MOMENTO DE EVALUACIN INTERMEDIA

MODELOS DE INTERVENCION EN PSICOLOGIA

Fase intermedia
Grupo: 403021_128

Integrantes:
Deimer Andrs Acua Cdigo 1065.635.343
Diana Jacqueline Silva - Cdigo
Luz Katherine Trespalacios - Cdigo 1067725336
Ligane Oleider Nez - Cdigo 1065813887
Luz Esther Vsquez Ovalle - Cdigo 1065587634

Tutora: Raquel Andrea Arias

Universidad Nacional Abierta Y A Distancia Unad

Escuela De Ciencias Sociales, Artes Y Humanidades
Programa De Psicologa
Valledupar - Cesar
14 mayo 2016

MOMENTO DE EVALUACIN INTERMEDIA

Introduccin
El presente trabajo podemos observar de manera clara las lecturas expuestas en
presentacin de diapositivas, las cuales se analizaron de forma grupal, en los cuales los temas
abordados fueron el rol de psiclogo de la intervencin psicosocial, as mismo se platea se
realiza el planteamiento de un caso, en el cual abordamos la problemtica relacionada con la
violencia intrafamiliar, en la cual trabajamos para explicar en la matriz de variables, el esquema
de valoracin situacional y su matriz explicativa. Las labores especficas de un psiclogo, y
sobre todo la creacin de estrategias para solucionar las problemticas en la sociedad,
contrastndolas con los diferentes modelos de intervencin.
Otras de las lecturas seran los fundamentos de la intervencin psicosocial y la resiliencia
intrafamiliar que nos explica que existen factores protectores cuya definicin apunta a la funcin
de escudo que ciertas variables cumplen sobre el funcionamiento familiar para mantenerlo
saludable y competente bajo condiciones de estrs: por ejemplo, las celebraciones familiares, el
tiempo compartido o las rutinas y tradiciones familiares. Entre otras.

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Caso planteado.
Este caso se acenta en una familia que reside en la ciudad de Valledupar, en un barrio de
estrato 1, La familia est compuesta por la madre Liliana Cardona, su compaero con quien
convive en unin libre Hernando Vlez, hay 2 hijos en esta familia, uno producto de esta unin y
una hija que no es del sr Hernando. Ella se llama Samantha. Cursa 8 grado en un colegios
pblico, actualmente Samantha, est repitiendo curso, porque el ao pasado lo perdi, su
rendimiento acadmico es muy bajo, sus profesores dicen que no se concentra en las actividades
escolares y no cumple con las tareas asignadas. La mama de Samantha, es ama de casa y trabaja
de forma independiente, vendiendo catlogos y trabaja en una casa de familia interna y solo
descansa los domingos, cosa que a samantha le molesta porque le toca estar sola con su
padrastro, l es muy impulsivo, machista y grita demasiado, prcticamente lo que trabaja la
mama de samantha se lo da a l para tomar, este entorno familiar es muy desunido, no hay
comunicacin ni metodologas para solucionar las cosas, solo existen gritos, incluso de parte de
la madre, las compaeras de samantha, le contaron a la psicorientadora del colegio, que ella les
conto que se iba a ir de su casa para un lugar donde nadie la pudiera encontrar y no regresar
nunca ms. Por lo que la psicorientadora decide acercarse a mara y ayudarla en esa situacin.
A lo que samantha le comenta a la psicorientadora que su padrastro la obliga a tener
relaciones sexuales, desde que tena 11 aos, a raz de eso samantha adquiri una enfermedad de
transmisin sexual, tambin le cuanta que ella ha tratado de contarle a la mama pero ella la
regaa, y hasta la maltrata fsicamente porque dice que es ella la que est enamorada del marido.
La psicorientadora le presta ayuda psicolgica, as mismo la lleva al hospital para que le
realicen todos los exmenes pertinentes y le brinden la ayuda necesaria, tambin se informa a la
comisaria de familia y a la polica de infancia y adolescencia.

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Afortunadamente estos problemas acabaron, gracias a las distintas redes de apoyos,

samantha est en un hogar del bienestar familiar recibiendo la ayuda oportuna en estos casos, su
padrastro est siendo judicializado por lo que hizo, por otro lado la mama se siente culpable por
todo lo que le paso a su hija
Anexo 2
Matriz de variables, el esquema de valoracin situacional y su matriz
explicativa.
Variables Significativas En El Caso
Que Pueden Constituirse En Objeto
De Intervencin Desde El Rol
Profesional Del Psiclogo.

Fuentes De Informacin
Que Pueden Ayudarnos A
Ampliar Nuestra
Compresin De Cada
Variable Propuesta
(Ejemplo, Entrevistas,
Revisin Documental,
Grupos Focales).

Actores Implicados

Lectura Psicos
Las Variables P

Maltrato Infantil

Con el fin de determinar si un

nio est siendo vctima de
maltrato, y con el fin de
desarrollar los derechos
sociales que protegen al
menor, potenciando su pleno
desarrollo, as como evitando
y disminuyendo los impactos
de situaciones de malos
tratos, abusos y explotacin
social. Se utilizara
entrevistas ya que estn
permiten le recogida de
informacin de los datos del
paciente y en ocasiones de
sus familiares, profesores,
compaeros, etc. As mismo
se realiza la revisin de

La familia en general Se considera qu

(Hernando, Liliana y producida por la
samantha)
fsica no accide
lesiones leves o
conlleva a efect
psicolgico o em
generada con un
especifica.
Considerando q
menor, por parte
cuidadores, que
o psicolgico y
desarrollo tanto
se le es denomin
infantil.

MOMENTO DE EVALUACIN INTERMEDIA

documentos oficiales del

caso, tcnicas de exploracin
como instrumentos de
evaluacin y secciones con el
menor para obtener una mejor
variable a lo que se va a
estudiar y as poder dar una
solucin. posteriormente sera
de gran ayuda unas entrevista
grupal con la familia para
confrontar versiones o
perspectivas frente a la
situacin.
Acciones Depresivas

Se intensificara
individualmente los usuarios
afectados mediante
entrevistas y cuestionamiento
de cada uno de los afectados
para ampliar esta variable y
as llegar a una mejor
conceptualizacin,.

Abuso Sexual

Es preciso mencionar que no

todo abuso sexual dejaba
secuelas fsicas de modo que
la ausencia de este tipo de
evidencia no indica qu no
haya habido abuso. Por lo
cual es de vital importancia y
necesario, el contenido de la
declaracin del nio, llevada
a cabo por medio de
entrevistas y tcnicas
observacionales que permitan
identificar si est o ha
ocurrido abuso sexual hacia
el menor. Y en la mayora de
los casos contar con la ayuda
de otros profesionales

Samantha

El padrastro y la
menor de edad
(Hernando y
samantha)

Hostigamiento v
de insultos critic
ridiculizacin a
rechazo explcit

El abuso sexua
experiencia trau
vctima como u
integridad fsica
que constituye u
victimizacin en
secuelas muy g
El comportamie
ofrece muchos i
situacin, en los
comunes estn,
bajo rendimient
constante, mied

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especializados en reas como;

medicina, con el fin de
determinar si existe abuso,
cabe aclarar que todo esto se
debe manejar con mucha
prudencia.

Consumo De Sustancias
Psicoactivas

En las ltimas dcadas, la

problemtica del consumo de
sustancias psicoactivas sea
incrementado
considerablemente, ya que el
consumo de alcohol hace
parte de este fenmeno, por
lo que es necesario la
creacin de un estudio
exploratorio en la cual se
utilizan tcnicas con el fin de
comprenderlo, entre ellas
tenemos; informes
cualitativos y cuantitativos,
entrevistas con las persona
afectada con el fin de
brindarle la ayuda necesaria,
as mismo instrumentos
utilizado para detectar
consumo de sustancias.

El padrastro
(Hernando)

Son todas aquel

vez introducida
organismo, act
indirectamente
central -mayorit
cerebro- modifi
mental, produci
comportamiento
percepciones o
una persona. Es
ndole descripti
debido que com
agrupamiento, q
sustancias legal
alcohol), y el su
Convirtindose
persona. Experi
extremamente n
para todo el que

Violencia Psicolgica

Se considera un proceso de
anlisis, se organizan datos

La familia en general No permite el d

(Hernando, Liliana y capacidades que

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recogidos a travs del uso de

entrevistas basada en un
enfoque cualitativo, Qu
implica la realizacin de un
peritaje psicolgico. En el
hogar se hace una
intervencin grupal donde
podamos conocer ms del
caso en estudio, con el fin de
Explorar las relaciones
familiares (entre ellos, con el
resto de la familia, la relacin
del agresor con sus padres),
tambin es recomendable
hacer uso de Test
Psicolgicos.

samantha)

humano, la may
violencia psicol
especificados, p
atribuirse a dive
considerado un
evento que ame
bienestar o la vi

MOMENTO DE EVALUACIN INTERMEDIA

Modelo si
Causas del Problema Actual

Falta de comunicacin
Falta de atencin
Carencia de afecto
Maltrato
Abusos

Hacer actividades para mejorar la convivencia y la relacin con los miembros de la fam
Asistir a redes de apoyo, donde se promueva la convivencia pacfica y prevencin de la
Tratamiento familiar con una intervencin de la familia a la familia en general

Posibles Soluciones

Causas Del Problema

Posibles Soluciones

Modelo De Intervencin

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Poca Comunicacin Entre Padres E Hijos

Se considera un tratamiento
familiar con una intervencin de
la familia en general. Estas
medidas de apoyo a la familia se
llevarn a la prctica con la
colaboracin y de forma
coordinada con los Servicios
Sociales comunitarios
correspondientes. Ya que es un
gran apoyo tcnico que
consistir en intervenciones de
carcter social y teraputico a
favor del menor y su propia
familia, y tender a la
prevencin de situaciones de
desarraigo familiar, fomentando
una comunicacin positiva en
los miembros de la familia.

Modelo de Intervencin
Familias Multiproblem
Sociales: Estas familias n
particular, sino que una c
factores de estrs (Matos
los que pueden menciona
alcoholismo, violencia in
sustancias y depresin. S
sealan que este patrn e
que las FMP debiesen rec
como "familias en extrem
multi-estresadas.
Abandono de las Funcio
Este abandono de las fun
aparece vinculado en mu
de entrega y/o abandono
1997), por cuanto el subs
sistemticamente el cuida
terceros (vecinos, familia

Baja Autoestima(Entorno, Relaciones

Interpersonales)

Implementar actividades donde

los integrantes de la familia
(mara) sientan ms contacto
fsico (amor aceptacin respeto
y confianza)

Modelo ecolgico
Ehrensaft y Tousignant (2
ecolgico de Bronfenbren
una mejor comprensin d
entorno.
Luthar, Cichetti y Becker
importancia de distinguir
que afectan el desarrollo

Padres Separados

Mejorar la calidad de las

relaciones familiares, con el fin
de fomentar en la comunidad la
cultura de no maltrato, hablar
con los nios sobre los derechos
que tienen, y que se atrevan a
hablar en el caso de que sufran

El modelo ecolgico
Luthar, Cichetti y Becke
importancia de distinguir
que afectan el desarrollo
tres: la comunidad (vecin
la familia y el propio ni
teora bioecolgica (Bron

MOMENTO DE EVALUACIN INTERMEDIA

10

Padres Maltratos En Su Infancia

de algn tipo de abuso o

maltrato

1987) contempla el desen

en forma ampliada, focal
interacciones mutuas entr
medio ambiente. Esta pro
comprender la influencia
factores en el desarrollo d

Asistir a redes de apoyos de

buen trato, donde se promueva a
la convivencia pacfica y
prevencin de la violencia
intrafamiliar.

Modelo psicodinmico:
considera que los impuls
manifestarse y lograr gra
las prohibiciones y lmite
sntomas neurticos son v
compromisos para intent
conflicto. Desde la persp
clsica se considera que e
entre el ello (necesidades
supery (valores y norma
por los padres) sobre pun
causa fundamental de los
psicolgicos.

Conclusin
La violencia intrafamiliar es catalogada como uno de los mayores problemas sociales en
nuestra patria, la cual se involucra en nuestras comunidades y se est tornando como algo
cotidiano de todos los das, los ndices han aumentado en nuestra nacin.
Por esta razn corresponde suministrar una solucin de inmediato debido a que est
afectando nuestra poblacin en innegables aspectos como a los menores, ya que al percibir esta
violencia delibera que es lo correcto, realizarla, y salen a la calle a reflejar sus actos de violencia
intrafamiliar en contra de la sociedad ya que la violencia genera violencia.

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11

La violencia intrafamiliar, como ya ha determinado, es una problemtica social y est

devastando a diversos individuos psicolgicamente y fsicamente, sabiendo que se puede actuar,
pero corresponde actuar al momento en que se detecte la violencia para no consentir dao
alguno, ya sea fsico o mental siempre se debe actuar para no permitir que la cifra de violencia
intrafamiliar siga creciendo.
Pero el punto es, si las victimas solicitaran la ayuda, probablemente por temor a alguna
reaccin por parte de su agresor no tomaran cartas en el asunto procediendo contra el agresor o
adems ya se acostumbraron a ser maltratadas a diario por el agresor, pero para que seguir
aguantando al agresor cuando en la actualidad tienes varias elecciones para vivir bien y en
armona, hay que denunciar al agresor ante la polica sin temor o miedo, acudir a
establecimientos que apoyen a las vctimas de la violencia familiar y finalmente para que se
acabe este episodio de violencia intrafamiliar tomar una determinacin correcta y solicitar la
ayuda necesaria sin pensarlo dos veces. Pues as evitamos ser vctimas de este flagelo de la
humanidad que destruye al individuo da a da.

Referencias bibliogrficas
Bados, Lpez A. (2008). La Intervencin Psicolgica: Caractersticas y Modelos.
Universidad de Barcelona. Espaa. (Fecha de consulta 12 de mayo del 2016). Disponible
en: http://diposit.ub.edu/dspace/bitstream/2445/4963/1/IPCS%20caracter%C3%ADsticas
%20y%20modelos.pdf
Gmez. E, Muoz, M & Haz, A (2007). Familias Multiproblemticas y en Riesgo Social:
Caractersticas. Psykh, Vol.16, N 2, (pp. 43-54). Pontificia Universidad Catlica de
Chile. Santiago-Chile. (Fecha de consulta 12 de mayo del 2016). Disponible en:
http://www.scielo.cl/scielo.php?pid=S0718-22282007000200004&script=sci_arttext#go

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Latorre, Lazcano. A. (2011). Peritajes Psicolgicos en Violencia de Gnero. Revista de

Psicologa UVM. Vol. 1 Num. (Fecha de consulta 14 de mayo de 2016). Disponible en:
http://sitios.uvm.cl/revistapsicologia/revista-detalle.php/2/12/contenido/peritajespsicologicos-en-violencia-de-gener