo&f=false
https://books.google.co.ve/books?
id=mjdFAgAAQBAJ&pg=PA30&dq=que+en+la+economia+en+el+ambito+de+la+salud&
hl=es&sa=X&ved=0ahUKEwi6rdLdlvTOAhUEph4KHSCbCcQ6AEIJTAC#v=onepage&q=que%20en%20la%20economia%20en%20el%20ambito
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http://www.who.int/mediacentre/factsheets/fs323/es/
http://www.aecid.es/Centro-Documentacion/Documentos/Publicaciones%20coeditadas
%20por%20AECID/Comprendiendo_el_derecho_humano_a_la_salud%20(2).pdf