UNIVERSIDAD RAFAEL LANDVAR

CAMPUS QUETZALTENANGO
ADMINISTRACIN EDUCATIVA
LIC. FREDY ESTUARDO MOLINA ALVARADO

ENSAYO

NOMBRE: Karla Mara Fernanda Estrada Lemus

CARN: 2242710
Retalhuleu, 27 de febrero del 2016.

TEMA: Elaboracin de Ensayo sobre el Tema Expuesto en la Leccin

Inaugural del ciclo Escolar 2016 de la Facultad de Humanidades de la
Universidad Rafael Landvar Campus Quetzaltenango por la Maestra:
Mnica Salazar.
INTRODUCCION:
La educacin en Guatemala es una realidad bien amplia que a travs de los aos se han
tenido cambios, avances y reformas, como ciudadanos hemos sido partcipes de esa
realidad que en gran parte ha afectado a los jvenes ya que cada uno se encuentra en
diferentes situaciones y formas de vida que a veces no permite una superacin personal.
DESARROLLO:
Con respecto a las palabras del Subdirector Jorge Lima Barrios, en las frases que l deca
vale la pena el esfuerzo, es una frase motivadora porque todo lo que se realiza en la vida
tiene un motivo y razn que vale la pena, porque antes de eso ha existido un esfuerzo
consecutivo que al final tiene un gran valor.
La maestra Mnica Salazar en su exposicin comentaba acerca del estado de educacin en
Guatemala y su transformacin, con el afn de que como estudiantes universitarios se
reconozca la realidad de hoy en da y quitar mitos que se tienen, como por ejemplo, la
educacin actual construye un pas equitativo y en vas de desarrollo, el sistema educativo
nacional es de mala calidad, la educacin pblica es gratuita, la escuela y la familia son los
nicos responsables de la educacin con valores para que sean personas de bien y los
jvenes tienen que estudiar y trabajar para superarse, actualmente si se han dado
desigualdades en los pueblos mayas y exclusin tnica, prdidas de idiomas mayas y
enculturacin, Guatemala es el pas que menos invierte en educacin por lo tanto no se
puede decir que la educacin pblica es gratuita, as mismo todos los seres humanos son
agentes educadores que forman personas de bien, para evitar toda violencia y vivir en paz y
tranquilidad y por ltimo todos los jvenes luchan desde alturas distintas y cada uno se va
superando dependiendo su estrato social.
Hay grandes desafos que la juventud debe planterselas y lograrlos trabajando de forma
consciente con una capacidad crtica e investigativa.
CONCLUSIN:
Cada da los seres humanos se enfrentan con una realidad muy distinta a la del da anterior
y esto permite darse cuenta de dnde se viene, que races se tienen, cules con las heridas
histricas de la sociedad en la que se vive, es por ello fundamental crear una educacin de
seres humanos que permita mover corazones y curar esas heridas que se tienen.

Punto de Vista:
Es fundamental conocer la realidad en la que estamos todos los guatemaltecos, para
crear cambios en beneficio de todo el pas.
Como educadores tenemos una ardua labor, preparar a seres humanos capaces de
pensar y actuar en la vida.
Todo lo que sucede tiene un propsito y razn de ser, por lo tanto ante esto se debe
trabajar y formar de forma consciente a todos los alumnos.
Todos los das se debe de proponer ser hoy mejor que ayer.
La vida de los jvenes est llena de retos, el joven con la capacidad que tiene es
capaz de enfrentarlos y superarlos para ser mejor cada da.

Propuesta de soluciones:

Conocer nuestras races histricas de Guatemala.

Respetar a todas las personas por igual.
Guiar, orientar, facilitar el proceso de enseanza-aprendizaje en los alumnos.
Educar a los alumnos en valores ticos, morales y espirituales.
Ensear a los alumnos a pensar a travs de diferentes cuestionamientos que lo
lleven a tener una conciencia crtica del pas.
Como facilitadora trabajar de forma consciente y eficaz.
Fortalecer la capacidad investigativa.
Motivar a los alumnos para que a pesar de las dificultades que se les presentan sigan
luchando por sus metas y propsitos.
Valorar y apreciar las diferentes culturas de Guatemala.
Educar con disciplina, paciencia y sobre todo Amor.

UNIVERSIDAD RAFAEL LANDVAR

CAMPUS QUETZALTENANGO
FILOSOFA DE LA EDUCACIN DE GUATEMALA
MA. MARLENE RUPPENTHAL.

ESQUEMAS

NOMBRE: Karla Mara Fernanda Estrada Lemus

CARN: 2242710
Retalhuleu, 27 de febrero del 2016.