EL MACHISMO COMO FENOMENO PSICOCUL TURAL

Este ensayo trata del fenmeno cultural hispano del Machismo el cual consiste
bsicamente en el nfasis o exageracin de las caractersticas masculinas y la
creencia en la superioridad del hombre. Adems de esta exageracin, el
machismo incluye otras caractersticas peculiares atribuidas al concepto de
hombra como veremos ms adelante.

El macho, el "verdadero hombre" segn la cultura. Hispana, debe tener ciertas

caractersticas para que se lo considere como tal y no como afeminado u
hombre a medias. Las caractersticas sobresalientes del macho con su
heterosexualidad y su agresividad. En relacin con la heterosexualidad el
nfasis es tanto en el carcter sexual como en el hetero. El hombre debe
resaltar y demostrar su capacidad flica. Mientras ms grandes sean sus
rganos sexuales y ms activamente se entregue a la relacin sexual, ms
macho ser. Su potencialidad sexual debe ser ejercitada de hecho en sus
relaciones y conquista de mujeres. Y mientras ms mujeres, mejor. Como lo
anota Lewis, el engaar a las jovencitas no es causa de culpabilidad sino de
orgullo y ttulo de prestigio. Lo importante no es lograr un afecto permanente
(con la excepcin de la esposa y la "querida") sino conquistar sexualmente a
las mujeres y satisfacer la vanidad masculina. Como dice Bermdez (1955) se
trata de "Don Juan: un hombre sin nombre; es decir, un sexo, no un individuo"
Existen tres razones fundamentales que motivan por parte de los padres ese
cuidado especial y ese aislamiento de las hijas pequeas, La primera no es sino
la consecuencia lgica de la supuesta inocencia de la mujer y de su debilidad.
Desde el momento en que ella es as, la mujer requiere medidas especiales de
proteccin. La segunda es una razn consecuente con la ideologa sobre la
virginidad. Si la mujer ha de llegar pura el tlamo nupcial, no se debe
escatimar ninguna precaucin para resguardarla de cualquier clase de acciones
e informacin que pudieran inclinarla a perder la virginidad. Finalmente, existe
el miedo al incesto, y adems una desconfianza general en lo que respecta a
las intenciones de los hombres, dimanante de la idea preconcebida de que
todos son peligrosos. Estas razones dan origen a las medidas de proteccin que
se adoptan con las nias y tambin de que se las inculque actitudes y maneras
de comportarse que eviten al hombre la "ocasin de pecar"
Hemos visto que el machismo es una caracterstica cultural hispana y
particularmente mexicana. Es decir es un rasgo cultural que tiene el propsito
de satisfacer una necesidad psicolgica resultante del complejo de inferioridad
de cada individuo del sexo masculino.
REFERENCIA:
Giraldo , O. (1972). El machismo como fenmeno psicocultural. Revista
Latinoamericana de Psicologa, 4(3) 295-309. Recuperado de
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=80540302

INVESTIGACION SOBRE EL MACHISMO EN LA ADOLESCENCIA

Este trabajo tiene la finalidad de buscar una mejor convivencia entre hombres
y mujeres en donde halla no solo respeto si no tambin igualdad ya que a
pesar de que la sociedad ha evolucionado sigue habiendo discriminacin hacia
la mujer.
El machismo es una ideologa que afecta a las mujeres tanto moral como
fsicamente.
Este trabajo se llev a cabo en el municipio de la Tecamachalco en la
Preparatoria Regional Enrique Cabrera Barroso esta nica y exclusivamente
dedicado a conocer la influencia del machismo en los adolescentes para poder
evitarlo.
Objetivo General:
Saber si los hombres saben que es el Machismo.
Particular:
Conocer las causas y la influencia del machismo en la formacin de los
adolescentes.
La tcnica utilizada para la investigacin fue la descriptiva ya que el objetivo
de esta consiste en llegar a conocer las situaciones, costumbres y actitudes
predominantes a travs de la descripcin exacta de las actividades, objetos,
procesos y personas. Su meta no se limita a la recoleccin de datos, sino a la
prediccin e identificacin de las relaciones que existen entre dos o ms
variables. Como investigadores realizamos la labor de recoger los datos sobre
la base de nuestra hiptesis, exponen y resumen la informacin de manera
cuidadosa y luego analizar minuciosamente los resultados, a fin de extraer
generalizaciones significativas que contribuyan a nuestro conocimiento.
El tipo de muestreo utilizado fue la encuesta ya que esta consiste en recoger
datos referentes a las condiciones de vida y de trabajo de la poblacin de
cierta zona, en esta utilizamos el cuestionario que es el instrumento
fundamental de las tcnicas de interrogacin. En el cuestionario hay elementos
que debemos considerar en la elaboracin de las preguntas, tanto el tipo de
preguntas como la manera de redactarlas y de colocarlas en el cuestionario.
Gracias a los datos que nos arrojaron las encuestas pudimos ver que los
jvenes de hoy no son machistas y que ya brindan un poco ms de oportunidad
a las mujeres para superarse.
Desde el punto de vista del equipo creemos que sera dar ms informacin
sobre este tema ya que en este municipio al que aplicamos la encuesta pues

ya no son tan machistas pero en otras partes hay que difundir nuestra
investigacin para que ya no haya tanta mujer maltratada.

Referencias
marquez, g. (20 de abril de 2007). blogspot. Recuperado el 19 de junio de
2015, de http://machismo-abril.blogspot.mx/2009/04/investigacionsobre-el-machismo-en-la.html

Una aproximacin terica a la comprensin del machismo

Como ante cualquier fenmeno social que nos preocupa y que deseamos erradicar, el primer paso
para iniciar el camino hacia la desaparicin del machismo es comprender cmo y por qu se
produce y reproduce. Este artculo es un intento terico de aproximarse a las causas del
machismo. Se pondrn en juego tres fuentes principales que parecen alimentarlo -ideologas,
valores y emociones- y se analizar su interaccin en el marco de una perspectiva de psicologa
social construccionista. Para hacerlo, ofrecer definiciones, propondr delimitaciones con
conceptos afines y explorar el modo en que se relacionan para dar lugar a lo que llamo
machismo diferencindolo del sexismo y el patriarcado.
Machismo, sexismo y patriarcado. Sistema sexo/gnero
De acuerdo al Diccionario de la Real Academia de la Lengua Espaola el machismo es: actitud de
prepotencia de los varones respecto de las mujeres (RAE 1992: 910). Segn esta definicin slo
los hombres podran ser considerados machistas. La definicin de machismo que propongo es un
poco ms amplia y entiendo por tal un comportamiento en que las actitudes, acciones y discursos
son coherentes con el sistema sexo/gnero (S. s./g.); un sistema social en que hombres y mujeres
forman dos grupos desiguales([1]). Cada grupo constituye un gnero y ambos estn
jerrquicamente organizados de tal manera que los hombres son quienes detentan el poder y las
mujeres son subordinadas. Cada grupo constituye un gnero polar y complementario del otro y
ambos estn jerrquicamente organizados de tal manera que los hombres son quienes detentan el
poder y las mujeres son subordinadas. Esta jerarqua es causa y consecuencia de la valoracin
que se hace de las caractersticas asignadas a cada gnero y las capacidades que estas confieren
a cada uno.
Vistas as las cosas, el machismo no slo lo evidenciaran los varones (y no todos ellos) sino
tambin algunas mujeres. Es decir, todos aquellos que aceptan las creencias del patriarcado y se
comportan en consecuencia.
Me interesa la distincin entre machismo y sexismo que se lee entre lneas en el Diccionario
Ideolgico Feminista de Victoria Sau. Para ella, el machismo lo constituyen aquellos actos, fsicos
o verbales, por medio de los cuales se manifiesta de forma vulgar y poco apropiada el sexismo
subyacente en la estructura social (...). El machista generalmente acta como tal sin que, en
cambio, sea capaz de <<explicar>> o dar cuenta de la razn interna de sus actos. Se limita a poner
en prctica de un modo grosero (grosso modo) aquello que el sexismo de la cultura a la que
pertenece por nacionalidad y condicin social le brinda
A mi entender, es necesario atacar las creencias sostenidas por el patriarcado, romper con el
imaginario social y con la homogenizacin al interior de los gneros, para permitir que la diversidad
se exprese entre personas y no entre categoras: se quebrara as (no slo) la ideologa patriarcal.

Han de cuestionarse y cambiarse las normas institucionales ligadas a valores diferenciales para
cada uno de esos dos gneros y romper (no slo) el sexismo. Han de modelarse nuevos
comportamientos (inter)personales y comenzar a cuestionar afectos y sus manifestaciones (celos,
amor romntico, amor maternal, etc.) para poner en crisis (no slo) el machismo.

Reina, F. A. (23 de enero de 2003). sexoygenero. Recuperado el 19 de junio de 2015, de

http://sexoygenero.org/malagamachismo.htm

Inicio de la vida sexual y reproductiva

Es tan importante identificar las condiciones que llevan a la primera relacin
sexual, como aqullas en que sta se produce y que estn relacionadas con la
edad y las condiciones socioeconmicas de los sujetos involucrados. Entre los
jvenes, por ejemplo, es ms frecuente llegar a una relacin coital
desprotegida que entre los adultos aunque stos no estn exentos de asumir
conductas riesgosas, lo cual incrementa los riesgos asociados a un embarazo
no deseado o una enfermedad de transmisin sexual.
Tener una relacin sexual en la adolescencia constituye prcticamente una
obligacin en determinados contextos, ya que de otra manera el joven se
siente anormal o sus pares lo hacen sentir as cuando no ha tenido esta
experiencia; incluso cuando la comunicacin sobre las experiencias sexuales es
una constante entre los amigos, compaeros o vecinos, se socializa esta falta
de experiencia, de tal manera que la iniciacin sexual se convierte en el
principal objetivo de muchos jvenes para sentirse parte del grupo y no ser
considerado un caso raro .
Los resultados para las distintas generaciones muestran una ligera tendencia
hacia la posposicin de la primera relacin sexual y al compararlo con lo que se
observa en otros pases confirma que las mujeres mexicanas inician ms tarde
su vida sexual. Las diferencias, por ejemplo, con la poblacin de los Estados
Unidos, son especialmente significativas y lo mismo se observa en relacin con
otros pases de la regin en los cuales el inicio sexual es muy temprano (OPS,
2000).
La edad al primer hijo se encuentra estrechamente relacionada con las
condiciones socioeconmicas de la poblacin femenina, de tal manera que su
nivel de escolaridad como indicador de estas condiciones confirma esta
relacin. Mediante los procedimientos de clculo adecuados, utilizando un
enfoque basado en una tabla de vida con el objetivo de calcular la incidencia
por edad del nacimiento del primer hijo es posible observar de qu manera las
mujeres encuestadas han iniciado su historia gensica segn su nivel de
escolaridad.
En cada uno de los grupos de edad representados en el cuadro mencionado las
diferencias en la fecundidad acumulada son tan claras y consistentes que

permiten estimar que un retraso en el inicio de la maternidad tiene un claro

efecto sobre la fecundidad total. A partir de estos datos, y si no se modificaran
otros parmetros de la historia reproductiva, puede decirse que eliminar o
reducir la fecundidad adolescente tendra un efecto significativo sobre la tasa
global de fecundidad y sobre el crecimiento de la poblacin.

Welti Chanes, C. (2005). Inicio de la vida sexual y reproductiva. Papeles de

Poblacin, 11(45) 143-176. Recuperado de http://www.redalyc.org/articulo.oa?
id=11204507

Relacin entre satisfaccin sexual, ansiedad y prcticas sexuales

Objetivo: se presentan los resultados de la investigacin llevada a cabo con el

objetivo de explorar las relaciones existentes entre satisfaccin sexual,
ansiedad y prcticas sexuales. Mtodo: la muestra estuvo conformada por
1.869 personas de la ciudad de Bogot-Colombia, a quienes se les aplicaron
tres instrumentos: una escala de satisfaccin sexual, la escala de ansiedad
manifiesta de Taylor y un cuestionario de prcticas sexuales. Resultados: se
encontraron asociaciones positivas entre ansiedad y satisfaccin sexual. con
relacin a las caractersticas sociodemogrficas, se encuentran diferencias en
satisfaccin a partir de las caractersticas como el gnero, tener pareja sexual
estable, la orientacin sexual, la importancia de amor en las prcticas
sexuales, la religin que se profesa, el estado civil y el no tener hijos o no estar
seguro de tenerlos, todas estas relaciones evidencian asociacin positiva en
relacin con el disfrute de la vida sexual. Conclusin: los instrumentos cuentan
con la fiabilidad y validez que permiten dar cuenta de la relacin entre las
variables consideradas en el estudio.
El estudio de la satisfaccin sexual remite a la diversidad sexual, entendida
como la comprensin de las interacciones sexuales enmarcadas en contextos
socio-culturales especficos. La diversidad sexual, expresada en funcin del
comportamiento sexual, implica las interacciones entre el individuo, su entorno
y su imaginacin, originando las respuestas fisiolgicas que configuran la

llamada respuesta sexual. Esta variabilidad conductual est referida a prcticas

como caricias, besos, penetraciones, felacin, exhibicionismo y vouyerismo.
Escala de satisfaccin sexual: consta de 39 afirmaciones, con una escala de
respuesta que va desde siempre hasta nunca. Para la calificacin, se asigna un
valor de 1 a 4, segn la relacin con la satisfaccin; 22 afirmaciones tienen
relacin inversa. El puntaje final se plantea con relacin a los factores
encontrados con el anlisis psicomtrico del instrumento.
Los instrumentos se aplicaron a una nica muestra de 2.369 personas de la
ciudad de Bogot, durante un periodo de cuatro meses, en cinco universidades,
un parque Metropolitano y dos centros comerciales.
La investigacin realizada encuentra relaciones de inters entre la satisfaccin
sexual, la ansiedad, algunas prcticas sexuales y las variables
sociodemogrficas relacionadas con el comportamiento sexual; en particular
las referidas a las diferencias significativas encontradas entre los dos factores
de la escala de satisfaccin y algunas de las variables incluidas en el estudio.
En relacin con la escala de satisfaccin sexual, los resultados permiten
concluir que el instrumento es fiable y cuenta con evidencia de validez
relacionada con el constructo, la cual debe seguir siendo explorada.
Rodrguez Jimnez, O. R. (2010). Relacin entre satisfaccin sexual, ansiedad y
prcticas sexuales. Pensamiento Psicolgico, 7(14) 41-52. Recuperado de
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=80113673003