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Nombre de la Escuela: Esc.sec.Gral. Vicente Guerrero Grado: 2___Grupo:,C,D,E,F,.__ Profesor: Joaqun Martin
Vallejo_________________-__
Bloque: I. La descripcin del movimiento y la fuerza
Tema: El movimiento de los objetos
Periodo de realizacin del 9 al 13 de
Noviembre del 2015
Aprendizajes esperados: Relaciona la acelaracin con la variacin de la velocidad en situaciones del entorno y/o actividades experimentales *
Elabora e interpreta tabla de datos y graficas de velocidad-tiempo y aceleracin-tiempo para para describir y predecir caractersticas de diferentes
movimientos a partir de datos que obtienen en experimentos y/o situaciones del
entorno._______________________________________________________________________________________________________________________________
Competencias que se favorecen: Comprensin de fenmenos y procesos naturales desde la perspectiva cientfica Comprensin de los
alcances y limitaciones de la ciencia y del desarrollo tecnolgico en diversos contextos Toma de decisiones informadas para el cuidado del
ambiente y la promocin de la salud orientadas a la cultura de la prevencin
Subtema
.*La aceleracin diferencia con
la velocidad.
*Interpretacin y representacin
de grfica: velocidad-tiempo y
aceleracin tiempo.
Actividades
. *Comenzaran con una lectura en
su libro sobre el tema de la
aceleracin.
*Investigaran en su libro y anotaran
cual es la relacin matemticas
entre distancia y tiempo y como se
representa: Velocidad=
Distancia/tiempo V=D/t
Y la relacin entre velocidad
tiempo da como resultado la
aceleracin se representa
matemticamente: aceleracin=
velocidad inicial velocidad final /
tiempo inicial tiempo final
a= Vi Vf
t i - tf
*Se les explicara al grupo cual es el
significado de las literales en la
formula explicaran en su cuaderno
porque consideran que las
representaciones matemticas son
como se mencionan.
*Se les podrn situaciones
(problemas) que impliquen el
clculo de velocidad y aceleracin
a fin de que pongan en juego los
conocimientos construidos a lo
largo de la sesin
Evaluacin
Se les evaluara por medio de
los trabajos que realizaran as
como por medio de la
aplicacin de los conceptos
de movimiento en
situaciones de la vida
cotidiana.
Material Didctico
Libro del alumno, biblioteca escolar,
internet, papel bond
Subtema
Actividades
Evaluacin
Material Didctico
Elaboro
Vo.Bo.
El
director de la esc.
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PROFR. Joaquin Martin Vallejo
Silveira
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PROFR. Rafael Gual