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COMUNICACIN

2do
PRIMARIA

EL VERBO
El verbo es una accin.
Ejemplo:

Carlos escribe una carta.

ACTIVIDAD

ESCRIBE lo que realiza cada persona.

doctor

___________________

profesor

___________________

artista

___________________

costurera

chofer

secretaria

atleta

___________________

ciclista

___________________

___________________

jugador

___________________

___________________

cocinera

___________________

___________________

COMPLETA las oraciones con un verbo presente.

La granjera _______________________ a los animales.

El bombero _______________________ el incendio.

La maestra _______________________ a los nios de la aldea.

ESCRIBE cada oracin en tiempo pasado.

Ellos viven en un hermoso palacio.


________________________________________________________________________

El nio escucha a su madre con atencin.


________________________________________________________________________

Juan escribe una carta.


________________________________________________________________________

ACET-PER

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COMUNICACIN

2do
PRIMARIA

LEE lo siguiente y SUBRAYA los verbos.

FIESTA A BORDO
Hoy por las noches, los marinos celebran una fiesta genial. Ellos invitan a mucha
gente. Todos van con un traje de marinero y el capitn dirige el baile. Al son de la
msica todos giran. Para sentarse todos ponen cojines en el suelo.
Despus de la fiesta limpian el barco con abundante agua y al da siguiente, se van de
viaje hacia otro puerto.

TRANSFORMA los verbos en tiempo pasado y futuro.

Presente

Pasado

Futuro

OBSERVA y ESCRIBE la accin.

ACET-PER

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COMUNICACIN

2do
PRIMARIA

________________________

________________________

________________________

________________________

________________________

________________________

SUBRAYA el verbo.
01.

Los nios fueron a la playa.

02.

El Per es grande y hermoso.

03.

Susana asea su mesa.

04.

Mi mam prepara una torta de chocolate.

05.

El doctor usa reloj de pulsera.

ACET-PER

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COMUNICACIN

2do
PRIMARIA

USO DE LA CA - CE - CI - CO - CU
y QUE - QUI

ESCRIBE los nombres de las figuras.

ACET-PER

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COMUNICACIN

2do
PRIMARIA

COMPLETA con ca - co - cu - que - qui.

______mica
______nela
______bierto
m ______na

ACET-PER

pa______te
______nua
______llar
yun ______
______ncena

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COMUNICACIN

2do
PRIMARIA

______rona
FORMA oraciones con las palabras que has completado.

______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
ACET-PER

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COMUNICACIN

2do
PRIMARIA

______________________________________________________
______________________________________________________

ADIVINA... QU ES?

Tengo copa pero no bebo tengo


alas pero no vuelo.

Rpta. El sombrero

Qu es?

LEE las siguientes adivinanzas, luego RELACIONA mediante flechas la respuesta correcta.

1.-

Sube cargada,
baja sin nada.

2.-

Formamos como soldados,


en una fila y
somos
carniceros toda la
vida.

3.-

Cuando te veo me ves,


cuando me ves te
veo
y no te parezco
feo.

ACET-PER

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COMUNICACIN
4.-

2do
PRIMARIA

Cruza el aire,
mar y tierra
no tiene boca
y sabe hablar.

PARA TU
CUADERNO
ESCRIBE 3 adivinanzas en tu cuaderno con su respectivo dibujo.

ANALOGAS

ENCUENTRA la relacin y MARCA el que corresponde.


05. PROFESOR
A) contador
01.

02.

TIZA ::
:

oficina

POLICA

SILBATO ::

B) peluquera

A) enfermero

hospital

C) sastre

vestido

B) amigo

escuela

D) carpintero

martillo

C) doctor

estetoscopios

D) ingeniero

construccin

PERRO

HUESO ::

A) yegua

caballo

06.

peluquera

ANCIANO

BASTN ::

B) cuy

corral

A) vendedor

fruta

C) caballo

pasto

B) beb

andador

D) len

leona

PEZ

MAR ::

A) vaca

toro

JAULA ::

B) yegua

caballo

C) abeja

C) prroco
D) bombero

03.

:
:

LORO

incendio

A) oveja
B) gato

iglesia

pasto

can

D) vaca

establo

panal

D) araa

miau

C) perro

ACET-PER

07.

08.

ESCOBA

tierra

BARRER ::

A) lpiz

lapicero

B) brocha

pintar

C) brincar

saltar

D) cocinar

cocina

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COMUNICACIN
04.

AVIN

2do
PRIMARIA

AIRE ::

A) barco

bote

B) camin

camioneta

C) auto

tierra

D) bicicleta

riel

EL NMERO DE LOS SUSTANTIVOS


LEE y ORDENA.
chivo

crter
policas

bandera

sof
margaritas

msico
libros

arenal

robles
semforos

leona

jarras
manos

SINGULAR

PLURAL

1.-

_______________________

1.-

_______________________

2.-

_______________________

2.-

_______________________

3.-

_______________________

3.-

_______________________

4.-

_______________________

4.-

_______________________

5.-

_______________________

5.-

_______________________

ACET-PER

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COMUNICACIN

2do
PRIMARIA

6.-

_______________________

6.-

_______________________

7.-

_______________________

7.-

_______________________

COMPLETAR.

SINGULAR

PLURAL

A)

El nmero ____________________ se refiere a varias personas, objetos y animales.

B)

El nmero ____________________ se refiere a una persona, objeto y animal.

LOS PRONOMBRES PERSONALES


Son las palabras que reemplazan al nombre.
Los pronombres personales son:

PERSONAS

Primera
(Quin habla)
Segunda
(De quin se habla)
Tercera
(Con quien se habla)

NMERO
Singular

Plural

Yo

nosotros, nosotras

t, usted

ustedes

l, ella

ellos, ellas

ACTIVIDAD
01.

SUBRAYA los pronombres que aparecen en cada oracin.

ACET-PER

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COMUNICACIN

02.

A)

Ellos juegan con la pelota.

B)

Usted entreg la llave.

C)

T llevars el libro.

D)

l grit desesperadamente.

E)

Yo no jugar maana.

F)

Nosotros vimos a los payasos.

G)

Carlos y t cortarn el pasto.

H)

Con ellos pintaremos el aula.

I)

Nosotros saludamos a los maestros.

J)

Ellas cosen el vestido.

2do
PRIMARIA

COMPLETA cada oracin con pronombres personales.

___________ leo el cuento, mientras ___________ juegas.

___________ saben lo que ___________ trajo.

Sorpresivamente ___________ visitaron a la enferma.

___________ compraremos el regalo.

Acordamos que ___________ salgas de viaje maana.

___________ tocas la guitarra y ___________ canto.

Con mayor esfuerzo ___________ triunfaremos.

T y ________ harn la limpieza del saln.

ACET-PER

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COMUNICACIN
03.

2do
PRIMARIA

ESCRIBE las oraciones cambiando el nombre por un pronombre.


A)

Los nios juegan en el recreo.


____________________________________________________

B)

Carmen y Esther juegan tenis.


____________________________________________________

C)

Roberto dibujar un rbol.


____________________________________________________

D)

Jos y yo somos amigos.


____________________________________________________

LOS AUMENTATIVOS

canasta

canastota

ESCRIBE las palabras segn se indica.


NOMBRES

ACET-PER

AUMENTATIVOS

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COMUNICACIN

2do
PRIMARIA

ESCRIBO el aumentativo de:

caballo

____________________

libro

casa

____________________

lpiz

____________________

perro

____________________

len

____________________

cabeza

____________________

cartera

____________________

alto

falda

____________________

mesa

palo

____________________

rbol

pescado

____________________

casaca

blusa

____________________

____________________
____________________
____________________
____________________

____________________

NCLEO DEL PREDICADO


En la oracin el ncleo del predicado siempre es un verbo.
La palabra ms importante del predicado se llama NCLEO DEL PREDICADO.

Ejemplo:

ACTIVIDAD

ACET-PER

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COMUNICACIN

2do
PRIMARIA

En las siguientes oraciones INDICA el sujeto y el predicado. Luego ENCIERRA el ncleo del
predicado.
A)

La mam de Carmen vende ropa.

B)

Los graciosos payasos hicieron rer al pblico.

C)

Los canarios cantan en su jaula.

D)

El perro callejero busca comida.

E)

Nuestra profesora nos regal caramelos y chocolates.

F)

La florista vende rosas rojas.

G)

Juan Carlos compr un regalo a su madre.

H)

El seor trajo los libros.

I)

Las flores adornan el jardn.

J) Los delfines saltan en el agua.

ESCRIBE 5 oraciones. SUBRAYA el sujeto, predicado y ENCIERRA el ncleo del predicado.


1)
2)

_____________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________
____

3)

_____________________________________________________________________________

4)

_____________________________________________________________________________

5)

_____________________________________________________________________________

PALABRAS AGUDAS
PALABRAS AGUDAS

ACET-PER

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COMUNICACIN

2do
PRIMARIA

LEE y ESCRIBE las palabras agudas.


caballo - cancin - perdiz - lpiz - atad - trbol - amor - capitn flder - plumn - carpeta - arroz - borrador - salud - frgil - caf

A)

_________________________

B)

_________________________

C)

_________________________

D)

_________________________

E)

_________________________

F)

_________________________

G)

_________________________

H)

_________________________

I)

_________________________

J)

_________________________

ESCRIBE 6 palabras agudas.


01.

_________________________

02.

_________________________

03.

_________________________

04.

_________________________

05.

_________________________

06.

_________________________

PALABRAS GRAVES O LLANAS


COMPLETAR.

ACET-PER

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COMUNICACIN
tilde

fuerza de

2do
PRIMARIA
penltima

voz
Las palabras graves o llanas son aquellas que llevan ___________________ o la ___________________ en
la slaba.
COLOREA las palabras agraves o llanas.

hbil

rosa

pantaln

luna

mandil

correa

01.

_________________________

trbol

Lpez

crneo

atad

lbum

flder

05.

_________________________

02.

_________________________

06.

_________________________

03.

_________________________

07.

_________________________

04.

_________________________

08.

_________________________

LOS REFRANES
ACET-PER

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COMUNICACIN

2do
PRIMARIA

LEE y COMENTA los refranes.


ESCRBELOS al lado de la figura que les corresponde.

A quien madruga

Fue por lana y

Dios le ayuda.

sali trasquilado.

Ms vale tarde

La unin

que nunca.

hace la fuerza.

____________________________________
____________________________________
____________________________________

____________________________________
____________________________________
____________________________________

____________________________________
____________________________________
____________________________________

ACET-PER

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COMUNICACIN

2do
PRIMARIA

PALABRAS ESDRJULAS

ATRAPA las palabras esdrjulas.

COMPLETAR.

Las

palabras

_________________________

llevan

_________________________

en

la

_________________________ slaba.
Todas las palabras esdrjulas llevan tilde.

ACET-PER

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COMUNICACIN

2do
PRIMARIA

LA CARTA
01.

La mam de Matas recibi este sobre.

02.

CONTESTA:

Para quin es la carta?


_____________________________________________________________________________

Dnde vive la seora Anita?


_____________________________________________________________________________

En qu distrito y en qu ciudad vive?


_____________________________________________________________________________

03.

ESCRIBE un sobre dirigido a tu pap.

ACET-PER

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COMUNICACIN

04.

05.

2do
PRIMARIA

COMPLETAR.

La carta es un _______________________________________________________________

Las partes de la carta son:


A)

______________________________________________________

B)

______________________________________________________

C)

______________________________________________________

D)

______________________________________________________

E)

______________________________________________________

F)

______________________________________________________

G)

______________________________________________________

ESCRIBE un primer borrador en tu cuaderno con ayuda de tu profesora, luego copia tu carta
aqu.

ACET-PER

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COMUNICACIN

2do
PRIMARIA

LOS DIMINUTIVOS

lpiz

lapicito

ACTIVIDAD
ACET-PER

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COMUNICACIN

2do
PRIMARIA

ESCRIBE la palabra segn se indica.


NOMBRES

DIMINUTIVOS

UNE con lneas de colores las palabras que se relacionan.

rbol

pantalocinto

llavero

librito

pantaln

llaverito

gato

rbolito

libro

gatito

ESCRIBE los diminutivos.

puerta

________________________

nariz

________________________

colador

________________________

puerta

________________________

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COMUNICACIN

cerro

2do
PRIMARIA

________________________

COMPLETA las oraciones con diminutivos.

01.

La mam gallina cuida a sus ____________________________.

02.

En la rama hay un ____________________________.

03.

Se perdieron los ____________________________.

04.

Del rbol cay una ____________________________.

05.

Luisa tom ____________________________.

LA DIRESIS
COMPLETAR.
diresis

ge, gi

Se utiliza la _________________ sobre la _________________ de las slabas _________________.


ESCRIBE 7 palabras que tengan ge - gi.
____________________________________

ACET-PER

____________________________________

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COMUNICACIN

2do
PRIMARIA

____________________________________

____________________________________

____________________________________

____________________________________

____________________________________
ESCRIBE una oracin con cada palabra de la consigna anterior.
1)

____________________________________________________________________________

2)

____________________________________________________________________________

3)

____________________________________________________________________________

4)

____________________________________________________________________________

5)

____________________________________________________________________________

6)

____________________________________________________________________________

7)

____________________________________________________________________________

ACET-PER

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