IED LOS ROSALES

ESTADSTICA
TALLER 1
HISTORIA DE LA ESTADISTICA
Establecer con absoluta claridad y precisin el proceso de desarrollo de esta ciencia
que actualmente se llama Estadstica, es una tarea difcil ya que la informacin que se
dispone es fragmentada, parcial y aislada.
Es seguro que desde la antigedad se realizaron
inventarios de habitantes, bienes, productos, etc. Estos inventarios o censos (palabra
derivada del latn cencere que significa valuar o tasar) se realizaron con fines
catastrales, tributarios y militares.
En Egipto ya en el ao 3050 a. c se tiene noticias de estadsticas destinadas a fines
semejantes a los sealados y especialmente en la construccin de las pirmides.
En China en el ao 2000 a. c. se conocen estudios similares. El nacimiento de Cristo
coincide con la realizacin de un censo poblacional en gran escala en el Imperio
Romano. Durante mucho tiempo se entenda por "estadstica" la informacin
relacionada con el gobierno, la palabra misma se deriva del latn statisticus o estatus
que significa "del estado".
Ya en nuestra era, en el ao 727, los rabes realizaron estadsticas similares en lo que
hoy es Espaa. En Inglaterra en el ao 1083 y 1662 y el Alemania en 1741, se llevaron
a cabo censos referentes a defunciones, nacimientos, enfermedades, posesin de
bienes, migraciones y otros problemas y los datos obtenidos se utilizaron en la previsin
y planificacin. En Amrica se realizaron encuestas mediante el sistema de "quipus".
El desarrollo cientfico de la estadstica comienza recin en el siglo XVII, con la
introduccin en el pensum de estudio de las universidades en Alemania.
A comienzos del siglo XX, una nueva aportacin de la escuela inglesa, preocupada por
problemas de ndole agropecuaria y biomtrica coloca a la estadstica en el tramo final
de su establecimiento como ciencia.
En general las primeras aplicaciones de la estadstica tuvieron que ver directamente con
las actividades del estado. Se cree que la primera persona que hizo uso de la palabra
estadstica fue Godofredo Achenwall (1719-1772), profesor y economista alemn,
escribi sobre el descubrimiento de una nueva ciencia que llam estadstica (palabra
derivada de Staat que significa gobierno) y que defini como "el conocimiento profundo
de la situacin respectiva y comparativa de cada estado".
DEFINICIN
Existen muchas definiciones de Estadstica, pero en sntesis la podemos definir como la
ciencia rama de la Matemtica que se ocupa de recolectar, organizar, presentar,
analizar e interpretar informacin cuantitativa para obtener conclusiones vlidas,
solucionar problemas, predecir fenmenos y ayudar a una toma de decisiones ms
efectivas.
APLICACIONES
La Estadstica anteriormente slo se aplicaba a los asuntos del Estado, pero en la
actualidad la utilizan las compaas de seguros, empresarios, comerciantes,
educadores, etc. No hay campo de la actividad humana que no requiera del auxilio de
esta ciencia, as por ejemplo:
- El educador mediante la estadstica podr conocer si un estudiante lee muy bien o
regular, si la asistencia es normal o irregular, si la estatura est en relacin con la edad,
media aritmtica de rendimiento escolar en un perodo determinado, etc.

- El hombre de negocios realiza encuestas estadsticas para determinar la reaccin de

los consumidores frente a los actuales productos de la empresa y en el lanzamiento de
los nuevos.
- El economista emplea una amplia gama de estadsticas para estudiar los planes de los
consumidores y efectuar pronsticos sobre las tendencias de las actividades
econmicas
- El gerente de una empresa elctrica proporciona un buen servicio a la comunidad
mediante la variacin estacional de las necesidades de carga
- El socilogo trata de auscultar la opinin pblica mediante encuestas, para determinar
su preferencia por un candidato presidencial, o su posicin frente a determinados
problemas econmicos, polticos o sociales
- El gelogo utiliza mtodos estadsticos para determinar las edades de las rocas
- El Genetista determina las semejanzas entre los resultados observados y esperados
en una experiencia gentica se determina estadsticamente.
FINES
- Conocer las caractersticas de un grupo de casos de estudio.
- Comparar entre los resultados actuales y los obtenidos en experiencias pasadas para
determinar las causas que han influenciado en los cambios.
- Predecir lo que pude ocurrir en el futuro de un fenmeno.
OBJETIVOS
- Describir numricamente las caractersticas de los conjuntos de observaciones. Esta
etapa consiste en recopilar, organizar, tabular y presentar grficamente los datos,
proporcionando una visin cuantitativa de los fenmenos observados.
- Analizar los datos de manera objetiva con el fin de disponer de un concepto claro de
universo o poblacin y adoptar decisiones basadas en la informacin proporcionada por
los datos de la muestra.
- Estimar o predecir lo que suceder en el futuro con un fenmeno de una manera
relativamente aceptable, as por ejemplo, podemos estimar cul ser la poblacin del
pas dentro de un determinado nmero de aos conociendo la actual.
MTODOS
- Recopilacin.- Consiste en la obtencin de datos relacionados con el problema
motivo de estudio, utilizando instrumentos, tales como: cuestionarios, entrevistas,
informes, memorias, etc.
- Organizacin.- Consiste en realizar una crtica, correccin, clasificacin y tabulacin
de los datos obtenidos en el paso anterior.
- Presentacin.- Consiste en mostrar datos de manera significativa y descriptiva. Los
datos deben colocarse en un orden lgico que revele rpida y fcilmente el mensaje que
contienen. La presentacin se la puede hacer a travs de grficos estadsticos.
- Anlisis.- Consiste en descomponer el fenmeno en partes y luego examinar cada
una de ellas con el objetivo de lograr una explicacin, haciendo uso, en su mayora, de
los clculos matemticos.
- Interpretacin.- Consiste en un proceso mental, mediante el cual se encuentra un
significado ms amplio de los datos estadsticos con el objetivo de llegar a conclusiones
para la toma de decisiones y solucin de problemas.
CLASIFICACIN DE LA ESTADSTICA
Estadstica Descriptiva o Deductiva

Es un proceso mediante el cual se recopila, organiza, presenta, analiza e interpreta

datos de manera tal que describa fcil y rpidamente las caractersticas esenciales de
dichos datos mediante el empleo de mtodos grficos, tabulares o numricos, as por
ejemplo:
Supngase que un docente de Matemtica calcula la calificacin promedio de uno de
sus cursos a su cargo. Como solo se est describiendo el desempeo del curso pero no
hace ninguna generalizacin acerca de los diferentes cursos, en este caso el maestro
est haciendo uso de la Estadstica Descriptiva.
Estadstica Inferencial o Inductiva
Llamada tambin inferencia estadstica, la cual consiste en llegar a obtener
conclusiones o generalizaciones que sobrepasan los lmites de los conocimientos
aportados por un conjunto de datos. Busca obtener informacin sobre la poblacin
basndose en el estudio de los datos de una muestra tomada a partir de ella, as por
ejemplo:
Supngase ahora que el docente de Matemtica utiliza el promedio de calificaciones
obtenidas por uno de sus cursos para estimar la calificacin promedio de los 5 cursos a
su cargo. Como se est realizando una generalizacin acerca los diferentes cursos, en
este caso el maestro usa la Estadstica Inferencial.
RESPONDE:
1. Cmo surgi la estadstica?
2. Qu es la estadstica?
3. Cul es el objetivo de la estadstica?
4. Cmo se divide la estadstica?
5. Menciona 3 ejemplos donde se puede aplicar la estadstica.