GUA PARA LA ELABORACIN DE UNA WEBLESSON

Nombre del MARCELA JUDITH MARTINEZ PACHECO

autor(es)
Departamen
to

CORDOBA

Municipio

MONTERIA

E-mail
de Marcelamp0528@hotmail.com
contacto
Ttulo
IMPORTANCIA DE LA PARTICIPACION ACTIVA DE LA CIUDADANIA
PARA LOS ENTES DE CONTROL EN COLOMBIA
Imagen

Grado, nivel CAPACITACIONES

o semestre
rea
Derecho Publico
Competenci
a(s)
Palabras
clave
Pregunta
generadora

COMPETENCIA: Fortalecer procesos de control fiscal participativo que

incidan en la gestin de la administracin pblica para contribuir al goce
efectivo de los derechos.
CIUDADANO,
PARTICIPACION,
DEMOCRACIA,
CONTROL,
DERECHOS, EQUIDAD.
Los nuevos derechos ciudadanos y su ejercicio activos en los
asuntos polticos, sociales, econmicos, administrativos y frente
a la colaboracin de la administracin de justicia facilitar,
adems, que la administracin pblica en dilogo constante
Con los ciudadanos se convierta en una administracin simple y
participativa.
Qu obstculos tienen que enfrentar las entidades estatales para
lograr una participacin ms activa de la ciudadana y as lograr que
ellos ejerzan sus derechos?

Situacin de
aprendizaje Los estudiantes evidenciaron que la falta de conocimiento de las
personas con relacin a las rutas establecidas por la ley para poder
ejercer el control ciudadano afecta la participacin de los mismos.
Por qu el desinters de las comunidades en la participacin activa
para la resolucin de problemticas en nuestro entorno?

Qu mecanismos utilizan los entes de control para atraer

el inters de las comunidades y as lograr su participacin?
Cules son los principales obstculos para que la gente participe?

Tarea. (Se
sugiere que
1) Sigue los siguientes links y lee su contenido:
la
weblesson
http://www.mineducacion.gov.co/1759/articles-177283_recurso_1.pdf
no
tenga
ms de tres http://www.dhl.hegoa.ehu.es/ficheros/0000/0120/participacion_ciudadan
actividades
a_en_colombia.pdf
con
sus
respectivas
2) Elabora un artculo en el cual resaltes la importancia que tiene la
tareas
y
participacin ciudadana para la sociedad.
recordar
3) Construye un plan estratgico para incentivar la participacin
que
las
ciudadana en tu localidad, municipio, institucin etc.
tareas
4) Elabora 5 preguntas sobre el tema de participacin ciudadana y
deben tener
realiza una encuesta en tu comunidad.
siempre una
intencin
pedaggica
clara).
Actividad 1
+
Actividad 2
+
Actividad n
=
Producto
principal
Herramienta
s
de mecanismos de participacin ciudadana - YouTube
andamiaje
https://www.youtube.com/watch?v=FlAQn---xmk

Criterios de
evaluacin

Todos los estudiantes

en el grupo pueden
contestar
adecuadamente
todas las preguntas
relacionadas con la
informacin con el
texto contenido en
las
lecturas
realizadas.

Todos los estudiantes

en el grupo pueden
contestar
adecuadamente
la
mayora
de
las
preguntas
relacionadas con el
texto contenido en
las
lecturas
realizadas.

Algunos
de
los
estudiantes en el
grupo
pueden
contestar
adecuadamente
algunas
de
las
preguntas
relacionadas con el
texto contenido en
las
lecturas
realizadas.

Varios estudiantes en
el grupo parecen
tener
poco
conocimiento sobre la
informacin.

Atractivo
Organizacin

La encuesta tiene un
formato
y excepcionalmente
atractivo
y
una
informacin
bien
organizada.

La encuesta tiene un
La encuesta tiene la
formato atractivo y
informacin
bien
una informacin bien
organizada.
organizada.

El formato de la
encuesta
y
la
organizacin
del
material es confuso
para el lector o
encuestado.

Ortografa
Revisin

No quedan errores
ortogrficos despus
y
de que otra persona,
corrigiera el formato
de encuesta.

No queda ms que 1
error
ortogrfico
despus de que otra
persona revisara y
realizara
correcciones a la
misma.

No quedan ms que
3 errores ortogrficos
despus de que otra
persona del grupo
reviso la redaccin
de la encuesta.

Quedan
varios
errores de ortografa
en la encuesta a
realizar.

EscrituraOrganizacin

Cada pregunta de la
encuesta tiene una
introduccin,
un
desarrollo
y
una
conclusin clara.

Casi
todas
las
preguntas
de
la
encuesta tienen una
introduccin,
un
desarrollo
y
una
conclusin claros.

La mayor parte de
las preguntas en la
encuesta tienen una
introduccin,
un
desarrollo
y
una
conclusin claros.

Menos de la mitad de
las preguntas de la
encuesta tienen una
introduccin,
un
desarrollo
y
una
conclusin claros.

EscrituraVocabulario

Los autores usan

correctamente
palabras nuevas y
definen las palabras
no familiares.

Los autores usan

correctamente
algunas
palabras
nuevas y definen las
palabras
no
familiares.

Los autores tratan de

usar
vocabulario Los
autores
no
nuevo, pero usan 1-2 incorporan
palabras
vocabulario nuevo.
incorrectamente.

CATEGORY

Conocimiento
Ganado

Recursos

Computador
Internet
Papel
Imgenes
Artculos
Personas
Bibliografa
www.mineducacion.gov.co
y cibergrafa www.procuraduria.gov.co
(recursos
www.contraloria.gov.co
tomados de www.youtube.com
Internet)
www.wikipedia.com