EL TEXTO EXPOSITIVO

INTRUCCIONES GENERALES: La siguiente gua posee ejercicios, sobre texto expositivo, que debes
responder en tu cuaderno.
Ejercicio I: Lee los siguientes prrafos, clasifcalos e identifica la idea principal de cada uno de ellos.
16A continuacin hablaremos de los micro
Se llama articulacin al conjunto de elementos
estados europeos: 1) Andorra, 2) Liechtenstein,
por los que se unen los huesos entre s. Existen
3)San Marino, 4) Mnaco, 5) El Vaticano.
tres tipos: La sinartrosis (inmvil) implica dos
Empecemos por Andorra
superficies articulares unidas por un cartlago.
La anfirtrosis (semimovil) est recubierta por
un cartlago y se une por un ligamento
2interseo. La hidartrosis (mvil) permite a dos
Una de las diferencias ms importantes en el
huesos entrar en contacto directo, formando
proceso evolutivo del hombre, estriba en los
una charnela
medios de subsistencia y alimentacin. Durante
el paleoltico, los hombres vivan de la caza- que
7era responsabilidad de los hombres- y de la
recoleccin de frutos y granos- El neoltico, por
La vida huye rpidamente. Ni un segundo
el contrario, empieza cuando los hombres se
regresa. La existencia es fugaz, como la flor
convierten en agricultores y ganaderos, y
lozana en la maana y marchita al atardecer.
aprenden a obtener sus alimentos mediante el
No podemos recuperar ni el momento ms
cultivo de la tierra y la domesticacin de
breve, el vrtigo de existir avanza segundo a
algunos animales
segundo
sin
poder
retroceder
nunca.
Esforcmonos por dar las mayores muestras de
amor, mientras podamos.
3El romanticismo idealiza la realidad, elevndola
8a grados sumos, canto al amor, a la vida, a la
mujer, a la libertad. El naturalismo, por el
Con el sufijo ismo se agrupan numerosos
contrario, caricaturiza la realidad, mostrando lo
movimientos en Europa antes de la Primera
ms bajo e imperfecto de ella, muertes por
Guerra
Mundial,
como
el
futurismo,
hambre, abusos sociales, taras y vicios
surrealismo, dadasmo, ultrasmo, creacionismo
humanos.
etc. Que alcanzaron su apogeo en el perodo
entre guerras
49La guerra ha sido siempre una constante en el
hombre. Conflictos blicos desde siempre. Siglo
Las partes de la oracin son nueve, que a su
tras siglo el ser humano enfrentado al ser
vez, se dividen en partes variables e invariables.
humano. Durante el siglo XX guerras ao tras
Comenzaremos explicando las partes variables:
ao, conflagraciones armadas por todos lados.
5La mitologa griega nos muestra una gran
cantidad de dioses caracterizados con defectos,
pasiones e imperfecciones humanas: Zeus es el
dios supremo. Eros, del amor; Apolo, dios de la
msica y de la poesa lrica Dionisio, dios del
vino y las bacanales; Urano, del cielo; Hades,
del infierno; Poseidn del mar, y as muchos
otros.

1.- La primera caracterstica que sorprende en la literatura griega es una interesante contradiccin: nacimiento y
perfeccin parecen excluirse. En Grecia nace la literatura europea; no es un tronco del que broten esquejes: es
una semilla totalmente nueva y virgen; pero una semilla que es al mismo tiempo rbol perfecto. Las literaturas
posteriores se injertan por imitacin en el tronco griego, crecen lentamente y sufren inviernos y primaveras; en
Grecia descubrimos el sorprendente fenmeno de una virginidad fecunda, de una juventud madura, de un
nacimiento en plenitud: sale el sol por el Zenit.
2.- Los griegos crearon los gneros literarios: no algunos, sino casi todos: la epopeya con los dos aspectos de
Homero, la lrica en su variadsima gama sonora, la tragedia heroica y pasional, la historia descriptiva, narrativa,
pragmtica, pica o poltica, la novela poltica o semihistrica, el dilogo filosfico; pocos nombres hay que aadir
a la lista de gneros creados por los griegos. Por este ttulo de paternidad est ligada con Grecia toda la cultura
europea, la primera del mundo en importancia y en riqueza; aunque no lo queramos o no lo reconozcamos,
estamos vinculados a los griegos por un lazo espiritual indisoluble; directa o indirectamente, somos criatura de
ellos, y en contacto con ellos podemos buscar un renacimiento.
3.- Si los griegos hubieran tenido plena conciencia de su fecunda paternidad, se sentiran dichosos. A la gloria
de la paternidad haban de juntar la gloria de la perfeccin; no contentos con roturar un camino, tienden una
pista recta y segura; no slo indican una direccin, sino que marcan el vrtice y escalan la cumbre, abren un
surco en el mar antes cerrado y descubren un nuevo mundo. La epopeya de Homero no ha sido superada, ni la
historia de Herdoto o de Tucdides, en su gnero, ni la tragedia de Sfocles, ni la oratoria de Demstenes, ni los
dilogos de Platn; y eso a pesar de que el que viene detrs puede subirse a hombros del anterior para alcanzar
ms alto. Se les suele comparar con Atenea, que naci armada de la cabeza de Jpiter, o con Afrodita, que naci
bellsima de las espumas del mar, o con aquella raza de semidioses o hroes que poblaba la tierra en
generaciones pretritas. Nosotros les hemos de mirar agradecidos como a padres, y atentos como a maestros
insuperables.

Preguntas de lexicologa contextual: Seale cul de las opciones contiene un trmino que podra
reemplazar la respectiva palabra subrayada en el texto, sin que cambie el sentido de este.
1. INJERTAN
A. Incrustan
B. Inclinan
C. Renuevan
D. Redundan
E. Abaten

2. INDISOLUBLE
A. Indiscutible
B. Perecedero
C. Irrevocable
D. Perdurable
E. Irrecusable

3. POBLABA
A. Rega
B. Presida.
C. Habitaba
D. Ocupaba
E. Originaba

4. En el prrafo uno, sobre la literatura griega, se

afirma que

6. Se puede identificar que en el texto anterior

predomina el discurso

A. ella es la base de todas las manifestaciones

literarias del mundo.
B. en sta existe concordancia entre origen y
magnificencia.
C. la perfeccin de ella es innata con su
nacimiento.
D. dio luz al mundo occidental.
E. el hombre conoci la perfeccin por medio de
las obras que la componen.

A. argumentativo
B. expositivo
C. pblico
D. dialgico
E. descriptivo
7. Del tercer prrafo se puede inferir que
A. a los escritores griegos se les veneraba como a
dioses.

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5. Cul es la idea principal del segundo prrafo
del texto ledo?
A. La cultura griega como creadora de los tres
grandes gneros literarios.
B. El contundente acervo de obras y autores
griegos.
C. Los vnculos entre el pasado y el presente de la
cultura contempornea.
D. El renacer de nuestra cultura basada en la
Grecia helnica.
E. La variedad lrica existente en Grecia.

B. la obra griega abarca todos los campos del

conocimiento.
C. Grecia sent las bases del mundo actual.
D. actualmente no se ha perfeccionado los
gneros nacidos en Grecia.
E. Homero es maestro de los escritores
contemporneos.