Quines? Romero (1994) manifiesta que las dificultades de
aprendizaje radican fundamentalmente en la persona, por un dao o una disfuncin cerebral. Por la deficiencia de los procesos bsicos o en el procesamiento de la informacin. Cmo? Miranda (1994) seala que se pueden clasificar en 5 aspectos las dificultades de la persona: Neurofisiolgicas, genticas, lagunas en el desarrollo, dficit perceptivos especficos y en el procesamiento de la informacin. De qu forma? De modo que la teora neurofisiolgica explica las dificultades debido a una disfuncin del sistema central, de modo que si eran en el hemisferio izquierdo afectaran las funciones verbales, reconocimiento auditivo verbal y reconocimiento visual. Y en el hemisferio derecho afectara en actividades visoespaciales. La Teora gentica las explica de forma de la existencia de una patologa cerebral y que la herencia parece ser un determinante ms plausible que el dao cerebral. Al respecto de las lagunas del desarrollo se puede decir que se gua por la teora Piagetiana y afirman que las dificultades de aprendizaje obedecen un cierto retraso en la aparicin de determinadas habilidades y destrezas de tipo cognitivas. El dficit perceptivo especfico indica que se basan en la hiptesis de que las dificultades de aprendizaje tienen su origen en las distintos tipos de deficiencias perceptivas-motores que pueden originarse en el nio. Y en el procesamiento de la informacin la cual pretenden dar una explicacin de cmo los sujetos seleccionan, elaboran, organizan, retienen, evocan y utilizan la informacin. En qu? Cundo?