TecnologíasdeInformacion I - Manual de Practicas v3.2

Direccin General de Educacin
Media Superior
Academia de Tecnologas de
Manual
de
Manual
de Prcticas
TECNOLOGAS DE INFORMACIN I
Prcticas
VERSIN 3.2
Elaborado por:
Emmanuel lvarez Paredes
Ernestina Campos Martnez
Bertha Alicia Cobin Machuca
Roberto Martnez Vargas
Vicente Salazar Reyes
LTIMA REVISIN
COLIMA, COL. JULIO DE 2016
1
TECNOLOGAS DE INFORMACIN I
DATOS DEL PLANTEL
________________________________________
Nombre del Bachillerato
DATOS DEL ALUMNO

Apellido Paterno
No. de Cuenta
Apellido Materno
Grupo
Nombre(s)
Fecha
DATOS DEL PROFESOR
________________________
Nombre completo del profesor
______________________________
Correo Electrnico
No. de Lista
TABLA DE CONTENIDO
UNIDAD 1.- OPERA FUNCIONES BASICAS DE UNA COMPUTADORA 1
Prctica 1.- Funciones Bsicas de la Computadora........................................................1
Prctica 2.- Funciones del Sistema Operativo y Proteccin de la Informacin.............7
Prctica 3.- Redes e Internet..............................................................................................15
Prctica 4.- Navegadores, Buscadores y Servicios de Internet.....................................26
UNIDAD 2.- EMPLEA EL PROCESADOR DE TEXTOS
39
Prctica 5.- Entorno de trabajo de Word...........................................................................39

Prctica 6.- Captura de texto con formato........................................................................50
Prctica 7.- Manejo de columnas estilo periodstico y tablas........................................57
Prctica 8.- Empleo de autoformas, imgenes y diagramas..........................................61
UNIDAD 3.- ELABORA PRESENTACIONES ELECTRNICAS
65
Prctica 9.- Entorno de trabajo de PowerPoint................................................................65

Prctica 10.- Elaboracin de una presentacin en PowerPoint.....................................71
Prctica 11.- Presentaciones Escolares con PowerPoint...............................................76
Prctica 12.- Presentacin automtica y presentacin con hipervnculos..................81
Direccin General de Educacin Media Superior
Manual de Prcticas v3.2
Tecnologas de
Informacin I
UNIDAD 1.- OPERA FUNCIONES BASICAS DE UNA COMPUTADORA
Prctica 1.- Funciones Bsicas de la Computadora
Apellido Paterno
No. de Cuenta
Apellido Materno
Grupo
Nombre(s)
Fecha
No. de Lista
Competencia: Identifica los dos grandes grupos de componentes de un sistema

informtico y los procesos de cmputo.
Qu necesitas saber?
Los trminos: Sistemas, computadora, Hardware, Software, archivo,
informtica y computacin.
La diferencia entre Hardware y software.
El funcionamiento bsico de una computadora: entrada, proceso y salida.
Las caractersticas y los elementos que integran a las TIC.
Qu necesitas saber hacer?

Reconocer los elementos y componentes bsicos de una computadora.
Usar los diferentes tipos de dispositivos de entrada, salida, elementos
perifricos y de Almacenamiento de la computadora.
Explicar el impacto que tienen las TIC en tu vida cotidiana.
Tecnologas de
Informacin I
ACTIVIDAD UNO
DESARROLLO
1.- Completa el siguiente mapa conceptual:
Computadora
Tipos
Elementos del Hardware
Internos
Elementos
Funciones
Externos
Elementos del Software
Software de
Sistema
Software de
Aplicacin
Tecnologas de
Informacin I
2.- Investiga lo siguiente:
La definicin de Informtica en 3 diferentes fuentes de informacin.
La definicin de un sistema en 3 diferentes fuentes de informacin.
Explica por qu la computadora es un sistema.
Citar las fuentes de informacin consultadas: (Estilo APA)
Tecnologas de
Informacin I
ACTIVIDAD DOS
DESARROLLO
1. Los componentes de un sistema informtico se dividen en dos grupos. Escriba una
definicin investigada en una fuente fidedigna y la traduccin con sus propias palabras
en un prrafo posterior de cada concepto.
Definicin de Hardware
Definicin de Software
3.- Reconoce el concepto que representa la imagen o representacin grfica escribiendo en

la lnea la palabra hardware o Software, segn corresponda
Tecnologas de
Informacin I
4.- Lee el planteamiento, interprtalo y escribe cuales son los datos de entrada, el proceso
que se realizara y la salida que se obtendr.
Planteamiento
Para subir a la montaa
rusa debes tener una
estatura igual o mayor de
1.50 m.
Alberto mide 1.70 cm.
Obtn el permetro de un
rectngulo que mide 20
cm de ancho y 15 de alto.
La
5
mueblera
La
Entrada
Proceso
Salida
Estatura mnima = 1.50 m.

Estatura de Alberto =1.70
Si 1.70 > 1.50

puedes subir
Si no
No puede subir
Puede Subir
Tecnologas de
Informacin I
Alcaldesa est ofreciendo
un descuento del 15% en
una compra mayor de
$1,000.00; tu compra es
de $1,250.00, Cunto
debes pagar?
5.- Elabora una representacin grfica sobre el funcionamiento bsico de una computadora.
Conclusiones finales
Instrucciones: A manera de conclusiones finales, redacta con tus propias en uno o dos
prrafos las respuestas a las siguientes preguntas
Qu aprendiste y cmo consideras que fue el proceso de aprendizaje?
6
Tecnologas de
Informacin I
Qu factores discutiste o pensaste ya sea individual o con otro compaero a
cerca de la prctica?
Qu informacin extra requieres para apoyar o complementar lo realizado?
Tecnologas de
Informacin I
Prctica 2.- Funciones del Sistema Operativo y Proteccin de la Informacin
Apellido Paterno
No. de Cuenta
Apellido Materno
Grupo
Nombre(s)
Fecha
No. de Lista
Competencia: Ingresar al sistema Operativo, manipular los elementos del escritorio y salir
del sistema. Recuerda que la responsabilidad que emplees favorecer tu aprendizaje.
Qu necesitas Saber?
La definicin del sistema operativo y sus funciones.
El entorno de trabajo del sistema operativo: elementos del escritorio y ventanas.
Las funciones bsicas del explorador de archivos.
Qu necesitas saber hacer?
Ingresar y salir del sistema operativo.
Explorar y localizar los archivos de una unidad de almacenamiento.
Crear carpetas y asignarles nombre de acuerdo con su contenido.
Manipular archivos (eliminar, copiar, mover, enviar)
Organizar las carpetas y los archivos de una unidad de almacenamiento.
ACTIVIDAD UNO
DESARROLLO
1).-
Completa el siguiente mapa conceptual.

Sistema Operativo
Ejemplos
Definicin
Funciones
Tecnologas de
Informacin I
2).a).-
Identifica y redacta los pasos para realizar los siguientes procedimientos:
Abrir el programa Paint que se encuentra en la opcin de Accesorios. Describe el

procedimiento para abrir el programa.
b).Minimizar el programa y observa donde aparece posicionado. Cmo se minimiza?

Dnde aparece el programa minimizado?
c).- Restaura la aplicacin y despus cirrala. Describe el procedimiento
Tecnologas de
Informacin I
ACTIVIDAD DOS
DESARROLLO
Propsito: Explora y localizar archivos de una unidad de almacenamiento.
1).- Resuelve la siguientes Actividad en tu computadora:
a)Abre el Explorador de Windows.
b)Crea una carpeta nueva en el Escritorio con tu nombre.
c) Dentro de ella, crea una carpeta para la materia de Tecnologas de Informacin I, otra para
Matemticas I y otra para Qumica I.
d) Dentro de la carpeta de Tecnologas de Informacin I crea dos carpetas ms llamadas
Prcticas y Actividades Independientes.
e) Posicinate nuevamente en la carpeta con tu nombre y crea una carpeta por cada una de las
materias que se estn cursando y que no habas creado con anterioridad.
f) Captura una imagen como evidencia (IMPR PANT).
2).-
Utiliza el explorador para crear una estructura de carpetas como se muestra a

continuacin.
Aqu podrs guardar informacin de canciones que
permanezcan a diferentes gneros musicales y
artistas de tu gusto, ya sea actual o antiguo.
Ahora copia de tu reproductor los archivos de
msica que tengas (tambin puedes usar archivos
de tonos,
msica o imgenes que hayas
descargado de tu celular) y que puedan ser
clasificados en la estructura de esta actividad, de
manera que la informacin quede ordenada
Por ltimo captura una imagen que sirva de
evidencia. (IMPR PANT).
3).- Resuelve la siguiente Actividad en tu computadora:

Imagina que realizaras un viaje de estudios a Chiapas y piensas tomar fotografas de zonas
arqueolgicas, reservas naturales y museos, que guardaras en diferentes carpetas cuyo
nombre ser alusivo al tipo de fotos y que a su vez estarn contenidas en otra carpeta ubicada
en el Escritorio de la computadora.
10
Tecnologas de
Informacin I
Ejercicio: Utilizando el Explorador de Archivos, crea la estructura de carpetas necesaria para
guardar tus fotos de manera ordenada y captura una imagen como evidencia que avale que lo pudiste
realizar. (IMPR PANT).
4).-
Resuelve la siguiente Actividad en tu computadora

a) Localiza cualquier archivo que tengas en la computadora y cpialo a la carpeta de
Tecnologas de Informacin I que creaste en el ejercicio 1.
b) Copia la estructura completa del Escritorio a tu memoria USB.
c) Captura una imagen como evidencia (IMPR PANT)
5).- Resuelve la siguiente Actividad en tu computadora

a) Con base en la estructura del Ejercicio 1, mueve la carpeta de Actividades
Independientes a la carpeta de Qumica.
b) Localiza cualquier archivo de la computadora y muvelo a la carpeta de Actividades
Independientes.
c) Mueve la estructura de esta actividad a tu memoria USB
d) Captura una imagen como evidencia (IMPR PANT)
6).- Resuelve la siguiente Actividad en tu computadora

a) Elimina la estructura de la carpeta de mi msica.
b) Revisa la papelera de reciclaje y verifica que contiene la estructura de la carpeta que
eliminaste; si no te interesa conservarla, elimnala de la papelera.
c) Usa la opcin Restaurar para recuperar esta informacin.
d) Captura una imagen como evidencia (IMPR PANT)
11
Tecnologas de
Informacin I
ACTIVIDAD TRES
DESARROLLO
Instrucciones: Imagina los siguientes escenarios y resulvelos:
1).-
CASO A:
Tres amigos se despiden, pues uno de ellos ha cambiado de
residencia. Antes haban intercambiado sus cuentas de correo electrnico para
ponerse en contacto por ese medio.
Una semana despus, uno de ellos termina de redactar una carta en un
procesador de textos para envirsela a su amigo por correo electrnico.
Satisfecho de su trabajo, la lee varias veces para evitar errores ortogrficos y la
adorna con imgenes y marcos de colores.
De pronto, Se va la Luz!, por lo que se espera confiando de que la
computadora mantendr intacto su archivo y que la tecnologa resolver su
problema.
Al contar de nuevo con energa y encender la computadora encuentra

fcilmente su archivo y lo enva a su amiga por correo electrnico.
Completa la historia con la situacin adecuada?

a).-
Debe enviar el archivo rpidamente antes de que se valla la luz.
b).- Debe activar el antivirus, pues es probable que el archivo desaparezca por el
ataque de un virus informtico.
12
Si
No
Tecnologas de
Informacin I
c).- Debe guardar el documento, asignndole una extensin y colocndolo en una
carpeta de fcil reconocimiento en su ordenador.
2).-
CASO B:
Cada vez que Itzel prenda su computadora, el antivirus se actualizaba para
mantener el equipo protegido, aunque ella piensa que esto es una prdida de
tiempo, pues nunca abre correos de desconocidos y sus amigos nunca le
enviaran un programa daino.
En cierta ocasin, tena prisa por imprimir un trabajo y desactivo el antivirus

para que la computadora no tuviera que pasar por la fastidiosa actualizacin.
Un da recibi el correo de una amiga, en cual se le invitaba a darse de alta en

una pgina para recibir una computadora gratis, pues la empresa que las
fabricaba tena un novedoso plan de promocin que inclua regalar equipos.
De inmediato Itzel se dio de alta y como no vio nada anormal confi en el
contenido de la pgina que incluso le peda informacin personal. Espero varios
das en vano por su computadora, la cual le sera enviada hasta las puertas de
su casa.
Con el tiempo, se dio cuenta de que su computadora era cada vez ms lenta,
incluso mucho ms que cuando el antivirus se actualizaba para mantener
protegido el equipo.
Cul es la explicacin de este problema?

a).- El error que cometi Itzel fue que no elimino por completo los archivos del Antivirus, ya
que lo mejor para ahorrar espacio no es bloquear el programa si no eliminarlo por completo;
por eso la computadora se hizo ms lenta, la razn por lo que su computadora prometida no
llego a su casa es porque la promocin era limitada a un cierto nmero de equipos, y ella ya
13
Si
No
Tecnologas de
Informacin I
no alcanzo.
b).- El error de Itzel fue no considerar que su mquina puede ser atacada por algn tipo de
MALWARE de pginas recomendadas por sus amigos. Una manera de obtener informacin
personal es mediante supuestas promociones en internet, a veces esta informacin puede ser
usada de manera inadecuada. La pgina en la que entro Itzel tenia estos fines por lo que fue
vctima de un fraude y su computadora est infectada por un MALWARE, el cual la hizo ms
lenta que antes.
c).- Itzel tena razn, pues solo si abres correos electrnicos desconocidos puedes recibir
programas malignos. El problema con su computadora es que es un modelo obsoleto.
3).-
CASO C
A Vania le gusta navegar por internet y darse de alta en cuanta red social
es creada; adems, tiene varias cuentas de correo electrnico.
Sin embargo, utiliza la misma contrasea para todos los sitio es a los que
accesa. Para no complicarse la existencia, se le hizo buena idea utilizar
el nombre de su gata (FIFI) como contrasea.
Cierto da, no pudo acceder a ninguna de sus cuentas y no entenda el

porqu de esta situacin. Trato de recuperar su contrasea pero
tampoco poda accesar a sus cuentas de correo electrnico.
Despus de analizar lo que pudo haber sucedido e investigar un poco se

dio cuenta de que haba cometido un error muy evidente.
Cul es el error que cometi Vania?

14
Si
No
Tecnologas de
Informacin I
a).- No utilizar su fecha de nacimiento y su nombre como contrasea, ya que esta
es una forma segura de proteger informacin, pues al combinar letras con nmeros
es ms difcil que alguien pueda entrar a tu cuenta. As mismo, debi asegurarse de
que el antispam estuviera activado, ya que de lo contrario alguien podra ver sus
contraseas.
b).- No vigilar que alguien espiara mientras trabajaba en la computadora, pues de
esta manera se obtienen las contraseas.
c).- No se debe usar como contrasea datos personales, nombres de mascotas,
grupos o cantantes favoritos, equipos deportivos, etctera, ya que esta informacin
es fcil de obtener.. las contraseas deben generarse con caracteres alfanumricos
y al menos un carcter especial.
4).-
CASO D
Analiza el siguiente caso e identifica el problema:

Un familiar te comenta que su computadora se comporta de manera extraa, ya que tarda
mucho en encender, trabaja muy lentamente, aparecen carpetas con nombres extraos y al
intentar borrarlas se generan ms carpetas y enva mensajes de memoria insuficiente.
Alguien le sugiri que formatear (borrar) su disco duro era la mejor solucin
Ests de Acuerdo con esto? Por qu?
Qu solucin propones?
15
Tecnologas de
Informacin I
Conclusiones finales
Prctica 3.- Redes e Internet

Apellido Paterno
No. de Cuenta
Apellido Materno
Grupo
Nombre(s)
Fecha
No. de Lista
Competencia: Realiza investigaciones en Internet para conocer los diferentes tipos de redes
e incluye su topologa.
ACTIVIDAD UNO
DESARROLLO
a).-
Realiza una investigacin y completa la siguiente tabla sobre los tipos de redes, con
la herramienta de internet y colcalos en el siguiente andamio
Nombre de la
red
Redes de rea
local (LAN)
16
Definicin
Caractersticas
Velocidad de
transferencia
de datos
Imagen o
dibujo
Fuente
Bibliogrfica
Tecnologas de
Informacin I
Redes de rea
metropolitana
(MAN)
Redes de rea
amplia (WAN)
Red de rea
domstica
(HAN)
Red de rea
Campus (CAN)
Conceptos de Topologa de Red

(3 fuentes de consulta diferentes)
Formula tu propia definicin de Topologa

de Red
1.
2.
3.
b).- Realiza una investigacin completando el siguiente esquema y escribe tres concepto de
Topologa de Red; y a partir de dichos conceptos escribe tu propia definicin
c) Realiza una investigacin sobre las topologas de redes, con la herramienta de internet y
completa la siguiente tabla, colcalos en el siguiente andamio.
Imagen o
Nombre de la red
Definicin
Caractersticas
Ventajas Desventajas
dibujo
17
Tecnologas de
Informacin I
Topologa de
medio comn o
bus
Topologa de
anillo
Topologa de
Estrella
Topologa rbol
("Tree")
Topologa Mesh
Topologa Malla
Topologa Mixta
Topologa Doble
Anillo
d) La red requiere un dispositivo conocido como Hub, Ruteador o Swicht para comunicar y
compartir recursos de la red, definir cada uno de ellos
Dispositivo
Hub
Ruteador
Switch
18
Concepto
Imagen o dibujo
Tecnologas de
Informacin I
e) Complete el siguiente esquema y escriba los elementos de hardware y software que se
necesita para que una PC pueda pertenecer a una Red.
Hardware
Software
a).-
b).-
c).-
d).-
e).-
f).- La tecnologa llamada Cliente /Servidor es actualmente utilizada en casi todas

las aplicaciones administrativas e Internet/Intranet. Completa el siguiente
esquema definiendo que es un servidor, cliente y cliente-servidor.
Concepto
Cliente
Servidor
Cliente-servidor
19
Tecnologas de
Informacin I
g).Escribe las fuentes bibliogrficas o direcciones URL de la informacin de donde
realizaste las investigaciones en formato APA.
Conclusiones finales de la ACTIVIDAD UNO.

ACTIVIDAD DOS
DESARROLLO
Competencia: Comprende claramente los antecedentes del Internet y conoce los
principales conceptos.
INTRODUCCION
Las lneas de tiempo: Son la representacin grfica del paso del tiempo y su
elaboracin en clase permite que el alumno aprenda el sentido del tiempo histrico.
20
Tecnologas de
Informacin I
Dependiendo de su propsito y contenido se pueden identificar en ellas las nociones
que permitan comprender el tiempo histrico, por ejemplo: cambios, continuidades,
duracin, sucesin, simultaneidad, etapas o periodos, etc.
DESARROLLO
a) Antes de iniciar la elaboracin de lneas del tiempo es importante que los estudiantes
identifiquen y apliquen nociones histricas sobre medidas convencionales del tiempo:
ao, siglo, milenio; representacin y significado de los trminos A.C y D.C.;
representacin de los siglos en nmeros romanos.
b) Una vez que identificaste las nociones histricas sobre la Historia del Internet. Dibuja
tu lnea del tiempo, utilizando los recursos que consideres pertinentes y tomando como
base el salto de tiempo cada 10 aos.
Ver el ejemplo anterior y a continuacin dibuja la lnea del tiempo de Internet hasta el da de
hoy.
c) Completa la siguiente tabla escribiendo tres conceptos de internet y construye tu propio

concepto.
Conceptos de internet
1.
2.
21
Concepto propio de Internet
Tecnologas de
Informacin I
3.
d) Completa el siguiente esquema escribiendo tres conceptos de internet2 y construye tu

propio concepto, adems escribe los servicios que ofrece Internet2.
Conceptos de Internet2
Concepto propio de
Internet2
Servicios de Internet2
1.
2.
3.
e) La evolucin de la Web ha definido nuevos proyectos en Internet y est

preocupndose por brindar mejores soluciones para el usuario final. Completa la
siguiente tabla de las etapas de la web.
Aplicaciones
Servicios que
Web
Definicin
Caractersticas
para el uso de
ofrece
la Web
Web 1.0
22
Tecnologas de
Informacin I
Web 2.0
Web 3.0
f) Investiga en Internet los diferentes conceptos.

Acrnimo en Ingls
Tema
Definicin
y Espaol
Caractersticas
ADSL
HTTP
URL
HTML
TCP/IP
DNS
g) Los distintos sistemas operativos siempre han construido sus redes para compartir
recursos a partir del concepto dominios. Completa la siguiente tabla escribiendo
los conceptos de Dominios y 10 ejemplos.
Grupos de
Concepto
Ejemplos
Trabajo
Dominios
1).2).3).4).23
Tecnologas de
Informacin I
5).6).7).8).9).10).1).2).3).4).5).6).7).8).9).10).1).2).3).4).5).6).7).8).9).10).1).2).3).4).5).6).7).8).9).10).-
Sufijos
Dominio
Genrico
Dominio
Geogrfico
h) Identifica las formas de conexin a internet: RTB, RDSI, ADSL, por cable, Wi-fi, Bluetooth,
GSM, G3, va satlite; y completa la siguiente tabla.
Formas de conexin
por cable
24
Acrnimo en
ingls y espaol
Definicin
Ventajas
Desventajas
Tecnologas de
Informacin I
RTB
RTC
RDSI
ADSL
POR CABLE
Bluetooth
GSM
G3
Wi-FI
Wimax
Va satlite
Otros Tipos de
Conexin
25
Definicin
Mtodo de
comunicacin
Caractersticas

Informacin I
Dispositivos porttiles
del tipo Pocket Pc o
PDA
(Personal Digital
Assistant)
Internet por seal de
Televisin
Red Elctrica [Power

Line Communication
(PLC)]
Ondas de Radio
[Tecnologa LMDS
(Local Multipoint
Distribution System)]
Ordenadores de
automviles,
Agendas electrnicas
(PDAS),
Electrodomsticos
(neveras y
microondas,)
Ropa (e-wear)
26
Tecnologas de
Tecnologas de
Informacin I
Escribe las fuentes bibliogrficas de las pginas consultadas en formato APA.
Cules fueron las palabras claves que usaste para encontrar la informacin?
Conclusiones finales de la ACTIVIDAD DOS.

27
Tecnologas de
Informacin I
Prctica 4.- Navegadores, Buscadores y Servicios de Internet

Apellido Paterno
No. de Cuenta
Apellido Materno
Grupo
Nombre(s)
Fecha
No. de Lista
Competencia: Compara los diferentes tipos de navegadores
ACTIVIDAD UNO
DESARROLLO
a).- Realiza una investigacin en Internet, elige mediante la comparacin de datos, cual es
el mejor de los Navegadores Web.
Navegador
Internet
Exploret
Netscape
Navigator
Mozilla
Firefox
Safari
Google
Chrome
Opera
28
Velocidad
de carga
de pgina
Interfaz
(colores,
botones,
herramientas)
Memoria
consumida
al ejecutarlo
Presenta
modo de
navegacin
privada
Lo mejor
Lo peor
Tecnologas de
Informacin I
b).- Descarga e instala en tu equipo de cmputo los siguientes navegadores. Utilizando las
escalas estimativas, evala los diferentes navegadores.
Datos generales
Niveles:
Excelente:
Bueno:
Regular:
Malo:
24-20
19-16
15-12
11- 0
Escala estimativa para evaluar los diferentes tipos de navegadores

Nombre del Navegador: Internet Explorer
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Aspectos a evaluar considerando el propsito de la

actividad
Tiempo de Descarga e instalar el programa del
Navegador
Usarlo (de preferencia pginas con animaciones o
mens interactivos)
Revisar las opciones que muestran, botones, mens y
barras.
Considerar la apariencia
Cronometrar la carga de las pginas
Anotar los errores que muestren
SUBTOTAL
TOTAL
Excelente
4
Bueno
3
Regular
1
Malo
0
Regular
1
Malo
0

Nombre del Navegador: Google Chrome
actividad
1.- Tiempo de Descarga e instalar el programa del
Navegador
2.- Usarlo (de preferencia pginas con animaciones o
mens interactivos)
3.- Revisar las opciones que muestran, botones, mens y
barras.
4.- Considerar la apariencia
5.- Cronometrar la carga de las pginas
6.- Anotar los errores que muestren
SUBTOTAL
TOTAL
29
Excelente
4
Bueno
3
Tecnologas de
Informacin I

Nombre del Navegador: Mozilla Firefox
actividad
Navegador
mens interactivos)
barras.
SUBTOTAL
TOTAL
Excelente
4
Bueno
3
Regular
1
Malo
0

Nombre del Navegador: Safari
actividad
Navegador
mens interactivos)
barras.
SUBTOTAL
TOTAL
30
Excelente
4
Bueno
3
Regular
1
Malo
0
Tecnologas de
Informacin I

Nombre del Navegador: Opera
actividad
Navegador
mens interactivos)
barras.
SUBTOTAL
TOTAL
Excelente
4
Bueno
3
Regular
1
Malo
0

31
Tecnologas de
Informacin I
ACTIVIDAD DOS
Buscadores
Competencia: Identificar fuentes de informacin confiables, clasificados y organizando la
informacin, a travs del uso de las tecnologas de la informacin y la comunicacin.
DESARROLLO
1).- Completar el siguiente cuadro realizando bsquedas mediante palabras clave
Consulta a realizar
Informacin a obtener
Pantalones
pantalones vaqueros
pantalones vaqueros
Da Internacional de la Mujer
women Mxico
delincuencia OR drogas
maltrato infantil OR maltrato anciano
women -sports -sex sexy
manual de word filetype:pdf
manual de powerpoint filetype:doc
define: influenza
2).- Elige un tema de inters de los siguientes y busca informacin en al menos tres sitios
webs diferentes.
32
Tecnologas de
Informacin I
a).- Aborto
b).- Sida
c).- Pena de Muerte
d).- Eutanasia
e).- Trastornos alimentarios
f).- Biodegradacin
Respuesta que elegiste
3).- Completa el siguiente cuadro con la informacin de cada uno de los sitios web que
revises, con la finalidad de que formes una base de datos. Ten en cuenta el ejemplo que se
te proporciona.
Num.
1.
URL
Http://www.enbuenasmanos.
com/articulos/muestra.asp?
art=744
Autor
Contenido
En buenas
manos.
Explicacin de
cmo detectar la
anorexia y bulimia
Palabra
Clave
Tema
Subtema
Anorexia y
bulimia
Prevenir
la
anorexia
y
bulimia
Qu hacer
cuando se
detectan estas
enfermedades
4).- Toma en cuenta las listas de cotejo de la siguiente pgina para evaluar si la informacin
de la pgina que encontraste es confiable. En el recuadro siguiente anota el tema que
seleccionaste:
Cul es la direccin (URL) de la pgina de internet que estas evaluando?

http://
http://
http://
Cul es el nombre de los sitios?
33
Tecnologas de
Informacin I
Apariencia
Si
No
A B C A B C
Toma la pgina mucho tiempo en cargar?

Tiene imgenes la pgina?
Si es as, estas imgenes favorecen al contenido de la pgina?
La pgina carece de faltas de ortografa?
La pgina contiene ttulos y subttulos?
Si es as, son tiles?
La pgina est firmada por el autor?
La pgina incluye la direccin electrnica del autor?
Existe la fecha de la ltima actualizacin?
Si es as, est actualizada?
Si vas a otra pgina, puedes regresar a la pgina principal?
Los enlaces son claramente visibles y explicativos?
Se ha incluido una grfica o sonido?
Si es as, puedes estar seguro que no se ha editado la fotografa o el sonido?
Si no ests seguro, aceptaras esas fotografas como autnticas?
A=Completamente de acuerdo, B=Medianamente de Acuerdo, C=En desacuerdo.
Contenido
El ttulo de la pgina indica el contenido?
El propsito de la pgina est indicado en la pgina principal?
Cundo se cre el documento?
la informacin es til para tu investigacin?
Habra sido ms fcil conseguir la informacin en otro sitio?
Si es as, por qu?
La informacin te condujo a otras fuentes tiles?
Se ha incluido una bibliografa o fuentes de impresin?
La informacin esta actualizada?
Es importante que la informacin este actualizada para tu investigacin?
34
Si
No
A B C A B C
Tecnologas de
Informacin I
La informacin contradice algo que hayas encontrado en otra parte?
Los enlaces son claramente visibles y explicativos?
Se ha incluido una grfica o sonido?
Si es as, puedes estar seguro que no se ha editado la fotografa o el sonido?
Si no ests seguro, aceptaras esas fotografas como autnticas?
Autora
Si
No
A B C A B C
Quin Creo la pgina?

Cul es el dominio (es decir, edu, com, gob, etc.) de la pgina?
Ests seguro que la informacin es verdica?

Qu puedes hacer para probar lo anterior?
Puedes conseguir una versin impresa de la informacin?
5).-
Con base en las actividades anteriores, anota tus conclusiones respecto a la

credibilidad de la informacin que podemos encontrar en internet.
Conclusiones finales de la ACTIVIDAD DOS.

35
Tecnologas de
Informacin I
ACTIVIDAD TRES
Servicios de Internet
Competencias: Emplear Word Wide Web, para conocer sitios de inters.
DESARROLLO
1).- Esta prctica consiste en visitar un Sitio Web de inters, se sugiere visitar una
universidad, un museo, una empresa, etc. Por lo tanto debers repetir la misma tabla para
cada sitio diferente.
Preguntas
Escribe el sitio Web
Anota la URL del sitio
Por qu seleccionaste
este Sitio Web?
Explica cada uno de los
pasos que realizaste para
acceder al Sitio Web
36
Anota dos vnculos o ligas

que contiene el Sitio al que
accediste
Qu te pareci el Sitio
Web? Por qu?
Anota los problemas a los
que te enfrentaste durante
el desarrollo de la prctica
y la forma en que los
solucionaste
Respuestas
1).2).3).4).5).6).7).1.
2.
3.
Imagen del sitio web
Tecnologas de
Informacin I
Competencias: Emplear el Correo Electrnico para establecer comunicacin, esta

prctica consiste en crear y emplear tu direccin de Correo Electrnico como un
medio de comunicacin.
DESARROLLO
a.
La mayora de los estudiantes universitarios ya deben de tener su correo electrnico

institucional (minombre@ucol.mx) por lo tanto no es necesario crear una cuenta de correo adicional.
Solamente para aquellos casos excepcionales que no tengan su correo electrnico podran utilizar la
siguiente URL para crear un correo nuevo de GMAIL https://accounts.google.com/SignUp?
service=mail&continue=https%3A%2F%2Fmail.google.com%2Fmail%2Fca%2F&ltmpl=default.
b.
Anota tu direccin de Correo Electrnico Institucional
c.
Investiga las diferentes ventajas o caractersticas que tiene GMAIL como proveedor de correo
electrnico.
d.
Investiga los diferentes productos que ofrece Google y escribe su descripcin y caractersticas
en la tabla siguiente:
Producto de Google
Gmail
Hangouts
Calendario
37
Descripcin y caractersticas principales.
Tecnologas de
Informacin I
Google+
Drive
Documentos
Hojas de clculo
Formularios
Presentaciones
Sitios
Grupos
Vault
classroom
e.
Comparte tu correo electrnico con tus compaeros de grupo.
f.Usando el correo de Gmail, enva un Correo Electrnico cinco de tus compaeros de clase.
a).- En el asunto escribe: La importancia del correo electrnico.
b).- En tu mensaje de correo: Escribe y explica en un mnimo de 7 renglones la
importancia que est cobrando el correo electrnico como medio global.
c).- Antes de enviar el correo toma la imagen de la ventana del correo de Gmail,
pulsa <Imp Pant> y pgala aqu como evidencia.
d).- Toma la imagen de la ventana de los correo de Gmail recibidos, pulsa <Imp
Pant> y pgala aqu
38
Tecnologas de
Informacin I
Conclusiones finales de la ACTIVIDAD TRES.

39
Tecnologas de
Informacin I
ACTIVIDAD CUATRO
Educacin en Lnea
Competencia: Realizar una investigacin documental sobre la Educacin en Lnea
(licenciaturas, maestras y cursos en general), empleando los Servicios de Internet.
DESARROLLO
1).- Investiga sobre 2 programas o cursos de Educacin en Lnea de tu inters (uno de nivel
licenciatura y otro de posgrado). Anota los datos que se solicitan.
Nombre del programa
40
Caractersticas del
programa
Direccin en que obtuviste la

informacin
Tecnologas de
Informacin I
Conclusiones finales de la ACTIVIDAD CUATRO.

UNIDAD 2.- EMPLEA EL PROCESADOR DE TEXTOS

Prctica 5.- Entorno de trabajo de Word
Apellido Paterno
No. de Cuenta
Apellido Materno
Grupo
Nombre(s)
Fecha
No. de Lista
Competencia: El alumno, identifica los elementos que conforma el entorno de

trabajo de Microsoft Word.
ACTIVIDAD UNO
INTRODUCCIN
Microsoft Office 2010 (nombre cdigo Office 14) es una versin de la suite ofimtica
Microsoft Office de Microsoft y sucesora de Microsoft Office 2007. Office 2010 incluye
compatibilidad extendida para diversos formatos de archivos, actualizaciones de la interfaz
de usuario, y una experiencia de usuario refinada.
Microsoft Word 2010 ofrece lo mejor para todas las situaciones: caractersticas
mejoradas para crear documentos de calidad profesional, maneras ms sencillas de
colaborar con otros usuarios y acceso a los archivos desde casi cualquier lugar.
41
Tecnologas de
Informacin I
Word 2010 est diseado para brindarle las mejores herramientas para dar formato a
los documentos. Adems le ayuda a organizar y a redactar documentos de manera ms fcil
y eficaz, as como a mantener los documentos a su alcance para que pueda plasmar sus
mejores ideas en el momento y lugar en que se presenten
DESARROLLO
1. Qu es el Word 2010?
2. Escriba las caractersticas de Word 2010
3. Interfaz de Word. Microsoft Word est diseado para trabajar de manera fcil, sencilla y
resolver problemas de manera intuitiva. A continuacin se muestra el entorno de trabajo
de Word, indica los nombres de cada una de las partes que lo conforman.
42
(
(
(
(
)
)
)
)
Barra de estado
Barra de herramientas de
acceso rpido
Botn office
Vista de documento
Zoom
Barra de desplazamiento
vertical
Tecnologas de
Informacin I
(
(
(
)
)
Regla
Banda de bloque o
grupo de cada opcin
Barra de opciones
rea de trabajo
Barra de titulo
4. Escribe los nombres de las pestaas o fichas de Word y la versin que usas.
Versin
Pestaas o fichas
1.
2.
3.
4.
5.
6.
43
Tecnologas de
Informacin I
7.
5. Nombre de las opciones que aparecen cuando activas el botn de Office o la ficha
Archivo.
a).b).c).d).e).f).g).h).i).j).k).l).-
6. Da clic sobre el botn seleccionar e indica los nombres de los iconos que aparecen
desplegados.
a).b).c).d).-
44
Tecnologas de
Informacin I
7. Dibuja y anota el nombre de las vistas en que puedes observar un documento
Nombre de las Vistas
Dibuja de las vistas
a).b).c).d).Pestaas y Bandas de opciones

8. Qu es la cinta de opciones?, y menciona las caractersticas
9. Mencione los tres elementos que forman la cinta de opciones
10. Qu son las fichas?
11. Qu son los grupos?
45
Tecnologas de
Informacin I
12. Qu son los comandos?
13. Explique que es el indicador del cuadro de dialogo
14. Explique qu es la mini barra de herramientas y cmo se activa
15. Qu es la barra de herramientas de acceso rpido?
16. Explica como ocultas temporalmente la cinta de opciones
17. Completa el siguiente esquema, cuando das clic sobre el bloque de las siguientes
opciones, qu aparece?
PORTAPAPELES
46
FUENTE
PARRAFO
ESTILOS
Tecnologas de
Informacin I
18. De las siguientes barras anota el nombre de cada icono.

a).- Barra de herramientas de acceso rpido
47
Tecnologas de
Informacin I
b) Completa la tabla con el contenido de cada ficha o comando de la banda de

opciones de Inicio.
Ficha
portapapeles
Ficha Fuente
Ficha Prrafo
Ficha Estilos
Ficha Edicin
19. Escribe en el recuadro el nombre de la pestaa o ficha a la que pertenece esta banda
de opciones
48
Tecnologas de
Informacin I
a) Pega las bandas de opciones de las pestaas: Insertar, Diseo de pgina, Referencias
y revisar
20. Cmo se llama este botn y para que lo empleas:
49
Tecnologas de
Informacin I
21. Explica para que utilizas las siguientes teclas o combinacin de teclas rpidas
a. Teclas rpidas y teclas de funcin
Teclas
Control + P
Funcin
Alt + l
Control + X
Control + F1
Alt + Control + K
F1
Control + N
Control + K
Alt + Clic
Control + G
Mays + F1
F7
F5
Control + S
Control + F4
F12
b. Teclas de desplazamiento
PRESIONE
Ctrl + Flecha a la izquierda
Ctrl + Flecha a la derecha
50
PARA QUE SIRVE?
Tecnologas de
Informacin I
Ctrl+ Av Pg
Ctrl+ Re Pg
Ctrl+ Fin
Ctrl+ Inicio
Inicio (Home)
Fin (End)
Retroceder Pgina (Page Up)
Avanzar Pgina (Page Down)
c. Borrado de caracteres
PRESIONE
Supr
PARA QUE SIRVE?
Retroceso
22. Construye una tabla de dos entradas para el nuevo formato de archivos de Word
2007-2013 (Son los que aparecen al darle Guardar como.. en la parte inferior que
dice Tipo).
Formato de Archivo
Descripcin
51
Tecnologas de
Informacin I
Prctica 6.- Captura de texto con formato

52
Tecnologas de
Informacin I
Apellido Paterno
No. de Cuenta
Apellido Materno
Grupo
Nombre(s)
Fecha
No. de Lista
Competencia: Da formato a un texto y prrafo.
ACTIVIDAD UNO
INTRODUCCIN
Cuando hablamos del formato de un texto nos estamos refiriendo a las cuestiones que
tienen que ver con el aspecto del texto, con la forma de presentar el texto.
Por ejemplo: poner una palabra en cursiva, alinear un prrafo a la izquierda o colocar
un borde sombreado a una tabla son operaciones tpicas de formato que slo afectan a la
forma en cmo vemos el texto, pero no al propio contenido del texto.
Aunque lo fundamental cuando escribimos un texto es lo que se dice en l la forma en
la que lo vemos tambin tiene mucha importancia.
Un texto con un buen contenido pero mal formateado pierde mucha calidad.
Afortunadamente, es muy fcil dar un formato atractivo con Word 2010. Con un poco de
trabajo adicional para formatear un texto se consiguen resultados espectaculares, incluso
puedes dar tu toque de diseo de forma que tus documentos se diferencien del resto.
DESARROLLO
53
Tecnologas de
Informacin I
Tema: Escribir un documento dedicado al amor de tu vida (debe ser de inspiracin propia y
original)
Elabora un texto de 2 cuartillas (pginas) que tenga las siguientes caractersticas:
a. Ttulo centrado, letra Verdana tamao, 18, en negrita, y color azul.
b. Subttulo tus datos en letra tamao 6, cursiva tipo Comic Sans, centrado, color
rojo.
c. Prrafo 1: De al menos 10 lneas con fuente century Gothic, tamao 10,
alineado a la derecha.
d. Prrafo 2: De al menos 15 lneas con letra Bodoni, tamao 12, alineado al
centro, estilo subrayado.
e. Prrafo 3: De al menos 8 lneas con letra Palatino, tamao 6, justificado, color
verde vivo y tachado.
f. Prrafo 4: De al menos 5 lneas con interlineado 1.5 doble tachado, letra
Chiller, tamao 14, color fucsia, alineado a la izquierda.
g. Prrafo 5: De al menos 10 lneas letra Harrington, tamao 5, espaciado
anterior y posterior 6, doble tachado.
h. Prrafo 6: De al menos 5 lneas letra script tamao 8, en Versales y
subrayado doble, justificado y color lavanda.
i. Prrafo 7: De al menos 5 lneas con 10 palabras resaltadas de diferentes
colores
j. Para finalizar, el Prrafo 8 con 5 frases, cada una con un estilo de formato
diferente, crea dos estilos propios:
ejemplo:
Hoy tengo que practicar el formato de los textos
54
Tecnologas de
Informacin I
(Aqu inicia a escribir tu texto dedicado al amor de tu vida)
b).-
Modifica el color de fondo de las hojas
c).-Revisa la ortografa y checa la vista preliminar de la impresin.

Escribe el paso a paso el proceso para revisar la ortografa
Pega a continuacin la imagen de la vista preliminar de la impresin.
ACTIVIDAD DOS
DESARROLLO
1. MS Word (tambin Excel y Power Point) dispone de un programa auxiliar para escribir
expresiones cientficas, tales como frmulas qumicas y fsicas, y en especial,
55
Tecnologas de
Informacin I
ecuaciones y funciones matemticas. Para escribir una expresin matemtica o
cientfica en una hoja de Word, colocar el cursor donde se desea ubicar dicha
expresin y abrir el editor de ecuaciones. Desde la barra de herramientas del editor
hay que seleccionar con el mouse la casilla que contenga el smbolo, operador u otro
tipo de elemento a incluir en la expresin. ATENCIN: Notar que al poner el cursor
sobre una herramienta, el nombre de esta aparece en el extremo inferior izquierdo de
la pantalla.
Por ejemplo, a continuacin se detallan los pasos necesarios para escribir la siguiente
expresin algebraica:
x
b b 2 4ac
2a
a. Ubicar el cursor en el centro de la hoja. Activar el editor de ecuaciones. Que se

encuentra en la ficha Insertar luego de las un clic en Ecuacin que se
encuentra dentro del grupo de smbolos, posteriormente eliges Insertar nueva
ecuacin.
b. Digitar x=
c. Seleccionar la herramienta para fracciones y races y elegir la fraccin vertical
tamao normal.
d. Hacer clic en el numerador de la fraccin y digitar b
e. Desde la barra de herramientas del editor elegir el operador (ms menos)
del men de operadores
f. Desde la herramienta para fracciones y races, elegir raz cuadrada
g. Dentro de la raz digitar b
h. Desde el men de subndices y superndices, elegir el exponente (superndice)
derecho, y dentro de su casilla digitar el exponente 2
i. Hacer clic bajo el exponente y a la derecha digitar 4ac
j. Hacer clic en el denominador de la fraccin y digitar 2a
k. Hacer clic en cualquier parte de la hoja Word para salir del editor de ecuaciones
(Escribe la expresin matemtica aqu, siguiendo el procedimiento anterior, sin omitir algn paso)
2. A continuacin completa el siguiente esquema escribiendo en la columna de la

derecha las ecuaciones matemticas que se observan en la columna de la izquierda,
utilizando el editor de ecuaciones (no copiar y pegar).
56
Tecnologas de
Informacin I
ECUACIN MATEMTICA
(x + 7)(x - 3) = x2 + 3x - 16
(x + 3)(x - 3) = (x + 6)2
3(x - 2)2(x + 5) = 3(x + 1)2(x - 1) + 3
57
ESCRIBIR LA ECUACIN
(EDITOR DE ECUACIONES)
Tecnologas de
Informacin I
3. A continuacin completa el siguiente esquema escribiendo en la columna de la
derecha las formulas qumicas (con el editor de ecuaciones) que se observan en la
columna de la izquierda, utilizando el editor de ecuaciones (no copiar y pegar).
58
Tecnologas de
Informacin I
Conclusiones finales de la PRCTICA.

59
Tecnologas de
Informacin I
Prctica 7.- Manejo de columnas estilo periodstico y tablas
Apellido Paterno
No. de Cuenta
Apellido Materno
Grupo
Nombre(s)
Fecha
No. de Lista
Competencia: Da formato a un texto y prrafo. Manejo y uso de columnas estilo

peridico.
ACTIVIDAD UNO
INTRODUCCIN
Los documentos complejos incluyen una serie de elementos clave como encabezados
y pies de pgina, nmeros de pgina, citas, ecuaciones, una bibliografa, una tabla de
contenidos y un ndice, a continuacin vamos a aprender a disear nuestra pgina, crear
columnas estilo peridico y tablas.
DESARROLLO
1. DISEO DE PGINA.
a. Coloca el documento en horizontal (Pestaa Diseo de pgina/Horizontal)
b. Establece los mrgenes Izquierdo y derecho 1.5, Superior e inferior 1.25
c. Coloca un borde de pgina (Pestaa Diseo de pgina/Bordes de pgina)
2. INSERTAR ENCABEZADO Y PIE DE PGINA.
a. Agrega un encabezado y pie de pgina:
i. en el encabezado anota el ttulo y nmero de la prctica
ii. en el pie de pgina tus datos.
iii. Inserta el nmero de hoja de pgina- a las pginas del lado superior
derecho
b. Coloca un borde de pgina discreto, solo a la primera hoja
60
Tecnologas de
Informacin I
3. COLUMNAS.
a. A continuacin divide parte del documento en 3 columnas (Pestaa Diseo
de pgina/columnas) y coloca una lnea entre columnas.
b. Escribe en cada columna las siguientes listas y completa los15 elementos de
cada una, utiliza, diferentes tipos de letras, colores, numeracin y vietas
a) ANIMALES
b) EQUIPO DE COMPUTO
Pez
Cucaracha
Orangutn
1)Discos
2)Cables
3)Memoria Ram
c) PRENDAS
Pantaln
Vestido
Calcetas
c. A continuacin:
i. Coloca el documento en formato vertical
(Diseo de
pgina/Configurara pgina/Vertical/Vista previa/Aplicar de aqu en
adelante)
ii. Dividida la hoja tambin en tres columnas, y escriba una poesa en
cada una de ellas.
1. Con letra WodArt escribe el ttulo, centrado y debajo de ste el
nombre del autor.
2. Utiliza distinto formato e inserta detrs del texto una imagen como
fondo con efecto de marca de agua.
d. Ahora:
i. Coloca el documento en formato horizontal (Pestaa Diseo de
pgina/Horizontal/Vista previa/Aplicar de aqu en adelante)
ii. Dividida la hoja tambin en tres columnas, y coloca una noticia en
cada columna.
61
Tecnologas de
Informacin I
4. TABLAS
a. Coloca el documento en formato vertical (Diseo de pgina/Configurara
pgina/Vertical/Vista previa/Aplicar de aqu en adelante)
b. Transcribe el siguiente texto (que es una imagen):
5. Crea una tabla donde coloques informacin acerca del tema Robot, del prrafo
anterior, como se encuentra en el siguiente ejemplo
62
Tecnologas de
Informacin I
6. Crea un tabla con diferentes formatos, como se muestra en el ejemplo siguiente

a. Pinta cada celda de un color diferente, utiliza tambin tramas.

63
Tecnologas de
Informacin I
Prctica 8.- Empleo de autoformas, imgenes y diagramas
Apellido Paterno
No. de Cuenta
Apellido Materno
Grupo
Nombre(s)
Fecha
No. de Lista
Competencia: Usar autoformas, dar formato a las imgenes y crear diagramas con
SamartArt
ACTIVIDAD UNO
INTRODUCCIN
Word incluye un conjunto de formas previamente dibujadas que pueden
utilizarse en los documentos. Es posible cambiar el tamao, girar, voltear, dar color y
combinar estas formas con otras, como por ejemplo crculos y cuadrados, para
generar formas ms complejas.
DESARROLLO
1. Abre un documento de Word y divide la pgina en tres columnas, empleando la
pestaa de insertar y la opcin de formas; crea lo siguiente en cada columna:
64
Tecnologas de
Informacin I
2. En una nueva pgina, utilizando la pestaa de insertar, la opcin SmartArt (INSERTAR

SMARTART) crea el rbol genealgico de tu familia. Utilizando la opcin, elige el
tipo de grfico que ms se acerque al que quieres dibujar. Y solo escribe los datos en
las figuras. Agrega ms elementos en caso de ser necesario.
3. Inserta una pgina y coloca el documento en horizontal (Pestaa Diseo de
pgina/Horizontal/ Vista previa/Aplicar de aqu en adelante).
a. Investiga que es un organigrama y redacta tu investigacin (media cuartilla).
b. Crea los siguientes 2 ejemplos de organigramas, con diferentes formatos.

Creados los organigramas, elimina los ejemplos quedando solo las evidencias
del ejercicio.
65
Tecnologas de
Informacin I
4. En una nueva hoja, coloca la pgina en formato horizontal (Pestaa Diseo de

pgina/Horizontal/Vista previa/Aplicar de aqu en adelante).
a. Utilizando las plantillas que te ofrece Microsoft Word, utiliza tres plantillas
diferentes y crea los siguientes ejemplo:
i. Un calendario
ii. Un diploma
iii. Un boletn.
5. El aqu,
boletn
elaboraste
gurdalo
con formato
de pgina
web de
y explralo
en el
Pega
elque
boletn
con formato
de pgina
web, como
evidencia
trabajo, recuerda
navegador.
utilizar
la tecla Impr Pant
66
Tecnologas de
Informacin I

67

Informacin I
68
Tecnologas de
Tecnologas de
Informacin I
UNIDAD 3.- ELABORA PRESENTACIONES ELECTRNICAS
Prctica 9.- Entorno de trabajo de PowerPoint
Apellido Paterno
No. de Cuenta
Apellido Materno
Grupo
Nombre(s)
Fecha
No. de Lista
Competencia: Identifica el entorno de trabajo de la aplicacin de PowerPoint.
ACTIVIDAD UNO
Desarrollo
1.- Inicia una sesin de PowerPoint.
Iniciar una sesin

de PowerPoint
Mediante
El
Acceso Directo
Haz doble clic en el icono de
Microsoft PowerPoint
69
La
Men de Inicio
Haz clic en el botn de inicio.
Selecciona la opcin Todos los
programas.
Del submen selecciona la opcin
de Microsoft Office.
Haz clic sobre el icono Microsoft
PowerPoint.
Tecnologas de
Informacin I
2.Observa la siguiente imagen y escribe el nombre de los elementos que reconozcas

que conforman la ventana de PowerPoint.
70
Tecnologas de
Informacin I
3.- Abre las fichas que se indican y anota el grupo de comandos que contenga cada una.
Ficha
Dibujos
Inicio
Insertar
Diseo
Configuracin de Pagina, Orientacin de la diapositiva, Temas y Fondo
Vista
4.- Dibuja el icono de la vista o ficha segn se te indique

Nombre de la vista o ficha
Normal
Esquema
71
Dibujos
Tecnologas de
Informacin I
Clasificador de diapositivas
Presentacin con diapositivas
5.- Revisa el nombre de los comandos que se indica de las fichas Inicio e Insertar, anota
su nombre.
Ficha Inicio
Ficha Insertar
6.- Abre el botn de office y completa la imagen, anotando sobre la lnea el comando o
funcin:
72
Tecnologas de
Informacin I
7.- Activa la ayuda y busca el tema Vistas de PowerPoint las siguientes preguntas:
a) En qu consiste la Vista Pagina de notas?
b) Cmo cambiar la vista predeterminada?
73
Tecnologas de
Informacin I
8.- Explica el procedimiento para agregar el comando WordArt a la barra de Herramientas

de Acceso Rpido
9.- Cierra la sesin de PowerPoint
Salida de
PowerPoint
Mediante
El
Botn Office
Haz clic sobre el botn de Office.
Haz clic sobre el botn de Salir de
PowerPoint.
74
La
Barra de Titulo
Haz clic en el botn cerrar de los
botones de control
Tecnologas de
Informacin I

Prctica 10.- Elaboracin de una presentacin en PowerPoint

Apellido Paterno
No. de Cuenta
Apellido Materno
Grupo
Nombre(s)
Fecha
No. de Lista
Competencia: Utilice el programa de presentacin grfica, inserte y elimine diapositivas, e

incorpore fondo a las diapositivas y texto, para elaborar una presentacin electrnica a partir
de una planeacin previa.
ACTIVIDAD UNO
INTRODUCCIN
Una presentacin eficaz crea un cambio positivo en el pblico: lo motiva, le ofrece
Qu aprendiste?
conocimientos nuevos y refuerza conocimientos previos. Para que esto sea posible, es
75
Tecnologas de
Informacin I
preciso tener claros nuestros propsitos y apoyarlos adecuadamente con todos los medios
visuales disponibles.
Una diapositiva es un medio que facilita una exposicin, pero para ello es necesario
tener en mente los objetivos que se pretende alcanzar y que bsicamente son:
Servir como gua al expositor.
Evitar o minimizar el uso de apuntes.
Dar un orden lgico a la presentacin.
Favorecer la captacin del mensaje por el auditorio.
El ltimo punto es sustancial. Las diapositivas pueden facilitar la comprensin de temas
complejos, la memorizacin, atender a lo que el expositor expresa y favorecer la transmisin
y captacin del mensaje. Se sabe que la integracin visual y auditiva favorece el aprendizaje
al incrementar el inters por el tema que se aborda.
Comprende tres etapas
1. Planeacin
o En esta etapa se pretende organizar las ideas, hacindolas pasar de un estado de
posesin personal a otro de apropiacin colectiva.
2. Preparacin
o Es la parte ms importante del proceso de presentacin una vez que se cuenta con un
plan de accin; de ella depende el xito o fracaso.
o Impone un esfuerzo especial por hacer coincidir lo que se tiene que decir con el perfil del
auditorio, a travs de todos los medios que permitan comunicar el mensaje de manera
efectiva, eficaz y eficiente.
o Son indispensables dos elementos:
La eleccin del formato: dar tono y cuerpo a la exposicin,
La ilustracin del contenido: mediante grficos e imgenes.
3.
La eleccin del formato

o El balance entre ambas formas de comunicacin (verbal y corporal) acompaadas con la
exposicin de imgenes, grficas y textos favorecen que el mensaje llegue, por alguna de
las vas de percepcin del ser humano, a la audiencia que nos observa. Es por ello que el
formato resulta relevante. Es el medio que se transforma en mensaje.
DESARROLLO
76
Tecnologas de
Informacin I
6. Inicia una seccin de PowerPoint.

7. Escribe el ttulo de la presentacin Estrategias para el aprendizaje Significativo
en la diapositiva 1.
8. Inserta 12 diapositivas, considera la siguiente tabla en la que se indica el diseo que
cada diapositiva debe tener.
Num. de Diapositiva
Diseo de Diapositiva
2,3,7
Diapositiva de titulo
4,5,6
Solo el titulo
8,9,10
En blanco
11,12
Elige un diseo
9. Captura el texto que se indica segn las siguientes diapositivas. Utiliza el comando de
vietas para la diapositiva 3.
10.
Diapositiva 2
Introduccin:
Estilos de Aprendizaje
ElEl aprendizaje
un
estilo de significativo
aprendizaje es est
proceso
activo, con
ya queel el tipo
sujeto de
no
relacionado
puede
limitarse
a registrar
motivacin,
de manera
que los
la
conocimientos
mecnicamente
en
su
motivacin intrnseca (inters por el
memoria,
realizar
contenidosino
de que
una debe
materia)
sueleuna
ir
serie
de
actividades
para
asociada con el estilo profundo, la
comprometerlos,
asimilarlos
motivacin de xito suele
estar
<<significativamente>>,
y
organizarlos
asociada con el estilo superficial, y el
en
estructuras
cognitivas.
miedo
al fracaso
se asocia con el
77
estilo estratgico. El estilo de

aprendizaje
esta
tambin
relacionado con la personalidad.
Diapositiva 3
Temas
Nuevo Paradigma basado en el
aprendizaje
Estilos de Aprendizaje.
El aprendizaje es un proceso de
Nuevo
en el
logro paradigma
de metasbasado
personalmente
aprendizaje.
significativas; es activo, voluntario e
internamente mediado; se trata de
Rasgos
de la educacin
centrada y
un proceso
de descubrimiento
en
el aprendizaje.
construccin
de significado desde
la informacin y la experiencia.
Tecnologas de
Informacin I
11. En el marcador de posicin escribe el ttulo que se indica en cada diapositiva y

mediante cuadros de texto captura la informacin que falta:
Diapositiva 5
Diapositiva 4
Diapositiva 6
Rasgos de la educacin centrada en el aprendizaje
Implantar una estructura que no sea ni libre ni autoritaria,
invitar a los estudiantes a participar en la toma de
decisiones de la clase, favorecer expectativas altas en
todos los alumnos, promover un sentido de
intencionalidad en las tareas escolares y animar a los
estudiantes a asumir la responsabilidad de su propio
aprendizaje.
78
Tecnologas de
Informacin I
6. Captura el contenido de la diapositiva 7, utiliza el comando de vietas que se encuentra

en la ficha Inicio.
Diapositiva 7
Propuesta para la construccin de las comunidades de Aprendizaje
Dar a los estudiantes una responsabilidad creciente en el proceso de
aprendizaje.
Suministrar preguntas y tareas que estimulen el pensamiento de los
estudiantes ms all de la pura memorizacin.
Ayudar a los estudiantes a mejorar su comprensin usando las
habilidades del pensamiento crtico.
.
7. Inserta cuadros de texto para capturar la informacin que se indica en cada diapositiva.
La cultura y el cambio del Aprendizaje
Estrategias Inteligentes
79
Diapositiva
8 aprendizaje
El nuevo paradigma
del
significativo exige un cambio cultural de
los protagonistas del proceso educativo.
Cmo se consigue modificar sus
comportamientos, actitudes y valores para
asumir el nuevo sistema de aprendizaje?
Hay cuatro puntos crticos para el
desarrollo de una cultura de este tipo:
apertura generalizada, tensin creadora,
implicacin
personal
y
mejora
permanente.
9
Estrategias Diapositiva
inteligentes,
compartir
historias de xito generadas por escuelas
reales y personas en ellas implicadas,
observar diferentes modelos de xito para
alcanzar una visin compartida y crear
equipos de apoyo positivos que vayan
ms all de las paredes de la escuela, son
maneras eficaces de generar y suscitar
esperanza.
Tecnologas de
Informacin I
8. En la diapositiva 10, utiliza WordArt para escribir el mensaje

atencin.
Gracias por su
9. Guarda la presentacin en tu carpeta de trabajo con el nombre de Prctica 10.Elaboracin de una presentacin Escolar
10. Selecciona las diapositivas 11 y 12 y elimnalas.
11. Aplica uno de los siguientes temas de diseo de presentacin: Flujo,
intermedio a la presentacin.
Civil e
12. Guarda los cambios, cierra la presentacin y la aplicacin de PowerPoint.

Conclusiones finales de la PRCTICA
Prctica 11.- Presentaciones Escolares con PowerPoint

Apellido Paterno
No. de Cuenta
Apellido Materno
Grupo
Nombre(s)
Fecha
No. de Lista
Competencia: Elabora presentaciones con base en los requerimientos que se le indiquen,

empleando las herramientas y comandos de PowerPoint
80
Tecnologas de
Informacin I
ACTIVIDAD UNO
INTRODUCCIN
Cuando usted abre por primera vez Word 2007, usted se sorprender con la nueva
visualizacin. La mayora de los cambios han sido en los mens, las areas que se expandes
en la parte superior de la pantalla.
El nuevo men muestra los comandos ms populares que estn a la vanguardia, as
que usted no tiene que buscar en varias partes del programa para encontrar las cosas que
usted hace cotidianamente.
Por qu el cambio? Para hacer su trabajo ms fcil y ms rpidamente. El men fue
investigado y diseado a fondo basado en las experiencias de los usuarios de modo que los
comandos estn en la posicin y agrupacin ptima.
Qu es un men?
Las tres partes de un men son Barra de Acceso Rpido, Grupos (groups), y
comandos (commands).
Hay tres componentes bsicos en los mens. Es bueno conocer que significa cada uno
de ellos para que usted entienda los diferentes usos.
A. Barra de herramientas de Acceso Rpido. Hay sietes que son bsicos que estn en
la parte superior. Cada uno representa un rea de actividad.
B. Grupos. Cada comando tiene un sin nmero de grupos que muestra diferentes tems
relacionados entre ellos.
C. Comandos. El comando es un botn o caja (box) para entrar informacin o un men.
81
Tecnologas de
Informacin I
Todas las fichas son seleccionadas cuidadosamente de acuerdo a las actividades. Se
dividen en varios comandos a la vez..
1. Inicio: contiene todas los comandos que usted usa regularmente, un ejemplo es el
comando de Fuente que cambia el tipo de texto: Fuente, Tamao de Fuente,
Negrita, Cursiva, etc.
2. Insertar: Contiene todo lo relacionado a aadir imgenes, pelculas, sonido, formas,
etc.
3. Diseo: Contiene todo lo relacionado con configurar pgina, Orientacin de la
Diapositiva, temas (colores, fuentes y efectos) y fondo (estilos de fondo y ocultar
grficos).
4. Transiciones: Contiene todo lo relacionado con Vista previa de la diapositiva,
transicin a esta diapositiva, intervalos de la diapositiva.
5. Animacin: Contiene todo lo relacionado con vista previa, animacin, animacin
avanzada, intervalos.
6. Presentacin con Diapositivas: Contiene todo
presentacin con diapositivas, configurar y monitores.
lo
relacionado
con
iniciar
7. Revisar: Revisar ortografa, revisin y sinnimos, idioma, comentarios y comparar

8. Vista: Normal, Clasificador de diapositivas, hoja de Notas, presentacin con patrn
de diapositiva, regla, lneas de divisin, Zoom, Ajustar a la de Windows, colores, nueva
de Windows, disponen de todos, etc.
DESARROLLO
I.
Presentacin de Virus:
1) Inicia una sesin de PowerPoint.

2) Inserta seis diapositivas.
82
Tecnologas de
Informacin I
3) Asigna un diseo de diapositiva, como se indica a continuacin.
Numero de Diapositiva
1
2
3
4
5
6
Diseo de Diapositiva.
En blanco
Diapositiva de titulo
Ttulo y objetivo
Solo el titulo
Contenido con titulo
En Blanco
4) Dibuja o inserta la imagen de la apariencia de cada diapositiva
Diapositiva 1
Diapositiva 3
83
Diapositiva 2
Diapositiva 4
Tecnologas de
Informacin I
Diapositiva 5
Diapositiva 6
5) Aplica fondo a las diapositivas de acuerdo a la siguiente tabla

Fondo con efecto de relleno.
1,2
3,4
5
6
Degrado de dos colores

Textura
Trama o similar
Imagen
6) Guarda la presentacin con el nombre: Prctica 11.- Presentaciones Escolare.pptx.

7) Inserta el texto como se indica en las siguiente tabla a las diapositivas
84
Tecnologas de
Informacin I
1
2
Insertar Texto a los marcadores de posicin.

WordArt: VIRUS INFORMATICO y
Tu nombre y Grupo
Ttulo: Virus Informticos
Subttulo: & Antivirus
Ttulo: Tipos de Virus
Texto:
De arranque
Gusanos
Troyanos
Ttulo: Antivirus
Texto: Los antivirus son programas cuya funcin es detectar y eliminar virus
informticos, en caso de encontrarlos. Para hacerlo, emplea un mdulo que
revisa los archivos y otro que limpia.
Formas con texto: GRACIAS POR SU ATENCION
6
8) Elimina la diapositiva cinco.
9) Inserta tres diapositivas entre las diapositivas tres y cuatro.

10) Con creatividad aplica fondo a las tres diapositivas que acabas de insertar.
11) Aplica diseo de diapositiva Solo ttulo
12) Captura los siguientes ttulos a las diapositivas.
85
Tecnologas de
Informacin I
Insertar Texto a los marcadores de posicin.
4
Ttulo: De arranque
5
Ttulo: Gusanos
6
Ttulo: Troyanos
13) Inserta un cuadro de texto a las diapositiva cuatro con la siguiente informacin.
Estos se alojan en los sectores de arranque de los discos duros o disquetes.
Cuando una computadora lee un disco infectado, lee primero el sector de arranque
y por consecuencia ejecuta las instrucciones del virus
14)Inserta un cuadro de texto a la diapositiva cinco con la siguiente informacin.
Programas que aprovechan fallas en la seguridad de una red, generalmente se
envan a travs de Internet, o de un remoto a otra computadora, cuyo propsito es
consumir la memoria del sistema mediante la autorreplicacin hasta desbordar la
memoria.
15)Inserta un cuadro de texto a la diapositiva seis con la siguiente informacin.
Tambin se le conoce como caballos de Troya, este virus permanece oculto bajo un
programa legtimo, que se activa al ejecutarse el programa. En un inicio parece un
programa inofensivo, o que realiza una tarea til. Slo se ejecuta una vez.
16) Personaliza el texto de tu presentacin, para ello modifica tipo, tamao, color y estilo de
fuente.
17) Revisa tu ortografa.
18) Presiona F5 para revisar como quedo tu presentacin.
19) Guarda los cambios realizados.

86
Tecnologas de
Informacin I
Prctica 12.- Presentacin automtica y presentacin con hipervnculos
Apellido Paterno
No. de Cuenta
Apellido Materno
Grupo
Nombre(s)
Fecha
No. de Lista
Competencia: Reconozca y diferencie entre trabajar presentaciones automticas con

hipervnculos.
ACTIVIDAD UNO
INTRODUCCIN
En Microsoft PowerPoint, un hipervnculo es una conexin entre diapositivas, a una
presentacin personalizada, a una pgina Web o a un archivo. El hipervnculo puede ser
texto o un objeto como una imagen, grfico, forma o WordArt. Los botones de accin son
botones predefinidos que puede insertar en una presentacin y para los que puede definir
hipervnculos.
1. Hipervnculo
2. Botn de accin
Si el vnculo es a otra diapositiva, la diapositiva de destino se muestra en la presentacin

de PowerPoint. Si el vnculo es a una pgina Web, ubicacin de red o un tipo diferente de
archivo, la pgina de destino o archivo se muestran en la aplicacin apropiada o en un
explorador Web.
En PowerPoint, los hipervnculos se activan cuando se ejecuta la presentacin, no en el
momento de crearla.
Tras sealar un hipervnculo, el puntero se transforma en una mano , para indicar que se
puede hacer clic. El texto que representa un hipervnculo aparece subrayado y en un color
que coordina con la combinacin de colores seleccionada. Los hipervnculos de imgenes,
formas y otros objetos no incluyen un formato adicional. Puede agregar la configuracin de
acciones como sonido o resaltado para destacar los hipervnculos.
87
Tecnologas de
Informacin I
Utilice los botones de accin cuando desee incluir botones con smbolos convencionales
para ir a las diapositivas siguiente, anterior, primera o ltima. PowerPoint tambin tiene
botones de accin para reproducir pelculas o sonidos. Los botones de accin se utilizan
normalmente para ejecutar presentaciones sin supervisin, por ejemplo, en una cabina o
exposicin.
Una vez creado el hipervnculo a un objeto que no sea una diapositiva, el destino se
codifica como una direccin URL (Localizador Uniforme de Recursos), por ejemplo,
http://www.microsoft.com/
o
archivo://Nombre
de
equipo/Carpeta
compartida/Nombredearchivo.htm. Tras crear un hipervnculo a una pgina o a un archivo en
un sistema local de archivos, la ruta de acceso al archivo representa el destino del
hipervnculo, como C:\Documentos y configuracin\minombre\Mis documentos\archivo.xls
DESARROLLO
II.
Elaboracin de una presentacin con hipervnculos:
20)Disea en un procesador de palabras la planeacin de la presentacin de la siguiente

situacin:
El rea de orientacin educativa impartir una conferencia a todos los alumnos del
plantel, con el tema Alcoholismo y Drogadiccin en los jvenes, en donde se
pretende dar a conocer: vicio o enfermedad, origen y consecuencias, ndices de
mortalidad, con la finalidad de crear conciencia en los jvenes.
21)Crea la presentacin automtica del Tema Alcoholismo y Drogadiccin en los

jvenes, a partir de una presentacin en blanco, considera las siguientes caractersticas:
Emplea de 8 a 10 diapositivas.
Inserta el ttulo con WordArt.
Utiliza fondos o plantillas de diseo.
Inserta objeto, como imgenes, diagramas y grficos.
Inserta Sonido y pelcula (bjala de YouTube).
Aplica efectos de transicin y animacin.
Establece tiempo a las diapositivas con la finalidad de obtener una presentacin
automtica.
Guarda la presentacin con el nombre de Drogadiccin
Revisa tu ortografa
88
Tecnologas de
Informacin I
ACTIVIDAD DOS
Elaboracin de una Presentacin con hipervnculos
1).-
Inicia una sesin de PowerPoint.
2).-
Inserta Diez diapositivas, con el diseo de diapositiva que consideres pertinente.
3).-
En la primera diapositiva inserta el texto Mahatma Gandhi con WordArt.
4).-
En la segunda diapositiva inserta el texto Anlisis de direccin con WordArt.
5).-
Aplica un fondo efecto de relleno degrado con tres colores.
6).-
Abre la ficha insertar y selecciona la opcin Encabezado y pie de Pgina, inserta

como pie de pgina la fecha y tu nombre.
7).-
A partir de la tercera diapositiva, captura el texto en las diapositivas e inserta

botones de accin como se muestra a continuacin:
Elementos de direccin
Liderazgo
Comunicacin
Motivacin
Toma de decisiones
Supervisin
Fin
89
Comunicacin
Lenguaje:
democracia liberal y
religin hinduista
En sus primeros
mtines: voz dbil con
un
tono
nada
impresionante
Se diriga a sus
contrincantes
con
respeto
Discursos emotivos
Liderazgo
Carismtico
Dominio de s mismo
y autoconocimiento
Iniciativa
Optimismo (nunca se
dio por vencido)
Sencillez y humildad
Unin
Comunicacin
Frases
No
hay
caminos para la paz,
la paz es el camino,
Ojo por ojo y el
mundo se quedar
ciego.
Por medio de Cartas
Programa
constructivo de la
India
Liderazgo
Mtodos no violentos
de resistencia social
Fidelidad
a
la
conciencia
Confronta
a
su
advers ario con
firmeza sin temer ni
ceder
Era un buscador de
la verdad (justo)
tico-Moral
Motivacin
Conoca
las
necesidades de sus
seguidores
Vivi en carne propia
la humillacin
Tena
claros
su
objetivo
Se convirti como la
mayora
de
los
hindes
Tomaba en cuenta a
sus seguidores
Cambio
la
Tecnologas de
Informacin I
Toma de decisiones
Era firme en sus
convicciones
Sabia confrontar la
autoridad
Sus decisiones eran
razonadas
Pensaba antes de
actuar
Era consciente de
sus errores
Organizaba ayunos
Supervisin
Siempre estuvo en
contacto con su pas
de origen (India)
22)Establece el formato a la fuente, considerando tipo, color, tamao y estilo.

23)Con la finalidad de completar tu informacin, busca algunas imgenes en internet y
coloca una en cada diapositiva que sea de acorde al contenido de la misma.
24) Aplica los hipervnculos de acuerdo con la siguiente tabla
Texto de la Tercera Diapositiva
Liderazgo
Comunicacin
Motivacin
Toma de decisiones
Supervisin
Fin
90
Recomendacin
Hipervnculo.
Diapositiva 4
Diapositiva 6
Diapositiva 8
Diapositiva 9
Diapositiva 10
Salir de la Presentacin
No utilices efectos de animacin y transicin

para crear presentaciones con hipervnculos
Tecnologas de
Informacin I
25) Guarda el archivo con el nombre de Prctica 12.- Presentacin automtica y

presentacin con hipervnculos
26) Revisa tu ortografa y revisa los hipervnculos.
27) Cierra el archivo y PowerPoint.

91

TecnologíasdeInformacion I - Manual de Practicas v3.2

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DATOS DEL ALUMNO

DATOS DEL PROFESOR

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Prctica 5.- Entorno de trabajo de Word...........................................................................39

UNIDAD 3.- ELABORA PRESENTACIONES ELECTRNICAS

Prctica 9.- Entorno de trabajo de PowerPoint................................................................65

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2.- Investiga lo siguiente:

La definicin de Informtica en 3 diferentes fuentes de informacin.

La definicin de un sistema en 3 diferentes fuentes de informacin.

Explica por qu la computadora es un sistema.

Citar las fuentes de informacin consultadas: (Estilo APA)

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3.- Reconoce el concepto que representa la imagen o representacin grfica escribiendo en

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Estatura mnima = 1.50 m.

Si 1.70 > 1.50

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Completa el siguiente mapa conceptual.

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Identifica y redacta los pasos para realizar los siguientes procedimientos:

Abrir el programa Paint que se encuentra en la opcin de Accesorios. Describe el

b).Minimizar el programa y observa donde aparece posicionado. Cmo se minimiza?

c).- Restaura la aplicacin y despus cirrala. Describe el procedimiento

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Utiliza el explorador para crear una estructura de carpetas como se muestra a

3).- Resuelve la siguiente Actividad en tu computadora:

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Resuelve la siguiente Actividad en tu computadora

5).- Resuelve la siguiente Actividad en tu computadora

6).- Resuelve la siguiente Actividad en tu computadora

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Al contar de nuevo con energa y encender la computadora encuentra

Completa la historia con la situacin adecuada?

Debe enviar el archivo rpidamente antes de que se valla la luz.

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En cierta ocasin, tena prisa por imprimir un trabajo y desactivo el antivirus

Un da recibi el correo de una amiga, en cual se le invitaba a darse de alta en

Cul es la explicacin de este problema?

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