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En su organizacin interna, al igual que sucede con el texto, el prrafo tiene una doble
estructura o dos planos diferentes: una estructura profunda, de contenido o semntica, y una
estructura superficial, de expresin o formal.
La estructura profunda es de carcter logicosemntico y est constituida por una
proposicin principal (idea central) y unas proposiciones secundarias (ideas secundarias).
La proposicin principal de cada prrafo est formal y semnticamente relacionada con la
macroestructura del texto y es fundamental para realizar el resumen o identificacin de la
macroestructura global. La estructura superficial es de carcter gramatical y est constituida
por una oracin temtica (llamada tambin oracin directriz) y unas oraciones
subtemticas.
As pues, la mayora de los prrafos tienen una oracin temtica la que mejor expresa la
proposicin principal y unas oraciones subtemticas que desarrollan las proposiciones
secundarias. En algunos prrafos, no existe una oracin temtica debido a que la
proposicin principal est implcita y no aparece formalizada en una sola oracin sino que
ha sido desarrollada a lo largo de todo el prrafo. Esto ltimo es importante porque nos
lleva a concluir que en todo prrafo de desarrollo (o informativo) existe una proposicin
principal, pero no necesariamente una oracin temtica expresa.
Por lo general, la oracin temtica est ubicada al principio del prrafo, pero tambin puede
aparecer en la mitad o al final. Cuando est ubicada al principio, la oracin temtica tiene la
caracterstica de ser una generalizacin, y por eso a estos prrafos se les denomina prrafos
deductivos. Cuando la oracin temtica aparece al final, tiene caractersticas de resumen, de
sntesis o de conclusin general. A estos prrafos se les denomina prrafos inductivos. Son
menos frecuentes que los deductivos, ya que exigen del autor un mayor rigor en la
organizacin y en la secuencia lgica, porque se parte de casos particulares para inferir una
generalizacin.
Tambin puede suceder, de manera menos frecuente, que la oracin temtica vaya ms o
menos en la mitad del prrafo. En este caso, el prrafo se inicia con oraciones subtemticas,
Las Tablas de frecuencias son herramientas de Estadstica donde se colocan los datos en
columnas representando los distintos valores recogidos en la muestra y las frecuencias (las
veces) en que ocurren.
La tabla de frecuencias (o distribucin de frecuencias) es una tabla que muestra la
distribucin de los datos mediante sus frecuencias. Se utiliza para variables cuantitativas o
cualitativas ordinales.
La tabla de frecuencias es una herramienta que permite ordenar los datos de manera que se
presentan numricamente las caractersticas de la distribucin de un conjunto de datos o
muestra.
Tabla de frecuencias
Elementos de las Tablas de frecuencias
Datos
Los datos son los valores de la muestra recogida en el estudio estadstico
Frecuencia absoluta
N1 = n1
N2 = n1 + n2 = N1 + n2
N3 = n1 + n2 + n3 = N2 + n3
Nk = n.
fi = ni/n
F1 = fl
F2 = f1+ f2 = F1 + f2
F3 = f1+ f2 + f3 = F2 + f3
Fk = 1
Los datos no agrupados son las de observaciones realizadas en un estudio estadistico que se
presentan en su forma original tal y como fueron recolectados, para obtener informacin
directamente de ellos.
La Tabla de frecuencia de datos no agrupados indica las frecuencias con que aparecen los
datos estadsticos sin que se haya hecho ninguna modificacin al tamao de las unidades
originales. En estas distribuciones cada dato mantiene su propia identidad despus que la
distribucin de frecuencia se ha elaborado. En estas distribuciones los valores de cada
variable han sido solamente reagrupados, siguiendo un orden lgico con sus respectivas
frecuencias.
La tabla de frecuencias de datos no agrupados se emplea si las variables toman un nmero
pequeos de valores o la variable es discreta.
Tabla de frecuencia de datos agrupados
La Tabla de frecuencia de datos agrupados aquella distribucin en la que los datos
estadsticos se encuentran ordenados en clases y con la frecuencia de cada clase; es decir,
los datos originales de varios valores adyacentes del conjunto se combinan para formar un
intervalo de clase.
"Ejemplo de Tabla de Frecuencia de datos agrupados"
La tabla de frecuencias agrupadas se emplea generalmente si las variables toman un
nmero grande de valores o la variable es continua.
En este caso se agrupan los valores en intervalos que tengan la misma amplitud
denominados clases. A cada clase se le asigna su frecuencia correspondiente.
Las clases deben ser excluyentes y exhaustivas, es decir que cada elemento de la muestra
debe pertenecer a una sola clase y a su vez, todo elemento debe pertenecer a alguna clase.
Cada clase est delimitada por el lmite inferior de la clase y el lmite superior de la clase.
Los intervalos se forman teniendo presente que el lmite inferior de una clase pertenece al
intervalo, pero el lmite superior no pertenece intervalo, se cuenta en el siguiente intervalo.
No existe una regla fija de cuantos son los intervalos que se deben hacer; hay diferentes
criterios, la literatura especializada recomienda considerar entre 5 y 20 intervalos. El
nmero de intervalos se representa por la letra "K".
El Recorrido es el lmite dentro del cual estn comprendidos todos los valores de la serie de
datos,. Es la diferencia entre el valor mximo de una variable y el valor mnimo que sta
toma en una investigacin cualquiera.
R = Xmax. - Xmin.
La Amplitud de la clase es la diferencia entre el lmite superior e inferior de la clase y se
representarn por "Ci"
Ci = R/K
Se considerar la misma amplitud para todos los intervalos.
La Marcas de clases (Xi) representa a la variable a travs de un valor. Se calcula como el
punto medio de cada clase, o bien la semi suma de la clase
La tabla de frecuencias puede representarse grficamente en un histograma. Normalmente
en el eje vertical se coloca las frecuencias y en el horizontal los intervalos de valores.