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Universidad catlica de cuenca

Snchez
Facultad de ciencias de la salud
B

Nombre: Estefana
Curso: 4to ciclo

Instrumentos de Evaluacin psicolgica: ansiedad y depresin


Desarrollo
La ansiedad es un sistema de alerta que se activa en previsin de un peligro o
amenaza futuro. Como respuesta intensa que

resulta muy fcil que se asocie a

diferentes estmulos o situaciones. Genera una marcada activacin del organismo que
sirve para que se pongan en marcha conductas como el escape, la evitacin o la lucha
con los elementos amenazantes. Adems es comn que la actividad fisiolgica se
manifieste tambin a nivel psicolgico, producindose un mayor nmero de
distracciones,

hipervigilancia,

aprensin,

irritabilidad,

inseguridad,

etc.

Los

pensamientos y evaluaciones estn relacionados con la amenaza, la sobrevaloracin del


riesgo y la minusvaloracin de los propios recursos, etc. La ansiedad, por tanto, se
centra en la prevencin respecto al futuro para que no se produzcan ciertas
consecuencias desagradables que se presuponen. (Borja, 2004)
La confiabilidad se refiere a la seriedad y coherencia de las calificaciones
derivadas de un test determinado. Por lo tanto esto nos ayudara a comprobar que el test
posea una fiabilidad para as poder utilizar el instrumento, a su vez existen varios
aspectos que ayudarn estas son las escalas determinantes de la falsedad o veracidad del
test, el profesional de la salud deber nombrar el grupo al que aplica el test si este fue
aplicado a una persona o a varias. As se podr comparar resultados dependiendo el
nmero de pacientes que sern evaluados, no olvidar de que se debe seguir un patrn de
calificacin. (Alonso, 2013)
La fiabilidad se refiere a la consistencia de las puntuaciones obtenidas por las
mismas personas cuando se les aplica otra vez el mismo test. Cuando los resultados
permanecen casi invariables en los mismos sujetos en diferente momento por diferentes

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Nombre: Estefana
Curso: 4to ciclo

evaluadores. Entonces se lograra dar un diagnostico verdico del paciente, Los datos
deben ser estables, significativos y reproducibles. Esta propiedad se refiere a la
precisin y estabilidad de la medida obtenida. En cuanto a los tests que miden estados
emocionales los resultados podran variar dependiendo del tiempo por ejemplo si se
aplica despus de 6 semanas esto permitir establecer una mejora o empeoramiento de
los afectos en los sujetos. Pero si los resultados se mantienen en el sujeto en cuanto a su
funcionamiento intelectual, habilidades, aptitudes y rasgos de la personalidad en dos
mediciones, decimos que el test es fiable, que hay estabilidad. (Lobo A)

La depresin clnica es un trastorno del estado anmico en el cual los


sentimientos de tristeza, prdida, ira o frustracin interfieren con la vida diaria durante
un perodo de algunas semanas o ms. (Borja, 2004)

Tanto ansiedad como depresin son formas de reaccionar ante eventos externos
o internos. Por lo que en ellas son muy importantes las atribuciones. Si un evento lo
vemos como una amenaza se disparar nuestro sistema de alerta (la ansiedad), si lo
interpretamos como una prdida o un fallo, seguramente se activar nuestro sistema de
conservacin de energa (la depresin). (Borja, 2004)
Test en cuanto al test se refiere al instrumento de evaluacin utilizado por el
examinador que le ayudara a obtener un diagnstico, se conoce diversos tipos de
instrumentos evaluativos que ayudan a los profesionales de la salud a seguir un correcto
tratamiento en cuanto al trastorno o enfermedad que se encuentre el paciente. (Jos
Carlos Baeza Villarroel, 2008)

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Uno de los test de rpida y fcil aplicacin tenemos el test de Beck consta de 20
preguntas en una escala Likert (nunca, a veces siempre.)

Nos permitir evaluar

dependiendo el puntaje que obtenga segn los rangos se le otorgara el nivel de ansiedad
baja menor de 33, moderada de 33- 46 y mayor a 46 grave. Otro instrumento es la
escala de ansiedad de Castell consta de 40 preguntas que mide la ansiedad en 6 escalas
que nos permitir medir al sujeto dependido de los posibles problemas que puedan
cursar por su vida. (Borja, 2004)
En cuanto al nivel de depresin existe el inventario de depresin para adultos,
jvenes y nios est compuesto por dos partes que nos proporcionaran el rango que se
encuentra el paciente dependiendo el puntaje que obtenga este puede ser bajo,
moderado, alto.
Conclusin:
Al realizar el trabajo investigativo acerca de los instrumentos de evaluacin
psicolgica para la ansiedad y depresin, analizando los diversos conceptos tanto de la
ansiedad como de la depresin ya que es un trastorno hoy en da muy nombrado por
todas las personas, el psiclogo o evaluado al utilizar correctamente los instrumentos
que nos proporcionan los autores se podr llegar a dar un correcto diagnostico el mismo
que nos ayudara a tener un xito en la terapia no olvidar que la tica tanto profesional
como por parte del paciente son determinantes en el progreso de la terapia

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Referencias
Alonso, D. A. (2013). La danza entendida desde una perspectiva psicolgica.
Espaa: Publidisa.
Borja, L. E. (2004). Fundamentos Psicomtricos en la Evaluacin
Psicolgica . Revista Electrnica de Psicologa Iztacala .
Jos Carlos Baeza Villarroel, G. B. (2008). Higiene y prevencin de la
ansiedad. Espaa: Daz de Santos.
Lobo A, C. L.-R. (s.f.). Instrumentos de evaluacin de la depresin. GUAS DE
PRCTICA CLNICA EN EL SNS.