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Aula 0 (Demonstrativa)
Lngua Portuguesa para a PC-PA (Teoria e Exerccios)

Ortografia e Acentuao
Professor Albert Iglsia
Lngua Portuguesa para a PC-PA (Teoria e Exerccos)

Aula 0 (Demonstrativa): Ortografia e Acentuao
Prof. Albert Iglsia
Aula 0 (Demonstrativa)
Ol!
Voc deseja se preparar para o concurso da Polcia Civil do Estado
do Par? Saiba que eu estou aqui para ajud-lo a conquistar a sua vaga. Foi
pensando nisso que montei este curso de teoria e exerccios comentados
de Lngua Portuguesa.
importante ressaltar que o contedo programtico desta
disciplina igual para todos os cargos e que ela atualmente vem
constituindo uma das provas mais importantes dos concursos pblicos do
pas.
Saiba o que iremos estudar juntos neste curso, de acordo com o
contedo programtico constante no edital publicado dia 12/07/2016:
Aula
Contedo
Ortografia e acentuao
Classes de palavras (nfase nos verbos e pronomes)
Regncia e crase
Morfossintaxe dos termos da orao
Oraes coordenadas e subordinadas (emprego das conjunes)
Emprego dos sinais de pontuao
Sintaxe de concordncia (flexo de nomes e verbos)
Anlise de textos (parte I)
Anlise de textos (parte II) e semntica
Lista das Questes Comentadas
Apresentao do Professor
Agora
que
voc
tomou
conhecimento
das
informaes
preliminares sobre o que mais lhe interessa, permita-me uma breve

apresentao.
Sou o professor Albert Iglsia. Possuo licenciatura em Letras
(Portugus/Literatura) e especializao em Lngua Portuguesa. H quinze anos
www.pontodosconcursos.com.br | Prof. Albert Iglsia

Prof. Albert Iglsia
ministro aulas voltadas para concursos pblicos. Iniciei minhas atividades
docentes no Rio de Janeiro meu estado de origem. Hoje moro em Braslia,
onde dou aulas de gramtica, compreenso e interpretao de texto, produo
textual e redao oficial. Possuo experincia com diversas bancas examinadoras
(Cespe, FCC, Esaf, FGV, Cesgranrio e Fundao Universa, por exemplo). J
participei da preparao de diversos alunos para os mais importantes concursos
nacionais e regionais (Senado Federal, TCU, MPU, Tribunais, Petrobras, BNDES,
Receita Federal, Bacen, CGU, Abin, PC-DF, TC-DF, TJ-DFT, Detran-DF, ICMS-DF
etc.). Alm de ensinar nos cursinhos preparatrios, sou professor do ensino
mdio de um colgio pblico federal no DF. Tambm j atuei como instrutor da
Esaf, da Casa Civil da Presidncia da Repblica e de outras instituies voltadas
para a capacitao de servidores.
Sempre que precisar,
faa contato comigo, meu
e-mail :
albert@pontodosconcursos.com.br. Nessa etapa da sua vida, quero me colocar

ao seu lado para ajud-lo a conquistar a to sonhada vaga.
Para voc refletir: Bem-aventurado o homem que acha
sabedoria, e o homem que adquire conhecimento (Provrbios 3:13).
O Curso que Proponho
Este curso est dividido em nove aulas (incluindo esta aula

demonstrativa). Elas esto baseadas no programa de Lngua Portuguesa
publicado dia 12/07/2016. O curso todo contm cerca de 300 questes
extradas de concursos pblicos. A fim de abranger de forma satisfatria
todo o contedo programtico, no me limitarei a questes da Funcab.
Trabalharei questes de diferentes bancas examinadoras, mas sempre de acordo
com o(s) tema(s) de cada aula.
Para ser aprovado em concurso pblico, voc no precisa saber
tudo sobre todos os assuntos; mas precisa saber o que as bancas examinadoras
normalmente exigem dos candidatos em cada assunto. Como eu s me preocupo
com uma disciplina (voc tem que se preocupar com vrias ao mesmo tempo),

Prof. Albert Iglsia
julgo que levo vantagem sobre voc na identificao do que elas costumam
cobrar em matria de Lngua Portuguesa.
As questes comentadas durante as aulas sero transcritas sem os
respectivos comentrios na ltima parte do material, para que voc tenha a
oportunidade de resolv-las sem a influncia imediata do professor e, assim,
revisar o contedo durante a semana. Na sequncia estar o gabarito delas.
Sumrio
Ortografia ........................................................................................... 5
Usa-se, normalmente, a letra X ............................................................. 5
Usa-se, normalmente, a letra G............................................................. 6
Usa-se, normalmente, a letra J ............................................................. 7
Usa-se, normalmente, a letra ............................................................. 7
Usa-se, normalmente, a letra S ............................................................. 8
Usa-se, normalmente, SS ..................................................................... 9
Usa-se, normalmente, a letra Z ........................................................... 10
Mal X Mau ........................................................................................ 11
Por que X Por qu ............................................................................. 12
Porque X Porqu ............................................................................... 13
Seno X Se no ................................................................................ 14
Afim X A fim de................................................................................. 15
Onde X Donde X Aonde ...................................................................... 15
Acerca de X A cerca de X H cerca de .................................................. 16
De encontro a X Ao encontro de .......................................................... 18
A princpio x Em princpio ................................................................... 19
Emprego do hfen .............................................................................. 19
Acentuao Grfica ........................................................................... 23
Regras Gerais de Acentuao Grfica ................................................... 23
Monosslabos tnicos ...................................................................... 23
Oxtonos ....................................................................................... 23

Prof. Albert Iglsia
Paroxtonos ................................................................................... 24
Regras Especiais de Acentuao Grfica ............................................... 30
Hiatos ........................................................................................... 30
Ditongos ....................................................................................... 32
Gue, gui e que, qui ......................................................................... 32
Acento diferencial ........................................................................... 33
Lista das Questes Comentadas ........................................................ 39
Gabarito das Questes Comentadas .................................................. 50
Ortografia
Comecemos pelo EMPREGO DE ALGUMAS LETRAS. Sempre que
for preciso, trarei para nossa aula as mudanas das novas regras ortogrficas
Usa-se, normalmente, a letra X:

QUANDO
1 depois de ditongos
EXEMPLO
ameixa, frouxo, peixe
CUIDADO
Recauchutar
encher,
2 depois da slaba EN
enxame, enxergar
encharcar,
enchova, enchumaar e
derivados
dessas
palavras
3 depois da slaba ME,
quando fechada
1.
mexa (verbo), mexerico
mecha (substantivo) =
pronncia aberta
(IBFC/Pref. de Campinas-SP/Ag. Comunit. de Sade/2011) Assinale a

alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas
I.
Fizeram uma _____para utilizar na manifestao.
II.
No respondeu ao _____ do rapaz.
(A) faicha - comprimento

(B) faixa comprimento
(C) faixa cumprimento

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(D) faicha - cumprimento
Comentrio A palavra *faicha, com ch, no existe. O correto faixa, com x
aps o ditongo.
J comprimento, com o inicial, existe; porm no se enquadra
no contexto. Ela significa extenso medida de um ponto a outro. A palavra
adequada deve ser escrita com u inicial: cumprimento ao de cumprimentar,
saudao, formalidade de deferncia de umas pessoas para com outras.
Resposta C
2.
(IBFC/2013/MPE-SP/Assistente de Promotoria) Assinale a alternativa que

completa, correta e respectivamente, as lacunas.
I. No_______ em tomar as atitudes.

II. Ele teve_______ na sua tentativa.
a)
exite - xito
b)
exite - hxito
c)
hesite - xito
d)
hesite - hxito
e)
hesite - zito
Comentrio Hesite, com h e s: ficar indeciso, no ter certeza, estar inseguro.

xito, sem h e com x: bom resultado, sucesso.
Resposta C
Usa-se, normalmente, a letra G:

QUANDO
EXEMPLO
1 nos sufixos AGEM, viagem

IGEM e UGEM
CUIDADO
(substantivo), pajem,
vertigem, ferrugem
2 nos sufixos AGIO, pedgio,
colgio,
EGIO, IGIO,
relgio,
UGIO
OGIO e prestgio,
lajem,
lambujem
refgio

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3
nas
palavras margem/margear,
monge/monja, eu dirijo
derivadas daquelas que homenagem/homenagear (flexo do verbo dirigir).

possuem G no radical
Imaginem
(voc
perceber
que
mantivssemos a letra
esse
princpio
vale
tambm
emprego
para
de
nas
se
palavras
derivadas...
outras
letras)
Usa-se, normalmente, a letra J:

QUANDO
EXEMPLO
1 nas palavras de origem indgena, paj, jibia, jeca, jenipapo, jirau, jil,
africana e rabe
2
nas
cafajeste, jerico, jequitib
flexes
dos
verbos
que viajar (verbo) que eles viajem;
possuem J no radical
3 nas palavras derivadas daquelas
que possuem J no radical
4 nas palavras de origem latina
bocejar eu bocejei
gorja gorjeta; lisonja lisonjeado
jeito,
hoje,
majestade,
injetar,
objeto, ultraje
Usa-se, normalmente, a letra :

QUANDO
EXEMPLO
1 nas palavras derivadas daquelas exceto exceo, setor seo,

que possuem T no radical
cantar cano
2 nas palavras de origem indgena, mianga,

rabe e africana
paoca,
murioca,
muulmano, aougue, aoite
3 nos sufixos AU e AO
4 depois de ditongo
babau, Paraguau, Nova Iguau,

golao, poetao, atrevidao
compleio, feio, beio

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Usa-se, normalmente, a letra S:

QUANDO
EXEMPLO
1 nos substantivos que designam chins, japons, baronesa, duquesa,

origem, ttulo honorfico e feminino
sacerdotisa, poetisa
2 Nos sufixos ASE, ESE, ISI e OSE
fase, ascese, eletrlise, apoteose
3 nos sufixos OSO e OSA

que possuem D, RT ou RG no seu
radical
formoso,
formosa,
gostosa
iludir iluso, defender defesa;
divertir
inverso;
diverso,
imergir
inverter
imerso,
submergir submerso
5 no prefixo TRANS e nos seus transatlntico,
trasladar
derivados
transladar)
6 aps os ditongos
maisena, Sousa, coisa
7 nas formas verbais derivadas dos

verbos QUERER e PR
3.
gostoso,
(ou
quis, quisera, pusera, compusera
(FCC/2013/PGE-BA/Assistente de Procuradoria) No Brasil, a falta de

educao entre as pessoas vem aumentando. Por uma ......, ainda que
superficial, podemos ...... com ...... a falta de um ...... de discrio dos ......
de pais despreparados para educ-los.
As palavras que preenchem, respectivamente, as lacunas do texto acima
esto corretamente grafadas em:
(A) anlise - enxergar - clareza - gesto - discpulos

(B) anlise - enchergar - claresa - gesto - dicipulos
(C) anlise - enchegar - clareza - jesto - dispulos
(D) anlize - enxergar - clareza - jesto - discpulos
(E) anlize - enxergar - claresa - gesto - disspulos

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Comentrio Primeira lacuna: o sufixo grego ise entra na formao da
palavra anlise, como em eletrlise, por exemplo. Sendo assim, despreze as
alternativas D e E.
Segunda lacuna: aps a slaba EM, normalmente usamos X,
como em enxame e enxergar, por exemplo. As excees ficam por conta das
palavras encher, encharcar, enchova, enchumaar e outras delas derivadas
(enchente,
encharcado...).
Portanto
voc
tambm
pode
desprezar
as
alternativas B e C. A resposta ficou evidente: letra A

Terceira lacuna (s para voc confirmar a resposta): grafa-se
com Z, e no com S, a terminao EZA do substantivo abstrato que deriva de
adjetivo (puro > pureza; rico > riqueza; duro > dureza).
Resposta A
Usa-se, normalmente, SS:

QUANDO
EXEMPLO

que
possuem
as
expresses
CED,
GRED, PRIM, MIT, MET e CUT no radical
suceder
sucesso,
regredir
regresso, comprimir compresso,

demitir demisso, intrometer
intromisso, discutir discusso
2 prefixo terminado em vogal + pre + sentir = pressentir

palavra comeada por S
4.
(repare que o s foi duplicado)
(IBFC/2013/MPE-SP/Analista de Promotoria II) Assinale a alternativa que

I. O ___________ministro fez um belo discurso.

II. Durante a ______ , os deputados entraram em discusso.
III. O dono da loja foi acusado de ___________racial.
a)
iminente - seo - descriminao
b)
iminente - sesso - discriminao
c)
eminente - sesso - discriminao


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d)
eminente - seo - discriminao
e)
eminente - sesso - descriminao
Comentrio Primeira lacuna: eminente, que qualifica quem ocupa ou est

em posio elevada e no se confunde com iminente, caracterstica de algo que
est prestes a acontecer. Segunda lacuna: sesso, que significa reunio e no
se confunde com seo, parte ou diviso de um todo. Terceira lacuna:
discriminao, ato de fazer distino e no se confunde com descriminao,
resultado de retirar a imputao de crime.
Resposta C
Usa-se, normalmente, a letra Z:

QUANDO
EXEMPLO
CUIDADO
1 nas terminaes EZ e
EZA,
formando insensato insensatez,
substantivos
nu nudez; claro
abstratos derivados de clareza, belo beleza

adjetivos
a) se a palavra possuir S
em sua parte final, o
infinitivo verbal tambm
levar
S:
analisar,
2
IZAR,
nas
terminaes sintonia
anlise
paralisia
sintonizar, paralisar;
formando real realizar, visual b) Hipnose hipnotizar;
infinitivos verbais
visualizar
Sntese
Batismo
sintetizar;
batizar;
Catequese catequizar;
nfase
enfatizar.
(Lembre-se da sigla de
um famoso banco, s
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que
com
no
final:
HSBCE).
3 como consoante de p + udo = pezudo; guri
ligao
5.
+ ada = gurizada
(IBFC/ABDI/Assistente Jurdico/2008) Assinale a alternativa em que as

palavras esto escritas corretamente:
(A) empecilho - previlgio

(B) empecilho - privilgio
(C) impecilho - previlgio
(D) impecilho - privilgio
Comentrio De acordo com o Vocabulrio Ortogrfico da Lngua Portuguesa,
empecilho escrito com e inicial, e privilgio, com i.
Resposta B
Passemos agora ao EMPREGO DE ALGUMAS EXPRESSES que,
certamente, j deixaram muita gente com dvida na hora de optar por uma ou
outra forma. Selecionei para esta aula apenas alguns vocbulos que, volta e
meia, surgem em diversos textos. Vejamos quais so.
MAL x MAU
a)
Ela se houve mal na prova. (advrbio de modo, contrrio de bem, refere-
se a um verbo)
b)
Mal entrou, os portes foram fechados. (conjuno subordinativa
adverbial; equivale-se a assim que, logo que; indica circunstncia de tempo)

c)
Apesar do mau tempo, foi praia. (adjetivo, refere-se a um substantivo,
contrrio de bom)
d)
A notcia causou-lhe um grande mal. (substantivo)
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Ateno! Quero que voc perceba que o vocbulo MAL no possui a mesma
classificao gramatical nas alternativas a, b e d. Isso
importante
porque a banca examinadora pode sugerir o contrrio. Por exemplo, ela pode
selecionar algumas frases em que esse vocbulo aparece, destac-lo e formular
a seguinte assertiva: Nas linhas X e Y, os vocbulos em destaque possuem a
mesma classificao gramatical. Muito cuidado antes de responder. Como
vimos anteriormente, isso nem sempre ser verdade.
Dica legal! Quero que voc perceba que o vocbulo MAU grafado com U
quando adjetivo.
POR QUE x POR QU

a)
Por que voc no veio? (advrbio interrogativo de causa, usado no incio
da orao, equivale-se a por qual motivo, o que tono)

b)
Quero saber por que voc no veio. (a nica diferena que a frase
interrogativa indireta)
c)
Voc no veio por qu? (agora a expresso aparece no final da frase, e o
que tnico)
d)
Quero saber o motivo por que voc no veio. (preposio + pronome
relativo, usado no incio da orao, equivale-se a pelo qual)

Ateno! Note a colocao no final da frase ou no final de orao, antes
de pausa, com sentido de motivo, razo pela qual, sendo tnico.
Ex.: O cantor estava inquieto, sem saber por qu. (Sem saber por qu, o
cantor estava inquieto.
Advertido pelo presidente da Mesa, o deputado quis saber por qu.
Ningum lhe dava ateno. Por qu?
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PORQUE x PORQU
a)
No vim porque estava cansado. (conjuno subordinativa adverbial,
indica circunstncia de causa)

b)
Fique quieto, porque voc est incomodando. (conjuno coordenativa
explicativa)
c)
Quero saber o porqu da sua falta. (vem precedido de artigo,
substantivo, equivale-se a motivo, razo, causa)

Ateno! Sempre que estiver diante de uma pergunta (direta ou indireta), use
a expresso separada.
6.
(IBFC/ABDI/Assistente Jurdico/2008) Assinale a alternativa que completa

correta e respectivamente as lacunas:
I.
No entendemos _______ ele agiu de forma to agressiva.
II.
bonito o ideal _____ voc luta.
(A) por que - por que

(B) por que - porque
(C) porque - por que
(D) porque porque
Comentrio Observe que a orao ____ ele agiu de forma to agressiva
constitui uma interrogao indireta (note que ela dependente da anterior).
Portanto a lacuna deve ser preenchida com a expresso por que (escrita
separadamente). Trata-se de preposio + advrbio interrogativo e equivale a
por qual motivo.
A segunda laguna deve ser preenchida com a expresso por
que (tambm escrita separadamente). Mas agora se trata de preposio +
pronome relativo e equivale a pelo qual.
Resposta A
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7.
(Vunesp/2012/Cetesb/Advogado) Que mexer o esqueleto bom para a

sade j virou at sabedoria popular. Agora, estudo levanta hipteses sobre
........................ praticar atividade fsica .......................... benefcios
para a totalidade do corpo. Os resultados podem levar a novas terapias para
reabilitar msculos contundidos ou mesmo para .......................... e
restaurar a perda muscular que ocorre com o avano da idade. (Cincia
Hoje, maro de 2012)
As lacunas do texto devem ser preenchidas, correta e respectivamente,
com:
a)
porque trs previnir
b)
porque traz previnir
c)
porqu tras previnir
d)
por que traz prevenir
e)
por qu trz prevenir
Comentrio De acordo com o que aprendemos, no cabe a forma porqu.

Note que no h artigo antes para substantivar a expresso. Tambm no
convm porque, pois a sentena no se trata nem de uma explicao, nem de
uma causa de um fato anterior. Logo, sobram apenas as opes D e E. Como a
expresso no est no final de uma pergunta, o que nos resta?
Resposta D
SENO x SE NO
a)
Estudem, seno ficaro reprovados. (pode ser substitudo por ou, indica
alternncia de ideias que se excluem mutuamente)

b)
No fazia coisa alguma, seno criticar. (equivale-se a mas sim, porm,
a no ser)
c)
Essa pessoa s tem um seno. (significa defeito, mcula, mancha;
substantivo)
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d)
Se no houver dedicao, ficaro reprovados. (Se = conjuno
subordinativa adverbial condicional; no = advrbio de negao)

Ateno! muito til perceber que a expresso ser separada apenas quando
introduzir uma orao subordinada adverbial condicional.
AFIM x A FIM DE
a)
Temos ideias afins. (adjetivo, refere-se a um substantivo, varia em
nmero para com ele concordar)

b)
Estudou muito, a fim de tirar o primeiro lugar. (locuo prepositiva,
denota finalidade, objetivo, inteno)

ONDE x DONDE x AONDE
a)
Onde voc est? (usa-se onde com verbo esttico que pede a preposio
em, na lngua portuguesa no existe a contrao nonde, indicada por em
+ onde).
b)
Donde voc vem? (usa-se com verbo de movimento que pea, em razo
sua regncia, a preposio de, caso do verbo vem: Donde = de + onde).
c)
Aonde voc vai? (usa-se com verbo de movimento que exige, tambm por
causa de sua regncia, a preposio a, caso da forma verbal vai: Aonde
= a + onde).
8.
(IBFC/Pref. de Campinas-SP/Tc. de Radiologia/2010) Assinale a alternativa

que completa, correta e respectivamente, as lacunas:
I.
O paciente est comendo muito ____.
II.
________ h surtos dessa doena?
(A) mal Aonde

(B) mal Onde
(C) mau Aonde
(D) mau Onde
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Comentrio No item I, experimente preencher a lacuna com bem ou bom.
Ento, o que achou? Fica estranho, no contexto, o adjetivo bom, no mesmo?
Sinal de que a lacuna deve ser preenchida corretamente com o advrbio mal,
contrrio de bem. Note, ainda, que essa palavra no serve para qualificar
nenhum substantivo (funo do adjetivo). Ela (mal) se relaciona com a forma
verbal comendo. , pois, mero advrbio.
No item II, no existe nenhum verbo de movimento que obrigue
o uso da preposio a (aonde = a + onde). Portanto a lacuna deve ser
preenchida com Onde.
Resposta B
ACERCA DE x A CERCA DE x H CERCA DE

a)
Hoje falaremos acerca dos pronomes. (locuo prepositiva dos = de

+ os , equivale-se a sobre, a respeito de)
b)
Os primeiros colonizadores surgiram h cerca de quinhentos anos. (referese a acontecimento passado)
c)
Estamos a cerca de quatro meses da prova. (significa: aproximadamente)
9.
(Iades/SEAP-DF/Professor/2011) Observe o trecho cerca de 10 milhes

de estudantes. Assinale a alternativa correta, na qual a expresso em
destaque (negrito) foi utilizada, mantendo-se a mesma significao.
(A) O prximo posto de combustvel est a cerca de 20 quilmetros.

(B) Fala-se acerca da educao brasileira.
(C) H 10 milhes de anos, o ser humano viveu como caador, acerca de sua
evoluo.
(D) Ele saiu vencedor e falando acerca da derrota.
(E) H, no Brasil, um grande nmero de comentrios acerca de futebol.
Comentrio No trecho entre aspas, a expresso negritada indica uma
quantidade aproximada, o mesmo sentido que a expresso a cerca de possui
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na letra A. Observe: O prximo posto de combustvel est aproximadamente
a 20 quilmetros.
Nas demais opes, o sentido : a respeito de.
Resposta A
10. (IBFC/ABDI/Assistente Jurdico/2008) Assinale a alternativa que completa

Foi dizer ____ ela que o contrato estava suspenso ____ um ms.
(A) a h
(B) a a
(C) a
(D) h
Comentrio A primeira lacuna deve ser preenchida com a, preposio exigida
pelo verbo dizer para reger o complemento indireto: dizer a ela. Como no
existe crase antes de pronome pessoal, no existe motivo para o uso do acento
grave ().
A segunda lacuna deve ser preenchida com h, pois a ideia
comunicada agora de tempo decorrido.
Resposta A
11. (Vunesp/2013/TJ-SP/Tcnico
Judicirio)
Assinale
alternativa
que
preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho a seguir, de

acordo com a norma-padro.
Alm disso, _______ certamente __________ entre ns __________ do
fenmeno da corrupo e das fraudes.
a)
a concenso acerca
b)
h consenso acerca
c)
a concenso a cerca
d)
a consenso h cerca
17

Prof. Albert Iglsia
e)
h conseno a cerca
Comentrio A primeira lacuna deve ser preenchida com a flexo do verbo

haver (com sentido de existir). Isso nos deixa apenas com as alternativas B e E.
Em relao segunda lacuna, acabamos de aprender que a locuo acerca de
equivale a sobre, a respeito de. Sobrou, ento, a segunda alternativa.
Resposta B
DE ENCONTRO A x AO ENCONTRO DE
a)
O nibus foi de encontro ao carro, causando a morte de duas pessoas.

(indica posio contrria, coliso, confronto)
A proposta da diretoria foi de encontro aos anseios dos funcionrios.
b)
O filho foi ao encontro do pai, abraando-o. (sugere posio favorvel,

concordncia)
12. (FCC/2010/TRE-RS/Analista Judicirio rea Judiciria) A frase em que a

palavra destacada est empregada de modo equivocado :
(A) Inerme diante da ofensiva to violenta, no lhe restou nada a fazer seno
render-se.
(B) H quem proscreva construes lingusticas de cunho popular.
(C) Fui informado do diferimento da reunio em que o fato seria analisado.
(D) A descriminalizao de algumas drogas questo polmica.
(E) A flagrncia do perfume inebriava a todos os convidados.
Comentrio Alternativa A: a palavra Inerme foi empregada adequadamente
e significa que no tem meios de se defender.
Alternativa
B:
palavra
proscreva
foi
empregada
adequadamente e significa proba, condene.

Alternativa C: a palavra diferimento foi empregada
adequadamente e significa adiamento.
18

Prof. Albert Iglsia
Alternativa D: a palavra descriminalizao foi empregada
adequadamente e significa ato ou efeito de descriminalizar, anular a
criminalidade de um ato.
Alternativa E: a palavra flagrncia exprime a condio
daquilo que flagrante, o momento em que ocorre um flagrante e no foi
adequadamente empregada na frase. Em seu lugar, deveria ser usada a palavra
fragrncia, que significa cheiro agradvel das flores, plantas, perfumes etc.
(fragrncia de morango, fragrncia de rosas); aroma.
Resposta E
A PRINCPIO x EM PRINCPIO
a)
a princpio significa primeira vista, inicialmente, primeiramente, de

incio. Exemplo: A princpio, no era contra sua ideia; mas depois soube os
detalhes e me decepcionei.
b)
em princpio significa em tese, em teoria, teoricamente, em termos, de

modo geral. Exemplo: Em princpio, a prova de Lngua Portuguesa dever
ser fcil para voc, que est estudando.
13. (Iades/PG-DF/Analista Jurdico/2011) A expresso em princpio (linha 10)

equivale a a princpio, pois ambas apresentam o mesmo significado:
inicialmente, primeiramente.
Comentrio Voc precisa do texto depois da explicao acima? Seja sincero!
No h equivalncia entre as expresses.
Resposta Item errado.
EMPREGO DO HFEN
Resumirei aqui os casos importantes.
19

Prof. Albert Iglsia
Prefixos
Usa-se hfen
No se usa hfen
a) Em todos os demais
casos:
autorretrato,
autossustentvel,
autoanlise,
autocontrole,
antirracista, antissocial,
antivrus, minidicionrio,
Agro,
arqui,
extra,
ante,
auto,
anti,
contra,
infra,
intra,
macro, mega, micro,

maxi,
mini,
sobre,
supra,
semi,
tele,
ultra...
minissaia, minirreforma,
Quando
palavra
seguinte ultrassom...
(perceba
comea com h ou com vogal que as letras R e S so

igual
ltima
do
prefixo: duplicadas).
auto-hipnose, auto-observao, b) Quando se usam os

anti-heri,
anti-imperalista, prefixos
micro-ondas, mini-hotel
des-
in-,
caem o h e o hfen:
desumano,
inabitvel,
desonra, inbil.
c)
Tambm
com
os
prefixos co- e re- caem

o h e o hfen: coordenar,
coerdeiro,
coabitar,
reabilitar,
reeditar,
reeleio.
Hiper, inter, super
Quando
comea
com
palavra
h
seguinte Em
ou
com
r: casos:
super-homem, inter-regional
Sub, sob, ob, ab
Quando
comea
com
sub-base,
palavra
b,
ou
r:
sub-reino,
sub-humano (ou subumano)
os
demais
hiperinflao,
supersnico
seguinte
h
todos
Em
todos
casos:
os
demais
subsecretrio,
subeditor
20

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Sempre:
vice-rei,
Vice, ex, sem, alm, alm-tmulo,
vice-presidente,
aqum-mar,
ex-aluno,
alm-mar,
ex-diretor,
aqum, recm, ps, ex-hospedeiro, ex-prefeito, ex-presidente, ps-graduao,

pr, pr
pr-histria, pr-vestibular, pr-europeu, recm-casado,

recm-nascido, sem-terra
Quando
Pan, circum, mal
palavra
seguinte
comea com h, m, n ou vogais:

pan-americano,
circum-
hospitalar
Em
todos
casos:
os
demais
pansexual,
circunciso
Quero enfatizar o seguinte:

1 Com prefixos, usa-se o hfen diante de palavra iniciada por h.
Exemplos:
anti-higinico,
anti-histrico,
macro-histria,
mini-hotel,
proto-histria, sobre-humano, super-homem, ultra-humano.

2 No se usa o hfen quando o prefixo termina em vogal diferente da vogal
com que se inicia o segundo elemento.
Exemplos: aeroespacial, agroindustrial, anteontem, antiareo, antieducativo,
autoaprendizagem, autoescola, autoestrada, autoinstruo, coautor, coedio,
extraescolar,
infraestrutura,
plurianual,
semiaberto,
semianalfabeto,
semiesfrico, semiopaco.
3 Quando o prefixo termina por consoante, usa-se o hfen se o segundo
elemento comear pela mesma consoante.
Exemplos:
hiper-requintado,
inter-racial,
inter-regional,
sub-bibliotecrio,
super-racista, super-reacionrio, super-resistente, super-romntico.

4 Quando o prefixo termina por consoante, no se usa o hfen se o segundo
elemento comear por vogal.
Exemplos: hiperacidez, hiperativo, interescolar, interestadual, interestelar,
interestudantil,
superamigo,
superaquecimento,
supereconmico,
superexigente, superinteressante, superotimismo.
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14. (FCC/2010/TRE-RS/Tcnico Judicirio Programao de Sistemas) A
palavra em destaque est adequadamente empregada na seguinte frase:
(A) Esse o produto antictico mais poderoso j utilizado no hospital.
(B) Temendo que sua fala fosse caada, evitou agresses.
(C) Esse estrato social o mais afetado quando h chuvas torrenciais.
(D) A correta emerso dos pes no caldo que vai garantir o sucesso da receita.
(E) O ilcito trfego de influncias que praticava o levou ao banco dos rus.
Comentrio Foram cometidos vrios erros ortogrficos.
Na alternativa A, a grafia correta da palavra sublinhada
antissptico produto que impede a contaminao e combate a infeco
(diz-se de medicamento). Anticptico (com p) indica aquele que adversrio
dos cpticos ou do cepticismo, isto , doutrina dos que examinam e duvidam;
estado dos que duvidam ou afetam duvidar de tudo; descrena.
Em B, caada com significa ao ou resultado de caar,
procurar com grande empenho, perseguio. Eis a forma adequada: cassada
revogao, anulao (mandato, licena, direitos polticos etc.); impedimento da
continuidade ou da realizao de algo; proibio.
Na alternativa C, a palavra foi corretamente escrita e empregada
adequadamente na frase; ela significa grupo ou camada social de uma
populao, definido em relao ao nvel de renda, educao etc. Extrato com x
pode expressar o produto de uma extrao, aquilo que se extraiu; pequeno
trecho extrado de um texto maior, para ilustrao ou exemplificao; registro
pormenorizado de operaes bancrias realizadas em um determinado perodo.
Na alternativa D, deveria ter sido utilizada a palavra imerso
para indicar a ao ou o resultado de imergir(-se), de mergulhar(-se) em um
lquido (imerso de um submarino). Emerso a ao ou o resultado de emergir,
vir tona (emerso do submarino), antnimo de imerso.
Em E, a palavra adequada trfico, comrcio ilegal e
clandestino. Trfego o mesmo que movimentao ou fluxo de veculos;
trnsito.
22

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Resposta C
Acentuao Grfica
A partir de agora, vamos falar sobre acentuao grfica, que
tambm mais um tpico do programa. Comecemos assim:
REGRAS GERAIS DE ACENTUAO GRFICA
O propsito delas sistematizar a leitura das palavras de nossa
lngua; assim sendo, baseiam-se na posio da slaba tnica, no timbre da vogal,
nos padres prosdicos menos comuns da lngua. Em relao aos vocbulos:
MONOSSLABOS TNICOS
O acento empregado naqueles terminados por A(S), E(S) ou O(S)
Ex.: Elas so ms. / Pisaram o meu p. / Ningum ficar s.
Cuidado! Quando os prefixos PR e PR vierem separados por hfen, eles sero
acentuados: pr-tcnico, pr-labore.
Quando
no
estiverem,
no
sero
acentuados:
pressentir,
prosseguir.
Nas formas verbais terminadas em R, S ou Z e seguidas por
pronomes oblquos tonos A(s) ou O(S), essas consoantes so suprimidas, as
vogais A, E ou O da terminao verbal recebem acento grfico e os pronomes
oblquos tonos A(S) ou O(S) recebem a letra L: dar + o = d-lo; ps + os =
p-los; fez + a = f-la.
OXTONOS
A slaba tnica da palavra a ltima. Usa-se o acento quando
terminarem em A(S), E(S), O(S), EM, ENS:
Ex.: caj, cafs, cip, armazm, armazns
Cuidado! Os vocbulos oxtonos terminados por I ou U no sero acentuados,
salvo se estiverem em hiato.
Ex.: Bangu Graja // dividi-lo constru-lo
23

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15. (Funcab/2014/PRF/Agente Administrativo) Tendo em vista o fragmento Os
conversadores, luz rebrilhante do gs e da eletricidade, iam apontando os
prdios..., analise as afirmativas a seguir.
I.
Usa-se o acento indicativo da crase em LUZ porque se est

diante de uma expresso adverbial que exige preposio + artigo
feminino.
II.
A forma verbal IAM APONTANDO pode ser substituda, sem prejuzo do

entendimento, por APONTAM.
III. A palavra GS acentuada por ser oxtona terminada em A, seguida de S.

Est(o) correta(s) somente a(s) afirmativa(s):
a)
b)
III
c)
II
d)
I e II
e)
II e III
Comentrio Item I: certo. A expresso luz se trata de um locuo

adverbial feminina. Como veremos na aula sobre crase, o emprego do acento
grave
obrigatrio
nas
locues
femininas
adverbiais,
prepositivas
conjuntivas.
Item II: errado. A locuo iam apontandoindica uma ao em
desenvolvimento, em processo, concomitante a outra ao. Isso diferente do
aspecto indicado por apontam. No existe a correspondncia entre o gerndio
e o presente do indicativo que o examinador apontou.
Item III: errado. O acento na palavra gs justifica-se pela
regra dos monosslabos.
Resposta A
PAROXTONOS
A slaba tnica a penltima. So acentuados aqueles que terminam
em I(S), US, (S), O(S), UM, UNS, L, N, R, X, PS, DITONGO ORAL.
24

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Ex.: jri, ris, vrus, m, rfs, rgo, stos, mdium, lbuns, amvel,
abdmen, mrtir, ltex, bceps, on, ons, vlei, jquei, histria, gnio.
CUIDADO! No sero acentuados os vocbulos paroxtonos terminados por EM
ou ENS: item, itens, hifens (mas: hfen ou hfenes), polens (mas: plen ou
plenes)
Os prefixos paroxtonos terminados por I ou R no sero
acentuados: semi-histrico, super-homem.
16. (Iades/CFA/Cargos
de
Nvel
Superior/2010)
Assinale
alternativa
incorreta, considerando a acentuao das palavras fsicas, psquicas e

biolgicas (linha 14) e o novo acordo ortogrfico.
(A) A maioria das palavras que foram alteradas, quanto acentuao, por fora
do Novo Acordo Ortogrfico so paroxtonas.
(B) As palavras mencionadas esto marcadas com acento agudo, pois ainda
cumprem a regra anterior. Segundo o Novo Acordo Ortogrfico, no seriam
acentuadas.
(C) O acento agudo empregado nas trs palavras indica sua slaba tnica,
portanto so proparoxtonas. Segundo a regra, que no sofreu alterao
com o Novo Acordo, todas as proparoxtonas so acentuadas.
(D) O Novo Acordo Ortogrfico aboliu a maioria dos acentos diferenciais das
paroxtonas.
Comentrio Belssima questo envolvendo as novas regras ortogrficas. As
palavras destacadas so proparoxtonas (a slaba tnica a antepenltima):
f-si-cas; ps-qui-cas; bi-o-l-gi-cas. O novo Acordo no mexeu com elas. Todas
continuam sendo acentuadas. A letra C confirma o que eu disse.
Resposta B
17. (Cespe/DPU/Tcnico em Assuntos Educacionais/2010)
25

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(...) e sendo cada vez mais urgente a tomada de decises em tempo recorde
(...)
O vocbulo recorde tambm poderia ser corretamente grafado com
acento rcorde.
Comentrio Existem inmeras palavras que so proferidas erroneamente por
pessoas menos familiarizadas com a norma lingustica so casos de silabadas.
O conhecimento do que est na tabela abaixo evitar que esses equvocos
aconteam.
Oxtonas
Paroxtonas
Proparoxtonas
Cateter
austero
dvena
Cister
avaro
aerdromo
Condor
aziago
aerlito
Gibraltar
batavo
dito (ordem judicial)
Hangar
ciclope
eltrodo
Masseter
edito (lei, decreto)
nterim
Mister
filantropo
lvedo
Negus
fortuito
arqutipo
Nobel
gratuito
arete
Novel
ibero
crisntemo
Obus
ltex
hierglifo
Oximel
maquinaria
mprobo
Ureter
misantropo
lgubre
necromancia
muncipe
rubrica
notvago (ou noctvago)
nenfar
prottipo
pudico
recndito
recorde
trnsfuga
vermfugo
znite
26

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18. (IBFC/Pref. de Campinas-SP/Enfermeiro/2010) Considere as afirmaes:

I.
A palavra hemorrgica acentuada porque paroxtona terminada em

vogal.
II.
A palavra pblico acentuada porque proparoxtona.

Est correto o que se afirma em:
(A) somente I
(B) somente II
(C) I e II
(D) Nenhuma
Comentrio Os dois vocbulos so proparoxtonos, pois a slaba tnica deles
a antepenltima: he-mor-r-gi-ca e p-bli-co. Todos os proparoxtonos so
acentuados.
Resposta B
19. (IBFC/2013/Seap-DF/Professor) Em portugus, existem certas regras que

definem a acentuao das palavras. Assinale abaixo a alternativa que
apresenta correta acentuao.
a)
Pdico.
b)
Bmano
c)
Ambrsia
d)
Tlipa.
Comentrio A questo problemtica e merece ser anulada, pois apresenta

duas possibilidades de resposta: bmano (aquele que tem duas mos) e
ambrsia (espcie de planta). Parece-me que o equvoco do examinador foi ter
pensado apenas no doce ambrosia, sem acento. J as palavras paroxtonas
pudico e tulipa no recebem acento.
27

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Resposta B e C.
20. (FCC/2011/TRT
14
Regio
(RO
AC)/Tcnico
Judicirio/rea
Administrativa) Das frases abaixo s NO h erros de ortografia em:

(A) Carbohidratos ricos em fibras so importantes aliados para manter estvel
o nivel de energia do organismo.
(B) Sabe-se que uma substancia encontrada no guaran pode estimular a
funo cerebral e auxiliar na concentraso.
(C) Consumir alimentos ricos em vitaminas e minerais pode ajudar a reduzir os
efeitos negativos do estresse.
(D) O consumo de protenas e gorduras em exceo pode ser nossivo para o
processo digestivo.
(E) Manter o organismo mau hidratado pode prejudicar a eliminao de toxnas
e provocar srios problemas de sade.
Comentrio Alternativa A: errada. Grafa-se sem h a palavra carboidratos. A
palavra nvel deve receber acento, como todas as que terminam em L, N, R, X,
PS, ON(S), UM, UNS, I(S), US, (S), DITONGO ORAL.
Alternativa B: errada. A palavra substncia, conforme foi dito
acima, recebe acento, pois paroxtona terminada em ditongo oral. Com est
correta a palavra concentrao (o sufixo nominal o usado para formar
substantivos que indicam ao ou resultado dela).
Alternativa C: correta. No existe erro de qualquer natureza
aqui.
Alternativa D: errada. Preste ateno:
Usa-se, normalmente, SS:

QUANDO
EXEMPLO
nas palavras derivadas daquelas que exceder/excesso

possuem as expresses CED, GRED, regredir/regresso
PRIM, MIT, MET e CUT no radical
comprimir/compresso
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demitir/demisso
intrometer/intromisso
discutir/discusso
J a palavra nocivo deve ser escrita corretamente com c no lugar
do s que foi usado.
Alternativa E: errada. Preste ateno:
MAL x MAU
a)
Ele se sentiu mal. (advrbio de modo, contrrio de bem, refere-se a um

verbo)
b)
Mal deitou, j dormiu. (conjuno subordinativa adverbial, equivale-se a

assim que, indica circunstncia de tempo)
c)
Mesmo com mau pressentimento, superou o medo. (adjetivo, refere-se a

um substantivo, contrrio de bom)
Resposta C
21. Assinale a alternativa com as palavras acentuadas segundo as regras de
acentuao, respectivamente, de intercmbio e antropolgico.
a)
Distrbio e acrdo.
b)
Mquina e jil.
c)
Alvar e Vndalo.
d)
Conscincia e caractersticas.
e)
rgo e rfs.
Comentrio Intercmbio recebe acento porque paroxtona terminada em

ditongo, como conscincia. Antropolgico proparoxtona e todas so
acentudas, como caractersticas.
Resposta D
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REGRAS ESPECIAIS DE ACENTUAO GRFICA
Note as mudanas introduzidas pelas novas regras
HIATOS
a) No se acentua mais a primeira vogal dos hiatos OO, EE.
Ex.: voo, enjoos, creem, deem, leem, veem. (3 pessoa do plural dos verbos
crer, dar, ler e ver)
b) Acentuam-se as vogais I(S) e U(S), quando formam a slaba tnica e ocupam

a segunda posio do hiato, sozinhas ou acompanhadas de S.
Ex.: sada, sade, pas, bas, inclu-lo.
Compare com mia, via, lua, nua. Nessas palavras, as vogais I e U no ocupam
a segunda posio do hiato, ainda que constituam a slaba tnica.
22. (IBFC/214/MPE-SP/Analista de Promotoria I) Assinale a alternativa em que

a palavra deve ser, obrigatoriamente, acentuada.
a)
Pratica.
b)
Negocio.
c)
Traido.
d)
Critica.
e)
Capitulo.
Comentrio Somente a palavra trado deve ser obrigatoriamente acentuada.

A letra i representa a segunda vogal do hiato, tnica e est sozinha na slaba:
tra--do. As demais podem sofrer alterao na slaba tnica em virtude do
significado com o qual forem empregadas num contexto. Observe: prtica
(substantivo) e pratica (verbo); negcio (substantivo) e negocio (verbo); crtica
(substantivo) e critica (verbo); captulo (substantivo) e capitulo (verbo).
Resposta C
30

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23. (Iades/PG-DF/Analista Jurdico/2011) Os termos: constitudo (linha 4),
identitria (linha 9) e indivduos (linha 11) recebem acento grfico pela
mesma razo: so paroxtonas terminadas em ditongo.
Comentrio Separe as slabas da palavra constitudo: cons-ti-tu--do.
Perceba que o emprego do acento justificase pela regra acima. Apenas as
palavras identitria e indivduos so acentuadas por serem paroxtonas
terminadas em ditongo.
24. (Iades/PG-DF/Analista Jurdico/2011) As palavras gil (linha 6) e
prejuzo (linha 7) seguem a mesma regra de acentuao grfica.
Comentrio Na mesma prova, o examinador emplacou duas questes
semelhantes. A palavra gil acentuada por ser uma paroxtona termiada em
L. J a palavra prejuzo... bem, voc acabou de ler a regra. Separe as slabas
palavra: pre-ju--zo.
CUIDADO! Se as vogais I ou U formarem slabas com L, M, N, R, Z ou vierem

seguidas de NH, no haver acento grfico: pa-ul, ru-im, a-in-da, sa-ir, ju-iz,
ra-i-nha.
Se as vogais I ou U formarem hiato com uma vogal idntica, no
se usar acento grfico: xi-i-ta, va-di-i-ce, su-cu-u-ba (nome de uma planta). O
acento s surgir se a palavra for uma proparoxtona: fri-s-si-mo.
ATENO! Conforme as novas regras, se essas vogais surgirem aps ditongos
e a palavra for paroxtona, no levaro acento: baiuca, feiura.
Interessante o que acontece, por exemplo, com o vocbulo Piau.
Observe que, agora, a vogal tnica I ocupa a ltima posio, a palavra oxtona.
Casos como esse no foram atingidos pelas mudanas ortogrficas.
31

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25. (IBFC/Pref. de Campinas-SP/Aux. de Enfermagem/2010) Considere as
afirmaes:
I.
Apalavra suna acentuada porque proparoxtona.
II.
Apalavra vrus acentuada porque uma paroxtona terminada em vogal.

(A) somente I
(B) somente II
(C) I e II
(D) Nenhuma
Comentrio A justificativa do acento enquadra-se na regra das letras I e U
que constituem hiato. Observe que na palavra suna (su--na) a vogal i forma
a slaba tnica, ocupa a segunda posio do hiato e est sozinha. Portanto est
errado o que se afirma no item I.
A palavra vrus acentuada por ser paroxtona terminada em
US. O item II tambm est errado.
Resposta D
DITONGOS
a)
EI, OI: deixam de receber acento agudo quanto tnicos, abertos e como
slabas tnicas de palavras paroxtonas; mas o recebem em outras ocasies

(quando a palavra for oxtona ou monosslaba tnica, por exemplo).
Ex.: chapu, assembleia, jiboia, cu, heri.
GUE, GUI e QUE, QUI

a)
Diante de E ou I, a letra U que compe os grupos GUE, GUI e QUE, QUI no
receber mais trema quando for pronunciada fracamente; sendo, pois,

semivogal.
Ex.: aguentar, pinguim, linguia, eloquente, quinqunio.
32

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b)
A letra U no receber mais receber acento agudo quando for
pronunciada fortemente; sendo, pois, vogal.

Ex.: averigue, apazigue, argui, obliques.
CUIDADO! Quando a letra U no for pronunciada, constituir simplesmente
um dgrafo representado pelas letras qu e gu.
ACENTO DIFERENCIAL
Ele tem eles tm (verbo TER na 3 pessoa do plural do presente do indicativo)
Ele vem eles vm (verbo VIR na 3 pessoa do plural do presente do indicativo)
ATENO! Repare que as formas TEM e VEM constituem monosslabos tnicos
terminado por EM. Lembre-se de que apenas as terminaes A(S), E(S) e O(S)
recebem acento: m, f, n. muito comum as bancas examinadoras
explorarem questes envolvendo esses verbos. Elas relacionam, por exemplo,
um sujeito no singular forma verbal TM (com acento circunflexo mesmo) e
perguntam se a concordncia est correta. Obviamente, se a forma verbal
empregada TM, o sujeito deve ser representado por um nome plural. Fique
atento para esse detalhe.
Atente ainda para o fato de o acento circunflexo (diferencial)
no ter sido abolido desses verbos nem de seus derivados. Portanto,
continue a us-lo.
(...)
recursos. Devido a suas limitaes fsicas, biolgicas e psquicas,
as
16
pessoas
para,
em
tm
necessidade
conjunto,
de
alcanar
cooperar
objetivos.
com
Quer
outras
sejam
pessoas
esses
(...)
26. (Iades/CFA/Cargos de Nvel Superior/2010) Foi empregado o acento
circunflexo em tm (linha 15), pois o verbo ter na terceira pessoal do
plural acentuado.
33

Prof. Albert Iglsia
Comentrio Repare que o verbo ter concorda com o termo as pessoas,
portanto deve ser flexionado na terceira pessoa do plural e receber acento
circunflexo para diferenciar-se da terceira pessoa do singular.
Resposta Item certo.
(...)
19
Hoje, a tradio e a religio, com seu enorme acervo de

histrias, j no tm a mesma importncia e, de certa forma,
vm sendo abandonadas. (...)
27. (Iades/PG-DF/Tcnico Judicirio/2011) Nos vocbulos tm (linha 20) e

vm (linha 21), so utilizadas as mesmas regras para o uso do acento
grfico, embora essas formas verbais apresentem sujeitos diferentes.
Comentrio Muita calma nessa hora! Parte da afirmao verdadeira: os
verbos ter e vir recebem acento circunflexo diferencial por estarem flexionados
na terceira pessoa do plural (eles/elas tm/vm ele/ela tem/vem). Entretanto,
a parte final da afirmao falsa: o sujeito (composto) das formas verbais o
mesmo: a tradio e a religio.
28. (FCC/2013/PGE-BA/Assistente de Procuradoria) Todas as palavras esto

acentuadas de acordo com as normas oficiais em:
(A) Aqu tambm se observam as preferencias musicais dos jovens que usam o
transporte pblico.
(B) As raizes da falta de educao dos jvens se devem tambm falta de
educao dos pais.
(C) Os nibus contem uma verdadeira platia ouvindo musicas altas nem
sempre de carater muito agradvel.
(D) Os passageiros no tm como evitar o terrvel som do rudo das falas, ao
celular, dentro dos nibus.
34

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(E) Alguem falando alto ao telefone, numa forma pouco rpida, revela um
comportamento publico repreensvel.
Comentrio Apontarei os erros das alternativas que precisamos descartar.
So eles:
Alternativa A: Aqu oxtona terminada em i no recebe
acento (aqui), salvo de pudermos aplicar a regra do hiato (eu constru) j vista
nesta aula; preferencias paroxtona terminada em ditongo oral recebe acento
(preferncias).
Alternativa B: raizes como a letra i representa a segunda
vogal do hiato, constitui a slaba tnica e est sozinha nela, deve ser acentuada
(razes); jvens acentuam-se as paroxtonas terminadas em N (hfen), mas
no em ENS (hifens), como ocorre com as oxtonas (parabns).
Alternativa C: contem essa forma verbal oxtona e se
refere a um sujeito na terceira pessoa do plural, por isso dever receber acento
circunflexo (contm); musicas toda palavra proparoxtona recebe acento
(msica); carater por ser uma paroxtona terminada em R, deve receber
acento (carter); a observao vai para a palavra platia, que, conforme as
regras antigas, pode receber esse acento at 31/12/2015.
Alternativa E: Alguem a terminao EM das palavras
oxtonas recebe acento (Algum); publico o adjetivo pblico deve ser
acentuado como qualquer proparoxtona; a observao vai para o substantivo
forma, cuja acentuao explicada algumas linhas abaixo.
Resposta D
29. (Vunesp/2013/TJ-SP/Mdico)
Assinale
alternativa
que
completa,
respectivamente, as lacunas das frases, com sentido coerente e atendendo

s regras do portugus padro.
Muitos temem que as radiaes eletromagnticas possam___________
doenas a quem mora nas proximidades das antenas de celulares.
35

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Pacientes com cncer comeam a se sentir mal quando entram na sala da
quimioterapia, porque eles ______________a expectativa de sentir nusea
aps a sesso.
A bula dos remdios alerta para os riscos que o tratamento_____________
traria aos pacientes.
a)
infringir tm possvelmente
b)
infligir tm possivelmente
c)
infligir tem possvelmente
d)
infringir tem possivelmente
e)
infringir tm possivelmente
Comentrio Primeira lacuna: infligir significa impor ou fazer incidir, causar

prejuzo ou dano. Segunda lacuna: o verbo ter deve flexionar-se na terceira
pessoa do plural para concordar com o sujeito eles, o que o faz receber o
acento diferencial (tm). Terceira lacuna: a palavra possivelmente paroxtona
terminada em e e por isso no recebe acento.
Resposta B
Ele detm eles detm (verbo DETER na 3 pessoa do plural do presente do

indicativo)
Ele provm eles provm (verbo PROVIR na 3 pessoa do plural do presente do
indicativo)
ATENO! Agora, a pegadinha outra. As bancas gostam de explorar o
motivo do acento nos pares detm/detm, mantm/mantm, provm/provm,
todos derivados dos verbos TER e VIR. Repare que a forma correspondente
terceira pessoa do singular recebe acento AGUDO em virtude de ser uma oxtona
terminada por EM. J a forma correspondente terceira pessoa do plural recebe
acento CIRCUNFLEXO para diferenciar-se do singular.
Pde (3 pessoa do singular do pretrito perfeito do indicativo)

Pode (3 pessoa do singular do presente do indicativo)
36

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ATENO! O novo acordo no aboliu o acento diferencial de PDE. Voc deve
us-lo.
Pr (verbo)
Por (preposio)
ATENO! O novo acordo tambm no aboliu o acento diferencial de PR. Voc
deve us-lo.
Frma (substantivo = molde)
Forma (substantivo = disposio exterior de algo)
ATENO! facultativo o uso do acento circunflexo para diferenciar as palavras
forma/frma. Em alguns casos, o uso do acento deixa a frase mais clara: Qual
a forma da frma do bolo?
30. (FCC/2010/TRE-RS/Tcnico Judicirio Programao de Sistemas) A frase

totalmente correta do ponto de vista da grafia e/ou da acentuao :
(A) o caso de se por em discusso se ele realmente cr na veracidade dos
dados.
(B) Referiu-se quilo que todos esperavam sua ascenso na empresa , com
um misto de humildade e prepotncia.
(C) Enquanto construimos esta ala, eles constroem a reservada aos aparelhos
de rejuvenecimento.
(D) Ele sempre muito corts, mas no pode evitar que sua ogeriza ela
transparea.
(E) Assinou o cheque, mas ningum advinha o valor registrado, porisso foi
devolvido pelo banco.
Comentrio Alternativa A: incorreta. O verbo pr grafa-se com acento
circunflexo para ser diferenciado da preposio por. Nem o novo Acordo
modificou isso.
37

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Alternativa B: correta. Destaque para o acento circunflexo do
vocbulo prepotncia, justificado por ser uma paroxtona terminada em
ditongo oral.
Alternativa C: incorreta. A forma verbal construimos deve
receber acento agudo no i, pois esta letra constitui a slaba tnica da palavra,
representa a segunda vogal do hiato que forma com a vogal u e est sozinha
na slaba: construmos. Alm disso, faltou um s na palavra rejuvenecimento:
rejuvenescimento.
Alternativa D: incorreta. A grafia correta da palavra com j:
ojeriza, e no com g, como foi escrita. Alm disso, no se emprega acento grave
indicativo de crase antes de pronome pessoal, seja do caso reto, seja do caso
oblquo. O certo, ento, : a ela.
Alternativa
E:
incorreta.
Escreve-se
separadamente
conjuno conclusiva por isso. O verbo adivinhar deve ser escrito com o primeiro
"i". Isso no ocorreu e tambm um motivo de invalidao da sentena.
Resposta B
Bons estudos, um grande abrao e at a prxima aula!
Albert Iglsia
38

Prof. Albert Iglsia
1.
(IBFC/Pref. de Campinas-SP/Ag. Comunit. de Sade/2011) Assinale a

alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas
I.
Fizeram uma _____para utilizar na manifestao.
II.
No respondeu ao _____ do rapaz.
(A) faicha - comprimento

(B) faixa comprimento
(C) faixa cumprimento
(D) faicha - cumprimento
2.
(IBFC/2013/MPE-SP/Assistente de Promotoria) Assinale a alternativa que

I. No_______ em tomar as atitudes.

II. Ele teve_______ na sua tentativa.
a)
exite - xito
b)
exite - hxito
c)
hesite - xito
d)
hesite - hxito
e)
hesite - zito
3.
(FCC/2013/PGE-BA/Assistente de Procuradoria) No Brasil, a falta de

educao entre as pessoas vem aumentando. Por uma ......, ainda que
superficial, podemos ...... com ...... a falta de um ...... de discrio dos ......
de pais despreparados para educ-los.
As palavras que preenchem, respectivamente, as lacunas do texto acima
esto corretamente grafadas em:
(A) anlise - enxergar - clareza - gesto - discpulos

39

Prof. Albert Iglsia
(B) anlise - enchergar - claresa - gesto - dicipulos
(C) anlise - enchegar - clareza - jesto - dispulos
(D) anlize - enxergar - clareza - jesto - discpulos
(E) anlize - enxergar - claresa - gesto disspulos
4.
(IBFC/2013/MPE-SP/Analista de Promotoria II) Assinale a alternativa que

I. O ___________ministro fez um belo discurso.

II. Durante a ______ , os deputados entraram em discusso.
III. O dono da loja foi acusado de ___________racial.
a)
iminente - seo - descriminao
b)
iminente - sesso - discriminao
c)
eminente - sesso - discriminao
d)
eminente - seo - discriminao
e)
eminente - sesso - descriminao
5.
(IBFC/ABDI/Assistente Jurdico/2008) Assinale a alternativa em que as

palavras esto escritas corretamente:
(A) empecilho - previlgio

(B) empecilho - privilgio
(C) impecilho - previlgio
(D) impecilho privilgio
6.
(IBFC/ABDI/Assistente Jurdico/2008) Assinale a alternativa que completa

I.
No entendemos _______ ele agiu de forma to agressiva.
II.
bonito o ideal _____ voc luta.
(A) por que - por que

40

Prof. Albert Iglsia
(B) por que - porque
(C) porque - por que
(D) porque porque
7.
(Vunesp/2012/Cetesb/Advogado) Que mexer o esqueleto bom para a

sade j virou at sabedoria popular. Agora, estudo levanta hipteses sobre
........................ praticar atividade fsica .......................... benefcios
para a totalidade do corpo. Os resultados podem levar a novas terapias para
reabilitar msculos contundidos ou mesmo para .......................... e
restaurar a perda muscular que ocorre com o avano da idade. (Cincia
Hoje, maro de 2012)
As lacunas do texto devem ser preenchidas, correta e respectivamente,
com:
a)
porque trs previnir
b)
porque traz previnir
c)
porqu tras previnir
d)
por que traz prevenir
e)
por qu trz prevenir
8.
(IBFC/Pref. de Campinas-SP/Tc. de Radiologia/2010) Assinale a alternativa

que completa, correta e respectivamente, as lacunas:
I.
O paciente est comendo muito ____.
II.
________ h surtos dessa doena?
(A) mal Aonde

(B) mal Onde
(C) mau Aonde
(D) mau Onde
41

Prof. Albert Iglsia
9.
(Iades/SEAP-DF/Professor/2011) Observe o trecho cerca de 10 milhes

de estudantes. Assinale a alternativa correta, na qual a expresso em
destaque (negrito) foi utilizada, mantendo-se a mesma significao.
(A) O prximo posto de combustvel est a cerca de 20 quilmetros.

(B) Fala-se acerca da educao brasileira.
(C) H 10 milhes de anos, o ser humano viveu como caador, acerca de sua
evoluo.
(D) Ele saiu vencedor e falando acerca da derrota.
(E) H, no Brasil, um grande nmero de comentrios acerca de futebol.
10. (IBFC/ABDI/Assistente Jurdico/2008) Assinale a alternativa que completa

Foi dizer ____ ela que o contrato estava suspenso ____ um ms.
(A) a h
(B) a a
(C) a
(D) h
11. (Vunesp/2013/TJ-SP/Tcnico
Judicirio)
Assinale
alternativa
que
preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho a seguir, de

acordo com a norma-padro.
Alm disso, _______ certamente __________ entre ns __________ do
fenmeno da corrupo e das fraudes.
a)
a concenso acerca
b)
h consenso acerca
c)
a concenso a cerca
d)
a consenso h cerca
e)
h conseno a cerca
42

Prof. Albert Iglsia
12. (FCC/2010/TRE-RS/Analista Judicirio rea Judiciria) A frase em que a
palavra destacada est empregada de modo equivocado :
(A) Inerme diante da ofensiva to violenta, no lhe restou nada a fazer seno
render-se.
(B) H quem proscreva construes lingusticas de cunho popular.
(C) Fui informado do diferimento da reunio em que o fato seria analisado.
(D) A descriminalizao de algumas drogas questo polmica.
(E) A flagrncia do perfume inebriava a todos os convidados.
13. (Iades/PG-DF/Analista Jurdico/2011) A expresso em princpio (linha 10)

equivale a a princpio, pois ambas apresentam o mesmo significado:
inicialmente, primeiramente.
14. (FCC/2010/TRE-RS/Tcnico Juducirio Programao de Sistemas) A

palavra em destaque est adequadamente empregada na seguinte frase:
(A) Esse o produto antictico mais poderoso j utilizado no hospital.
(B) Temendo que sua fala fosse caada, evitou agresses.
(C) Esse estrato social o mais afetado quando h chuvas torrenciais.
(D) A correta emerso dos pes no caldo que vai garantir o sucesso da receita.
(E) O ilcito trfego de influncias que praticava o levou ao banco dos rus.
15. (Funcab/2014/PRF/Agente Administrativo) Tendo em vista o fragmento Os

conversadores, luz rebrilhante do gs e da eletricidade, iam apontando os
prdios..., analise as afirmativas a seguir.
II.
Usa-se o acento indicativo da crase em LUZ porque se est

diante de uma expresso adverbial que exige preposio + artigo
feminino.
43

Prof. Albert Iglsia
II.
A forma verbal IAM APONTANDO pode ser substituda, sem prejuzo do

entendimento, por APONTAM.
III. A palavra GS acentuada por ser oxtona terminada em A, seguida de S.

Est(o) correta(s) somente a(s) afirmativa(s):
a)
b)
III
c)
II
d)
I e II
e)
II e III
16. (Iades/CFA/Cargos
de
Nvel
Superior/2010)
Assinale
alternativa
incorreta, considerando a acentuao das palavras fsicas, psquicas e

biolgicas (linha 14) e o novo acordo ortogrfico.
(A) A maioria das palavras que foram alteradas, quanto acentuao, por fora
do Novo Acordo Ortogrfico so paroxtonas.
(B) As palavras mencionadas esto marcadas com acento agudo, pois ainda
cumprem a regra anterior. Segundo o Novo Acordo Ortogrfico, no seriam
acentuadas.
(C) O acento agudo empregado nas trs palavras indica sua slaba tnica,
portanto so proparoxtonas. Segundo a regra, que no sofreu alterao
com o Novo Acordo, todas as proparoxtonas so acentuadas.
(D) O Novo Acordo Ortogrfico aboliu a maioria dos acentos diferenciais das
paroxtonas.
17. (Cespe/DPU/Tcnico em Assuntos Educacionais/2010)

(...) e sendo cada vez mais urgente a tomada de decises em tempo recorde
(...)
O vocbulo recorde tambm poderia ser corretamente grafado com
acento rcorde.
44

Prof. Albert Iglsia
18. (IBFC/Pref. de Campinas-SP/Enfermeiro/2010) Considere as afirmaes:
I.
A palavra hemorrgica acentuada porque paroxtona terminada em

vogal.
II.
A palavra pblico acentuada porque proparoxtona.

(A) somente I
(B) somente II
(C) I e II
(D) Nenhuma
19. (IBFC/2013/Seap-DF/Professor) Em portugus, existem certas regras que

definem a acentuao das palavras. Assinale abaixo a alternativa que
apresenta correta acentuao.
a)
Pdico.
b)
Bmano
c)
Ambrsia
d)
Tlipa.
20. (FCC/2011/TRT
14
Regio
(RO
AC)/Tcnico
Judicirio/rea
Administrativa) Das frases abaixo s NO h erros de ortografia em:

(A) Carbohidratos ricos em fibras so importantes aliados para manter estvel
o nivel de energia do organismo.
(B) Sabe-se que uma substancia encontrada no guaran pode estimular a
funo cerebral e auxiliar na concentraso.
(C) Consumir alimentos ricos em vitaminas e minerais pode ajudar a reduzir os
efeitos negativos do estresse.
(D) O consumo de protenas e gorduras em exceo pode ser nossivo para o
processo digestivo.
45

Prof. Albert Iglsia
(E) Manter o organismo mau hidratado pode prejudicar a eliminao de toxnas
e provocar srios problemas de sade.
21. Assinale a alternativa com as palavras acentuadas segundo as regras de

acentuao, respectivamente, de intercmbio e antropolgico.
a)
Distrbio e acrdo.
b)
Mquina e jil.
c)
Alvar e Vndalo.
d)
Conscincia e caractersticas.
e)
rgo e rfs.
22. (IBFC/214/MPE-SP/Analista de Promotoria I) Assinale a alternativa em que

a palavra deve ser, obrigatoriamente, acentuada.
a)
Pratica.
b)
Negocio.
c)
Traido.
d)
Critica.
e)
Capitulo.
23. (Iades/PG-DF/Analista Jurdico/2011) Os termos: constitudo (linha 4),

identitria (linha 9) e indivduos (linha 11) recebem acento grfico pela
mesma razo: so paroxtonas terminadas em ditongo.
24. (Iades/PG-DF/Analista Jurdico/2011) As palavras gil (linha 6) e

prejuzo (linha 7) seguem a mesma regra de acentuao grfica.
25. (IBFC/Pref. de Campinas-SP/Aux. de Enfermagem/2010) Considere as

afirmaes:
46

Prof. Albert Iglsia
I.
Apalavra suna acentuada porque proparoxtona.
II.
Apalavra vrus acentuada porque uma paroxtona terminada em vogal.

(A) somente I
(B) somente II
(C) I e II
(D) Nenhuma
(...)
recursos. Devido a suas limitaes fsicas, biolgicas e psquicas,
as
16
pessoas
para,
em
tm
necessidade
conjunto,
de
alcanar
cooperar
objetivos.
com
Quer
outras
sejam
pessoas
esses
(...)
26. (Iades/CFA/Cargos de Nvel Superior/2010) Foi empregado o acento
circunflexo em tm (linha 15), pois o verbo ter na terceira pessoal do
plural acentuado.
(...)
19
Hoje, a tradio e a religio, com seu enorme acervo de

histrias, j no tm a mesma importncia e, de certa forma,
vm sendo abandonadas. (...)
27. (Iades/PG-DF/Tcnico Judicirio/2011) Nos vocbulos tm (linha 20) e

vm (linha 21), so utilizadas as mesmas regras para o uso do acento
grfico, embora essas formas verbais apresentem sujeitos diferentes.
28. (FCC/2013/PGE-BA/Assistente de Procuradoria) Todas as palavras esto

acentuadas de acordo com as normas oficiais em:
47

Prof. Albert Iglsia
(A) Aqu tambm se observam as preferencias musicais dos jovens que usam o
transporte pblico.
(B) As raizes da falta de educao dos jvens se devem tambm falta de
educao dos pais.
(C) Os nibus contem uma verdadeira platia ouvindo musicas altas nem
sempre de carater muito agradvel.
(D) Os passageiros no tm como evitar o terrvel som do rudo das falas, ao
celular, dentro dos nibus.
(E) Alguem falando alto ao telefone, numa forma pouco rpida, revela um
comportamento publico repreensvel.
29. (Vunesp/2013/TJ-SP/Mdico)
Assinale
alternativa
que
completa,
respectivamente, as lacunas das frases, com sentido coerente e atendendo

s regras do portugus padro.
Muitos temem que as radiaes eletromagnticas possam___________
doenas a quem mora nas proximidades das antenas de celulares.
Pacientes com cncer comeam a se sentir mal quando entram na sala da
quimioterapia, porque eles ______________a expectativa de sentir nusea
aps a sesso.
A bula dos remdios alerta para os riscos que o tratamento_____________
traria aos pacientes.
a)
infringir tm possvelmente
b)
infligir tm possivelmente
c)
infligir tem possvelmente
d)
infringir tem possivelmente
e)
infringir tm possivelmente
30. (FCC/2010/TRE-RS/Tcnico Judicirio Programao de Sistemas) A frase

totalmente correta do ponto de vista da grafia e/ou da acentuao :
48

Prof. Albert Iglsia
(A) o caso de se por em discusso se ele realmente cr na veracidade dos
dados.
(B) Referiu-se quilo que todos esperavam sua ascenso na empresa , com
um misto de humildade e prepotncia.
(C) Enquanto construimos esta ala, eles constroem a reservada aos aparelhos
de rejuvenecimento.
(D) Ele sempre muito corts, mas no pode evitar que sua ogeriza ela
transparea.
(E) Assinou o cheque, mas ningum advinha o valor registrado, porisso foi
devolvido pelo banco.
49

Prof. Albert Iglsia
Gabarito das Questes Comentadas
Gabarito das Questes Comentadas
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
30. B
10. A
11. B
12. E
13. Item errado
14. C
15. A
16. B
17. Item errado
18. B
19. B e C
20. C
21. D
22. C
23. Item errado
24. Item errado
25. D
26. Item certo
27. Item errado
28. D
29. B
50

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Lista das Questes Comentadas

preliminares sobre o que mais lhe interessa, permita-me uma breve

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faa contato comigo, meu

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Este curso est dividido em nove aulas (incluindo esta aula

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Usa-se, normalmente, a letra X:

mexa (verbo), mexerico

(IBFC/Pref. de Campinas-SP/Ag. Comunit. de Sade/2011) Assinale a

Fizeram uma _____para utilizar na manifestao.

No respondeu ao _____ do rapaz.

(A) faicha - comprimento

Lngua Portuguesa para a PC-PA (Teoria e Exerccos)

(IBFC/2013/MPE-SP/Assistente de Promotoria) Assinale a alternativa que

I. No_______ em tomar as atitudes.

Comentrio Hesite, com h e s: ficar indeciso, no ter certeza, estar inseguro.

Usa-se, normalmente, a letra G:

1 nos sufixos AGEM, viagem

2 nos sufixos AGIO, pedgio,

Lngua Portuguesa para a PC-PA (Teoria e Exerccos)

derivadas daquelas que homenagem/homenagear (flexo do verbo dirigir).

Usa-se, normalmente, a letra J:

cafajeste, jerico, jequitib

que viajar (verbo) que eles viajem;

Usa-se, normalmente, a letra :

1 nas palavras derivadas daquelas exceto exceo, setor seo,

2 nas palavras de origem indgena, mianga,

muulmano, aougue, aoite

babau, Paraguau, Nova Iguau,

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Usa-se, normalmente, a letra S:

1 nos substantivos que designam chins, japons, baronesa, duquesa,

2 Nos sufixos ASE, ESE, ISI e OSE

fase, ascese, eletrlise, apoteose

3 nos sufixos OSO e OSA

5 no prefixo TRANS e nos seus transatlntico,

maisena, Sousa, coisa

7 nas formas verbais derivadas dos

quis, quisera, pusera, compusera

(FCC/2013/PGE-BA/Assistente de Procuradoria) No Brasil, a falta de

(A) anlise - enxergar - clareza - gesto - discpulos

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alternativas B e C. A resposta ficou evidente: letra A

Usa-se, normalmente, SS:

1 nas palavras derivadas daquelas

GRED, PRIM, MIT, MET e CUT no radical

regresso, comprimir compresso,

2 prefixo terminado em vogal + pre + sentir = pressentir