COLEGIO SANTA FAMILIA

Departamento de Lenguaje y Comunicacin

Prof. Aracelli Fernndez
Coordinacin Acadmica I ciclo 2016

NOTA:

Recuerda escribir con letra manuscrita

EVALUACIN SUMATIVA COEF. 1
NOMBRE:
___________________________________________________________________

CURSO:
3 BSICO B

Puntaje Total: 58 Pts.

Fecha: 12 Octubre de 2016

Puntaje Obtenido:

Aprendizaje Esperado: Escribir correctamente para facilitar la comprensin por parte del lector, aplicando lo aprendido y usando de manera apropiada;
Pronombres personales, verbos y tiempos verbales y familias de palabras.
Leer independientemente y comprender textos literarios y no literarios.

tem I: Respuesta breve o restringida (35 Pts.)

1. Responde las preguntas usando una caracterstica semejante que comparten
los elementos mencionados en los ejemplos. (6 Pts.)
a) En qu se parece un pjaro y un b) En qu se parece una mariposa y
perro?
una mosca?
c) En qu se parece un pltano y un d) En qu se parece la miel y la
limn?
mermelada?
e) En qu se parece un rbol y un f) En qu se parece un auto y un
nio?
camin?
2. Marca en cada ejercicio el sinnimo correcto de cada palabra sealada.

(9 Pts.)

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Coordinacin Acadmica I ciclo 2016

NOTA:

Recuerda escribir con letra manuscrita

3. Escribe ordenadamente los antnimos de las palabras que presenta el cartel N1 en
el nmero que corresponde en el cartel N2. (14 Pts.)
N1

N2

4. Responde las preguntas coloreando solo el cuadro con la respuesta correcta.

a) Qu es un sinnimo?
Son palabras que significan lo
mismo pero que se escriben de
forma diferente.

Son palabras que significan lo

opuesto o contrario de la
palabra ejemplificada.

Son palabras que se escriben

igual pero que significan lo
contrario u opuesto.
b) Qu es un antnimo?
Son palabras que significan lo
mismo pero que se escriben de
forma diferente.

Son palabras que significan lo

opuesto o contrario de la
palabra ejemplificada.

Son palabras que se escriben

igual pero que significan lo
contrario u opuesto.

(6 Pts.)

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Coordinacin Acadmica I ciclo 2016

NOTA:

Recuerda escribir con letra manuscrita

tem II: Comprensin lectora (24 Pts.)
a) Concntrate y lee atentamente, luego encierra la respuesta correcta. (6 Pts.)

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(Mara Elena Bustos P.)

Rin, rin! Qu fuerte suena

muy temprano en la maana
el gran timbre de mi escuela.
Ya empezamos la semana!
Traigo mi mochila llena
de recuerdos y emociones:
los carios de mi abuela
paseos y vacaciones.
Mi corazn late saltarn
por ver a mis compaeros,
para jugar y aprender sin fin.
Ya estamos en tercero!
1. Cmo se siente el nio?
a) Asustado
b) Preocupado
c) Entusiasmado
2. El poema trata de:
a) El regreso a clases.
b) El regreso de la abuela.
c) El inicio de la semana.
3. Por qu al nio le late el corazn?
a) Porque dejar de ver a sus compaeros.
b) Porque ver a sus compaeros.
c) Porque aprender nuevas cosas en tercero
4. Qu contiene la mochila?
a) El timbre de la escuela.
b) Recuerdos y emociones.
c) Un corazn saltarn.
5. En qu estrofa te das cuenta que se lleva bien con su abuela?
a) En la tercera estrofa.
b) En la primera estrofa
c) En la segunda estrofa.
6. Qu podemos decir del nio?
a) Que tiene ganas de compartir y de aprender.
b) Que tiene ganas de hacer monadas.
c) Que tiene ganas de seguir de vacaciones.

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NOTA:

Recuerda escribir con letra manuscrita

b) Lee atentamente el poema N 2 y responde con letra clara segn lo ledo.

(12 Pts.)

(1Pto. Mayscula, punto final y letra legible; 1Pto. Coherencia)

El sapo verde
Ese sapo verde
se esconde y se pierde;
as no lo besa
ninguna princesa.
Porque con un beso
l se har princeso
o prncipe guapo;
y quiere ser sapo!
No quiere reinado,
ni trono dorado,
ni enorme castillo,
ni manto amarillo.
Una madrugada
lo encant alguna hada;
y as se ha quedado:
sapo y encantado.
1) Por qu se esconde el sapo?

..
2) Por qu el sapo no quiere que lo besen?

..
3) Por qu se convirti en sapo?

..
4) Escribe dos cosas que el sapo no quiere.

5) Qu otro ttulo le pondras a este texto?

..
6) Cuntas estrofas tiene este poema?
..

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NOTA:

Recuerda escribir con letra manuscrita

c) Lee atentamente el poema N 3, y luego dibuja en cada recuadro las estrofas ledas.

La puerta
La puerta tiene dos ojos,
ni muy arriba ni muy abajo,
yo dira ms bien que al centro.
Con uno mira hacia fuera,
con el otro mira hacia adentro.
La puerta tiene dos manos,
que son de bronce o que son de fierro.
Me da una cuando la abro,
me da otra cuando la cierro.
(Sal Schkolnik. En Poemas para volar).

3 Pts.

ESTROFA N 1

3 Pts.

ESTROFA N 2

(6 Pts.)