FISIOLOGIA ANIMAL - PROGRAMA BIOLOGIA V SEMESTRE

FACULTAD CIENCIAS BASICAS UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA

DOCENTE: BETSELENE MURCIA ORDOEZ
LABORATORIO 8. Estudio de la fisiologa respiratoria a travs de la relacin
de la frecuencia respiratoria y ritmo cardiaco, y la medicin de la capacidad
pulmonar
INTRODUCCIN:
La respiracin incluye todos los mecanismos involucrados en la toma de
oxgeno, su difusin en la sangre y transporte a todas las clulas del cuerpo
donde participa en las reacciones qumicas que desdoblan las molculas
orgnicas, as como la eliminacin del dixido de carbono que se produce
durante este proceso (Higashida s.a).
En el hombre como en muchos animales la respiracin de las clulas
individuales depende de los mecanismos empleados para hacer llegar el
oxgeno hasta ellas y de la eliminacin del dixido de carbono que se produce
durante su actividad respiratoria. En este sentido los pulmones juegan un papel
relevante en el proceso respiratorio de los seres humanos ya que se encargan
de remover continuamente los gases que se introducen o desechan durante
esta funcin.
El intercambio de gases en los pulmones comprenden dos movimientos: la
inspiracin o entrada del aire a los pulmones, y la espiracin o salida de aire.
La cantidad de aire que pueden contener los pulmones, despus de una
inspiracin forzada se denomina capacidad pulmonar. Las capacidades
pulmonares se refieren a los distintos volmenes de aire caractersticos en la
respiracin humana. Un pulmn humano puede almacenar alrededor de 6 litros
de aire en su interior, pero una cantidad significativamente menor es la que se
inhala y exhala durante la respiracin (Correa et al. 2012).
Aunque la inhalacin y la exhalacin de aire son fases importantes de la
respiracin, ambas actividades representan slo una parte del proceso
respiratorio que lleva a cabo un organismo multicelular que depende del
oxgeno para transformar la energa de las molculas orgnicas en energa
inmediatamente utilizable.
La respiracin de un ser humano se puede medir cuantificando la cantidad de
oxgeno o dixido de carbono que se consume y desecha durante este proceso.
El dixido de carbono producido durante el desdoblamiento de glucosa en las
clulas puede ser determinado empleando un sensor de gas, instrumento
altamente preciso que puede registrar pequeos cambios en la concentracin
de dixido de carbono disuelto en la atmsfera como los producidos por
ejemplo durante la exhalacin de aire en la respiracin. Este laboratorio busca
comprobar la relacin que existe entre el aparato respiratorio y circulatorio a
travs del registro de cambios en la frecuencia respiratoria y el ritmo cardiaco
ocasionado por la exposicin a una actividad fsica (ejercicio). As mismo medir
la capacidad pulmonar a travs de un respirometro casero.

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DOCENTE: BETSELENE MURCIA ORDOEZ
OBJETIVOS:

Comprobar la relacin que existe entre el aparato respiratorio y circulatorio

a travs del registro de cambios en la frecuencia respiratoria y el ritmo
cardiaco ocasionado por la exposicin a una actividad fsica (ejercicio).
Utilizar un respirometro casero para medir la capacidad pulmonar.
MATERIALES:
Equipos Cronometro.
.
Biolgic Estudiantes (2), hombre y mujer.
os.
Reactiv
Agua.
os
Vidrier
Probeta (100ml)
a.
Otros.
frasco de vidrio o plstico 3 ml, Marcador, manguera de plstico,
platn o recipiente plstico, tapn, lpiz, cuaderno, papel
milimtrico,
PROCEDIMIENTO
A. Relacin de la Frecuencia respiratoria y ritmo cardiaco.
Toma la frecuencia cardiaca de dos integrantes (hombre y mujer) de tu equipo
que debe estar en reposo, para ello, utiliza el equipo de presin arterial. De los
mismos compaeros toma ahora la frecuencia respiratoria, para hacerlo
observa los movimientos de su trax; un ascenso y un descenso del diafragma
equivalen a un movimiento respiratorio. Lo normal es de 16 a 20 movimientos
por minuto. Posteriormente los mismos estudiantes debern realizar 20
sentadillas, subir escaleras o ejecutar brevemente algn ejercicio, despus de
terminar esta actividad fsica se debern realizar nuevamente las dos
mediciones anteriores, registra los datos en la tabla 1.
Tabla 1. Cuadro de registro de datos para la relacin de la FR y RC.
Nombre 1:
Cuantificacin

Antes de la actividad
fsica

Despus de la actividad
fsica

Antes de la actividad
fsica

Despus de la actividad
fsica

Pulsaciones / min.
Frecuencia
respiratoria
Ascensos-descenso/
min.
Nombre 2:
Cuantificacin

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Pulsaciones / min.
Frecuencia
respiratoria
Ascensos-descenso/
min.

B. MEDICION DE LA CAPACIDAD PULMONAR

Primero debemos hacer el respirometro casero, para ello tapamos la botella
introduciendo una manguera por la tapa, debemos dejarla totalmente
sellada para impedir de que queden fugas, luego procedemos a graduar en
su totalidad el frasco con ayuda de la probeta y agua (volumen de 100ml en
100 ml) y luego realice el siguiente montaje.

Figura 1. Respirometro

casero

Ahora si, a
medir
la
capacidad pulmonar, Pide a dos personas que
realicen
la
prueba,
ellos
deben
llenar
completamente de aire sus pulmones y soplar
por
la
manguera hasta vaciarla por completo. Anote el
volumen
de
agua desplazado en cada caso,
Se les pedir que realicen ejercicio durante dos minutos
y soplen
lentamente. Medir de nuevo la capacidad pulmonar coloque los datos en las
tablas 2 y 3.
Tabla 2. Capacidad pulmonar sin realizar ningn tipo de ejercicio.
Persona 1
Persona2
Volumen de respiracin
Sexo
Hace deporte
Es fumador
Sufre alguna
enfermedad respiratoria
Tabla 3. Capacidad pulmonar despus de realizar ejercicio
Persona 1
Persona2

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Volumen de respiracin
Sexo
Hace deporte
Es fumador
Sufre alguna
enfermedad respiratoria
Calcula la capacidad pulmonar para cada voluntario.

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TEN EN CUENTA:

VOLMENES PULMONARES

Volumen corriente (VC): volumen de aire inspirado o espirado en cada

respiracin normal. En adulto sano es de 6 o 7 ml/kg (unos 600 ml
aproximadamente).
Volumen de reserva inspiratorio (VRI): volumen adicional mximo
de aire que se puede inspirar por encima del volumen corriente normal
mediante inspiracin forzada; habitualmente es igual a unos 3.000 ml.
Volumen de reserva espiratorio (VRE): cantidad adicional mxima
de aire que se puede espirar mediante espiracin forzada, despus de una
espiracin corriente normal, normalmente es de unos 1.100 ml.
Volumen residual (VR): volumen de aire que queda en los pulmones y
las vas respiratorias tras la espiracin forzada, supone en promedio unos
1.200 ml aproximadamente. Este volumen no puede ser exhalado.

CAPACIDADES PULMONARES
Al describir los procesos del ciclo pulmonar, a veces es deseable considerar
juntos dos o ms volmenes pulmonares, estas combinaciones de volmenes
son llamados capacidades pulmonares:

Capacidad inspiratoria (CI): Es la cantidad de aire que una persona

puede respirar comenzando en el nivel de una espiracin normal y
distendiendo al mximo sus pulmones (3.500 ml aproximadamente). CI =
VC + VRI
Capacidad residual funcional (CRF): Es la cantidad de aire que queda
en los pulmones tras una espiracin normal (2.300 ml aproximadamente).
CRF = VRE + VR
Capacidad vital (CV): Es la cantidad de aire que es posible expulsar de
los pulmones despus de haber inspirado completamente. Son alrededor de
4,6 litros. CV = VRI + VC + VRE
Capacidad pulmonar total (CPT): Es el volumen de aire que hay en el
aparato respiratorio, despus de una inhalacin mxima voluntaria.
Corresponde a aproximadamente a 6 litros de aire. Es el mximo volumen
al que pueden expandirse los pulmones con el mximo esfuerzo posible
(aproximadamente 5.800 ml). CPT = VC + VRI + VRE + VR

VALORES CONSTANTES

Volumen corriente: 500 ml

Volumen de reserva inspiratorio: 3.000 ml (con esfuerzo inspiratorio)

Volumen de reserva espiratorio: 1.000 ml (con esfuerzo espiratorio)

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Volumen residual: 1.200 ml

Capacidad vital: volumen de reserva inspiratorio (3.000 ml) + volumen
de reserva espiratoria (1.000 ml) + volumen circulante (500 ml) = 4.500 ml
Capacidad inspiratoria: volumen circulante (500 ml) + volumen de
reserva inspiratoria (3.000 ml) = 3.500 ml
Capacidad espiratoria: volumen circulante (500 ml) + volumen de
reserva espiratoria (1.000 ml) = 1.500 ml
Capacidad pulmonar total: capacidad vital (4.500 ml) + volumen residual
(1.200 ml) = 5.700 ml

Ejemplo: Una persona en reposo realiza 12 respiraciones por minuto; si en

cada entrada y salida de aire moviliza 500 ml, en un minuto movilizar 6000
ml.
Analiza y responde
1. Posibles causas que ocasionan que haya diferencias en el RC y la FR entre
una persona y otra. Diferencias en la capacidad pulmonar antes y despus
del ejercicio, entre un hombre y una mujer?
2. por qu cuando se realiza algn ejercicio fsico vigoroso se incrementa el
nmero de inhalaciones y exhalaciones? para qu debemos respirar ms
rpido en esta situacin?
3. qu pasa con los niveles de oxgeno en tus pulmones durante el ejercicio?
4. qu relacin hay entre el aumento de la frecuencia cardiaca y el aumento
de la frecuencia respiratoria durante la actividad fsica?
5. qu razones justifican las diferencias entre los distintos volmenes?
6. qu cambios se producen en nuestro cuerpo despus de hacer ejercicio y
por qu? (al terminar y pasados unos minutos).
7. cul es la funcin principal del aparato respiratorio en los animales?
8. qu relacin hay entre la frecuencia respiratoria y el ritmo cardiaco?
9. qu relacin existe entre el aparato respiratorio pulmonar del ser humano
y la respiracin de las clulas?
10.de dnde proviene el c02 que se produce durante la respiracin?
11.En un fumadorqu estructura del sitema respiratorio pueden verse
afectadas por humo de ciagarrilo?por que?
12.qu medidas recomendaras para disminuir el consumo de cigarrillo entre
tus conocidos y familiares?
13.Explica dnde y cmo se produce el intercambio de gases, o sea, el paso del
oxgeno a la sangre la salida del dixido de carbono de la sangre?
14.Segn lo comprendido en la clase y practica realiza la
caracterizacin de los conceptos: inhalacin exhalacin, pulmones,
alvolos, difusin de gases, diafragma, glbulos rojos.
15.Si los peces, almejas y artemias viven en el agua, cmo obtienen el
oxgeno?
16.Si las lombrices y chapulines no tienen pulmones, cmo obtienen el
oxgeno?
FUENTES CONSULTADAS:

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DOCENTE: BETSELENE MURCIA ORDOEZ

Correa G., S.Henao, M.Moreno, Y. Rodrguez. 2012. Laboratorio de Biologa.

La capacidad pulmonar. C.E. Monseor Francisco Beckmann. XII-C5.
Higashida Bertha, Ciencias de la Salud ,3ra ed., Edit.Mc Graw Hill,
Pag. 166.
http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/ency/esp_imagepages/19380.h
tm
http://www.youressence.net/index.php?
option=com_content&view=article&id=14:alveolospulmonares&catid=2:articulos&Itemid=16
http://elblogdelarespiracionavc.blogspot.com.co/