CUARTA

PRUEBA

DE LENGUAJE Y COMUNICACIN

Nombre:
Profesora: Mara Elena Rodrguez
2015

II SEMESTRE

Curso: 8 Bsico
Fecha: 29 de octubre

Puntaje ideal: _30 puntos

Puntaje logrado:

Lee y piensa muy bien antes de

responder
Instrucciones
Lee cuidadosamente cada uno de los tems y responde solo la
informacin que es requerida.
Procura escribir con letra legible cuando haya que responder con
palabras.
Se evaluara con calificacin mnima (2.0) el alumno/a que sea
sorprendido/a copiando
Contenido: - MCM
- Comprensin lectora
- Ortografa puntual
I.- Encierre con color rojo la alternativa Correcta.
Lea el siguiente texto:
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1.- El mensaje anterior tiene el propsito de:
a) Convencer acerca de las ventajas de un producto.
caractersticas de un servicio.
c) Crear una opinin sobre un producto.
e) Promocionar un servicio.

b) Informar las
d) Hacer propaganda.

2. Cul de los siguientes avisos publicitarios valora la integridad personal

del receptor?
a) Se necesita secretaria ejecutiva de 22 a 35 aos, buena presencia y con manejo en
administracin computacional.
b) Se necesitan seoritas entre 18 y 24 aos con excelente presencia.
c) Importante empresa multinacional necesita Jefe de importaciones.
d) Prestigioso colegio necesita profesoras bsicas NB1 y NB2.
e)
Importante Multitienda necesita personal administrativo para servicio al cliente.
3.- En cul de los mbitos que se enuncian a continuacin la Televisin no
influye habitualmente?
1

a)
b)
c)
d)
e)

En la Forma de vestir de las personas

En la eleccin de Colegios para estudiantes.
En el lenguaje de los jvenes
En la eleccin de la Universidad donde estudiarn los jvenes
En la eleccin de los centros comerciales en donde compra la gente
4. En cul de los siguientes medios de comunicacin de masas se grafica
mejor el concepto de "Aldea Global"?

a) Televisin
Internet

b) Prensa Escrita

c) Radio

d) Televisin por Cable

e)

5. Cul de los siguientes textos utiliza mecanismos disuasivos?

a) Splash, la bebida que te entrega puro placer personal
conduce a nada
c) Djese seducir con la magia de Splash, tu bebida
verdadera emocin
e) Opta por ti, vive el puro placer personal

b) Beber y manejar no
d) Bebe Splash y sentirs la

6. Qu funcin de los medios de comunicacin define el siguiente enunciado?

Recoger y distribuir informacin verdadera y oportuna sobre los hechos que
ocurren en el mundo.
a) Educar.
opinin.
d) Informar.

b) Persuadir.

c) Formar

e) Convencer.

7. En relacin a los medios de comunicacin de masas, es correcto afirmar

que:
I. Permiten la difusin de mensajes a una audiencia numerosa y heterognea.
II. Su existencia obedece a la necesidad social de informar.
III. El receptor corresponde, generalmente, a una institucin corporativa.
a) Slo I
II y III

b) Slo II

c) Slo I y II

d) Slo I y III

e) I,

8. Las funciones de los medios de comunicacin masivos son(es):

I. Informar
a) Slo I y IV
II, III y I

II. Entretener

III. Forma opinin

b) Slo I ,II, III

IV. Educar
c)Slo I y III

d) I,

9. Se usa punto aparte para:

a) Separar palabras.
c) Separar ideas sin mayor relacin.
relacionan mucho.

b) Separar oraciones.
d)
Separar
ideas

que

se
2

Lee el siguiente texto y luego, responde las preguntas.

En el campo donde vivo hay flores de hermosos colores
Algunas son rosadas
Tambin hay otras de variado colorido amarillas
blancas
rojas
anaranjadas
y fucsias
Me gusta cuando crecen y adornan los largos caminos
10. Qu signos se deben poner en el lugar de los cuadros?
a) coma punto seguido dos puntos coma coma coma punto seguido.
b) punto seguido coma dos puntos coma coma coma punto aparte.
c) coma coma dos puntos coma coma coma punto aparte
d) punto seguido punto seguido dos puntos coma coma coma punto aparte.
11. Qu signo de puntuacin se usa para separar oraciones que se refieren
a temas diferentes, en un
mismo texto?
a) Coma
b) punto seguido
c) punto aparte
d) dos puntos
12. Qu signo se usa en la escritura para expresar sorpresa, alegra, susto,
emocin, etc.?
a) Signos de exclamacin
c) punto

b) signos de interrogacin
d) coma

13. El punto final se usa:

a) Despus de letras maysculas
c) para separar oraciones
correcta

b) al empezar un escrito
d) ninguna respuesta

es

14. Qu signo se utiliza al enumerar elementos (ideas) en una oracin?

a) Signos de interrogacin
c) punto seguido

b) signos de exclamacin
d) coma

III.- Escribe en la columna B el nmero de la columna A segn corresponda a

la definicin
(7 puntos)

A
1.- Seala la pausa que se da al final de un
enunciado. Y siempre despus se escribe
con mayscula.
2.- Se colocan al principio y al final de la
oracin y delimitan una pregunta.

B
______ Comillas

______ Parntesis
3

3.- Seala cada intervencin de un interlocutor

en un dialogo.

______ Punto

4.- Indica una pausa breve dentro de un

interrogacin
enunciado.

______ Signos de

5.- Enuncian una enumeracin y preceden

una cita textual.
6.- Se emplean para hacer aclaraciones, y
puntos
para encerrar acotaciones.
7.- Se utilizan para reproducir citas textuales.

______ Coma
______

Dos

______ Raya o guin

V.- Comprension de lectura: Lea el siguiente texto y encierre con color rojo la
alternativa que considere
correcta: (6 puntos)
LA VENTANILLA DEL BUS.
Comienza a oscurecer, ya estn encendidas las vitrinas de la Carrera Trece, en los
andenes se agolpa la multitud; voy en un bus que lucha por abrirse paso en la
congestin vehicular. Entre la ciudad y yo est el vidrio de la ventanilla que devuelve
mi imagen, perdida en la masa de pasajeros que se mueven al ritmo espasmdico del
trnsito. Ahora vamos por una cuadra sin comercio, la penumbra de las fachadas le
permite al pequeo mundo del interior reflejarse en todo su cansado esplendor: ya no
hay paisaje urbano superpuesto al reflejo. Slo estamos nosotros, la indiferente
comunidad que comparte el viaje.
El bus acelera su marcha y la ciudad desaparece. Baudrillard dice que un simulacro
es la suplantacin de lo real por los signos de lo real. No hay lo real, tan slo la
ventanilla que nos refleja. Nosotros, los pasajeros, suplantamos la realidad, somos el
paisaje.
Somos
los
signos
de
lo
real?
Un semforo nos detiene en una esquina. Otro bus se acerca lentamente hasta quedar
paralelo al nuestro; ante m pasan otras ventanillas con otros pasajeros de otra
comunidad igualmente aptica. Pasan dos seoras en el primer puesto. Sern amigas
-pienso-, quizs compaeras de trabajo. Pero no hablan entre ellas. Sigue pasando la
gente detrs de las otras ventanas, mezclando su imagen real con nuestro reflejo.
Creo verme sentado en la cuarta ventanilla del bus que espera la seal verde junto a
nosotros. Es mi reflejo, intuyo; pero no es reflejo: soy yo mismo sentado en el otro bus.
Con temor y asombro, l y yo cruzamos una mirada cmplice, creo que nos sonremos
ms all del cansancio del da de trabajo. Los dos vehculos arrancan en medio de una
nube de humo negro.
4

1.- En el texto anterior predomina:

A. La descripcin del entorno material de una ciudad a partir de un viaje en bus por el
centro de ella.
B. La narracin del viaje que alguien realiza en un bus por el centro de una ciudad y la
presentacin de sus
reflexiones.
C. La caracterizacin de una ciudad a partir de la relacin existente entre el transporte
pblico y el
individuo.
D. La presentacin de una teora sobre la forma de descubrir la falsedad dentro de una
ciudad.
2.- Otro posible ttulo para el texto anterior sera:
A. La ciudad y el transporte.
B. Caos y transporte.
C. La ciudad se puede leer.
D. El transporte pblico.
3.- El enunciado un simulacro es la suplantacin de lo real por los signos de
lo real se introduce en el texto con la intencin de:
A. Argumentar la idea de que leer la ciudad es leernos a nosotros mismos.
B. Definir el significado de simulacro partiendo de un viaje en bus por la ciudad.
C. Proponer un mtodo para leer la ciudad a partir de los planteamientos de
Baudrillard.
D. Discutir la concepcin de Baudrillard en torno a la posibilidad de hallar la ciudad.
4.- Del enunciado Nosotros, los pasajeros, suplantamos la realidad, somos
el paisaje se puede concluir
que:
A. Los individuos que componen la masa son slo objetos para ser observados.
B. Siempre que se hace parte de algo colectivo, es inevitable suplantar la realidad.
C. El concepto de paisaje se fundamenta en la inexistencia de la individualidad.
D. El objeto que constituye la realidad es el mismo sujeto que la observa.
5.- Las expresiones "Sern amigas y quizs compaeras de trabajo",
ubicadas en el tercer prrafo, se
han impreso en letra cursiva con la intencin de:
A. Introducir comentarios que el autor del texto hace para s mismo.
B. Formular interrogantes del autor del texto hacia sus lectores.
C. Sealar dilogos entre el autor y el narrador del texto.
D. Evidenciar la participacin de uno de los personajes en el texto.
6.- Cuando el texto habla de comunidades apticas e indiferentes, se refiere
a:
A. Las personas que transitan por el centro de la ciudad.
B. Algunos individuos que observan crticamente la ciudad.
C. Todos los seres que pertenecemos a la ciudad.
D. Los usuarios del transporte pblico en la ciudad.
5

VI.- Responda las interrogantes de acuerdo a lo estudiado: 3 ( puntos)

1.- Qu son los MCM?

(1 punto)

2.- Nombre 4 MCM (2 puntos)

SUERTE NIOS!