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Actividades para la clase de teatro de secundaria

Las clases de teatro pueden ayudar a los estudiantes a desarrollar conanza. (James Pauls/iStock/Getty Images)

Las clases de teatro ayudan a los estudiantes a desarrollar confianza, aprender a trabajar en equipo y a mejorar sus recuerdos. Durante los
difciles aos de la secundaria, los estudiantes de teatro hacen vnculos mientras aprender a confiar en los dems. Tambin aprenden a ser
responsables en un grupo conforme descubren que cada actor es una parte crtica del elenco. Aunque el volumen de las horas de clase son
normalmentedirigidasaproducirunaobra,empezarcadacaseconjuegosdeimprovisacinayudaalosestudiantesaprepararseyasentirse
mscmodosenelescenario.
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Congelado

Esteesunejerciciobsicodepreparacinquehacequelosestudiantesseinvolucrenypiensencreativamente.Hazuncrculograndecondos
estudiantesenelmedio.Losdosempezarnunaescenaimprovisada,movindosenaturalmenteconformelaescenaprogresa.Encualquier
momento,otroestudiantepuedegritar"Congelados!"Losactoresse"congelarn"ensuslugaresyelestudiantequegritoletocarelhombroa
unodelosdos.ldebeasumirlaposicinexactadelapersonaalaquetocyempezarunanuevaescenaquetengasentidodesdelas
posicionesenlasqueestaban.Laescenacontinahastaquealguiengrite"Congelados!".

El juego de los congelados es un ejercicio de preparacin divertido

para hacer que los estudiantes se muevan. (Adam Taylor/Digital

Vision/Getty Images)
S, y...

Estejuegoenseaalosestudiantesaaceptarlascontribucionesdesuscompaerosactores.Divideelgrupoen
parejas.Encadapareja,unapersonacomienzaunaconversacin.Noimportaquesloquesediga,laotrapersona
deberesponder"S,y..."yluegocompletarelenunciado.Lametaesquelaparejaentiendaquelospersonajesque
losdosasumieronyquedesarrollenunaconversacincoherente.Eljuegopuedehacerseporturnos,conelgrupo
observandoacadapareja,olasparejaspuedentomardistintasreasdelcuarto.

Divide alos estudiantes en grupos para jugar "S, y...". (Digital Vision./Digital Vision/Getty Images)

Qu ests haciendo?

Estejuegoayudaalosestudiantesapensarrpidoenelescenario.Hazqueelgrupohagaunasolafila.Laprimerpersonadelafilaseparaen
elescenarioyempiezahaciendounaactividadsimplecomoleerunlibro.Unavezquelaactividadestclara,lasiguientepersonaentraenel
escenarioypregunta"Questshaciendo?"Laprimerpersonarespondeconcualquierotraactividaddistintaalaqueestabahaciendo.La
segundapersonaempiezaahaceresaactividadmientraslaprimerpersonaregresaalfinaldelafila.Continuahastaquecadapersonahaya
pasadoalescenario.

"Qu ests haciendo?" ayuda a los estudiantes a aprender a pensar rpido en el escenario. (Adam Taylor/Digital Vision/Getty Images)

Zip Zap Zop

Estejuegoenseaalosestudiantesaponerseatencinunosaotros.Hazuncrculoconlosactoreshombroconhombro.Unapersonaempieza
eljuegosealandoaalguienenelcrculodiciendo"Zip".Esapersona,sindudardebedecir"Zap"mientrassealaaalguienmsenelcrculo.
Esapersonaentoncessealaaalguienydice"Zop",yeldestinatarioempiezaelciclodenuevo.Cuandoalguiendudeodigalapalabra
incorrecta,sequedafueradeljuego.Continuahastaquequedendosjugadores.Lasvariacionesincluyenhacercontactovisualenlugarde
sealar,orepetircadapalabratresvecesantesdeiralasiguiente.

"Zip Zap Zop" ensea a los estudiantes a ponerse atencin unos a otros. (shironosov/iStock/Getty Images)

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Referencias

ChildDrama:ImprovsandWarmups(Preparacineimprovisacin)
Improvology:WarmupZip,Zap,Zop(PreparacinZip,Zap,Zop)

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