PLANEACIONES DE CLASE DEL SEGUNDO BLOQUE

DE ESPAOL l
PROFESOR:
PLANEACION DIDACTICA
Esc. Sec.:

BLOQUE 2
PROYECTO 5
mbito
Tipo de texto
Actividad permanente
Estndares
Curriculares a
trabajar

PROPOSITOS
Interpreten y produzcan textos
para responder a las demandas
de la vida social, empleando
diversas modalidades de
lectura y escritura en funcin
de sus propsitos.

PERIODO: SECUENCIA 11

GRADO Y GRUPOS

CIUDAD

Escribir un cuento de ciencia ficcin para compartir

Literatura
Narrativo
Taller de creacin literaria
Escribe textos originales de diversos tipos y formatos
Produce un texto con lgica y cohesin
Comprende la importancia de la correccin de textos para hacerlos claros a los
lectores y mantener el propsito comunicativo
Identifica y comparte su gusto por algunos temas, autores y gneros literarios
APRENDIZAJES
ESPERADOS

PRODUCCIONES PARA EL
DESARROLLO
DEL PROYECTO

Analiza los recursos literarios y

discursivos empleados en los
cuentos de ciencia ficcin.

Seleccin de cuentos de ciencia ficcin para

leerlos.
Discusin que recupere el papel
de la ciencia y la tecnologa en los cuentos
ledos.
Planificacin de un cuento.
Borradores de los cuentos que recuperen las
caractersticas del tipo textual.
Lectura de los cuentos elaborados.

Identifica el papel de la ciencia

y la tecnologa en los cuentos de
ciencia ficcin.

TEMAS DE REFLEXIN
Comprensin e interpretacin
El papel de la ciencia y la tecnologa en las narraciones de
ciencia ficcin.
Recursos literarios para provocar emociones en el lector.
Voces narrativas y su efecto.
Propiedades y tipos de textos
Funcin y caractersticas del cuento de ciencia ficcin.
Conocimiento del sistema de escritura y ortografa
Ortografa y puntuacin convencionales.
Aspectos sintcticos y semnticos
Recursos discursivos para lograr un efecto y un estilo propio.

COMPETENCIAS QUE SE
FAVORECEN
Emplear el lenguaje para comunicarse y
como instrumento para aprender
Identificar las propiedades del
lenguaje en diversas situaciones
comunicativas
Analizar la informacin y emplear el
lenguaje para la toma de decisiones

 Valorar la diversidad lingstica y cultural

de Mxico

EVALUACION POR RUBRICAS

Parmetros de valoracin por rubricas
Nivel de desempeo
Calificaci
n
1 Deficiente
6.0
2 Bajo
7.0
3 Aceptable
8.0
4 Destacado
9.0 y 10
RUBRICA

INDICADORES
Bsqueda de informacin biogrfica de
personajes de ciencia ficcin.
Elaboracin de fichas de resumen sobre
alguno de ellos.
NIVEL DE
DESEMPE
O

Identifica los aspectos estructurales y temticos relevantes del cuento de ciencia ficcin
Muestra coherencia en la organizacin de la
trama y la caracterizacin de los personajes.
Identifica aspectos espaciales y temporales
que crean el ambiente propio del cuento de
ciencia
Redaccin correcta de los artculos literarios
para el peridico escolar o a travs de reseas
para recomendar los textos ledos.
.

Presentacin de la informacin biogrfica

investigada y dilogo sobre los
personajes seleccionados
Uso de los tiempos verbales en los
cuentos y palabras derivadas del verbo
haber.

OBSERVACIONES:

SECUENCIA DE APRENDIZAJE
Leer varios textos del subgnero seleccionado.
Identificar los aspectos estructurales y temticos relevantes del subgnero.
Atender a la organizacin de la trama y la caracterizacin de los personajes.
Identificar aspectos espaciales y temporales que crean el ambiente propio del subgnero.
Indagar los aspectos que identifican el subgnero en fuentes de fcil acceso (prlogos de las obras, manuales y diccionarios de
literatura, pginas electrnicas de autores o gneros literarios).

 Compartir los resultados del seguimiento mediante artculos literarios para el peridico escolar o a travs de reseas escritas para
recomendar los textos ledos.
ASPECTOS DISCURSIVOS
Recursos para crear emociones, miedo, sorpresa o expectacin.
Tipos de narrador y sus efectos.
PROPIEDADES DE LOS GNEROS Y TIPOS DE TEXTO
Caractersticas psicolgicas y acciones que llevan a cabo los personajes.
Tipos de desenlace.
INICIO: ACTIVACIN DE CONOCIMIENTOS
Se plantearn las siguientes preguntas en plenaria:
Qu es un cuento? Cules son los temas que tratan? Has ledo cuentos de terror? y de ciencia ficcin? Conoces historias
misteriosas de pactos con los seres del ms all? Sabes quin fue Drcula, El hombre lobo, Frankestein y otros personajes que se
transforman?
Investigarn el significado de:
Cuento
Gnero literario
Subgnero literario
Estrategias de lectura
Intencin
Secuencia narrativa:
Resea:
Cuento de ciencia ficcin
Cuento fantstico
Cuento de terror
Narrador
Analizarn algunos cuentos de ciencia ficcin para crear el suyo. Buscarn en la paginas web:
http://axxon.com.ar/cuentos.php
http://www.losmejorescuentos.com/cuentos/cuentosdecienciaficcion.php
En plenaria expondrn las partes que forman su cuento:
A.- Argumento o trama.
B.- Secuencia
B1.-Planteamiento
B2.-desarrollo
B3.-nudo o clmax
B4.- desenlace.(Tipos de desenlace: abierto, libre a la imaginacin del lector. cerrado, al final se resuelve el conflicto.
C.- Personajes
C1.-Principales
C2.-secundarios
C3.-e incidentales

Elaborarn un mapa conceptual sobre los recursos para crear emociones

Seguirn un esquema como el siguiente:
Titulo del cuento
Autor
Argumento o trama
De qu trata?
Personajes
Principales

Secuencia
Planteamiento Qu, quin dnde?

Secundarios
Desarrollo Cmo, por qu, para qu, cundo?
Clmax Cul es el momento de mayor tensin?
incidentales
Desenlace Cmo se resolvi?
Realizan y entregan su cuento de ciencia ficcin

Recibe: Profesor (a)________________________