CORRIENTES

EPISTEMOLGICAS
DR. HCTOR SANTILLAN

POSITIVISMO LGICO
Ma. Del Carmen Alvarez Pastor
El positivismo lgico conocido en la filosofa moderna como empirismo lgico presenta el concepto
de ciencia como una vinculacin entre teora y experiencia para la resolucin de problemas e
intervenciones exitosas en el mundo, considerando la ciencia como una coleccin de afirmaciones
empricas y formales de la naturaleza en un contexto de riesgo en su ruptura epistmica.
La ciencia moderna se distingue por el proceso cognoscitivo entre el sujeto y el objeto, este ltimo
con realidad racionalista e empirista, crea conceptos cientficos a travs del anlisis y de la razn al
combinar el razonamiento inductivo con la deduccin matemtica la racionalidad cientfica se combina
la observacin experimental y precisin matemtica.
El positivismo lgico contrarresta la metafsica con el mtodo cientfico, su principio consiste en que
todas las actividades cientficas y filosficas deben realizarse a travs de ese mtodo, rechazando todo
tipo de explicacin supernatural o idealista, presentando proposiciones cientficas verificables en
particular con la matemtica y la lgica, mas sin embargo el empirismo lgico formula conceptos
como actitud del pensamiento cientfico moderno en el que no devala la capacidad que tiene cualquier
sujeto con conocimiento comn para describir objetos por medio de observaciones y son las
experiencias, el volver a pensar y el rehacer los aportes a las teoras cientficas.
La comunidad cientfica declara como conocimientos cientficos a aquellos que a travs de consensos
y verificacin de estndares en sus procesos de construccin por medio de mtodos, leyes, principios
y reglas se acercan a una tradicin cientfica con ideas, conceptos y tesis definidos resultando
legtimos los nuevos aportes. La filosofa de la ciencia junto con la racionalidad cientfica ofrece un
conocimiento cientfico confiable a travs de la epistemologa que ofrece el anlisis de sus razones.
El progreso de la ciencia segn los positivistas lgicos consideran la lgica inductiva en cuanto que
genera conexiones entre los diversos aspectos y componentes de la estructura desde un enfoque
particular a lo general de hechos y leyes, de lo concreto a lo abstracto y de lo observable a lo lgico
(EQUANIMA, 2011). Bacherlard utiliza este concepto para la creacin de nuevos conceptos de
aspectos matemticos.

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DOCTORADO EN ADMINISTRACIN I- 2016

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EPISTEMOLGICAS
DR. HCTOR SANTILLAN

La ruptura epistmica en cuanto a las teoras fsicas dentro de la historia del conocimiento cientfico se
presenta cuando: la conceptualizacin existente no permite dar respuesta idnea de los estados de
cosas y se requiere la invencin de una nueva conceptualizacin; as tambin cuando hay un margen
de error aceptable; el

englobar conceptualizaciones predecesoras para enfrentar otro

gnero

situacional ; el diseo de nuevos procedimientos partiendo de otras conceptualizaciones disponibles

para enfrentar otro gnero de situaciones.
Mientras la fenomenologa

se encarga del anlisis y de la descripcin de los objetos, la

fenomenotecnia en la ciencia moderna utiliza la teora para hacer conceptos tcnicos esos conceptos
requieren de tcnica para construir fenmenos es decir se da una interrelacin entre lo intelectual y lo
manual, no solo encontrando fenmenos nuevos, sino inventndolos y construyndolos (TORRETTI,
Roberto, 2011).La naturaleza tcnica del nuevo conocimiento cientfico hace una relacin entre los
diferentes estratos (matemtico, fsico, qumico, biolgico, psquico y social) y el mundo sensible, los
diferentes aspectos de la causalidad en ciencia y su relacin con el determinismo y la libertad, el
naturalismo as como el problema de la jerarqua natural.
Olive define al creacionismo como una pseudociencia a la que Bunge alude que contiene parte de
naturalista o materialista, y por su condicin de idealismo por sus principios fundamentos reales
(EQUANIMA, 2011). El realismo cientfico considera que el objetivo de la ciencia es ofrecer a travs
de las teoras la verdad de como es el mundo y la aceptacin de una teora cientfica involucra la
creencia que en es verdadera en su aporte al conocimiento y a la ciencia menciona su punto de vista
epistemolgico y eficiencia en lo prctico de hacer investigacin cientfica por medio de teoras
cientficas, de mtodos por pocas, fines y valores que le guan.
La ciencia moderna como un proceso que el sujeto desarrolla en un contexto cambiante genera
rupturas epistmicas, los mtodos, las tcnicas y la experiencia marcan vas para producir nuevos
fenmenos que al ser ticamente aprobados se denominan conocimientos cientficos.
Bibliografa
EQUANIMA. (Junio de 2011). FILOSOFIA HOY. Obtenido de http://filosofiahoy.es/Ciencia_y_seudociencia.htm
Oliv, L. (2000). LA epistemologa a la vuelta del siglo XXI. ndoxa, series Filosficas No. 12, 12, 581-605. Obtenido de
file:///C:/Users/65541/Downloads/4967-8346-1-PB.pdf
TORRETTI, Roberto. (22 de 10 de 2011). Bsqueda Discovery Service para UNAM. Obtenido de Fenomenotecnia y conceptualizacin:
file:///C:/Users/65541/Downloads/Dialnet-FernomenotecniaYConceptualizacionEnLaEpistemologia-3872429.pdf

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