CIENCIA Y AMBIENTE

2dO GRADO

EL CUERPO HUMANO
PINTA al nio y RECONOCE las partes del cuerpo.

ACET-PER

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2dO GRADO

ESCRIBE las partes del Cuerpo Humano.

ESCRIBE en el Crucigrama.

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2dO GRADO

LOS SENTIDOS
Tenemos cinco sentidos: vista, odo, tacto, olfato y gusto.

Ejercicio
UNE mediante flechas los carteles, segn el sentido que corresponde.

OBSERVA los grficos y RESPONDE:

Cmo sabe Sebastin que la sopa est caliente si no la ha

probado?
...........................................................................................
.

Qu sentido se lo ha dicho?

...........................................................................................
.

Cmo sabe que es un pjaro, si no lo esta viendo?

...........................................................................................
.

Qu sentido us?

...........................................................................................
.
DIBUJA sobre sentidos.

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2dO GRADO

Cmo sabe Sebastin que su mam est cocinando?

...........................................................................................
.

Qu sentido us?

...........................................................................................
.

Cmo reconoce cul es el vaso de chicha que est con azcar?

...........................................................................................
.

Con qu sentido lo descubri?

...........................................................................................
.

Cmo distingue cual es la cuchara y cul es el tenedor si todo est

oscuro?

...........................................................................................
.

Qu sentido se lo dice?

...........................................................................................
.

OBSERVA los dibujos que representan a los rganos de los sentidos. COMPLETA las frases.

El

La

ACET-PER

es el rgano de la

es el rgano del

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La

es el rgano del

La

es el rgano del

2dO GRADO

CUIDADO DE LOS RGANOS DE LOS

SENTIDOS
ejercicio

COLOREA y RELACIONA las frases con los dibujos correspondiente.

No debemos frotarnos los ojos con las

manos sucias.

No debemos ver la televisin muy cerca de

la pantalla.

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2dO GRADO

Debemos escribir y leer en lugares que

tengan buena iluminacin.

Debemos ir donde el oculista cuando

notemos que no vemos bien.

COMPLETA, con las palabras del recuadro, las siguientes oraciones.

lpices - ruidos - agua - odos - otorrino - jabn
ducha - sucios - comer - manos

El .......................... con .......................... quita mejor la suciedad del cuerpo.

La .......................... diaria mantiene la piel limpia.

Antes de .......................... es necesario lavarse las .............................

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No introduzcas .........................., fsforos, el dedo, etc. en los .......................... de las

orejas.

Aljate de los .......................... fuertes molestos.

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2dO GRADO

Visita al ................................, que es el mdico del odo.

EL APARATO DIGESTIVO
ESCRIBE las partes del aparato digestivo.

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2dO GRADO

BUSCA en el pupiletras las partes del aparato digestivo. PINTELAS.

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2dO GRADO

hgado

boca

intestino

esfago

vescula

intestino delgado

estmago

intestino grueso

faringe

recto

UNE cada rgano con su letrero correspondiente.

ESCRIBE el nombre de cada rgano.

Los alimentos sufren la accin del

jugo gstrico

Con los dientes mastico los

alimentos y las glndulas
salivales envuelven la comida.

Se encarga de eliminar del

cuerpo todas aquellas sustancias
de desechos.

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2dO GRADO

Se encarga de absorber los

alimentos
nutritivos
inmediatamente.

EL SISTEMA RESPIRATORIO
UNE con una lnea.

LEE y COMPLETA.

Las aberturas de la nariz son las ........................................................................

Luego el aire baja por un tubo llamado ........................................................, pasando por

la .........................................................

ACET-PER

La trquea se ramifica en los ............................................................................

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2dO GRADO

Finalmente el aire llega a los ..............................................................................

CUIDANDO NUESTRO
SISTEMA RESPIRATORIO
Debes cuidar tu sistema respiratorio as no faltars en invierno a la escuela.

ejercicio

PINTA la palabra correcta para conocer las indicaciones de como cuidar el sistema respiratorio.

Debemos alimentarnos . . .

Mal

bien

Realizar ejercicios al . . . libre .

Aire

noche

Respirar por la . . .

Nariz

boca

Donde estemos que haya buena . . .

Mesa

ventilacin

Evitar lugares donde haya . . .

Flores

humo y polvo

Ayudan a tener aire puro son las . . .

Plantas

piedras

Cada crculo tiene el nombre de las partes del sistema respiratorio, ORDENA las letras y las
descubrirs.

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2dO GRADO

Qu remedio te da mam cuando te resfras? _______________________________

Es una planta que ayuda a cuidar nuestro sistema respiratorio, tiene las 5 vocales, es el:
___ ____ C ____ L ____ P T ____

SISTEMA CIRCULATORIO

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2dO GRADO

As se ve el Sistema Circulatorio en todo el cuerpo.

COLOREA de rojo y azul el Sistema Circulatorio.

Observa los capilares son tubos delgados, de color rojo y azul.

COMPLETA:

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2dO GRADO

Sistema Circulatorio - sangre - corazn

venas - glbulos rojos

Es un conjunto de tubitos que como carreteras llegan a todas partes del

cuerpo ........................................................

Es una bomba maravillosa potente, tiene el tamao de un puo en forma de

manzana ........................................................

Son las que recogen las molculas de oxgeno cuando la sangre llega a los pulmones y
llevrselas a las celulitas, estas se llaman ........................................................

Es un lquido de color rojo, que tiene el trabajo de transportar un cargamento de nutrientes

y distribuirlo a todas partes de nuestro cuerpo ........................................................

Son tubitos muy pequeos que se unen para formar tubos ms grandes que son azules
llamadas ........................................................

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2dO GRADO

SISTEMA SEO
El Sistema seo est constituido por el esqueleto que sostiene y da forma al cuerpo y adems cumple la
funcin de la locomocin. El esqueleto es el conjunto de todos los huesos del cuerpo.
Algunos huesos estn unidos por articulaciones, por ejemplo: los codos y las rodillas son articulaciones.
Gracias a ellos podemos doblar los brazos.
La parte central del esqueleto es la columna vertebral que pasa por el centro de la espalda, de arriba
hacia a abajo. Por ello podemos pararnos.
La columna vertebral tiene 33 huesitos, llamados vrtebras, estas estn unidas entre s, por eso podemos
agacharnos hacia delante o hacia los lados.

ejercicio
PIENSA y CONTESTA.

Qu sucedera si la columna vertebral estuviera formada slo por un hueso muy largo?
....................................................................................................................................................
.

Por qu es importante la columna vertebral?

....................................................................................................................................................
.

En nuestro cuerpo tenemos 3 clases de hueso, ellos son:

Hueso largos

Huesos cortos

Huesos planos

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2dO GRADO

Los huesos largos los tenemos en las extremidades superiores e inferiores y los cortos los tenemos ene las
manos, pies y columna vertebral.

ejercicio

INVESTIGA.

Cuntos huesos tenemos en nuestro cuerpo?

.........................................................................................................................................................
....

ACET-PER

El lugar donde un hueso se une con otro se llama?

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2dO GRADO

.........................................................................................................................................................
.

LOS MSCULOS
Los msculos dan movimiento a nuestro cuerpo; son elsticos: se estiran y se encogen.

ejercicio

COLOREA los msculos de color rojo.

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2dO GRADO

Debajo de la piel estn los ___________________________ que son partes blandas que cubre al
esqueleto y le dan forma al cuerpo.
OBSERVA y ESCRIBE que acciones realiza la nia.

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2dO GRADO

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

Nuestro cuerpo est lleno de msculos!

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2dO GRADO

EL SISTEMA NERVIOSO
Es el encargado de todas las funciones del cuerpo.
Los rganos del Sistema Nervioso son:

El cerebro

Mdula espinal

a)

Nervios
EL CEREBRO
Es el rgano principal. Se aloja en el crneo. Su funcin es recibir mensajes y dar rdenes con ayuda

b)

de los nervios.
MDULA ESPINAL
Se aloja en el interior de la columna vertebral.

c)

La mdula comunica los estmulos del exterior hacia el cerebro y la reaccin de ste hacia el exterior.
LOS NERVIOS
Son cordones blancuzcos distribuidos por todo nuestro cuerpo.
Los nervios comunican al cerebro y la mdula con los distintos rganos del cuerpo.

ejercicio
COMPLETAR.

Los rganos del Sistema Nervioso son: ______________________, ______________________

y ______________________.

Recibe mensajes y da rdenes: ______________________.

Comunica los estmulos exteriores al cerebro: ______________________.
Cordones blancuzcos distribuidos por todo el cuerpo ______________________.
Se encarga de todas las funciones del cuerpo ______________________
______________________________________________.

COMPLETA los rganos del sistema nervioso. COLOREA.

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2dO GRADO

El Sistema Nervioso

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2dO GRADO

PREVENCIN DE LAS ENFERMEDADES

Es mejor prevenir que lamentar.

ejercicio

UNE con una lnea cada enfermedad con los sntomas.

a)

Gripe

Enfriamiento del cuerpo con abundante

secrecin nasal.

b)

c)

Diarrea

Enfermedad infecciosa, contagiosa y

epidrmica.

Bronquitis

Se produce por contagio de virus, que se

realiza de persona a persona al toser,

d)

Clera

e)

Resfro

hablar o estornudar.

Malestar que consiste en la inflacin de los

bronquios.

Sntoma de enfermedades gastrointestinales

que se manifiestan por evacuaciones
lquidas frecuentes.

COMPLETA las prevenciones de cada enfermedad.

clera

ACET-PER

gripe

resfro

diarrea

bronquitis

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2dO GRADO

Lavarse las manos con bastante agua antes y despus de ingresar al bao, prevencin del
____________________.

Ponerse un pauelo en la boca cuando se va a estornudar prevencin de la

_______________.

Comer

frutas

verduras

proporciona

defensa

al

organismo,

prevencin

del

____________________.

Evitar las indigestiones y estreimiento, prevencin de la ____________________.

Tomar baos de vapor, prevencin de ____________________.

COLOREA y ESCRIBE el nombre de cada enfermedad.

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2dO GRADO

LOS ALIMENTOS
Los alimentos son sustancias que ingerimos para alimentarnos y de esta manera recuperar las energas
perdidas durante el da.
Por su origen los alimentos pueden ser:

Alimentos de origen vegetal

Alimentos de origen animal

Alimentos de origen mineral

ejercicio

ESCRIBE el nombre de los alimentos segn su origen:

ALIMENTOS DE ORIGEN VEGETAL

_____________

_____________

_____________

_____________

_____________

ALIMENTOS DE ORIGEN ANIMAL

_____________

_____________

_____________

_____________

____________

ALIMENTOS DE ORIGEN MINERAL

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_____________

2dO GRADO

_____________

CLASIFICACIN DE LOS ALIMENTOS

Todos los alimentos tienen diferente valor nutritivo, por eso los clasificamos en los siguientes grupos:
cereales - menestras - verduras - frutas - carnes

LEE los siguientes alimentos y CLASIFICALOS en sus grupos respectivos.

zanahoria

cerdo

naranja

arroz

pollo

trigo

lechuga

pescado

espinaca

cebada

tomate

pallares

maz

lentejas

pltano

chirimoya

gallina

frjoles

mango

garbanzos

CEREALES

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MENESTRAS

VERDURAS

FRUTAS

CARNES

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2dO GRADO

Recuerda . . .
Antes de comer las frutas y verduras debemos lavarlas. .

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