A fala de pessoas com autismo pode ser

estimulada pelo sistema vestibular e

ritmo musical
Publicado por Michele Senra Musicautista

Achei um artigo, da famosa autista Temple Grandin, onde ela fala sobre questes sensoriais que a afetam, e como
atividades de balano e ritmo podem contribuir para a aquisio de linguagem de crianas com autismo.
Confira alguns trechos, para acessar o texto completo s baixar o arquivo no final da postagem.
UMA VISO INTERIOR DO AUTISMO

INTRODUO
Eu tenho 44 anos de idade e sou uma mulher autista com uma carreira internacional bem sucedida. Meu trabalho
projetar equipamento para animais (especialmente gado) de fazendas. Completei meu Ph.D em cincias animais na
Universidade Estadual do Colorado. Foi a interveno precoce iniciada aos 2 anos e meio de idade que me ajudou a
superar minha deficincia.
Neste captulo falarei sobre a frustrao que senti por no ser capaz de falar e sobre meus problemas sensoriais.
Meus sentidos so super sensveis ao barulho e ao toque. O barulho, especialmente quando bem alto, di meus
ouvidos, e eu evito ser tocada para no ter que sentir aquela sensao opressiva.
Eu constru uma mquina de compresso que ajudou muito a acalmar meus nervos e a tolerar mais o toque. Na poca
da puberdade, comecei a ter horrveis ataques de nervos e de ansiedade. Eles foram ficando piores com o passar do
tempo. Medicamentos antidepressivos aliviavam a ansiedade. Na ltima parte do captulo abordo como direcionei
minhas fixaes em atividades construtivas e a uma carreira. A importncia de um mentor fundamental. Minhas
habilidades e deficincias sero cobertas em detalhes nesta reportagem. Todo o meu pensamento visual, como se
fossem fitas de vdeos passando na minha imaginao. At mesmo conceitos mais abstratos como se dar bem com
outras pessoas so visualizados atravs do uso da imagem de uma porta.
A FALTA DA FALA
No ser capaz de falar era uma completa frustrao. Se os adultos falassem diretamente comigo eu podia entender
tudo o que eles me falavam, mas eu no conseguia colocar as palavras para fora. Era como se fosse um balbucio ou
uma grande gagueira. Se eu era colocada numa situao de leve stress, as palavras s vezes superavam a barreira e
conseguiam sair. Minha fonoaudiloga sabia como penetrar no meu mundo. Ela me segurava pelo queixo, me fazia
olhar em seus olhos e dizer bola.

Aos 3 anos de idade, bola saiu de minha garganta com grande esforo e soava mais como bah. Se a terapeuta
decidisse exigir muito de mim, eu fazia manha e pirraa. Se ela no exigisse de mim o suficiente, eu no fazia
nenhum progresso. Minha me e meus professores ficavam imaginando porque eu gritava tanto. Os gritos eram a
nica maneira que eu tinha para me comunicar. s vezes eu pensava logicamente comigo mesma, eu vou gritar
agora porque eu quero falar para algum que no quero fazer determinada coisa.
interessante que a minha fala se parea com a fala estressada de crianas pequenas que tiveram tumores
removidos do cerebelo. Rekate, Grubb, Aram, Hahn e Ratcheson (1985) descobriram que cirurgias de cncer que
tenham lesado vermis, nuclei e os dois hemisfrios do cerebelo causaram uma perda temporria da fala em
crianas normais.
Os sons das vogais eram os primeiros a retornar, e a fala receptiva era normal. Courchesne, Yeung-Courchesne, Press,
Hesselink e Jernigan (1988) deram a reportagem que de cada 18 autistas que funcionam num nvel de alto a
moderado, 14 deles tm o cerebelo menor (cerebellar vermal lobules VI e VII). Bauman e Kemper (1985) e Ritvo et al
(1986) tambm descobriram que os crebros de autistas tinham um nmero menor de clulas Purkinje no cerebelo.
No meu caso, um exame de Ressonncia Magntica revelou anormalidades no cerebelo. Eu sou incapaz de andar em
linha reta. O teste feito pela polcia para descobrir se o motorista est bbado, tipo ande na linha, no funciona
comigo, eu acabo tombando para os lados. Porm minhas reaes so normais para outros testes de coordenao
motora simples relacionados s funes ou disfunes do cerebelo.
Estmulos vestibulares algumas vezes podem estimular a fala em crianas autistas. Balanar a criana levemente num
balano s vezes ajuda a iniciar a fala (Ray, King & Grandin, 1988). Determinados movimentos suaves, coordenados
so difceis para mim, embora eu parea bem normal para o observador casual.
Por exemplo, quando eu opero equipamentos hidrulicos que tenham uma srie de nveis, eu consigo operar
perfeitamente um nvel de cada vez. Coordenar os movimentos para operar dois ou trs nveis ao mesmo tempo
impossvel para mim. Talvez isso explique porque eu tenho tanta dificuldade em aprender a tocar um instrumento
musical, embora eu tenha um talento musical nato para melodia e tonalidade. O nico instrumento que eu
consegui aprender assoviar com minha boca.
RITMO E MSICA
Durante meus anos escolares primrios, a minha fala no era completamente normal. Geralmente eu gastava mais
tempo do que as outras crianas para conseguir colocar minhas idias para fora. Cantar, porm, era bem fcil. Eu sou
afinada e consigo, sem nenhum esforo, sussurrar uma msica que ouvi apenas uma ou duas vezes.
Eu ainda tenho muitos problemas com o ritmo. Consigo bater palmas num determinado ritmo sozinha, mas sou
incapaz de sincronizar o meu ritmo com o ritmo de outra pessoa. Park e Youderian (1974) notaram uma falta de ritmo
em pessoas autistas tocando piano. Os problemas de ritmo podem estar relacionados com alguns problemas de fala.
Os bebs normais se movem em sincronia com a fala dos adultos (Condon & Sander, 1974). Os autistas no conseguem
isso. Condon (1985) tambm descobriu que os autistas tm grande dificuldade em se orientar. Os que tm dislexia e
os gagos tambm tm essa dificuldade s que em grau bem menor. Um ouvido ouve o som primeiro do que o outro. O
assincronismo entre dois ouvidos chega a ser de mais de um segundo. Isso pode explicar alguns problemas de fala. As
pessoas ainda me acusam de interromper conversas. Devido a uma falta de percepo de ritmo, difcil para mim
saber quando entrar na conversao. No consigo seguir facilmente os altos e baixos do fluxo de uma conversa.
PROBLEMAS AUDITIVOS
Minha audio funciona como se eu usasse um aparelho auditivo cujo controle de volume s funciona no super alto.
como se fosse um microfone ligado que capta todo barulho ao redor. Eu tenho duas escolhas: deixar o microfone
ligado e ser inundada pelo barulho, ou desligar. Minha me conta que algumas vezes eu agia como fosse surda. Testes
e exames mostravam que minha audio era normal. Eu no consigo moderar os estmulos auditivos que entram por
meus ouvidos. Muitos autistas tm problemas como este (Ornitz, 1985). Em geral eles tm reaes exageradas ou
mnimas. Ornitz (1985) sugere que algumas das deficincias cognitivas podem ser causadas por distores sensoriais.
O autismo tambm traz profundas anormalidades nos mecanismos neurolgicos que controlam a capacidade da
pessoa de mudar o foco de ateno em meio a diferentes estmulos (Courchesne, 1980).

Eu no sou capaz de falar ao telefone dentro de um escritrio barulhento ou aeroporto. Todo mundo consegue falar
ao telefone num ambiente barulhento, mas eu no. Se eu tento apagar de minha mente o barulho que est num pano
de fundo, eu acabo apagando tambm a conversa do telefone. Uma amiga minha, com pouco comprometimento
autstico, tem um problema semelhante ao meu, s que pior. Ela no consegue ouvir uma conversa numa sala
relativamente quieta de um hotel.
Os autistas devem ser protegidos dos barulhos que os incomodam. Barulhos altos e bruscos doem meus ouvidos como
se fosse a broca de um dentista pegando um nervo. Um homem autista de Portugal muito dotado escreveu: Eu
saltava de dentro de mim quando ouvia barulho de animais (White & White, 1987).
A criana autista cobre seus ouvidos porque certos sons doem. O barulho freqentemente faz meu corao disparar.
Anormalidades no cerebelo podem ter um importante papel em aumentar a sensibilidade aos sons. Pesquisas em
ratos indicam que o vermis do cerebelo modula a entrada sensorial (Crispin & Bullock, 1984). Estmulos no cerebelo
de um gato com um eletrodo tornaro o gato supersensvel sons e toques (Chambers, 1947).
Eu continuo detestando lugares confusos e barulhentos, tais como os Shopping Centers. Barulho contnuo e estridente
como o do secador de cabelo ou ventilador de banheiro irritante. Eu consigo fechar a minha audio e me ausentar
da maior parte dos diferentes tipos de barulhos. Porm algumas freqncias so impossveis de serem
desconsideradas. simplesmente impossvel que uma criana autista se concentre em sala de aula se ela estiver
sendo bombardeada com barulho que penetra sua mente como se fosse o motor de um avio. Quando eu era criana,
a governanta da minha famlia costumava me punir enchendo uma sacola de papel de ar e estourando essa sacola em
meus ouvidos. Para mim era uma tortura.
Mesmo agora eu ainda tenho problemas em me desligar. s vezes eu estou ouvindo uma msica que gosto e de
repente percebo que perdi a metade da msica. Minha audio simplesmente se fecha automaticamente. Na
faculdade eu tinha que ficar tomando notas o tempo todo para evitar que isso acontecesse.
O homem de Portugal que eu citei tambm escreveu que manter uma conversa muito difcil. A voz da outra pessoa
ficava longe como se fosse uma estao de rdio distante (White & White, 1987).
SINTOMAS DE DEPRIVAES SENSORIAIS
Animais colocados num ambiente que restringe de forma severa os estmulos sensoriais, desenvolvem muitos dos
sintomas autsticos, tais como um comportamento estereotipado, hiperatividade e auto-estimulao (Grandin, 1984).
Porque um autista e um leo preso numa jaula de concreto de um zoolgico tm algumas caractersticas
semelhantes? Por experincia prpria eu gostaria de sugerir uma possvel resposta. Como j disse, sempre tive uma
sensibilidade extrema aos estmulo auditrios e de tato. Eu provavelmente criei um mundo parte para me proteger
dos estmulos que eu no conseguia lidar. A minha me me diz que, quando eu era beb, eu evitava as pessoas e me
endurecia toda. Desta forma, eu era aversiva ao contato com as pessoas e no recebia os estmulos do tato que eu
tanto precisava nesta poca da minha vida. Os estudos em animais mostram que restringir os estmulos sensoriais em
filhotes e ratos afeta o desenvolvimento normal do crebro.
Os filhotes criados em canis de concreto sem contato com a natureza tendem a ser hiperexcitveis, e as ondas
eltricas de seus crebros contm sinais de excitamento nervoso at seis meses depois de serem removidos do canil
(Melzack & Burns, 1965). Crianas autistas, s vezes, tm as ondas (EEG) de seus crebros dessincronizados, o que
indica agitao(Hutt, Lee & Ounstead, 1965). Se cortamos fora os bigodes de um filhotinho de rato, a parte do
crebro que recebe estmulos atravs do bigode fica super sensvel (Simons & Land, 1987). A anormalidade aqui fica
mais ou menos permanente, j que esta rea do crebro continua anormal mesmo depois que os bigodes crescem de
volta. Alguns autistas tambm tm um metabolismo cerebral hiperativo (Rumsey *et al*, 1985).
Eu s vezes me pergunto, se tivesse recebido mais estmulos de tato quando pequena ser que eu seria menos
hiper como adulta? Esses estmulos so muito importantes para os bebs e ajuda no desenvolvimento (Casler,
1965). Terapeutas tm percebido que crianas que evitam estmulos agradveis ao tato podem aprender a gostar
desses estmulos se tiverem sua pele trabalhada e gradualmente acostumada com diferentes toques. Pode esfregar a
pele com tecidos e texturas diversas. Tambm pode pressionar a pele da criana fazendo uma massagem agradvel.

Eu nasci com problemas sensoriais devido a anormalidades no cerebelo, mas talvez uma segunda leso neurolgica
tenha sido causada por falta de estmulos de tato apropriados, por eu evitar, quando beb, o toque das pessoas.
Autpsias em 5 crebros de autistas mostraram que anormalidades no cerebelo ocorreram durante o desenvolvimento
fetal, muitas reas do sistema lmbico eram imaturas e anormais (Bauman, 1989). O sistema lmbico no amadurece
completamente at 2 anos aps o nascimento. No meu livro, eu descrevo algumas fixaes estpidas de banheiro
que me colocaram em situaes difceis. Uma pesquisa interessante de McCray (1978) mostra a ligao entre a falta
de estmulos de toque e o hbito excessivo da masturbao. A masturbao cessou quando as crianas receberam
mais afeio e abraos. Talvez comigo essas fixaes de banheiro nunca houvessem acontecido se eu tivesse tido a
capacidade de gostar de abraos e demonstraes de afeto quando eu era pequena. Ultimamente tem havido muita
publicidade sobre a terapia de segurar ou abraar fortemente a criana. Nessa terapia, a criana autista abraada
at que ela pare de resistir. Se isso houvesse sido feito comigo eu teria achado terrivelmente desagradvel e
estressante. Muitos pais tm dito que usar essa terapia de forma mais gentil bem efetiva e ajudou a melhorar o
contato de olhos, a fala e a sociabilizao da criana. Powers e Thorworth (1985) do reportagem de resultados
semelhantes. Talvez fosse bom que bebs autistas fossem gentilmente acariciados quando tentam resistir ao toque. A
minha reao era a e um animal selvagem. A princpio o toque era intolervel e depois se tornava agradvel. A minha
opinio de que essa averso seja quebrada gradualmente, como se estivesse domando um animal. Se o beb
aprender a gostar do contato fsico, outros problemas de comportamento podero, no futuro, ser minimizados.
PARA LER NA NTEGRA, CLIQUE ABAIXO:
Texto temple grandin

FONTE:

Traduo feita por Jussara Cunha de Mello Belo Horizonte a pedido

da Associao de Pais de Portadores de Autismo e outras Sndromes
APPAS.
Obtida
da
INTERNET- ftp://ftp.syr.edu/information/autism/an
inside_view_of_autism_txt
Temple Grandin
Department of Animal Science, Colorado State University
Fort Collins, Colorado 80523
High-Functioning Individuals With Autism, edited by Eric Schopler and
Gary B. Mesibov
Plenum Press, New York, 1992
Fonte: http://musicautista.wordpress.com/2014/05/15/a-fala-de-pessoas-com-autismo-podeser-estimulada-pelo-sistema-vestibular-e-ritmo-musical/