De: Abraham Taipe Ballena

Periodista
@ataipeb
La escuela de negocios de la Pontificia Universidad Catlica del Per
(PUCP), Centrum Catlica, present hoy la publicacin "Planeamiento
Estratgico del Sistema Educativo del Per 2015-2024", que realiza un diagnstico
de la educacin peruana y brinda pautas para elevar su calidad.

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El estudio de Centrum Catlica analiza la educacin preescolar, escolar

(primaria y secundaria), tcnolgica, universitaria y posgrado. Fernando DAlessio,
director general de la institucin, dijo que es urgente discutir estos temas para
elevar la productividad del pas en el futuro.
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Asimismo, precis que se debe elevar el porcentaje del PBI destinado a educacin
en el pas -que hoy se encuentra en 3,5%- hasta un 5% en el corto plazo.
Por su parte, Beatrice Avolio, directora de Programas Doctorales deCentrum
Catlica, recomend trabajar estos siete puntos para mejorar la calidad de
la educacin peruana.
PROFESORES. En todas las experiencias exitosas educatvias del mundo, hay
estupendos profesores, ellos son quienes aseguran la calidad. Sin embargo, se
debe contar con una lnea de carrera para los profesores y el sistema debe
exigirles capacitacin constante, sino deben salir del magisterio.
ALUMNOS. Deben tener las condiciones necesarias para poder estudiar, esto
est ligada a las condiciones de salud. Los estudiantes deben estar bien nutridos y
vivir en un ambiente que les brinde seguridad para obtener un buen aprendizaje.
El Estado debe priorizar esas tres reas: educacin, salud y seguridad.

 MTODOS DE ENSEANZA. Hay innumerables mtodos de aprendizaje

exitosos, y cada uno es distinto en cada nivel de educacin (escolar, tecnolgica,
superior, etc). No es un tema de ensear, bien, sino con el mtodo adecuado.
CONTENIDO. Qu materias se enseanan en cada nivel educativo?
Lamentablemente hay jvenes que llegan a la universidad con psimos
conocimientos del castellano o una nula preparacin para expresarse. Es
momento de revisar los contenidos y adecuarlos a los resultados que se pretenden
llegar.
INFRAESTRUCTURA. En el nivel escolar la brecha es amplia, se clacula en
unos S/.60.000 millones. En el caso de las universidades, tambin es necesario
avanzar en el tema para contar con buenos laboratorios y excelentes lugares de
aprendizae.
ASEGURAMIENTO DEL APRENDIZAJE. Avolio indic que el sistema debe
asegurarle al Estado y los padres de familia que el alumno ha aprendido lo que la
institucin ha previsto. "No basta con el cartn que se le otorga", debe haber una
evaluacin. A su entender, si la institucin seala que el joven al final de esus
estudios tendr diez competencias, se debe evaluar si lleg a alcanzarlas.
EL AMBIENTE EDUCATIVO. Por ltimo, precis que en varios pases
desarrollados se han desarrollado encuestas sobre el uso del tiempo y que
lamentablemente las estadsticas no son buenas. "El 60% del tiempo libre est
dedicado a ver televisin". El problema es que se cree que la educacin solo se
cie a la escuela o la universidad. Sin embargo, dice que en pases lderes en
rnkings de educacin los nios y jvenes dedican parte de su tiempo libre a
acudir a bibliotecas, visitar planetarios o ferias de ciencias. "Pasan su tiempo libre
educndose y no perdindolo", finaliz.